精选班级作文600字集锦8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的班级作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班级作文600字 篇1
校园里有了叽叽喳喳的我们,才让校园更加充满活力,充满欢笑。新鲜每天发生,记忆每天更新。新鲜的事太多啦:有的十分好玩,有的非常有趣,有的非常可笑……一想起来,我就笑得合不拢嘴,咱们来分享一下吧。
记得有一天,校园里来了几个穿白大褂的医生,我们看到了就叽叽喳喳的炸开了锅,“来我们学校干什么”“是不是又有什么传染病啦”一会儿老师进来说:“同学们,咱们一会儿打预防针,请做好准备”“什么,打预防针的,我不打”海焕说。“怎么你害怕吗”“我……我……”“别说啦,勇敢一点,都四年级啦,同学们排好队,班长领着去接种室打预防针”同学们排好队,下了楼,只见有的班级已经有人出来啦。“疼吗”“不疼,像蚂蚁咬了一下,没啥”轮到我们班啦,同学们一个个排着队走进接种室。这时,从队伍后边传来“呜呜”的哭泣声,同学们像是有谁在指挥似的都转身向后看去,只见海焕这时哭的更凶啦,一边哭一边说“我不打我不打,我让妈妈陪着,呜呜……”“哈哈……”同学们的笑声更大啦。有的还学海焕“我要妈妈陪我打……”看到同学们的恶作剧,我上前说“海焕,我们都这么大啦,还要妈妈陪吗?你看人家低年级的学生都没哭,咱也不哭……”海焕揉揉眼睛,对我点点头。可这时我们班的“捣蛋鬼”打完针从接种室走了出来,捂着自己的胳膊边“哭”边说:“真疼呀,我要妈妈……”看着他的表演同学们都笑着捂着自己的肚子。刚刚被我安慰好的海焕又“开张”啦,“呜呜……”这次哭声更大啦。这时老师走了过来,安慰着把海焕领到了办公室。“哎,你看我们班……”
我们班的事听起来是不是有趣,新鲜呢,有空来我们班和我一起分享一下校园里的新鲜事吧。
班级作文600字 篇2
学校教学楼四楼最西边的教室,就是五(6)班,那是我们温馨的教室。
走进坐北朝南的教室,只见东面一块大黑板,老师们在黑板抬前头认真写字的样子,浮现在我眼前。黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅,那是老师批改作业的地方。老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的,看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜,这里留下老师们的感情的记忆。两张办公桌中间的电脑台干净整洁,书本、尺子、粉笔都有序的摆放着,我仿佛看到奋力讲课的老师,时而严肃,时而亲切。
教室中间是学生们坐的桌椅,46张,整整齐齐的摆放着。我们一天里做的事情几乎都在这里:听课,作业,看书,嬉戏……就连情绪也在这儿变化:开心,悲伤,兴奋,焦急……教室北边的窗台上,有好多盆绿悠悠的植物,在亮光透北窗照进来,显得格外美丽,给严肃的学习场合带来勃勃生机。教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报,“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍。
教室西墙也有一块黑板,是同学们画黑板报的地方。那儿也曾留下过我的笔记,每到更换板报的日子我们就忙碌了――跑上跑下,搜找资料,努力构画,认真书写。
板报上面挂一个不起眼的钟,它十分重要,给我们时间感,让我们做事有规律,提醒我们不再迟到。就连吴老师也得遵从它,有次吴老师迟到了,这个钟让她信守承诺,当天她失去了布置语文家作的资格。
这是一个非常普通的教室,却是留住我们美好的回忆的地方。
班级作文600字 篇3
一到初三,教室后面的黑板就不再按学校政教处的要求迎合时令节日的要求更换得那么频繁了,尤其是过了中考百日誓师大会之后,愈益带上了励志的色彩。
有各科科任老师让课代表抄写的学科知识点,各类中考典型试题。触目所及,一股股知识的清风扑面而来,仿佛中考冲击的号角时时吹响,学生身处其中,耳濡目染,焉敢懈怠?
有张贴着开学来历次模拟考试成绩的。各科分数,平均分,班级排名,年级排名,学生进步退步,一目了然。虽然在初二的时候分数都让换算成等级,淡化竞争色彩。可是到了毕业班,升高中还是要看分数的。虽然学校三令五申不让老师把学生的成绩公布上墙。可是初三似乎是个特区,可以例外。班主任都将成绩上墙当做鞭策先进,批评落后的不二手段,这是初三颇有特色的班级文化。
有的'老师巧思迭出,创新工作方式。黑板报搞得像央视表彰感动中国人物。黑板中间赫然写着三个启功体的大字“光荣榜”,左有“班级功臣榜”,右边写着“群星灿烂”。这也算赏识教育,是对学生的激励吧。只是考上一个高中就成了班级功臣了,进入高中大门就成了熠熠闪光的群星中的一颗了。那么榜上无名的就是班级罪人,他们的人生之路就会注定漆黑一团?在某些老师眼里,我们总是对成功理解得那么狭隘,成功的标准总是那样浅薄单一。我们虽然是跨世纪的信任,人才观总是显得那么迂腐冬烘,不合时宜。
更有的教室里的板报就不仅仅是激励,更是学生有意识的自嘲和反叛了。比如有的学生就在中考倒计时的大字旁边,赫然写着“只要学不死,就往死里学”。虽是戏谑,但是也多少反映了即使在高中接近普及的今天,升学压力并没有随之减轻,反而愈加繁重——学校不仅要升学率,还要优秀率,想出更多的优秀生,不这样拼命行吗?
所以有的时候,教室后面的黑板就像一面镜子,它多少可以折射出一个老师的教育理念,一个班级的班级文化,一个学校的办学境界。
班级作文600字 篇4
妈妈告诉我,她有两个家,一个是娘家,一个是现在这个家。我也有两个家,一个是衣、食、住的家,一个是我学习文化知识的家——班级。初次来到新的班级,我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧,以前好多的“亲哥们儿”都离开我了。只有着这几十张陌生的面孔。心里想:我在这儿会不会有新的朋友呢?这里的同学好吗?……这些问题充满了我的脑子。
直到和一个邻座的同学搭上话,这才是我的心少了几分恐惧,经过互相的沟通我们便成了朋友,这时使我感觉到了温暖、幸福。
给我们班代课的几位老师,他们也各有千秋。就先以语文老师而言吧!他给人的第一印象就是严厉,做事果断,不拖泥带水。讲课的功夫更是无人能及,虽然他讲课用着方言,但他的课将的却很带劲,把课文分析的头头是道;他的课不仅讲的细而且精,再加上一些幽默的语句和动作,让我们在笑声中把老师给我们教的重点记得更牢。他的课因为讲得十分有趣,所有的同学都认真地听讲。所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多,为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”。
我们的数学老师和英语老师,他们都没有语文老师的幽默语言和动作,单科也讲得都挺不错,同学们把老师当做自己的亲人一样,都很尊敬和爱戴老师。英语老师和数学老师也把学生当做自己的儿女一般,认真负责。他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学,为同学们指点学习上的迷津。老师如果是海边灯塔上的灯光,我们便是在大海里摇曳的小船,老师为我们指着前进的道路,照亮着我们的人生。
我们班的同学们也互帮互助,团结在一起。为班级做好事。为班集体的荣誉而努力奋斗着。
我爱这个班集体,因为这里有我们敬爱的老师和亲爱的同学们,我们一起努力追求着未来的美好向往。
班级作文600字 篇5
今天,班主任突然发话,说有同学在小天才手表的班级群里发表负面言论,骂老师,骂同学甚至骂家长,是哪位同学他自己心里清楚,不需要老师点出来。
班级群,顾名思义就是我们班级有小天才手表的人交流的群。在那上面,大家可以交流、吐槽、开玩笑……但最近不知是谁在群里大肆发表负面言论,搞得班级群怨气冲天……现在,我们几个加了班级群的人凑在一起,面色阴沉地猜测着是哪位同学。
“是肖雅吗?”“不可能,她那么乖巧。”“林熙经常发牢骚,是他吧!”“废话,人家都没买小天才……同学说来说去,都没说出什么来,大家沉默了“是柳远!”一个声音打破了沉默,大家的目光都投向发言人。发言人得意扬扬道:“首先,柳远成绩不好,肯定有一肚子牢骚。第二,他经常被老师批评,一定会讨厌老师。第三,他心胸狭窄,那些被骂的同学一定是招惹到他了……”发言者说话期间,怀疑的目光不时扫过柳远,到最后,那些目光就像聚光灯一般锁定在柳远身上了,目光里带着掩饰不住的怀疑与厌恶。
我们说话的声音不小,旁边的同学听到后,也怀疑地望着柳远,开始窃窃私语,所有的矛头都指向了柳远。我们那些伤人的话他也都听到了,他没说话只是默默低下了头。我们看到了,说得更起劲了“看啊,他低了!”“一定是心虚了!”……
写字课时,班主任再次一脸严肃地走进教室“会不会是来审判柳远的呢?”我幸灾乐祸,但没想到班主任笑笑,不好意思地说:“经过调查,是一位三班的同学混入我们班的班级群,恶意散布不良信息。现在他已被处罚,大家谁都没有错……”
听着老师的话,我羞愧万分。班级群里情况扑朔迷离,但我们大家却只知道戴着有色眼镜看人,再看看那些和我一样信誓旦旦说是柳远犯错的同学,此刻也惭愧地低下了头。
班级作文600字 篇6
“噢——噢——终于‘解放’啦——太好了,可以好好‘度假’了······”咦,五(1)班怎么闹嚷嚷的?别急嘛,让我带你去瞧瞧。
原来,班主任邹老师刚刚发布了一“临时政策”:语文老师要外出学习几天,由新来的颜老师代课。嘿嘿,“老虎”不在家,“猴子”称霸王。老师才半天不在,教室就变成了一个“垃圾生产厂”。瞧瞧,瞧瞧,转眼间,地上就“躺”满了垃圾,都是一些小零食的包装袋和被踩的已经黑通通的作业本,正是名副其实的“站”无隙地。哎哟,我这小脸儿还往哪儿搁?
这还不算什么,再看看我们班的桌椅,便知道什么叫做“大巫见小巫”了。桌子与椅子随意地摆放着,抽屉里不再像老师在时那么干净、整齐,而是放着各种各样的从学校门口“淘”来的新奇小玩意儿,桌子上成堆的放着沾了墨水的纸和墨水瓶,几乎没有人放文具盒······想当年鬼子进了村这战争也没有现在这么激烈。诶,脸面何存哟!
“叮铃铃——”上课了,同学们更是摩拳擦掌、蠢蠢欲动,生怕老师不知道自己有多么爱表演。呵,正是一个个“敬业的好演员”啊!老师一个问题问下去,全班百分之九十的人都举了手(当然,有百分之七十都是为了凑热闹)他(她)们嘴里喊着:“我,我!”唯恐天下不乱。老师批评了他(她)们,他(她)竟然更疯狂,用英语喊道:“me,me!”“调皮大王”李佳庆把桌子搬斜了,变成了“坐北朝南”,“话唠”郁怡颖“开启说话模式”,讲个不停,缪宇浩不知何时爱上了跳街舞,一边跳一边嘴里还念叨着:“要,要,啦啦啦!”······唉,不敢见人啦!
“老虎”终于回来了,给我们上了好多“政治课”,喂我们喝“心灵鸡汤”。同学们期待着下一个“老虎”出门的日子。
班级作文600字 篇7
正是自习时间,教室里面静悄悄的,可是这份安静立即就被突然响起的开门声给冲破了,我跟在教师身后,胸膛里拽着一颗惴惴不安的心。
“同学们,先停一下,教师向你们介绍一位新同学。”教师的话一落,班上所有的同学齐刷刷的看向了我,似乎都在等着我的自我介绍。
我略带结巴的出声,明显的害羞,就在我说完自我的名字,半天都说不出话的时候,没想到班上的同学一个之后一个鼓励起我来,有了他们带给我的鼓励,最终,我成功的将自我的自我介绍演讲完毕。
在我落下最终一个音的时候,如雷的掌声在教室里响了起来。之后我在同学们的注视下在一个座位上坐下,教师走出教室后不久,下课的铃声就响了起来。这一下更多的同学向我聚拢。
可是一个十分钟的课后时间,却没有想到我如此顺利的就与新同学们玩到了一块。
我是一个转校生,望着陌生的教室,陌生的班级,陌生的同学。原本心里的不安因为同学们的热情而消散。
这是我的新班级,他们也都是我的新同学,我相信我能很好的适应那里。
时间悄悄的过着,我来到这个班级也有一些日子了,我与班上的同学们早就熟悉了起来,别看我胆小的,又怯怯的,可是一旦熟悉了周边的环境,熟悉了周围的人群,我可就是完全变了一个人了,因为我这反转过于快速,导致我的新同学们都还不能反应过来,他们还给我起了一个趣味的外号,叫做双面。我一点也不介意他们给我取的外号,反倒心里还有一种被认同的感觉。
我的新班级很棒,班级里的同学性格都很好,我爱这个新班级。
班级作文600字 篇8
作为我们三七班里的成员,我发现我们班级的同学个个性格不同,所以他们都有各自独特的外号,就听本人细细道来吧。
首先我们就来请出我们班的“吹牛大王”——卢明炫,大家鼓掌。为什么要尊称他为吹牛大王呢?因为他不管在什么时候都有十箩筐的话,其中有九箩筐是废话,而且爱吹牛,吹什么呢?就比如说自己有500颗钻石啦!他们家的狗捡到了100块钱啊……真是一个牛逼满脑,废话不少的家伙。哎,大家喜欢刚才这位“吹牛大王”吗?啊,不喜欢,要一位更有趣的?没问题!现在让我们请出在在慢速中的牛掰战斗机“慢吞吞大神”——俞任游。说起俞任游啊,我可有话可讲了。俞任游“身轻如猪”在体育课上全班慢跑最慢,这还不算,每次语文课抄写词语或课文时,他一个字要看十几遍。呼!讲了这么多,总的来说他的速度可跟蜗牛媲美。这回你总该满意了吧?呀,你们不高兴了,讲了这么多学生的外号,想听老师的?有,有,那就是我们班的数学张老师(兼教导主任)。他是我们班的老虎老师(兼狐狸老师,你想怎么叫就怎么叫)好好的老师为什么会变成老虎或狐狸呢?因为他像母老虎一样(注:他是男老师)会教育小孩(学生),又像狐狸一样狡猾(聪明)每次他都要留几个不听话的学生留晚学,给他们好好教导教导,(你不要担心,只是讲道理。)而他却在课堂上搞的很可怕似的。讲道理一事,只有值日生知道。
其实,这些可爱的外号只是开玩笑的,我们绝对不会当面跟他们说。,不过我们班里还有许多独特有趣的外号但是时间有限,下回再来说说我们这班各有千秋的“外号小人”们吧!
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