关于书虫作文500字三篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的书虫作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书虫作文500字 篇1
书虫是什么呢？是啃书的虫吗？是住在书里面的虫吗？那“臭书虫”是什么呢？让我慢慢道来。
说到书虫，他可是一位地地道道的书虫。他戴着一副方形的眼睛，那是他智慧的结晶。那副眼睛不知啥时候就悄悄地爬上了他的鼻梁，与他做伴。透过他的眼睛，你可以发现他的眼睛充满着智慧的光芒。他就是——“邓博士”，外号“臭书虫”！
一般的书虫都会选择读一些有文采的书，显得自己很优雅。
上数学课时，同学们积极举手发言，热烈地讨论问题。课堂上非常活跃。
“啊，老师！”忽然，一个声音打破了这活跃的气氛，“我……我肚子痛！”
“邓博士”捂着肚子，皱着眉头，鼓着腮帮子，青着脸蛋儿在那里发抖。
“谢……里又恢复了平静。就在这时“邓博士”居然又踉踉跄跄地走了回来。他两手捂着肚子，咬牙切齿，大汗淋漓，脸都被憋红了。
难到他没有带纸吗？可我仔细看了看他手里攥着那包卫生纸。唉！奇怪了，他要干嘛呢？只见他蹑手蹑脚地走到位子上，慌忙寻找着什么。他在找什么呢？闪电般羞羞答答地跑出教室去厕所。
时间一分一秒地过去了，老师不放心派我去找他。我刚走到厕所前，就听到一个声音：“原来是这样啊！”原来“邓博士”在里面捧着一本《昆虫记》皱着眉头瞪着水汪汪的大眼睛在那津津有味的看书。
看我们班的书虫是不是很“臭”啊？
书虫作文500字 篇2
我叫李然，今年11岁，就读于南京市江浦实验小学五（1）班。
小小的我有许许多多的嗜好，但我还是对那一本一本蕴藏“知识宝藏”的书籍情有独钟。不知为什么，我刚一出生，就与书认识了，就像和书是朋友一样，为什么这么说呢？因为，据妈妈说，在我100天时，爸爸妈妈让我在一张大桌上抓一样东西，东西很多，有锅、书、笔、算盘等等，它们都要代表长大以后要做什么的'，比方说锅，代表我以后会当厨师，书和笔代表我以后能当作家……面对现场那么多人，我毫不畏惧，伸手就抓了一本书，装模作样的翻了起来。自从那时起，我好像就与书成为亲密无间的朋友了。三岁多时，奶奶就整天为我讲述那一篇篇妙趣横生的《365度故事》，往往一篇文章讲完以后，我还会要求奶奶继续讲这篇文章，一遍又一遍反复地听一个故事，直到这个故事完完全全印在我的脑海里，会背为止。那一遍又一遍的故事不会写另我枯燥乏味，反而为令我欣喜若狂。
到了上小学的时候，我学会了汉语拼音，学会了自己阅读书籍，这是一件多么另人高兴的一件事啊！从此以后，我就常常沉浸在书中了。变成了一条名副其实的“大肥书虫”。
有一次，爸爸妈妈出去有事，我一个人在家。那时我会很胆，只要家里有一点风吹草动，我就会“蹭”地一声站起，检查家里。就在这时，我突然发现新大陆一样发现了一本丰富有趣的书：《中国兔子德国草》，那是爸爸在生日时送我的，目前，还没注意到这本书呢！正当我津津有味地看着这本书时，完全忘记了恐惧，忘记了爸爸妈妈已经回来了！
哈哈，我读书到了痴迷的地步，你们说说看，我是不是走火入魔呢？我还真不愧是“大肥书虫”。
书虫作文500字 篇3
我是一只“书虫”，一有时间就埋在书堆中“吃书”，家里书架上的书都被我“吃”了一遍。
俗话说,"早起的鸟儿有虫吃，早起的书虫有书啃".我是个爱睡懒觉的孩子，可一想起昨晚看了一半的书，被书中的故事情节牵挂着，瞌睡虫便被我赶跑了，我会早早起床捧起书津津有味地看起来。书中的故事深深地吸引我，如同吮吸着清晨甘甜、晶莹的露珠。
我喜欢在睡前看一会儿书，每当我看得津津有味时，妈妈总催我快睡觉。有一次，我正看《三国演义》猛张飞计擒严颜，妈妈进来合上书说：“太晚了，该睡了！”“哦，知道了。妈妈，你把书放我枕头下，我喝口水就睡。”我趁喝水的空档，偷偷摸走了小手电，然后我会贼贼的笑着对妈妈说：“晚安！”于是我开始了偷读计划。我悄悄地拿出《三国演义》，打开手电，津津有味地读了起来。我又紧张又兴奋，害怕被大人发现，又抵不住书的诱惑，迫切的想知道故事会如何发展。我沉浸在书中，连妈妈进来的脚步声也没发觉。书被没收了，我闷闷不乐地睡着了。在梦里我见到了“身长九尺，须长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，威风凛凛，手持大刀”的关羽正驾舟而行，单刀赴宴。偷读给了我快乐、刺激和美梦！
书是我的良师益友，书伴我成长。当我快乐时，书教会我分享；当我受挫时，书教会我要勇敢、坚强！我读书，我快乐！
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