教学工作站中期汇报材料

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教学工作站中期汇报材料

　　在日常学习、工作生活中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，如何写一份正确的汇报呢？以下是小编精心整理的教学工作站中期汇报材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学工作站中期汇报材料

　　教学工作站中期汇报材料 1

　　一、工作站职责

　　1、坚持课堂教学改革，进行教学方法、手段、模式等探索性实验，形成可推广的教改成果。

　　2、注重理论学习与业务研讨，积极开展课题研究，为学校教育决策提供依据。

　　3、积极承担各级组织的教师培训课程开发、专题讲座和公开课展示等教学任务，发挥工作站示范引领、辐射带动作用。

　　二、工作思路

　　1、以开展课题研究为抓手，提升团队教师研究水平，以点代面，带动学校整体研究水平提升，促进形成学校骨干教师体系。

　　2、立足课堂，研究课堂，提升教师教学技能、教学艺术。研究适合本地学生使用的校本教材。

　　3、立足本校，结合地域特点研究特殊教育，并逐步向全市特教领域拓展。

　　三、已开展的工作

　　（一）组建团队

　　20xx年3月，由安康市教育局、安康市人社局共同组织，举行了安康市优秀教学能手工作站授牌仪式，安康市阳光学校优秀教学能手工作站正式成立，组建了一支由2名省级教学能手、2名市级教学能手、4名校级骨干教师组成的工作团队。

　　（二）申报课题

　　1、20xx年10月，按照陕教师（20xx）37号文件通知，由朱荣卉主笔撰写《聋生语言能力与其家庭教育的相关性研究》课题，并成立了课题组，在课题组成员的共同研究下，初步确立课题研究方向。

　　2、20xx年11月，课题组负责人朱荣卉参加“20xx年陕西省中小学、幼儿园优秀教学能手高级研修班”，结合课题培训内容，及时修改课题，并上交至省教科所。

　　（三）工作站建设

　　工作站成立后，先后召开工作会议三次，研究制定了工作站工作制度及本学年工作站工作重点。学校及时为工作站拨发了配套资金，保证了工作站运行经费。工作站为每位工作站成员购买了五本专业书籍，鼓励成员多学习，以扎实的专业知识指导工作实践。

　　1、设立交流平台。为方便交流，成立了工作站交流群。为进一步发挥工作站辐射带动、示范引领作用，工作站负责人在开设的个人博客上及时上传了工作资料。

　　2、将立项的'课题研究工作作为工作重点，录制家长参与的微型录像课。假期开展家庭走访，家教指导工作，编写学校职业教育成果集。

　　3、搭建好工作平台，定期交流，研究工作站工作任务和研究方向，着手开发适合本校学生使用的校本教材。

　　4、为充分发挥工作站示范引领作用，拟实施“青蓝工程”，师徒结对，帮扶青年教师成长。

　　四、需要加强和改进的地方

　　1、完善工作资料收集，科学分工，将各成员开展的工作要及时收集汇总，建立完整的档案。

　　2、加强工作网站建设，拟在学校网站设立工作站窗口，及时宣传研究成果，发挥工作站辐射带动作用。

　　3、要努力克服研究时间紧张，工作任务重，研究精力不足等因素，利用业余时间开展研究。

　　4、发挥集体智慧，不断完善工作思路，总结提升研究成果。

　　5、加强与普校教学能手工作站联系，学习借鉴先进工作做法，拓展思路，“跳出特教研究特教”。

　　教学工作站中期汇报材料 2

　　一、工作回顾与总结

　　自教学工作站成立以来，我们秉承“探索创新、引领示范、服务教学”的宗旨，积极开展各项工作，取得了阶段性成果。现将中期工作情况汇报如下：

　　团队建设：我们组建了一支高素质的教学能手和骨干教师团队，通过内部选拔和外部引进相结合的方式，不断优化团队结构。目前，工作站成员包括省级教学能手、市级教学能手及多名校级骨干教师，形成了良好的教学研究和师资培养梯队。

　　课题研究：围绕教学改革和教学质量提升，我们积极申报并开展多项课题研究。例如，《聋生语言能力与其家庭教育的相关性研究》等课题，通过深入调研和数据分析，初步形成了具有指导意义的研究成果。同时，我们注重将研究成果应用于教学实践，推动教学方法和手段的创新。

　　校本研修：我们结合学校实际，积极开展校本研修活动。通过组织专题讲座、教学观摩、集体备课等形式，提升教师的教学技能和教学艺术。同时，我们鼓励教师参与各类教学比赛和展示活动，以赛促教，以教促研。

　　资源共享：我们充分利用教学工作站的平台优势，实现教育资源的共享和优化配置。通过搭建线上交流平台，促进教师之间的交流与合作；通过开发适合本校学生使用的校本教材，丰富教学资源库；通过举办教学研讨会和学术讲座，拓宽教师的学术视野。

　　二、主要成效

　　教学质量提升：通过一系列的教学改革和实践活动，我校的教学质量得到了显著提升。学生在各类考试和竞赛中取得了优异成绩，教师的教学能力和专业素养也得到了明显提高。

　　科研成果丰硕：我们完成的多项课题研究取得了阶段性成果，部分成果已在学术期刊上发表或获奖。这些成果不仅丰富了学校的科研成果库，也为学校的教育决策提供了有力支持。

　　团队建设加强：通过团队建设活动，我们增强了团队的凝聚力和战斗力。教师们之间形成了良好的'合作关系和互助氛围，为教学工作站的持续发展奠定了坚实基础。

　　三、存在问题与改进措施

　　问题：在工作过程中，我们也发现了一些问题和不足。例如，部分教师参与课题研究的积极性不高；部分研究成果的转化应用不够充分；教学资源的整合和共享还需进一步加强等。

　　改进措施：针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强宣传和引导，提高教师参与课题研究的积极性和主动性；二是加强研究成果的转化应用工作，推动研究成果在教学实践中的广泛应用；三是加强教学资源的整合和共享工作，充分利用现代信息技术手段实现教育资源的优化配置和共享利用。

　　四、展望未来

　　展望未来，我们将继续秉承“探索创新、引领示范、服务教学”的宗旨，进一步加强团队建设、深化课题研究、优化资源配置、提升教学质量。同时，我们将积极与兄弟学校和教学研究机构开展交流合作活动，共同推动教育事业的繁荣发展。我们相信在全体成员的共同努力下教学工作站一定能够取得更加辉煌的成就！

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