关于学习作文锦集10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学习作文10篇，欢迎阅读与收藏。

关于学习作文锦集10篇

学习作文篇1

　　爷爷在不久之前永远地离开了我，但他的精神却没有随着爷爷的离开而消失，而是深深地埋在我心里。

　　在一个炎热的夏天里，爷爷带我去菜场买两个西瓜，准备给大家消消暑，降降温。那个卖西瓜的是一个看上去挺老实憨厚的老农民。爷爷仔细挑了两个大西瓜，那个老农称了称告诉爷爷二十元五角，那个老农说：“大哥，这是自己家种的，就给二十块吧！好吃以后再来买啊！”爷爷笑着掏出一张百元大钞给了那个老农，那个老农准备给爷爷找零钱时，爷爷看见了自己的老朋友，就让老农把钱找给我，自己就去叙旧了。

　　那个老农可能眼睛不太好，给了我两张五十的，一张十元的，我当时高兴极了。当天晚上，我把钱给爷爷时，乐呵呵地说：“爷爷，你瞧，那个卖瓜的多找了我们三十元，多好啊！”爷爷一听，脸色大变，大声对我吼道：“好什么好？我平时怎么教你的？做人要诚实嘛，人家那个卖瓜的也不容易，你怎么可以这样？我真是白疼你了。”说完把钱一把抢了过去，就骑了个自行车拉着我去了菜场。

　　我们到了菜场，找到了那个卖瓜的摊位，可是人已经收摊了。爷爷说：“我们明天再来吧！”第二天一早，我就被爷爷从被窝里揪了出来，爷爷还振振有词地说：“这就是不诚实的代价。”这一天，我们终于等到了那个卖瓜的老农，爷爷说：“朋友，真对不起，我孙女不懂事，昨天买瓜时，您多找了我们三十元，我孙女也没说，真对不起，今天，我把钱给你送过来了，希望你能原谅！”那个老农乐呵呵地说：“谢谢你，现在像你这样的好人已经不多了，真的很谢谢你啊。”……

　　爷爷的那种精神真的值得我学习。

学习作文篇2

　　鲁迅，是我国现代小说家，他有很多作品，如《故乡》《从百草园到三味书屋》，他用枯槁的手，记录着当时社会的黑暗，讽刺着人性的丑恶。我要向鲁迅学习！

　　在《我的伯父鲁迅先生》中，鲁迅是为人着想的。从他“谈《水浒传》”到“谈碰壁”，再从“救助车夫”到“关心女佣”，这些事件无疑表明了鲁迅的善良、无私奉献，以及他对黑暗势力的痛恨。当年幼的作者问鲁迅，为什么车夫要在寒冷的夜晚出来拉车时，鲁迅的脸上充满了悲伤与愤怒，那是对无辜百姓的悲伤，那是对黑暗社会的愤怒，有多少位老爷会关心百姓疾苦，又有多少位老爷站出来改变黑暗社会？只有鲁迅，“我以我血荐轩辕”，永远和中国最底层的百姓站在一起，心连在一起。我要学习鲁迅的善良，学习鲁迅的无私奉献。

　　在《少年闰土》中，鲁迅穿梭在茫茫的回忆中。闰土是鲁迅家仆人的儿子，是个活泼的孩子，他教鲁迅刺猹，还告诉鲁迅在地上拿个瓜解渴不算偷，他从不在意鲁迅的身份。闰土总是戴着一个明晃晃的银项圈，更显出他的调皮、勇敢。鲁迅长大后，再去见闰土，可闰土已判若两人，过度劳动的他显得格外疲惫，他的脸上没有一丝生机，竟恭恭敬敬地叫了鲁迅一声“老爷”，这让鲁迅十分悲伤，儿时的伙伴就这样在残酷的社会中消失了。可鲁迅在心中依旧把闰土当成自己的伙伴，鲁迅对黑暗社会的憎恨又更进了一步。在这个故事中，我要学习鲁迅先生的平等观念，学习鲁迅先生对社会的责任感。

　　对比于成长在和平时代的我们，鲁迅生活的那个社会真是腐败无能，明明衣食无忧的他却给自己添了一份忧愁，去为人民而忧愁，去为社会而忧愁，去为国家而忧愁。他用笔作武器，靠着瘦弱的身躯日夜写作，与黑暗势力斗争到底。

　　鲁迅，你是中国历史中的一座灯塔，指引中国人前进的方向；鲁迅，你是黑暗势力面前的一座大山，阻止黑暗继续蔓延；鲁迅，你是中国人民的一剂强心针，鼓舞中国人民战胜黑暗。鲁迅，我要向你学习！

学习作文篇3

　　从刚上学开始就有一个问题常常困扰着我：人为什么要学习？

　　幼儿园时，我认为学习是为了得到漂亮的小红花；长大后，我认为学习是为了得到妈妈的夸奖；后来我认为学习是为了取得好成绩。如今，我已经是一名中学生了，我慢慢理解了学习的含义：学习是为了我自己，是为了让我长大后为祖国做贡献。

　　小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领，到做人的道理，一切知识技能皆来自于学习。从歪歪扭扭写下第一个字。我们便感受到了学习的快乐；从第一次走进课堂，我们就把学习纳入到人生的主要活动之中。

　　学习可以提高品德修养。在我的床头放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦深深地感动着我，她对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深地触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强。居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深地震撼着我；我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。所以学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。

　　同时，学习还可以增长才干。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”因此，学习是丰富知识、增长才干的主要途径。

　　现在，祖国的发展迅速，我们只有不断学习，才能具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。

　　所以，为了我们的祖国，让我们好好学习，为祖国的发展献出一份力量吧。

学习作文篇4

　　愿试炼终点是万里花开。——题记

　　无情的夏日肆无忌弹的烧灼着大地，即使在屋内也能感受到滚烫的阳光。天空高远而明亮，空气中丝毫没有惬意，热得让人喘不过气来。即使将窗户开到最大也没有半点风，偶尔一两阵微弱的风吹来，扑面而来得却是一股热浪。窗外蝉在“知了”“知了”地不断鸣叫，烦躁的蝉鸣更加搅得我心烦意乱。

　　汗珠顺着脸颊往下滑，到下巴的位置悬住了，几秒后它滴下去滴在地上激起一小团烟雾。我戴好指甲坐在古筝前，今天要练习双手配合的曲子。长时间没有练琴的我指法已变得生疏，更别说这双手的练习，两只手像是都有了自己的“脾气”，不听我的指挥。我的手在琴弦上拨动起来，“不行”“停下”“重来”一长串毫无规律的音符搅得我晕头转向，整个房间充刺着拨片与琴弦摩擦的“嗞嗞”声。无论我怎么努力，手似乎就是不听使唤，胶带变得有些湿了，变松了。我没了兴致更是练的一塌糊涂，不是右手出现问题就是左手不对劲，手指一点也不灵活了。

　　我想放弃，可每每想到如果自己可以顺畅地弹奏那首乐曲一定会好听许多。我又重新开始练习，后背已经被汗水浸湿，热浪一股接一股袭来，浑身不自在但还是强求自己快快练习，虽然中途恼火过，但仍说服自己努力去克服。各种方法都用上了，唯有“坚持”这个信念一直支撑着我让我将曲子练到顺畅为至。时间一点点过去了，练了一遍又一遍，双手终于可以合奏了，我做到了！当我流畅地弹完整首曲子时，心中是我坚持后的巨大快乐！即便夏日再炎热，我的内心也是凉爽的！（后文如何坚持的内容可以多些。）

　　练琴的过程中不断学习，学习渐渐塑造我迎难而上不轻言放弃的性格！

学习作文篇5

　　星期天，爸爸经营的四果汤店开业了。今天，我来到爸爸的店里学习制作四果汤。

　　我们到达的时候，已经是下午4:00多了。休息了一会儿，我就开始观看、学习四果汤的步骤了。

　　爸爸店里的服务员姐姐娴熟地给我做示范。她先拿出一个中等大小的碗，把石花、仙草、芋圆、绿豆、红豆、薏米、菠萝、西瓜、葡萄干、陈皮、椰果、石花、银耳这些材料都盛到碗里，加上糖水，在加上些冰水(加到与食材平行)，用碎冰机碎出的冰沙加到那些食材上面，美味可口的四果汤就完成了。

　　我看完示范后，心想：原来做四果汤这么简单啊!只要每样东西都加一点到碗里就好了。It is so easy!接下来我就动手给自己打了一碗。然而四果汤的制作看起来容易，其实并不那么容易。光说打食材的时候吧，我发现每一份食材，我不是打多了，就是打少了，比例不标准。启动碎冰机的时候，它“工作”的声音足足把我吓了好一大跳。真是震耳欲聋!我不仅没有完成一份完整的四果汤，还淋了一身的冰水。那样子，真是囧极了。

　　我不敢再急于求成，耐心地观察服务员姐姐是如何操作的。我看了好几遍，终于掌握到了决窍，我尝试着给爸爸盛上一碗，爸爸觉得味道很不错。我终于能给顾客盛四果汤了!我兴奋地忙碌起来。我就这样一直忙忙碌碌到了晚上8点多。虽然很累，却很有成就感。

　　收工后，我带了一碗亲手做的四果汤回家给家人品尝，她们都觉得很美味，比起外面店里卖的一点儿也不逊色。我的心里美滋滋的!

　　通过这次实践，我收获了两个心得：1、表面看起来很简单的事，要掌握其中的奥妙却并不容易。2、劳动最美丽，自己动手的劳动成果最丰盛。

学习作文篇6

　　学习的知识就像盖楼房一样，你的知识越多，楼就盖的越高。

　　你们一定还记得那个凿壁偷光的匡衡吧？他们家很穷，没有钱买书，那个时候书很贵重。有书的人家不会随意的把书借给别人的。为了看书，他就到有书的人家里去干短工，他不要工钱只要别人借书给他就行。等他长大了以后，家里的活全都是他干，只有晚上一会时间看书。有一天，他躺在床上背白天看的书，背着背着，看到了一条光，他沿着光一直走看到了墙上的一条裂缝，于是他想了一个办法，他拿来了一把小刀，把缝凿的大一点，光也就大一点，他就用这些光来读书，最后，他成了一位很有学问的人。

　　你们一定也记得那个画家徐悲鸿吧，他小时候爸爸不让他画画，可他偷着画，长大后到了国外，国外的人很看不起他，于是他就发奋图强，更加努力。他每一次饭只用一杯开水和几片面包，把省下的钱用来买绘画的用品。他一有时间就去博物馆临摹。功夫不负有心人，他以优异的成绩度过了结业考试。他创造的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界，最后他成为了著名的画家。

　　古话说的好只要功夫深，铁杵磨成针。一点一点的积累，总会有成才的时候。

学习作文篇7

　　记得五年级时的科学课上，我们学习了“热胀冷缩”的原理，老师还让我们自己动手做一做试验以加深理解，我记得那次老师发给每个小组一块坚硬的花岗岩，指导着我们在点燃酒精灯后，又把花岗岩放在酒精灯上烧一阵子，再放入水中，这时只见缕缕青烟从水面升起，几次重复之后，坚硬无比的花岗岩石块就破碎了。但是我始终只是把这当做一个书本上的小理论而已，并没有实际真正运用到生活中，直到有一天，我用这个知识点化解了生活中的一个小难题之后，我才感觉自己真正把课本上的知识给融会贯通了。

　　那是我家刚刚乔迁新居后不久，一天老爸突然心血来潮，要在跃层楼上的北平台上建一个大理石的'花池子，他还从建筑工地上捡来了许多废弃的大理石边角料，正好可以充作花池子的原材料，可是在垒池子的过程中，问题出现了，因为那些边角料的大理石有些还是比较大的，怎么办呢？老爸就学着石匠抡起铁锤砸了起来，可是大理石毕竟是大理石呀，无论老爸怎么使出吃奶的劲儿来砸，粉碎它也是痴心妄想！我到那时候才深深理解：古人为什么喜欢把顽固不化的人比喻成长了一个“花岗岩”脑袋，真是坚硬无比呀！后来我灵机一动，突然想起了自己在科学课上学过的这个“热胀冷缩”原理的小实验，于是我就跟老爸提起来，建议先把那块巨大的大理石放到火上烧一下，然后在温度最高的时候再浇上凉水，这样几次三番之后，大理石兴许就会变得易碎了，结果老爸照我说的理论如法炮制，果真效果很好，那块大理石真的被砸成了拳头大的碎块，老爸很快便用它们建成了一个漂亮的花池子，看着那美丽斑驳的池子边缘，我露出了舒心的笑容……

　　后来我通过查资料得知：在我们南京的郊县溧水县，有一座“天生桥”，它的诞生很有趣！即整座桥就是古代劳动人民通过运用“热胀冷缩”的原理，使用上述方法，将整个石头山切割、凿空后，自然形成了一座拱形桥，可见书本上的知识只有活学活用到生活中，才叫“真正的知识”呀！

学习作文篇8

　　学习，是我们青年必须要做的事。在祖国，有着九年义务教育，我们如果不好好的去珍惜，不好好的学习科学文化知识，南无我们就没有收到义务教育的资格，违反了义务教育，我们也要受到惩罚，因此在我们所出的中学时代阶段，学习不仅仅是为了个人的未来生活，更是为了回报祖国与社会。

　　只有学好科学文化知识，我们才能赢得属于自己的未来生活。学习是一件苦差事，但他也有写甜头，在学校生活着每一天已经成为我们生活的重要组成部分。“日出而作日落而息”已经不阻碍我们奔向前方的步伐。学习，这个词在我的脑海里每日都会出现它施给我们无限的家里，是我们紧张，同时也会最大限度的激发我们对科学文化的向往、探索。

　　不管在合适，何地，陪伴我们的始终都是学习“活到老学到老”已经化为我们现代有志之士的高尚精神。在座的每一位活泼同学，一定会把学习当做终生之事协办通行。学习虽然重要，但是他并不是我们生活的全部分。

　　虚席的时间长了，或没有效率的去学习都会使人们的身心受损，因此我们一定要掌握好学习方法与分寸，合理的安排时间。只有这样我们才能更好的去享受学习。

　　学习的快乐是无限的，但一定要有分寸，有节度......

学习作文篇9

　　学习是一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道的。

　　天气已经入冬了，草木凋零着，北风飒飒的跑着。我惆怅地走在路上，手里捏着一份低分试卷，另一只手握着刚拿的快递。

　　走到家门口，我并没有拿钥匙开门，而是顺着门背坐在地上，我抱紧着自己的双腿，想着母亲见到这份试卷后失望而又厌恶的眼神，模拟的母亲指着我的话语，我轻微的颤抖着倒不是因为冷，而是因为怕。

　　我的肚子却开始抗议了，我对着这月光小心地拆开了快递，希望他它是吃的--没错，是一盒巧克力。我打开盖子迫不及待的拿起一颗塞在嘴里，啧，好苦。我被苦得龇牙咧嘴，但还是咽进了心里。啊，这苦得像学习啊！我轻声叹息着，把手中已经捏成腌菜的卷子抖抖开，再一次审视着，有些吃巧克力的人啊，吃着吃着就哭啦！

　　悲伤如洪水般令我沉沦，令我窒息，我又剥开了一块丢进了嘴里，我的心很乱，字也很乱，不眯着眼看就是一串串甲骨文，我像盲人一样用手轻抚着那抄下的标准答案，和自己的本同路而行，却又在关键时刻分道扬镳的答案，啊哦，我懂了！我一把抹下泪花，心中大喊道，心中的压在身上的石块瞬时滚落下去不少。当包裹在那巧克力上无味的粉末被舔食殆尽后，巧克力的甜味在我口中绽放，不仅像顿悟后的明了，还像学习时冲破难关的快感。

　　我嗤笑着，不仅笑那巧克力味道的过度与百变，更是为了自己这因为一个低分而否定了自己，否定了自己的学习。

　　我从包的深处拿出钥匙，又将一块巧克力丢进口中。是流心的，巧的是外面那味道苦的令人龇牙咧嘴，但流心却细腻而甜蜜。

　　咔灯光从门缝照在我身上，我含化了那块巧克力，不禁感叹道：学习真就是和巧克力啊！

学习作文篇10

　　一转眼，一个多月过去了，我拿着手中的月考试卷，不得不面对着残酷的现实，好好反思一下。

　　通过爸爸妈妈对我这段时间所做的评价和我自身的总结，我终于明白问题出在哪儿了。

　　一、学习态度不够好，虽然上课能做到认真听讲，不与其他同学在底下窃窃丝语，不做小动作，课后也能按时完成老师布置的作业，但还是会有不少错题，唉，我记忆力本来就不好，再加上课后不怎么复习，没有错题才叫怪。

　　二、学习习惯也不太好，还跟小学一样，做完作业不是草草地看了几遍书，就是直接睡觉，根本记不住什么东西，曾经我也有好几次想要温习书本，可没看到一会儿，我可怜的眼皮就支撑不住闭上了，紧接着我便倒下呼呼大睡，什么复习都抛到九霄云外去了，第二天，又来自责，责备自己什么都没记住。中午呢，老师让我们回家午休，可我从来都没有午休过，连我自己都奇怪中午我都干什么去了，没午休下午就没有精神上课，我想这也是我这次失败的原因之一吧。

　　三、学习能力嘛，都还只是半桶水，有的连半桶水都不及，在毫无准备的情况下听老师讲课，顶多只能听懂“鸡毛蒜皮”，怎么敢举手发言，怎么会有锻炼的机会，但想想其实还是怪我自己，谁让我不提前预习，又不认真思考再加上又不怎么复习，学习能力怎么会提高，成绩又怎么会好。

　　四、学习精神还不够刻苦努力，只会在考试前一天感到危机性，临时抱抱佛脚，勉勉强强记些东西。但我记的这些东西根本没帮上我什么忙。

　　哇，我才发现我学习上的缺点有多少，我再不好好努力，成绩只会一落千丈，陷入无底深渊，我可不要啊。经过慎重考虑，我决定先把小学养成的习惯改好，尽快改变小学生这个角色，转变成中学生，适应中学生这个角色，用中学生的方法、习惯、态度去认真对待学习。其次多读些课外书，多复习，课前先预习，多思考问题，从而提高我的学习能力，做一个勤奋好学的好学生。

　　我相信，只要我能按照改后的学习方法去做，我一定会完善自己的不足。

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