【实用】五年级幸福作文4篇
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五年级幸福作文 篇1
那天，大家都在吃面包，唯独我坐在位子上发呆：哦，为什么点心发到我这儿就没了呢？我该怎么去找出一包点心呀！我用手托着头，既生气，又焦急。
正在我急得像一只热锅上的蚂蚁时，章诗彤走了过来：“航航，你在干什么呀？大家都在吃点心，就你托着个头，是不是遇到了什么不顺心的事了？”“啊，不是的，彤彤，其实没遇到什么不顺心的事，就是没发到点心……有点不开心罢了。”“这不是也算得上不顺心的事吗？我分你一半吧！”章诗彤把自己的面包分成了两半，递了一半给我。“不不不，这是你的面包，我不能吃。”我拒绝了她的好意。“哦……既然你不吃我的，那我就带你去食堂问问还有没有多余的点心吧。”一说完，她就拉起我向食堂跑去。
章诗彤和我来到了食堂，找了一位厨师：“那个……阿姨，这儿还有多余的面包吗？”“不太清楚，这个事儿你们要去保安室问问。”阿姨回答。“好的.，谢谢你！”我们又向保安室跑去。
“保安叔叔，还有多余的面包吗？”一进门，章诗彤就问道。“我还有吃过。”我接着说。保安叔叔点点头，“刚刚来了个小朋友，说多了一份点心，看来，就是你们班的了。”我和章诗彤都很开心。
在回教室的路上，我边吃面包边和章诗彤聊天。我感到，今天的面包特别好吃，越吃越香，里面，好像藏着一样东西——幸福！
五年级幸福作文 篇2
你不经意的一个眼神，都能让我的心杂乱不已。
去年的这个时候，是我认识你的开始，你的微笑，是淡淡的，虽然长相不算帅气，但是，你的微笑能让人觉得很温暖。那时，我只是你的妹妹，你时时刻刻都照顾我，无微不至，朋友都说，你喜欢我，每次我都一笑而过，不以为然。在我心里，一直把你当成我的亲哥哥，我一直以为是这样，可是又是什么时候，那份亲情变质了呢？！
后来发生了好多事，你便没来上学了，那段日子，我真的很担心你，每天，都往你QQ上发信息，希望你上线后能看到，可是你灰暗的头像始终没有亮起来，我的心开始为你变的慌乱，很怕你出事。
新的学期，来了，而你，也出现了在我的面前，那时的我，心里是多么的兴奋：终于又能见到你了。可是，你变了。你不在是以前的你了，你的笑不再是淡淡的，而是变得很虚伪，我对你说：“我喜欢你。”你说，喔。从那一刻，我便知道，我和你，注定无缘，可是，我还是抱着一丝丝的希望等待，一直坚信，只要等待，便会有奇迹。
但是，从你的`眼中，我知道，你喜欢，雅。你的动作，你的表情，你的一切，都出卖了你，你会上课时看着她发呆；你会欺负她；你会在她不在的时候想她；你会永远在她身边陪她；你会在她生日时陪她庆祝。
你是否记得，这些事，你也为我做过，现在，你重复了这些事，但那个对象，已不再是我了。。那一刻，我的泪无声的落下，心，狠狠地，痛。
但我还一只傻傻的等待，很希望，有一天你回头的时候，能看见我，依然站在那里，默默的等你，或许，我永远也不可能等到那天了。
在这个夏天的午后，我终于决定放弃一切，成全你和她。
五年级幸福作文 篇3
今年春节，虽然我不大愿意回老家，但是没有办法，父命难违，只好乖乖上车。
车子呼啸着向前飞驰，我望着外面的景色，很快便呼呼大睡起来…… 在梦里，我看见老家变了！坑坑洼洼的泥泞土路变成了平整的水泥路，夜晚，村里有路灯照着，不再觉得黑。突然，一个刹车把我惊醒了。
我揉揉睡眼，下了车四下打量，觉得这不像是老家，去问爸爸这是哪儿，爸爸正忙着搬东西没功夫搭理我。恍惚之间，我以为这一定是梦，于是我掐了一下胳膊，很痛！不是梦，这是真的！ 此时，炙热的阳光在绿树的掩映下仿佛也减弱了许多，不再那么毒辣。脚下的水泥路宽阔平坦，向东西延伸，转眼又躲进了绿树之中，让人难以窥见它的全貌。屋前那片果树林下，长满了油绿的小草。绿毯一般的草地中间夹杂着各色的不知名儿的野花，争奇斗艳，把草地装扮得五彩缤纷，非常漂亮。 草地上活动着一群鸡鸭，它们有的在悠闲地踱着步，寻找着美食；有的'则蹲在树下，眯着双眼，似在享受着那习习的凉风。偶尔传来的狗吠之声，似一块小石子在那平静的水面荡起一圈涟漪，片刻之后又恢复了平静。我陶醉了，惊诧于这乡村的巨变。爸爸不知何时搬完了东西，走到我身旁说：“怎么啦？不认识老家了吗？”我茫然地点了点头，又着急地摇了摇头。
爸爸笑了，说：“你知道吗？这些年政府非常重视农村的发展建设，实施很多惠农政策，所以老家的环境越来越好，乡亲们的生活越来越幸福喽……”我似懂非懂地点点头。 “喜欢现在的老家吗？”爸爸说，“这儿只是冰山一角，待会儿让你奶奶领你到田野去，去看看那变得清亮亮的小河，走走那变得平平整整的田间路……”
天啊！我的老家真的变了，变得这么美，这得感谢改革开放的好政策！如今家乡富裕了，祖国腾飞了！我们更应该行动起来，从现在开始好好学习，珍惜美好生活，把这稳稳的幸福传播到祖国的每一个角落！
五年级幸福作文 篇4
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的'小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
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