自我介绍范文

1-2分钟自我介绍

时间:2022-02-10 13:32:17 自我介绍范文 我要投稿

【精选】1-2分钟自我介绍范文七篇

  当去到一个新环境下,需要我们进行自我介绍,自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。写自我介绍可不能随随便便哦,下面是小编为大家收集的1-2分钟自我介绍7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】1-2分钟自我介绍范文七篇

1-2分钟自我介绍 篇1

  本人热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!提高自己,适应工作的需要。所以我期盼找一份与自身知识结构相关的工作,具有一定的社会交往能力,具有优秀的组织和协调能力。

  在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

  自学能力强,善于思考,吃苦耐劳,有良好的沟通能力,善于与他人相处,富有团队合作精神,热爱运动。

  但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!能吃苦耐劳,愿从基层做起;以集体利益为第一原则,遵守公司的规章制度。

1-2分钟自我介绍 篇2

  首先,衷心感谢老师在百忙之中让我展示小学六年来的成绩。对贵校神往已久,我期望在贵校开始初中生活。

  我叫王一名,从xx年9月起在五华区中华小学读书。在老师们辛勤培育下,我养成了良好的学习习惯,所学课程发展全面,都取得了优异成绩,六年来获学校颁发的各科荣誉证书有二十多张。我透过素质考评和竞选担任了学习委员、中队长、及校大队部礼仪部部长,每年被评为学校三好学生和学校优秀学生干部,还有两学年被评选为五华区“雏鹰少年”。

  我爱好语文,善于朗读,富于想象,喜欢用语言文字来表达我的情感和行为,经常参给校报等报刊投稿,担任了学校《《学生新报》》的小记者,xxx年还被评为优秀小记者,xxx年6月在五华区第二十届学生艺术节‘吟诵’比赛中获金奖;我还个性喜欢学数学,长期加强对自己进行逻辑思维训练,xxx年参加学校组织的“数学周”口算活动获一等奖;我也很重视英语,能利用各种机会学习英语,xxx年参加了全国少儿英语等级考试,到达初始三级要求并获证书。

  这几年,老师和家长从来没放松对我综合素质的培养。我结合爱好选修了声乐,现跟随云南省歌舞剧院国家一级演员王郁芝老师学习声乐,并获得中国音乐学院少儿声乐10级证书。在学习声乐的过程中,我利用各种机会锻炼和展示自己,多次参加各类的歌曲比赛并取得优异成绩。在20xx年,7月参加云南电视台少儿频道歌曲大赛获三次一等奖和一次特等奖,8月参加北京全国少儿歌曲大赛获优秀奖;xxx年,5月参加云南“明日之星”获铜奖,12月参加全国“德艺双馨”少儿声乐A组比赛荣获云南赛区金奖,同月参加云南省“和谐中国”大赛获金奖;xxx年,2月参加全国“德艺双馨”评选活动中获少儿声乐A组金奖;xxx年,7月参加全国儿童歌曲大奖赛云南赛区荣获小学B组金奖,紧之后参加了“中国民族文化艺术展示盛典”暨“第三届中国青少年艺术盛典”获少年A组金奖,8月参加全国第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛获儿童B组铜奖。

  我凭借在大赛中的优异表现,多次参加文艺演出活动和担任评审。云南改革开放30周年专题文艺晚会《七彩颂歌》上,我独唱了歌曲《祝福云南》;云南电视台少儿频道xxx年元旦晚会上,我领唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;xxx年,在云南电视台少儿频道迎新晚会上,我表演歌舞《跨世纪的新一代》;还是这一年,我在北京“德艺双馨”祖国颂晚会中领唱《学好本领去回答》。xxx年8月,我被中央电视台青少年节目中心聘为xxx年全国儿童歌曲大奖赛儿童评委。

  在校学习和业余爱好只是学生素质的部份。除此之外,老师和家长还注重加强我的思想道德培养,使我从一个懵懂幼儿开始懂得孝道、尊重、职责、热情、诚实等等做人的基本道理,用心参加学校组织的各种社会公益活动,使我的德智体等得到全面发展。

  过去并不代表未来,对于今后的学习生活,我会不断地努力学习,不断地完善自己,我充满了信心成为贵校一名合格的中学生。

  谢谢大家!

1-2分钟自我介绍 篇3

  大家好,我叫甄于慧,今年八岁,是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发,一双美丽的眼睛,两条弯弯的柳叶眉,苹果脸,樱桃嘴,还有一个可爱的小鼻子,小虽小,却很灵敏,什么味儿都逃不过它,妈妈说我有一个“电子鼻”。

  我活泼开朗,特别爱动,喜欢在家里乱摆乱放东西,因此常常惹妈妈生气。我平时性情 温和,但有时也会耍点儿小姐脾气,可能因为是独生女的缘故吧!

  我喜欢画画,看电视,养小动物,还喜欢骑自行车。我最喜欢读书,每天都早起读书,爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书,都是爸爸妈妈给我准备的,他们希望我多学点儿知识。

  我的优点很多,我爱帮助别人,爱读书,能歌善舞,而且字也写得很好。当然我也有缺点:学习不认真,写作业拖拉,最大的缺点是马虎,经常写错字,看错题,妈妈说我是“天下第一大马虎”。不过,我已经下决心要改正。

  这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩,你愿意认识我吗?

1-2分钟自我介绍 篇4

  尊敬的各位评委老师:你们好!(鞠躬)如果黎明是黑暗的终结,那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说:晗,即天将明,大家好,我xx。无论黑夜多么漫长,不论道路多么崎岖,只要我的心中始终有一个坚定的信念,那么我相信,自己就像自己的名字那样,终会迎来一片最美的曙光!19年前,伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花,我出生在河南省林州市。就这样,一晃19年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人,不要因为路远而踯躅,只要去,必到达,我怀着这份属于自信的信念,我选择了自己喜欢的播音主持。

  也许这条属于光明的道路并不平坦,但是,我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信,正如李白说的:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。这不是狂妄,而是自信!正是有了这份自信,我才坚持不懈的朝着梦想前进!当然,我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候,我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净!或者把自己置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨!泰格尔写道:离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习!相信我的不断努力,定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……谢谢各位评委!(再次鞠躬)

1-2分钟自我介绍 篇5

  我是个虎头虎脑的男孩,人人见到我都会笑着说:“瞧,这孩子养得多好!”记得学跆拳道的时候,师兄弟们都亲切地叫我:大头大头,下雨不愁!

  我长得这么好,是因为我特别能吃。当我狼吞虎咽地吃着肉时,妈妈会说我是一只小野兽。除了爱吃荤菜,我还对水果情有独钟。弯弯的香蕉、红红的苹果、黄黄的橘子、极具个性的西红柿,我都喜欢吃;其中我最爱的还是黄黄的橘子。还记得奶奶家门口那个小小的水果摊,上面摆满了各种各样的水果,可惜奶奶总爱把我关在家里;那一天,刚会走路的我终于逮到了一个机会,摇摇晃晃地来到水果摊前,美美地吃了个够,然后抱着滚圆的肚子回家拉着奶奶去买单,真是先斩后奏呀!

  虽然我长得很壮实,但一点也不笨拙,跑步时,我总能一马当先。现在流行的滑板我也玩得很溜。一年前就拜师学习羽毛球了,进步比较明显。

  热爱运动的我也比较能静下心来,这要归功于三年的毛笔字培训,不仅让我写的一首漂亮的'毛笔字,而且练就了顽强的毅力。我还特别爱看;这半年来,我又看了《可怕的科学》、《西游记》、《安徒生童话》等书。

  我,一个阳光男孩,你愿意和我交朋友吗?

1-2分钟自我介绍 篇6

尊敬的考官:

  大家好!

  我叫王××,是xx师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业,因此,我在择校的时候就特意参加了师范学校面试,并成功的被收入科学教育专业,并在大学四年,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。

  在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩,才加了xx学校的实习工作,有一定的工作实践经验,在幼儿教师工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可,具备良好的教师素质,有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新。

  俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的教师,假如,我通过了面试,成为众多学校教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

1-2分钟自我介绍 篇7

尊敬的各位评委老师:

  大家好!

  我叫**,今年6岁,已经是**年级的学生了。为了介绍清楚自己,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!

  瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!

  再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!

  我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象**********。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!

  我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”

  大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

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