【精华】战争作文汇总10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的战争作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】战争作文汇总10篇

战争作文篇1

　　自从我家的电脑上了网，爸爸，妈妈就成了网虫，一个忙着斗地主，一个忙着聊天，为此，他们发生了多少战争呀。

　　今天是周末，天气晴朗，放学后，我背着书包赶紧回家写作业。打开家门，我大吃一惊，一向早出晚归的爸爸竟破天荒地在电脑房里，只见他那肥胖的身躯蜷在电脑椅里，沉重的大屁股和椅子亲密的挨着，我不禁有些好笑，爸爸提前抢占阵地了。

　　正在写着作业，一阵急促的脚步声传入我的耳朵，妈妈急急慌慌的跑了进来，发生了什么事？我疑惑地走出书房，只见她放下挎包，就冲进了电脑房，原来她的急事就是聊天呀！一场战争就爆发了。

　　妈妈是急性子，她一冲进电脑房，就忙着抢鼠标，说：快、快、让我聊一会儿，正斗的天昏地暗的爸爸哪肯轻易让出阵地，他一把夺过鼠标说：你先做饭，吃完饭后你再聊，不行，我现在就想聊一会儿心急如火的妈妈不依不饶，这一举动可惹怒了爸爸，只见他满脸涨的通红，瞪圆了双眼，大吼到：滚，做你的饭去。面对爸爸的坏脾气，妈妈终于败下阵来，无可奈何地做饭去了。

　　唉，网上的世界，几多欢乐，几多忧啊！

战争作文篇2

　　当战争的硝烟在大地上肆虐,

　　当无情的战火吞噬了生命.

　　这时,

　　我知道,我们需要和平.

　　和平,使大地百花齐放,

　　和平,使空气中弥漫爱的光芒.

　　当战争携带饥荒腐蚀大地,

　　当战争抱起瘟疫侵蚀人体.

　　这时,

　　我知道,我们需要和平.

　　和平,使孩子们欢声笑语,

　　和平,使快乐驻扎在每个人心里.

　　哦,我知道.

　　战争与和平,

　　我们只需要和平.

　　为了不让轰隆隆的声音充斥我们的耳朵;

　　为了不让战争的硝烟蚕食灿烂的阳光;

　　更为了不让仇恨迷失我们善良的本性.

　　让我们用爱心击碎战争,

　　让我们用希望铲除战争.

　　只要我们怀着一颗没有仇恨的心,

　　我们的地球就永远和平,和平,和平``````

战争作文篇3

　　暖暖阳光，丝丝细雨，鸟语花香，欢声笑语。

　　然而，战争、罪恶和恐怖一次次把人间天堂变成地狱。

　　一次，又一次的在悲观绝望中沉沦。为什么？为什么要战争？

　　为什么将所有的愤怒残酷发泄在这个温和的地方？为什么将这里变成一座巨大的坟墓？为什么平白无故埋葬了数百万名无辜的人？为什么可以这么野蛮凶残？为什么还能露出这么高兴的笑容？为什么还可以拥有这么轻松愉快的心情？为什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？

　　那是多少人被害时最后一声撕心裂肺的呼喊！那是多少对亲人，对家乡，对国家的深切怀念！那是多少残破灵魂的悲哀和愤怒！那是多少颗心，对和平的渴望！

　　为什么，不能转身看一眼你亲手造的噩梦？

　　脸上还保持着笑容，就不会感到羞耻吗？手里还沾着鲜血，就不会感到不安吗？运着的珍银珠宝，就不会感到沉重吗？看着无数具堆积的尸体，就不会感到一丝痛苦吗？

　　如果你也遭到了这种待遇，你会不会在自己的生命消逝之前，有那么一丁点悔恨自己曾经的所作所为？

　　虽然现在我们中国人生活在和平的世界里，但是，在以前的战争时期，有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。

　　每次战争，就会使好几亿人的家园被破坏，顿时使房屋上的瓦片落下来，地上充满地雷碎片，到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命，有的即使幸存下来了，他们也可能受了伤，或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗，有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年，有些孩子就因为战争而无家可归，到处流浪，连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜，而且他们也上不了学校。战争一开始，各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞，很快，各种的大楼、和房屋都倒塌了，废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园，也就无法再次在温暖的教室里读书，再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏，战争破坏了他们的学习环境。

　　在战争中的人们就是这样可怜，我们既然有这么好的生活条件，为什么我们不珍惜他们呢？从现在起，我们要好好保护生活环境，珍惜我们的美丽家园。

　　不要再战争了，我们已经付不起这个代价！

战争作文篇4

　　在一个很小很小的世界，有许多又勤劳的小昆虫们，还有各种邪恶的事物，甲虫兵团就是其中的一种，其实不止是它们，所有的昆虫都希望占领土地，一场战争开始了，我就是一只小，无名的蚂蚁

　　虫；1992。5。6日空中飞来许多的蜜蜂，为了战争。开始了，我们只有3个营，只要基地毁灭游戏就GAVEOUR了。一场有趣战争开始了；

　　‘好热呀！”我说，我们正在长途走路中，’有木有奥迪开呀，好累人呀。“奥迪？啥子东东”旁边一只蚂蚁说。“没什么，反正你们也不知道”我说，走到了一个营房前就是我们要打入占领的。我走在最前面说：“大伙们冲啊”然后等大家走了，我就悄悄的走到后面。进入后和我们的营一模一样，我看没什么大不了的，我走到了一只蜜蜂前，看是很小的，我主动收养它。我不断的训练它，然后我骑着它得到了一个荣耀的称号《骑《猪》骑士》，其实我一点都不满意，因为我希望得到一个战斗飞机，而不是小得蚂蚁一样的飞机。

　　我们要到最后的一个营了，哇塞和一个……猪窝一样，太脏了吧，而且外面在睡觉的一只甲虫和一只马蜂，真是丑不拉几呀，还是颠三倒四。我以为王宫比其他好看，我遗憾走进去，后面还有更遗憾得。走进去了之后还有更遗憾得，一个士兵一吹，一刀，一拳，一鼻屎弹下去就倒了。我无语……我们走进了王宫，BOSS一看我们说：“好厉害呀，VEIEGOD厉害一下就闯下了，哎~太厉害了，看来我们打不过你，88”说后自尽。

　　我们胜利后我感觉太无语了，这是什么虫道呀。呜呜呜呜。

战争作文篇5

　　在这张照片中，首先引入眼帘的是一个毁坏的，冒着滚滚浓烟的'车站，遍地一片狼藉。在快要倒下的铁架子下，坐着一个正在大哭的小孩。这是一张拍摄于1937年8月28日的照片，揭露了日本帝国主义在中国的土地上肆意横行的罪恶。那天他们出动了两个架次，20架飞机对上海火车南站进行了惨无人道的轰炸。

　　看着残垣断壁的火车南站，看着尸横遍野的惨象，看着这个可怜的孩子，不仅让我掩卷沉思，究竟为什么要让这么小的孩子接受炮火的洗礼，他本该躺在父母温暖的怀抱享受父母给予的爱。可是罪恶的战争不仅夺取了他的家园，让他经受战争的摧残，而且还令他丧失父母亲人，经受失去亲人的痛苦。

　　这张照片的背后充满了罪恶，让我悲愤不已。日本侵略者是多么的凶残和野蛮，不仅强占了我们的领土，毁坏了我们的家园，还杀戮了那么多无辜的人。这究竟是为什么呢？也许是人性的泯灭？或是道德的沦丧，使他们干尽了丧尽天良、惨无人道的事情，甚至以比赛杀人为乐趣……这是为什么？悲愤之情油然而生：弹丸之国凭什么如此嚣张？诺大的华夏如何被蹂躏？一切的一切都是因为中华不振！警醒我们落后就要挨打！

　　图中可怜的小孩在空无一人的废墟中哭泣，没有人理他，大家都各自逃命了。也许是他的父母已经在轰炸中丧失生命，或是失踪了。透过照片，我仿佛看见孩子在呼唤着什么，听见了，他在哭喊着爸爸妈妈，可无论他怎么呼喊，始终没人答复。他的父母再也不会回来了……

　　在这里，我替他大声呼唤：要和平！不要战争！

战争作文篇6

　　1. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

　　2. 以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

　　3. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

　　4. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

　　5. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

　　6. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

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　　8. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　9. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　10. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　11. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　12. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　13. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　14. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　15. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　17. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　18. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　19. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　20.态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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战争作文篇7

　　战争，是人迷茫，是人死亡。

　　历来，战争总是因为人的一己私欲而发动的，法西斯就是其一，而被残害的。例如中国1937年7月下旬，日军在援兵开到后，开始大举进攻北平。

　　26日，日军进攻廊坊。26日晚7时，丰台日军500名企图强行由广安门进入北平城。遭到中国守军刘汝珍团的坚决阻击。香月遂借“广件”向宋哲元发出最后通牒：限27日正午以前，八宝山、卢沟桥附近的中国军队撤至长辛店；限28日正午以前，北平市内及西苑的中国军队撤至永定河以西。并威胁说，如不照办，即将采取一切必须步骤。

　　日军不待中国方面答复，即于27日派兵攻占团河、通州，进犯南苑、北苑、黄寺及沙河等处，并以一部切断南苑至北平间的公路。29日，北平沦陷。日军在进攻北平的同时，又进攻天津，29日，第二十九军驻天津的第三十八师曾夺回火车站，包围东局子的日本军用机场，但30日奉命撤回天津。同日，天津沦陷。日军对天津市区狂轰滥炸，到处纵火，使数十万难民无家可归。

　　平津失陷后，日军即向华北大举进攻。

战争作文篇8

　　想想战火中的巴格达，想想血腥未散的伊拉克，想想一片废墟的印度，再来回忆日寇那凶神恶煞般的模样。战争，魔鬼的代名词，它使人类的死亡加剧。战争，使整个地球家庭四分五裂，最后支离破碎。多少人在自相残害，最后变得六亲不认?这就是战争，历史殿堂里一块冷酷无情的基石。

　　从古至今，战争在人们生活中并不少见。战争里，老百姓最遭殃，苛刻捐税多如牛毛，原本的血汗钱荡然无存。失去钱财之后，亲人又被强行拉去充军。战场上血流成河，亲人的死活全然不知。战争结束后，荒凉的家园呈现出“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”的气象。战争过后，经济受到了极大的影响，到处都是心存怨恨的伤兵残将啼饥号寒的声音。虽说“胜者为王，败者为寇”是一件公平合理的事。但我仍忍不住要发问：“何必需要战争，人与人之间真的有那么多的仇恨吗?和平共处得来的欣欣向荣不是更好吗?”

　　战争残害的不只是人类，连环境和动植物都遭受重创。熊熊的战火焚烧着大地。原本生机勃勃、鸟语花香的森林在顷刻间变成了一片灰烬。烧焦的树木七零八落地倒在地上呻吟着，万籁俱寂使这个地方变得死气沉沉。燃起的黑烟让臭氧层穿了一个大洞，即使有十万个女娲前来补天，也同样无济于事。大量的核辐射同样也让动物们“民不聊生”。空气中漂浮着的原子微尘迫使青蛙改变常规长出了平生的第三条腿。清新空气的植物们也难逃厄运，战争平白无故地砍杀着它们。士兵们蜂拥入室，把珍贵的一切统统拿走，其余的烧得体无完肤。

　　啊!别让人们在遭受迫害了，别让可爱的地球遭受打击，更别留给自己的后代一片废墟。千万人在呼吁：“我们不要战争，只要和平。”为了让战争这个魔鬼永无立足之地，请让我们每一个人为和平努力吧!

战争作文篇9

　　男人睡觉就爱打呼噜！打呼噜是男人的“必需品”！为了打呼噜这件事，我和老爸“大战三天三夜”，结果如何？请看：

　　“哎，老爸，你打呼噜节制点行不？你快把我给吵死了！”我边推睡老爸边生气地提出抗议。“别吵了，别吵了！我不打，不打了！”老爸不耐烦地回我后，又倒头大睡。十分钟后，‘呼噜’、‘呼噜’声又在卧室中响起。我一脸的不满，将被子抱向客厅。“哎呀，别把我被子拿走嘛！我不睡了还不行？”爸爸不情愿地说道。嘿嘿，第一回合，我赢！

　　第二天，呼噜声又把我从书本情景中拉回到现实世界。我对爸爸大吼大叫，最后还使出了刹手锏——偷被子。可依然无济于事，老爸就像头猪一样，死气沉沉的躺着。最后他终被我叫醒，却死活不承认打呼噜的事，还理直气壮地说：“你有什么证据能证明我打了呼噜？”我气得腮帮子发胀、两眼发直，却无奈地摇摇头。唉，看来第二回合，我输！

　　打这后，我用了几天时间想出了一个good idea，老爸不是不承认他打呼噜吗？那我用录音机录下他打呼噜的声音，再放给他听，这样不就能让他的呼噜声停止吗？经过不懈的努力，我终于录到了那令我“发狂”的声音，我立即放给老爸听。他发誓他再也不打呼噜了，我这才放心地走了。可事情并非我所料：老爸之后竟然又打起了呼噜了。

　　我不禁仰天大叫：“这呼噜声什么时候才能停止啊！”

战争作文篇10

尊敬的黄老师您好！

　　最近，我查阅了一些资料，看到了一幅真实的情景图，引发了我对战争与和平的关注，在这里向您汇报一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站，顷刻间，一个秩序井然的火车站变成了一片废墟。有个两岁的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动，刚开始他还在父母的怀里撒娇，转眼间，他的亲人就没有了生命……

　　随着炸弹的落下，所有的建筑物都倒下了，上海没有了往日的繁华，只有残缺的砖瓦和漫天的哭喊。战争给人类带来了严重的灾难，让无数人失去了生命。据统计，第一次世界大战持续了四年零三个月，有三十三个国家参战，卷入战争的人口达十五亿以上，军民伤亡达三千多万。弟二次世界大战历时六年之久，先后有六十多个国家和地区参战，二十多亿人卷入战争，死伤七千多万人。

　　战争给人类带来身体和心灵的创伤，是一个毁灭人类的恶魔。它使人妻离子散，家园破坏，到处充满血腥。我们痛恨战争，我们需要和平，我们期待在祥和的环境中健康成长，我们更要努力学习，掌握本领，以便将来制止战争！让和平之花开，让和平之树常青！

　　此致

敬礼

　　您的学生： XXX XX·11·19

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