同学,我想对你说作文（精选30篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的同学,我想对你说作文，欢迎大家分享。
同学,我想对你说作文 篇1
过去了大半个学期，我有许多话想对同学说。当然，我最想对同桌郭世煌说。
郭世煌同学，我想对你说，你知道为什么你的成绩那么差吗?那是因为你上课不认真听，与其用一块橡皮擦和一根尺子做跷跷板，用我的橡皮和你的笔做比较，看一看谁的东西比较重，或者把橡皮屑扔到别的地方去，还不如多用点时间来做一些数学笔记，多听点语文知识。多学一点回去，这不是更好吗？在下课时，你也别玩得那么疯。跟其他同学聊聊天或者是拿起下一节课的书看一看，瞧一瞧。那样不是更好吗？
郭世煌同学，我想对你说，你知道为什么你的作文写不好吗？那是因为你课余时间不愿意去看课外书或者读古诗词。在下课的时候，你把所有的时间都用来了玩，而在中午和晚上写完作业后也不愿意去读一点书嘛。难道你要把青春都用在玩的地方吗？如果真的是这样的话，你长大以后会悔恨终生的！你会埋怨自己当初为什么不好好读书的。如果小时候好好读书的话，长大了也不用受那么多的苦。在课余时间多读点书，那样不是更好吗？
郭世煌同学，我希望你以后能改正这些缺点，好好地学习，不要再不认真听讲了，在课余时间也不要只知道玩了，在学习方面下点功夫吧！
同学,我想对你说作文 篇2
同学，有一句话我已经对你说过好几次了，可每当说完时，你总是看都没看我一眼，还露出那种奇怪的笑，对此，我总气得喷火，这次，我把话写在这篇作文上。
你是否记得我们一起打扫那天之事，那天放学后，我们留下来扫地，由于你平时动作有点慢，分工时，就将小一点的组给你扫。平时你成绩很好，我们本以为你会将那一组扫得很干净，谁知，你扫了五分之一后捡到一个胶带，你就把这个胶带当作流星锤，拿着胶带的头，用力甩了出去，胶带飞出了老远，你拉了回来，又继续甩，直到整个胶带没了，你才停了下来。
当时我们都扫完了，你还从教室外不知哪儿弄来一个足球在教室里乱踢，把我们刚排好的桌子弄弯了，像一个扭曲的蛇，我们只能重新排，有人忍不住了，一脚把足球踢出了教室，你还捡了回来，当我们准备背书时，你也背起书包冲出了教室，没了人影，结果可想而知，你打扫的那一组地上全是垃圾，桌子也没排，我们三个只好留下继续扫那一组，直到五点多钟才回家。
同学，我想对你说，请你打扫时认真一点，要有集体意识，多关心集体，多关心他人。
同学,我想对你说作文 篇3
你好，小聃，你一直是一个可爱、聪慧的小女孩。可你总认为你比我们小，我们事事都应该让着你；你总认为你比我们小，所有的错事都可以原谅；你总认为你比我们小，比不过我们的都理所当然；你总认为你比我们小，我们有一点惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒气冲冲的样子……
这学期，你和小雪相处的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，让她生气。可你还总认为是她的错。如果你的态度能好一些，说不定你们就不会吵架了。你一次次惹恼她，她一次次原谅你。你觉得这样对吗？每一次你俩吵架，都让我夹在中间。上学期我们学过的《将心比心》，你忘了吗？如果你学会包容，还怕你们会天天吵架吗？还怕你们的友谊不会天长地久吗？
昨天中午，我们在一起写作业。我写得比你快一些，你让我等你一下。当时，我并不知道你写到哪了，所以又继续写。你看到的了，就做出一副生气的样子，冷泠地说一声：“哼！”你的样子让我难过，我希望我们的友谊天长地久，但我更希望你能多对别人理解，多对别人宽容。
你看了这篇作文可能会生气，但我希望你能改正这几个缺点，做一个最好的你。
同学,我想对你说作文 篇4
同学，我知道你讨厌我同桌，但是，他跟我们是一组的。小组交流时，你总是把他当成局外人。更可恶的是，你还把他淘汰了。
老师叫一小组来互相改作业，我们三个改好了，你却不改我同桌的作业，还说：“他的负能量会把我们的正能量带走的。”当老师站在讲台上面问：“谁没有写完作业?”你却把我同桌的手举起，意思说我同桌没有写完作业。我同桌的名字叫吴梓腾。
每当考完试后，同学们知道成绩后，你就说吴梓腾拉下来了这组分数。每当星期一公布四大组扣了多少分，知道分数后，你埋怨吴梓腾每次都是最差的。
同学，我想对你说，每一个人都有长处和短处，你不能因为他的成绩不好和写不完作业，就把他当成局外人，更不能把他淘汰了。同学之间就是要相互帮助的，每当你笔墨用完时，吴梓腾总会借你笔墨的，他乐于助人的精神，是值得我们学习的。
请你不要这样对待你同学。我们坐在一起，是一个小组的，要互相包容，互相理解，互相学习，应该珍惜我们的友谊。
同学,我想对你说作文 篇5
记得那是我在读三年级时的一堂早自习时，我身为学习委员，我当领读。林智强同学，我看见你低着头，手还在不时地做小动作，我十分生气，想：“朝读课上，你居然在我的眼皮子底下做小动作”。当时我十分生气，走到你面前大声呵斥道：“林智强，你在干什么！”“没，没干什么。”你吞吞吐吐地说道。“还狡辩！我看见你正低着头在做小动作。”“我在看书。”我见他如此狡辩，便举起右手使劲地打向他的手臂。当时，你一声惊叫，你的手臂上已多了一张红红的几个手爪樱同学们试图为林智强讨回公道，可那时，在我骄傲的眼神中目空无人，好像班主任老师赋予自己的职权是最大的，无人能劝阻制止我的行为。
林智强，我想对你税，当听到你那时真地在看书时，我立刻惭愧起来，我知道我骄傲地乱用学习委员的权力，而误会了一个守纪的人，使同学们不再拥护我，不再夸奖我。后来别提我有多伤心难过了。
林智强同学，我想对你真诚地说一声：“对不起，我不知道要说多少千言万语才会让你原谅我。可能这件事早已在你的心灵上留下阴影，但我十分希望你能原谅我，也有可能你早已把这件事抛在了脑后，但我一生也不会忘记这件事的。”
林智强同学，谢谢你原谅我当时错怪了你。
同学,我想对你说作文 篇6
“看，那绿绿的，是什么？”汪敏指着翻开的书说。
“书籍是人类进步的阶梯”，周末，我和汪敏为了响应老师的号召，结伴来到图书馆。我借阅漫画，汪敏拿着《西游记》。刚翻开不久，汪敏就看到了一张绿绿的纸。
我们仔细一看，是五十元人民币，不知是谁忘在了里面。看到钱的那一刻，汪敏的眼睛突地发亮，像夜晚的星星。毕竟五十元，对于我们小学生而言，简直算得上天文数字。
“要不我们分了，或者我们出去买雪糕吃！”汪敏提议。说话时，他的喉结在不停蠕动。
“这……被人知道了多不好。”我摇摇头。尽管我内心充满了挣扎，像风中摇摆的树叶，只是理智依旧在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下摆，将声音压得很低：“没人知道的，只有天知地知，你知我知。更何况，又不是我们偷的。”
我压制住欲望，正色道：“汪敏，我想对你说，诚实是无价之宝，这是人生中最闪光的宝石，我们千万不可把它弄丢。老师也曾告诉我们，诚者，天之道；诚之者，人之道也。诚实是天道、人道的法则，我们千万不可破坏。”
汪敏低下了头。我们一起大踏步地走向图书管理员……
同学,我想对你说作文 篇7
同学，你知道吗？我很喜欢你，因为我俩一起度过了许多愉快的时光，但请你不要再撒谎了，好吗？
我知道你是一名好学生，平时我们们互相帮助，在一起玩耍。但是今天，我要对你说：“请不要再撒慌了，也不要对其他同学这么凶，好吗？”
记得有一次上体育课，正在跑步时，另一位女同学一不小心材料你一脚，你就大发雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她连声道歉，你却还是一巴掌重重地打在她的太阳穴上，一下子就把她的眼镜打落在地上，“啪嗒”，她的眼镜摔坏了。“哇～哇～哇～”她哭了。后来老师问是怎麽回事，那位女同学说：“被她打坏的。”她边说边用手指着你，你却对大家说：是后面的人推的。”
请答应我的要求吧，同学，别再让我们对你失望。
同学,我想对你说作文 篇8
时光荏苒，转眼间，我们都成为毕业生了！六年的情谊满载着六年的回忆，此时，我想来倾吐自己的心声。
六年了，稚嫩的我们逐渐变成小大人的我们，经历了多少？就像天上的繁星，所有的往事此时都一一在我的脑海中清晰起来。同学们的身影、音容笑貌都深深地刻在我的脑海里。转眼间，六年了，我们一起并肩作战，一起突破重重困难，一起欢笑，一起流泪……回想起来记忆犹新。现在说这些，或许还太早，可是挥手告别的日子还是悄无声息地离我们越来越近了。
来填一张同学录吧！今后，我会带着这张同学录，走过陌生的街道，来看熟悉的你。毕业之后，大家就将各奔东西。也只有这浅浅一张纸，记录下我们真挚的友情。让它留下你的笔迹，你的语气，你的种种。
眼看着这站公交车已经要到站了，不知不觉，它载着我们行驶了快六站了。每一站都留下了伙伴们的欢乐，留下了你们无邪的笑声。在荡漾的笑声中，我们行驶着友谊的小船，愈行愈远，这艘小船永远也不会翻，因为，它承载了我们的小学生活！
在今天，在这里，我们就将挥手告别了，愿我们都扬起希望的风帆，朝着未知的方向行驶。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
同学,我想对你说作文 篇9
亲爱的同桌：
你好!
我和你同桌已经有一年了，别的我不说，但是你抄我作业，我已经忍无可忍了，作业是老师给我们的练习，这关乎着我们的未来，而你却抄我作业。
记得一次，就要放假了，老师布置了练习册，你立刻就碰碰我，说：“你快写，到时候我抄你的。”我斩钉截铁地说道：“自己事自己做，别老是来找我。”你不做声，过了一会儿你没有来烦我，我便放低了警惕，开始认真写了起来。可你并不罢休，用你那双“贼眼”瞟了我的作业，便马上抄了起来，开始我并没发现，继续专心致志地写着，但后来，我抬头一看，发现了你在抄我，我刚要报告老师，你却将我拦住，狡猾地说：“你如果告诉老师，我就说你以前把铅笔灰撒在地上，不让我告诉老师。”我很害怕老师说我，就把作业给你抄了，老师发现了，还是说了我一番，而你呢，却在朝我不怀好意点笑着。
同桌，写作业不是为了应付老师的检查，也不是为了考试。这关系着我们的未来啊!我们要重视。同桌，从今天开始，我们一起认真写作业，好吗？
但愿我们今后合作愉快！
同学,我想对你说作文 篇10
同学，不知有多少个早晨、多少个黄昏，我们一起读书、一起游戏，这美好的瞬间将永远铭刻在我心中。虽然你是我最好的朋友，但现在的你却有着一些不好的行为，令我不得不对你说。
课间十分钟，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同学，导致别人抱的作业撒落一地，你却连个“对不起”也没有，就一股烟儿似地跑了。
还记得有一次，在庄严肃穆的升国旗仪式，本该聚精会神、目不转睛地凝视着缓缓上升的五星红旗，可你却在队伍里叽叽喳喳，有说有笑，你可知道这种行为不但会破坏我们的班级纪律，还很令人反感吗？
还有一次在课间操时间，你和几位同学争先恐后地涌向门口，互不相让，形成了“一夫当关，万夫莫开”的架势，要不是老师过来“调解”，后果不堪设想。同学之间理应互敬互爱的，难道你忘了吗？
我们已经到了足以明辨是非的年龄，我最要好的朋友，我想对你说：“请你放慢脚步，避免你推我攘；也请你注意言行，避免危险的发生……”让我们携起手来，做个文明礼貌的学生，好吗？
同学,我想对你说作文 篇11
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首古诗描写了作者对汪伦的友情。同学，虽然我们大的友情很深厚，但是你不能这么做——
有一次，我去文具店买文具。我远远的看到你目不转睛地盯着一个小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看着你从口袋里拿出一张张纸币，在那数了又数，然后失落地低下了头。
我准备跑过去问你怎么了，可是我又停下了脚步，因为你的一举一动让我对你失望了。你过了一会抬起了头，在那左顾右盼，然后悄悄地把那一个小巧精美的人偶放进你的裤袋里，迅速从人群中挤了出来，往自己家方向跑去。
虽然店老板没有发现，但是你就是偷了东西。我是不是应该打电话给警察叔叔让他来抓你？可是你是我最好的朋友，这样会不会失去你呢？会不会......我一连好几天思考这个问题，最后我决定，默默的把这件事藏在心里。
不过几天后，我又看见你在小店里投了一个小玩具。当然，我还是默默放在了心里头，我希望你能自己改过来。不是我去告诉店主。
同学，我想对你说：“你不要再偷东西了！我一直没说，但是这会影响你的人生。”希望我的心里话你能听到！
同学,我想对你说作文 篇12
四年级2班的同学们，我们已经共同度过了四年的学习时光，在班级中经历了许许多多的大事小事，现在，我想跟你们说一说我的心里话。
一年级的时候，我与人交往的能力很不好。顽皮的性格让我特别喜欢捉弄你们，还洋洋自得，还经常和一些调皮的同学打架……渐渐地，你们开始疏远我、躲着我。但我却始终没有发现自己的错误，反而认为你们小气。时间久了，你们中的大部分都很讨厌我，有些气不过的还会恶作剧来报复我一下。
到三年级，我慢慢发现自己的缺点，知道这是一种很不好的性格，需要彻底改正过来。但是，有时候自己无法发现自己的不对，当明白时，却已经来不及了。所以我尽量不惹是生非，但有时因为一些同学的针对，让我情绪激动，无法控制自己不冲上去打架。结果，受批评的还是我。父亲后来对我说：“人不要为小事抓狂，小不忍则乱大谋，凡成事着都是能控制自己情绪的人，别人对你的不同看法，要有则改之，无则加冕。”话是这样说的，但做起来却很难。直到四年级，我才有了一点憋住怒气的能力。
现在，我的变化还不明显，身上还有些令人不喜欢的地方。不过，我会一直努力！同学们，请你们相信我。
同学,我想对你说作文 篇13
贺同学：
你好！
今天，我坐在桌前给你写信，心中充满了快乐！
你陪伴我度过了好几年。你也许是我第一个朋友，或许也是最后一个朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜欢和你每天在一起。如果一天见不到你，我就会不开心。相信你也有同感吧？
你还记得吗？有一次，我俩在公园里玩。那里有一块很大很大的石头，差不多有两米高。我们最喜欢爬上去看远处的风景。可是，有一天，我下来的时候脚下一滑，肚子那里直接挂下来一大块皮，肉都看见了，血一滴一滴往下流。我俩都吓坏了。你赶紧帮我止血，给我包扎。看着你额头上淌下来的汗水，我激动得想哭。
你还记得吗？有一次，我们约好去一个地方玩，可是你却爽约了。我在原地等了好长时间，最后伤心地走了。我不知道那天你为什么不来，你能告诉我吗？
感谢你陪我度过了三年多的美好时光，希望我们的友谊一直保持下去。
祝你
开心快乐！
同学,我想对你说作文 篇14
亲爱的同学，我想对你说﹕“请别再给我起外号了。”
“猪好惨交作业﹗”“猪好惨,快把垃圾捡起来。”“猪好惨，走开。”……因为我的名字叫朱昊灿，有许多同学这样对我说。还有人别出心裁编成了歌：“我们的猪好惨，我们的王八蛋……”或说:“猪好惨呀，被杀死了……”每当听到这个外号时，我的心情槽糕透了，心理那股难受劲儿就像有一把锋利的剑深深的扎进了我的心脏。
“猪好惨”，这个外号已陪伴我多年，听得我的耳朵都起了深深的茧子。回忆得到这个外号的时间，己经是三年前读二年级时候的事了。现在到了高年级分了班，我以为，那个班的老同学不多，我的外号就不会“重现江湖”，但我错了。一天，郑宇扬像发疯似的见一个人就说，其中包括唐文晞。唐文晞传播的更勤，结果全班人都知道了我的外号，我就是“猪好惨”，“猪好惨”就是我。
同学们，我想对你们说，别再起外号了，那样不文明。如果别人给你起起外号，你会开心吗？将心比心想一想吧。
同学,我想对你说作文 篇15
开学第一天的作文辅导班上，我兴致勃勃地来上课。
铃声响起，同学们准备上课，大家端端正正地坐好，等待老师讲课。
教室里静悄悄的，奇怪的是，一阵食品的香味阵阵袭来，我四处张望，居然看见我座位左边的一位同学打了上课铃后，居然还在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老师不注意就拿起蒸饺，塞进嘴里。嘴里顿时就鼓起一个大包。为了防止老师看见，他赶紧将嘴捂得紧紧的，边慢慢咀嚼，边警惕地望着老师。
我看老师没注意我们，就悄悄地问了问他，你叫什么名字？他说：“我叫邓同学。”我又问：“现在上课了，你怎么还在吃早餐呢？”邓同学说：“我……我饿啊。”我最后不解地问：“你为什么不下课再吃，而要上课吃呢？”邓同学边嚼边含糊不清地说：“没有为什么。如果我不吃的话上课就没力气了。”然后，我似懂非懂地说：“哦！”
听着老师的讲课，身边不断地飘来一阵蒸饺的香味，我再也无心听课了……
所以，等同学，请你下次吃完过早点再来上课，以免既影响自己听讲，又影响其他同学。
同学,我想对你说作文 篇16
我发现你是一个很棒的同学，我愿意有你一个这样的朋友!
你是一个爱看书的小博士，在班里，除了何润泽就是你了。你看的书多，所以在上课时，你能回答出老师大部分的问题，回答的声音也很响亮，我要向你学习。
下课的时候，同学们有不会的问题都会去问你，你都会一一解答他们，让他们得到满意的答案，我觉得你这一点做得非常好。你是一个热心的同学。在我受伤时，你主动要带我去医务室。路上，你关心地问我哪里痛，还拿出纸巾为我包扎伤口。到了医务室，医生给我包扎时，你还会耐心地等着，等我包扎完之后再陪我走回教室。
你跑步也很快。不过在春季运动会选拔运动员时，你费了很大的劲和班里的同学比赛，结果没有入选。我希望你不要灰心，继续加油，明年一定可以成功!你的优点还有很多，但是我也想提醒你一点，请不要总是嘲笑班里学习不好的同学。如果换成是你，你也不会开心的对吗?
我很庆幸有你这样的朋友，希望我们能继续友好地相处!
同学,我想对你说作文 篇17
莉莉，也许你已经忘却了我，可我永远也忘不了你。在这里，我要向你说一声“对不起”。
那是去年的事情了。老师让我担任班上的图书管理员一职，这对于喜欢看书的我而言简直是一种美差，于是每当书架上增加了新的图书，我总是第一个大饱眼福。如果有人和我对着干，我便会毫不留情的将他赶出图书组。我开始骄傲，开始不可一世。
有一天，我发现书架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，这可是我一直想要的书啊。一打听居然书的主人是你，我最讨厌的你。我硬着头皮去借书，你自然是拒绝了。我看着这本故事大王，心里的烈火熊熊燃烧。这时，我心想，如果我拿了书，谁会觉着是我拿的，再说我们班上的书架上的书那么多，谁又会察觉呢？于是，我装着做值日，拿了你的书。谁知你一回来就嚷道：“谁拿了我的书。”我心中像装了一只小兔子怦怦乱跳。由于第二天就放国庆七天假了，我没有机会与你讲明真相。而一开学，你就转学了，以后我再也没有见过你。
莉莉，如果我还有机会见到你我一定对你说：“莉莉，对不起！”
同学,我想对你说作文 篇18
我是我们班第一组的数学组长，每次我们上完课，老师都会给我们布置数学课堂作业，我想对你说：“郑瀚，你每次都在上课写，一下课，作业还没完成，你就出去玩了，家庭作业在家里有时也不写，这样是不行的！”
有一次，老师把“数据的整理和表示”统计完了，把本子发了下去，让我们写作业。不一会，我们这一组已经交上来七个本子了，就差你的。我来到你的座位旁，但是没有看见你，我就出门去找你。
我看见你正在和你的伙伴一起玩，我对你说：“快回去写课堂作业！就差你的了！”可你漫不经心地说：“玩完这一局。”看到你无所谓的态度，我生气极了！
于是我就把你赶到了位子上，你终于写了。
还有一次，早上下课了，我去检查你的作业，我说：“作业呢！”你都不给我，我让你快一点，你慢慢地把作业放到桌上，我翻开一看，一片空白，几乎一个字没动。
我愤怒地说：“你为什么不写作业？别人都写了，你看看你，家庭和课堂作业都不写。”
我真希望你以后可以认真地完成作业啊！
同学,我想对你说作文 篇19
代同学，我想对你说，请你不要整天来烦我好吗？一天就知道叽叽喳喳地在我耳边说话，上课也不例外。你还要不要我听课呀？还有，你能不能不要每天都在我耳边念：“小许，你的桌子歪了。”你知道这有多烦吗？
还记得二年级你刚来我们班的时候，全班人都觉得你很可爱，争先恐后地和你交朋友，可你却让大家大失所望——因为你的到来，我们这个班一学期都没得过一次流动红旗。因为这个，几乎所有人都离你而去。只有我看你可怜，还和你玩。可是到了三年级，我就后悔了。
还记得三年级时，全班人都“甩锅”了，就我怎么也甩不掉你这个“锅”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我刚想打你一下，你就哭了。那哭声，惊天动地。过了好一会，你还在哭，我只好无奈地说：“不跟你吵了。”结果，一秒的时间，你又在那开心地骂我，我受不了了，终于，“火山爆发”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了绝交。你还爽快地说：“绝交就绝交，谁怕谁！”我心想：终于“甩锅”啦！松了一口气。可是，不到半天，你就又对我说：“许许，上午是我不好，我不该跟你吵，对不起。”我直接回绝了你，心想：好不容易甩的锅，我才不愿意又捡回来呢！然后，你又哭了，我只好又妥协了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又开始，真的很无语。代同学，希望你早日改掉这些缺点，和我们一起愉快地玩，好吗？
同学,我想对你说作文 篇20
同学，你最近好吗?有件事我一直想对你说，但是一直没有机会对你开口，今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。
那天，我和你发生了矛盾，你就给我起了个外号，你知道吗?那时的我是多么发生气，多少的难受，于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后，我们两就可以说是绝交了，谁也不理谁，见面也是陌生人似的，擦肩而过，什么都没有留下。你知道吗?从那时起我一心闷闷不乐的样子，一直到现在我还记忆犹新的，这样能行吗?
同学，今天我真心想对你说：“同学之间不能这样相互取外号了，这样不礼貌，在学校影响也不好，好吗?”
同学,我想对你说作文 篇21
那次，是你把我从黑暗的沼泽带回来。你像一阵和煦的风，吹散了我心中的灰霾。同学，我想对你说：“谢谢你。”
那是一个骄阳似火的`中午，我正在认真地写作文。突然，数学老师板着脸，生气地对我们吼道：“课代表在哪里，是不是不想当了。”可班里鸦雀无声，看来是人不在。“赵紫涵，你去帮我拿作业吧！”老师手指着我，我只好恭敬不如从命了。
当看到办公桌上那一大堆作业，我担忧的咽了咽口水。艰难地搬起本子山，又沉又重的本子山压在我身上。走了几步，我便本被累得脸涨得通红，腿变得像棉花一样软。而且地上湿漉漉的，我迈着小碎步，一点一点小心翼翼地走过湿滑地板。唉，今天真倒霉……我这样想着。
正当我埋怨时，几个高个子的学生，风风火火地走过把我撞在了地上，然后扬长而去。我倒在地上，久久不能爬起。我觉得身上像压了一座五指山，压得我喘不过气来。我正埋怨他们为什么如此粗鲁，我埋怨为什么没有人来帮我……这时，你看到了倒地的我。你不顾地面的湿滑飞快地跑过来，温柔的扶起我又关心地询问我受伤情况。然后，挽起袖子用自己干净白嫩的双手帮我擦去衣服上难看的污渍。随后，二话不说耐心地帮我把地上凌乱不堪的本子一本本的拾起。最后，分担了我大部分的本子，一路陪伴我把本子送到了教室。
同学你真像绚丽的彩虹，让我看到了你的灿烂美好；同学你真像皎洁的月亮，为我照亮了前面黑暗的路途。同学，我想对你说：“谢谢你。”
同学,我想对你说作文 篇22
同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！
你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！
你能不能不打扰别人写作业，我们每次写作业时，你都在旁边大声唱歌，这样没法写作业啊。这样很影响同学学习，如果把班上的告状精惹毛了，你的“恶行”又会被告诉老师，结果，可想而知，你又要被老师痛骂一顿，你能把这个“打扰人家”的臭毛病也改掉么？
同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。，同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。
同学,我想对你说作文 篇23
李致远同学，你是否还记得上个学期时发生的那两件事呢？对我来说，直至现在还是记忆犹新啊。
还记得那一天晚上，我们组正在挂衣服。可不知道为什么？我们组分到了格外之多的衣服。我想：为什么故意让我们组挂那么多衣服，这对我们一点也不公平！正当我在气头上的时候，你就出现在我的面前对我说：“我来帮你们一起挂吧。”其实，原本我听到是觉得很高兴的，可是不知道为什么，又觉得他这样子的出现显得我们很弱小、无助，于是乎我便更加生气了，便直接脱口而出：“你别以为你这样子我就会领你的情，你还不是假惺惺的。”你听了没有说什么，只是默默地帮助了。现在，我明白了那是你的大度，不难我们还真保不准会吵起来。所以，在这里我要郑重的和你说一声对不起。
还有一次，刚刚打了二遍铃，邹宇明和我们说到：“咱们，今晚开个宿舍会吧。”宿舍长听到后也不好驳回，便说：“好吧，不过要小声一点哦！”邹宇明说道：“咱们的第一个环节先唱歌。”话音刚落便马上有人抢先说道我第一，我第二……等全部人都说完自己想要的顺序后，邹宇明便说：“好，准备……”可是话音还没落下，李致远你突然抢先说：“我第一。”我听到后也马上反驳说：“我才是第一呢！”就这样子，我和你，你一句我一句的吵了起来。邹宇明便说：“你们别吵了，干脆就都别参加好了。”“凭什么？”我和李致远不约而同地问到。这件事情被阿姨发现了，我们都被批评了。
致远，我的脾气太急，做了不少的不好的事，希望你能原谅我。谢谢你。
同学,我想对你说作文 篇24
小曾，我想对你说，请你不要生那么多气。因为生气对身体不好，而且你生那么多气，同学们也不会愿意跟你玩的。
记得那一次，你考试的时候不写作文，老师拿到试卷之后，问你为什么不写作文，而你却若无其事地说：“我没有那个精力去写作文。”老师听了，霎时，火冒三丈，并把你批评了一顿，你可生气了，并表示不服，用跳楼自杀的方式来恐吓老师，最后还是老师把你拉了下来。你知道吗？生命只有一次，是多么可贵，怎么能够把这个当作儿戏呢！如果老师没有拉你，如果你脚下一滑，没有站稳，真的掉下去了，怎么办？你爸爸妈妈怎么办？做什么事情之前一定要先想清楚，千万不能鲁莽啊！
还有一次，老师在班规上写了男女生不能看玄幻小说。而你不但把玄幻小说带到学校，而且还在上课的时候看，老师发现了一把拿过你的书，然后重重地丢到讲台上。下课后，老师说：“你留下，其他人去吃饭。”而你不服，也准备出去，老师把你拉了回去。看到你那桀骜不驯的样子，老师也非常生气，一把拿起你的书，“卡擦”一下把你的书撕掉了……
小曾，在这里我想对你说：“你不要生老师的气，因为那样不仅对你的身体不好，而且不利于处理自己的人际。如果你不生气，整个班弥漫着和谐的气息，把老师当做我们的朋友，同学间团结友爱，那该多好啊！希望你能改过来，期待看到不一样的你。”
同学,我想对你说作文 篇25
友情是一首歌，真诚是词，信赖是曲。理解尊重是友情的主旋律。在这首歌里，我感到了友情的温暖，它一直激励着我让我不再寂寞，谢谢你，我亲爱的同学，但今天我想说说你的不足，请你不要生气。
在以前的岁月里，我是一个普普通通的学生，一个绰号都没有，但突然有一天，有一个同学叫了我一声“金狮子”，过了一阵子后，孔怡又将“金狮子”改成了“金丝猴”，同学们左一个“金丝猴”又一个“金丝猴”，最后全班同学都叫我“金丝猴”了。
每当我的耳边传来“金丝猴”这个词时，我的心就像有一团火似的，在熊熊地燃烧着。回到家后，我便把事情一五一十的讲给了妈妈听，妈妈打了个电话给老师讲了个清楚。第二天早上，老师就在班上和同学们说了这件事，让他们不要再给别人起绰号了，刚一开始一切都很好，可过了一阵子班上又传来了给别人取绰号的现象。
还有一次，我们在食吃午饭时，有些同学在墙壁上乱涂乱画，我跑上前去去阻止他们，可他们却说我多管闲事，你说说他们怎么这么不讲理呢！
同学，我想对你说请你不要再给别人起绰号，请不要再那么不讲文明呢，好吗。
同学,我想对你说作文 篇26
亲爱的阳阳同学，你是一个活泼，爱学习，有责任心的男孩。你的成绩也仅次于身居第一的我，可是你是个不折不扣的调皮蛋，总喜欢捉弄我。
记得那是在一个死气沉沉的课堂上，大家都有气无力地趴在桌子上，有的人甚至还睡着了！虽然也有几个在认真听课，但搞小动作的比比皆是，比如说坐在角落折纸的你，你为了捉弄正在认真听讲的我，把还未完成的纸飞机飞到了我这儿，我“啊”地一声尖叫了出来。一下子全班40多双眼睛齐刷刷地盯着我，我一下子脸通红通红的。老师二话不说，不分青红皂白就是张“罚单”——抄16课30遍。天呐！这可是本学期最长的课文，共43个自然段，而你却在一旁幸灾乐祸地看着我，还哈哈大笑了起来。直到你看见第二张“罚单”出现在你桌上，你才停下了笑声。下课了，你没好气地跟我说：“哼！都怪你，害得我也要抄16课十遍。”明明是你连累我，我还没说你你就抱怨起我来了，我真不知道该怎么说你了，对此我也无能为力。
阳阳同学，你以后能尽量不调皮吗？虽说“金无足赤，人无完人。”但总要进步吧！我们分别已久，你一定进步了不少，士别三天，就得刮目相看，你也不要用老眼光看我了，让我们一起进步吧！
同学,我想对你说作文 篇27
大山，我想对你说：“我崇拜你的伟岸和沉稳。”小花，我想对你说：“我喜欢你的美丽外貌。”同学，我想对你说：“我这么做都是为你好，能不能不要误解我？”
一个艳阳高照的中午，阳光的灿烂却更加突出了我内心的难受与不安。因为我向老师举报了你在工作时偷懒与不负责，老师批评了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就开始不安了。我做错了吗？我知道你有很强的好胜心，不服输，总是想争第一，但你自己没有做好工作是事实呀。我之前也跟你说过一两次，你就是不听，今天我告诉老师了，你就跟我翻脸了，最后嘟着嘴走了。我这么做的出发点还是为你和班级好，不是吗？如果班级扣分了，老师一样会来批评你，到时候会更凶，不是吗？希望你能谅解我，原谅我好吗？
还有一次，老师让你去办公室拿作业，可我却先拿到了，你就质问我：“老师让我去拿，你去干什么，不要那么爱管闲事行不行啊？”气死了，我帮了你你不但不感谢我，反倒还骂我，还说我是跟你抢风头。我只是热心了一点，我也没有抢你的风头，也没有故意要抢你的事。
虽然我们之间有这么多误会，但是你每次误会我，说我的点点滴滴，在我心里都会随着时间的流逝而渐渐忘掉，因为，我为了你好才会有让你误会我的机会。但我还是希望得到你的谅解，我不希望因为这些误会而抹去了我们的友情，你能谅解我吗？
同学,我想对你说作文 篇28
佳宁！转眼间五年过去了，我怀念当时在幼儿园快乐的时光。
我们之间发生了许多趣事，还记得学校门口的那个大土坡吗？一放学我们都迫不及待地爬上去，又连滚带爬地滑下来，搞得我俩灰头土脸的，看着彼此狼狈的样子，我们都哈哈大笑！
放学后经常在一起玩儿的我们，在幼儿园里更是形影不离，几乎时时刻刻都粘在一起。我俩总是一起玩各种游戏。只要老师一组织大家一起看电视，我们就坐在一起。如果放《大头儿子小头爸爸》，我就当大头儿子，你就当围裙妈妈。就因为我们两个上课老说话，老师总是把咱俩分开。但分开时我们还是想着对方。到了玩的时间了！我们俩又奔向同一个洋娃娃，真是心有灵犀呀！吃饭的时候，我们两个坐在一起吃一样多的米饭，一样多的菜，一样多的水果和汤。又到了午睡时间，我们两个把床放在一起。手拉手，小声地说说笑笑。因为打扰了别人休息，老师让我们两个出去站着。真是“有难同当”呀！我在幼儿园过生日时，你坐我旁边。我把最大块的蛋糕给了你。你把奶油抹在我脸上。看着你那灿烂的笑容，我是那样开心！那时的我们真是无忧无虑呀！
时光匆匆而过，转眼间，我们上了不同的小学。离开你的日子里，往事一幕幕总是浮现在我眼前，你还好吗？想你！
同学,我想对你说作文 篇29
我们已经好久不再说话，不再一起玩耍，不再一起放学回家……但是我还是想和你和好，我想对你说……
你还记得我们一起玩耍，一起欢笑的情景吗？那次我和你一块儿去邻居家的大桃树上摘桃子，你一个大跳跃，一个翻身，就轻松地上了围墙。而我呢，两手抓住围墙笨拙地往上跳，但怎么也上不去。是你拉住我的手，使劲地把我拉上来。当我们在摘桃子的时候，邻居家的孩子出来看见了我们俩，就大叫起来：“快来抓小偷呀！”你“嗖”地一下跳了出去，我大声叫你：“回来啊！”但邻居已经来了，于是把我拉了下来，一顿臭骂，我的脸上火辣辣的。我下定决心不跟你做朋友，伤心里有一种说不出的苦。
到了学校，你在我后面的位置，就在你要经过我旁边的时候我悄悄地伸出腿来，要给你来个“下马威”。你摔倒了，我的心好像突然停止跳动了，并没有因为“报复成功”而感到一丝高兴。这时你没有说我，而是跑了出去，我定住了，一动不动。当我缓过神来，我追了出去，看到你正趴在墙上哭，我的心里很不是滋味，你突然转过身来对我说了一句：“对不起！”我的眼泪哗地一下就流出来了，我再也忍不住了。“我们和好吧！”这句话我早就想对你说了，没有一起放学、一起回家、一起写作业、一起玩耍，你知道这些天我的心里有多难受吗？
沟通，让人与人之间距离越来越近；倾诉，让我们的心灵得到安慰；交流，可以让我们感到这世界充满了爱与希望。
同学,我想对你说作文 篇30
同学们，从前的我们团结一致，到处充满了欢声笑语，遇到困难时互相帮助，遇到快乐时互相分享。可是自从这学期以来，我发现你们变了，变得喜欢互相攀比了。
同学们，你们知道吗？因为攀比，我们之间的友谊生疏了；因为攀比是许许多多同学的成绩下降了；因为攀比，你们在父母眼中的地位越来越低，再也不是以前那个顽皮懂事的孩子了。所以我要对你们讲：“攀比之风要不得！”
就拿那件事来说吧，那是一个上午，我们正认真的早读。突然一位同学站起来，手里拿着一本厚厚的字典，大声说道：“看！这是我爸爸刚给我买的字典。价值50多块钱呢！”听他这么一说，许多同学都向他投来了羡慕的目光。见此情景，那位同学把头抬的更高了。可是有一位同学坐不住了，大声嚷道：“这有什么了不起的，我还有100多元钱的字典呢！你们要是不信，我明天可以带给你们看看。”结果第二天他真的带来了一本价值100多元的字典。可是谁又能知道，这可是他昨天晚上向他爸爸再三央求的结果呢？
同学们，由此可见，攀比是一件多么可怕的事呀！所以，为了老师，为了父母，也为了我们自己，不要再攀比了，让我们做回以前那个乐观向上的好孩子吧！
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