初中收获作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的初中收获作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中收获作文 篇1
幸福,是一个多么容易说出和写成的词,可是,真正的幸福是什么呢?其实,幸福还有一层含义--爱。是的,有了爱的存在,才有幸福。
即使身陷险境,但感受到了爱,是否也会幸福?
20xx年4月20日,中国再次遇到了地震这个捣蛋的家伙,仿佛是晴天里的一个霹雳弹,令人心神恐慌,头晕目眩,那个地域有个美丽的名字,却又是如此的命运。昔日的高大建筑顷刻间崩塌,废墟一片。幸运逃生的人们奋力救助废墟里来不及逃生的人们,用尽一切方法,去营救的抑或是亲人,抑或是熟人,抑或是陌生人。
废墟上,他不顾多少次或大或小的余震,趴在那个有他儿子的废墟里一直扒一直扒,扒的双手脏乱不堪,鲜血也粘上泥土变成了黑红黑红的了,他还是在坚持心底那个不塌的信念--一定要救出儿子!似乎是这父子间的缕缕爱意感动了上天,经过了六小时的时间,这位父亲终于救出了他的儿子,那刹那,仿佛他所有的力气都被抽干了,瘫倒在废墟上,脸上却是地震后第一次有了的笑容--幸福,他救出了儿子,他从死神手里抢回了儿子,看到依然生龙活虎的儿子,他感到拥有了一切
即使是一件小事,有了爱的存在,就有了幸福的寓意。
在一次回家的路上,正下着细雨,路上到处是花红草绿的伞。在那个上坡路,我忽然看见了一个在伞海里的黑脑袋。是个卖菜的小贩,一个中年女子,没有撑伞,正奋力地推着贩菜的车子推上坡路。我忽然想起了我妈妈,那个身在远方打工的妈妈,心里一紧。快速走到那个小贩的推车后,收起雨伞,帮着她一起把车推上坡去。那辆破旧的推车里还有不少没卖完的蔬菜,挺重的,真不知道她每天上坡的时候是怎么推的,一定是即使在大冬天也大汗淋漓的吧。她似乎感到了我的推力,回头来看我,我微笑着看着她说:阿姨,我来帮您。谢谢你,小姑娘。我好像看到了她眼泪的朦胧,分不清是汗水还是泪光。好不容易把推车推上了坡,头发也被越来越大是雨水打湿了,我和她道了别,继续走上了回家的路,心里是满满当当的幸福。从我帮助她的刹那开始,她感激的笑容,我真的感到了幸福。
幸福,其实无处不再,正如爱一样。有了爱,就会体会到幸福的感觉。幸福本身很简单,一个动作,一个神态,一句话便可得到幸福,收获幸福!
初二:陈怡静
初中收获作文 篇2
这个学期快结束了,我在王老师的指导下,各个方面都有很多收获。
在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书的学习,我学到了很多好词好句,增大了词汇量;王老师还鼓励我们每月读一本好书,每天坚持20分钟阅读,有了这些积累,我写起作文来,再也不像以前那么头疼了。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有丰富的成语、谚语,令人感动的《画家和牧童》、《三个儿子》、《我为你骄傲》……让我懂得了要做一个诚实、勤劳的孩子。还学了《画风》、《充气雨衣》……教导我们要多动脑筋、爱思考。在王老师生动的语文课上,我在快乐的知识城堡里翱游。
在数学方面,我学习了有趣的乘、除法,认识了万以内的加减法,还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力和逻辑思维能力有很大的提高。
在英语方面,我掌握了课本里的全部单词、句子和英文歌曲。
在美术和体本课上,我画画的线条更美了,颜色搭配更丰富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更灵巧了。
在体育方面,我跑步和跳远比以前更棒了,身体比以前更好了。
在其它方面,我的收获也不少呢!我参加了学校合唱团的“六一表演”,参加了市里的“十九届中小学生美术作品比赛”……王老师说我胆子比以前更大了,俞老师也说我钢琴弹得比以前更好了,妈妈说我比以前更懂事了……
“一份耕耘,一份收获”!这个学期我努力了,得到了这么多收获。下学期我会更加努力学习各种知识和本领,争取做一个优秀的学生。
初中收获作文 篇3
农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课,王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了,他首先说:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道:“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’。”王老师开心地说:“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道:“YES!”这时,王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝。”话音刚落,多吉早已高高地举起了手。“多吉,你来。”这时,只见多吉笑眯眯地说:“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜:“说话非常有技巧。”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声。我环顾四周,有的`同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说:“说话一定要用‘口’,但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说:“那一定是国字框了。”听了老师与同学的提醒后,有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里非常着急,就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道:“是‘团结’的‘团’,说话非常有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说:“终于被你们猜中了。”听完了答案的我,这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得:既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐!
初中收获作文 篇4
暑假时,我迷上了口琴。它那优美的声音使我如痴如醉,难以忘怀。妈妈知道后,给我买了一支。
我拿着口琴,飞奔到外面,吹出那不太和谐的音符:“咚咚,咚咚……”口琴虽小,却有着超乎意料的自信的声音。一有空闲时间,我都会练上一会。进入初中后,我终于能完整地吹一首简单的曲目了。我开始向同学们炫耀起来,听到夸奖,心中便飘飘然起来,口琴反而练的少了。
爸爸见了对我说:“儿子,我跟你打赌。一个月后,我能把口琴吹得比你更好!”我很是不以为然:爸爸没有任何音乐基础,我想获胜岂非易如反掌?于是满不在乎道:“好,我等您一个月!”
十一放假时,我和爸爸来到公园,开始了这场比赛。我高昂着头,从盒子里拿出口琴吹了起来。可刚吹到第五小节,便感到力不从心。琴音干巴巴的,滞涩极了,一点也不好听。我的心扑通扑通乱跳,强忍着不吹错。吹奏完毕,脸上像烧红了一样。坐下来,擦擦汗,什么也没说,勉强地撑着脑袋,只等着爸爸吹奏。爸爸同样不发一语,站起来,抚摸了一下口琴,眼里透着些柔光,接着便吹了起来。他的动作十分自然,绝无一丝僵硬。从口琴里跳动出的音符就像一个个小精灵欢快地跳舞。爸爸沉浸在音乐之中,十分动情。一曲终了,我终于低下了头,张了张嘴,却没能说出话。爸爸见了,拍了拍我的头便离开了……
一个人坐在公园里,我不由得陷入了沉思。今天,我所吹奏的还是之前的那首曲子。这期间,除了偶尔向别人“展示”之外,我再没有过认真的练习。我满足于别人的夸奖,甚至不谦虚地以为自己已经掌握所有口琴技法了。于是,在不知不觉中,我成为了井底之蛙。
从此,我把骄傲的习气收敛了起来,踏踏实实地重新学习口琴。一到周末清晨,我在公园里练习,用我的琴声与清风流水应和。下午,我又来到这里,用音乐驱散一天的疲劳。那时公园里开着淡雅的黄花,高洁的白花,还有热烈而深沉的红花、紫花。在它们的陪伴下,我的技术愈发成熟。但我知道,我所掌握的还远远不够。
今天,坐在期中的考场上,看到这个作文题目,我毫不犹豫地补上了“谦虚”。是啊,上初中,我收获了谦虚:只有踏实、虚心地做人、做事,才能见识到更广阔的世界,才能取得更显著的进步,才能走向更高更远的地方。吹口琴是如此,学习更是这样。
初中收获作文 篇5
凝听幸福的花儿,我得到了一份爱。
—— 题记
那一天,我与赖敌人吵架了,事件是由于我说她是一个没有情感的人。过后,我并不感到我说的有多过火,就算我错了我也不会丢体面往说对不起。转瞬间,咱们又和美了。时间功了这么久她变了我也变了。她变得很体贴,平和。而我想了良多,应始我也是对她不闻不问,充耳不闻,我基本没有资历责备她,现在只能怪本人!人慢慢成长,就会慢慢懂得懂得与宽容。
四分之一的爱
天灰受蒙的,我也开端降泪了。这时,我又想讫了同窗对我说的,“你太不责免心了,作替一个副班长不佳恶管纪律,息一个卫生委员,不当真看值日生扫地!”他刺进了我的心里。一段时间后,我有认实该起了班委,向共桌学习,班上有多质一份吵闹,多了一份宁静。并不是我没有能力只是缺乏一些勇气与自负。我慢慢成长就是会慢慢懂得责任与信念。
四分之二的幸福与爱
在家,我素来不干活。可是自从妈妈跟外公那年病了当前,我懊悔了。我瞅到缓妈妈乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就这样走了永遥不会归去了,再也望不睹了。从从那一地伏,我服从外私从前的话。踊跃教习干野务。当初未经从前五年了,那些事那些话尔仍然记得,那是一个前辈对一个长辈的支撑取冀望!己缓缓长大,就会渐渐清楚成熟与懂事。
那一段时间,冲咸了抵触,理解了宽容;那一段时光,证实了才能,懂得了义务;这一段时间,感悟了疏情懂得了成熟。
成长路上,我懂得了幸福得到了播种。
初中收获作文 篇6
今年暑假,我和哥哥一起到江苏东台姑姑家度假,我和哥哥都喜欢吃他们那里的西瓜。姑姑在农业局上班。据姑姑说:东台西瓜跟普通西瓜可不一样,它可是通过嫁接而来的。所以吃到很甜。
东台西瓜,这是我吃过最好吃的西瓜,很甜不腻,很脆水分多,皮非常的薄,表皮上还是花纹的,很好看啊!什么叫嫁接啊?我问姑姑。
“嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或从成株上切下来的带芽枝段的,接到另一野生或栽培植物的适当部位上,使其产生愈合组织,形成一株新苗。”
“哇!好神奇啊!为什么要嫁接西瓜啊?嫁接的西瓜有什么优点?能解决什么问题?”
“通过选用根系发达、抗病、抗寒、吸收力强的砧木,一是可有效地增强植株抗病能力,例如用黑籽南瓜嫁接的黄瓜,可有效的防治黄瓜枯萎病同时还可推迟霜霉病的发生期。二是可有效地提高植株耐低温能力。由于砧木根系发达,抗逆性强,嫁接苗明显耐低温。如:用黑籽南瓜嫁接的黄瓜。
我和姑姑开心地对话让我和哥哥受益匪浅,我问姑姑:“这不就是生物课本上讲到的知识吗?真有趣!我将来也想当个生物学家,也研究嫁接啊!”姑姑说:“那你要好好学习啊!”姑姑又说:20xx年,“东台西瓜”获得国家原产地证明商标,成为江苏省继“盱眙龙虾”之后的又一件具有地理标志的证明商标;同年,“东台西瓜”还一举拿下“中国名牌”农产品称号,成为瓜类作物的全国名牌;20xx年,东台通过中国园艺学会西瓜专业委员会组织的评审,成为“中国西瓜之乡。”哈,真棒啊!我对姑姑说。
吃东台西瓜,使我和哥哥既增长了见识,又学到了很多知识,今年暑假收获还真不小呢!
初中收获作文 篇7
十一月的阳光,十一月的朝霞,一个灿烂明媚的十一月,一个丰收吉祥的十一月。
——题记
伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。
这天,校园内插满彩旗。主席上,挂着“上南中学第11届师生协作运动会”巨幅,校园里,操场上,喜气洋洋,一派节日景象。
在嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队,几个班级都亮出让人耳目一新的入场方式。鲜花飞动,彩旗飘扬……展现出上南中学一派蓬勃生机的景象。
比赛开始了。
起点上搏出的是勇气,满怀着希望,心情中夹杂着紧张。看看旁边的竞争者,个个蓄势待发,似乎实力都要比自己强,紧张中又有点害怕。也许是害怕枪声,震耳欲聋,或许是害怕对手,想着自己可不能输!然而,这一切都在他们冲出起点地那一瞬间被摒弃。勇气似骄阳照亮他们的心他们勇敢地出发了;勇气似雨水浇灌充满希望的种子,他们坚定地出发了。
跑道上,搏出的是速度和永不言弃的信念,漫漫跑道,记住了每一个塌实的脚步;漫漫跑道,印证了每一滴汗水和坚强!跑道再长,长不过脚,竹竿再高,高不过心!脚步迈开的每一瞬间,都是劳累和拼搏的凝结,脚步踏地的每一瞬间,都是不言放弃的呐喊。这一个个瞬间见证了可爱的运动员们无所谓惧、勇往直前的精神,组成了一幅幅冲向终点的美丽画面。
终点上,搏出的是微笑和一颗不怕失败的心。成功了,我们微笑,激进而不张扬;失败了,我们更要微笑,温和而不懦弱。这微笑送给自己,因为我们付出了,这微笑也送给我们的竞争对手,为他们的成功而欢喜。而这踏上终点的瞬间,而这微笑的瞬间,我们看到了投递员们的另一面。他们有颗宽容的心,有颗不怕失败的心。结果并不重要,重要的是拼搏的过程。这也是运动会的真谛所在。
挥洒汗水的瞬间印证了拼搏,拼搏的过程中承载了梦想,温暖向着太阳前行和成长,激昂的音乐再次在耳边响起,我们的勇士在运动场上愈战愈勇,每一个美丽的瞬间,充满了激情。在青春的岁月里,努力超越自我,再登高峰。
初中收获作文 篇8
有人说:“一分耕耘,一分收获。”我认为这句话很有道理。一位家长,不好好教育自己
的孩子,又怎么会有一个体贴的孩子?一位农民,不精心培养自己的水稻,又怎会有值钱的大米?一位作家,不用心去写自己的稿子,又怎会有销量好的书?以上都说明了,收获还是需要无限的付出。
我甚至有些认为自己对不起父母,老师。我从出生到现在,付出的寥寥可数。而老师,家长为自己付出的却是数不胜数。况且他们还不图回报的付出。
小时候,我很相信命运。认为自己的一切都由命运安排,于是疯狂的在网上,书上看星座,测命运。记得有一次,在5年级的考试。那时,自己读书很认真。考试那天,买了一支银色外壳的笔,那次考试下来,竟然考了全班第一。我是巨蟹座的,幸运色是银色。当时,我太高兴了,我认为星座书太准了。从这以后,我都越来越相信命运了。直到六年级的升学考试。我又用了银色外壳的笔,考出来的成绩依旧很好。直到现在我上初一,每次考试还是在用银色的笔。可这次考的却很差。我很不解的去问妈妈,妈妈说:“这根本是无稽之谈。那时考的好,是因为当时你很努力,我给你买的卷子,作业你都全部完成了,而且当时只是很简单,你也全部会了。而初中,你根本就没有用心去学习,才导致考试考差,成绩好坏是看自己。如果星座可以算准人的命运,为什么世界上还有那么多失败者这件事情以后,使我改变了以前那么幼稚的想法。
是啊,美好的收获总在辛勤的付出之后,让我们认认真真的付出,高高兴兴的收获。
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