以理解为话题作文（通用66篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的以理解为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以理解为话题作文 篇1
每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”
课间的时候，我正认真的写作业时。突然，一个同学以迅雷不及掩耳之势的速度从我旁边跑过，碰着了我的胳膊肘以致我的练习册不小心被我重重的划了一道，还破了。当时，我非常生气，碰了就碰了吧也没什么事，但是他连一声对不起也没说。我真应该找他来给我道歉。可是转念一想，他也是要去交作业而不小心把我胳膊肘给碰了，并不是追跑打闹而碰着的，再说我也有责任，我不应该把胳膊肘伸得那么远。经过几经周折，我心中的那份生气、那块石头被我给抛到九霄云外了。我又成了快乐的我、无忧无虑的我。
当你理解别人时，别人也会理解你，你只要去理解别人，才会得到别人对你的更多理解。
理解别人是一种幸福。拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空！拥抱理解，我们人人有颗理解的心，这个世界将会越来越美好！
以理解为话题作文 篇2
我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑！
我渴望理解，我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中，我可能考得不错，老师把我作为重点培养对象；临时班委中有我的身影，正式班委中还有我的位置；第一单元考试后，数学120分我上100了，英语又是满分；语文还没考，但压力已经不小。尖子生中有我，有特长的学生中有我，班干部中有我......我多么想赢得老师的信赖，不辜负老师对我的期望啊！前两天，老师又找我谈过话――希望我能考到年级前几名，希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师，您对我期望很高，我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。
以理解为话题作文 篇3
我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的第一位老师，父母也很关心我，很照顾我，但父母却渐渐地不理解我了，好像无论我要做什么事，父母总会为我铺好桥搭好路，我知道他们是为了我好，可是，我想要的却不是这些，我要的是被理解。
家长们一心只想要我们考取好成绩，自以为有了好成绩就有了一切，他们却不理解我们内心想要的是什么，身为一名中学生，每天都有太多的压力，有升学的压力，有学业的压力，假如在这时家长还不理解我们，我们将会有一种挫败感，与此同时，我们也要先理解父母和老师，他们毕竟是为了我们好，向我们有一个美好的未来，得到更好的发展。
老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。
对于成绩好的同学就笑脸相迎，相反，成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向，虽然成绩不好的同学有不好的行为，但你们难道不应该用爱来教育，来感化他们吗?每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人，但却应为缺乏被人理解，而导致学不好。
老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。理解，青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧!让我们生活在懂理解，受理解的生活里。
以理解为话题作文 篇4
有时大人的爱很难理解。有时我们和大人失去了理解就会产生矛盾。
我要参加市级运动会了。妈妈每天都比我起得早，陪我训练，一日三餐肉菜丰盛来补充营养，妈妈还总对我说：“一定要要拿第一”妈妈对我寄托了很大的希望。
运动会的早上，妈妈又说：“一定不能输，我会在家等你的好消息。”在比赛过程中，我的内心始终不能放松，妈妈的话总在我的耳边响起，让我心烦意乱，最终我还是输了。刹那间我心碎了，为什么我的努力都会给我不满的结果!
在家门口，在我想着怎样给妈妈交待是，万物仿佛都停止了呼吸，这事门开了，妈妈看见我失落的我，他明白我输了，我以为妈妈会安慰我。可妈妈愤怒地说：“我的努力都白费了，你还是输了，我怎么有你这个不争气的儿子。”火冒三丈的妈妈突然打了我一耳光。我捂着脸瞪着妈妈，为什么妈妈就不会理解一下我的心情?
我捂着面颊，心灰意冷，好像成了世上最孤独的人，我哑口无言，撇着嘴发呆了一整天。第二天，妈妈来到我床边，摸了摸我我红肿的脸说：“孩子，还疼吗?我知道是我错了，不应该只顾让你去赢，让你去拿第一，而不顾虑一下你的感受，别灰信心下次的冠军一定能拿到!”我听着话，依旧不吭声。虽然妈妈的爱很难理解，但是我知道妈妈是爱我的。
那个耳光深深地刻在我的记忆里，他更是我和妈妈互相理解的象征。
以理解为话题作文 篇5
“理解”在孩子的心里是多么沉重的两个字，长辈、老师的尊严至上，已使孩子们的心灵圈起了孤独自傲的围墙。其实，现在的孩子很需要成人的理解。
《理解》一文是写小作者因受委屈而哭了好久好久，泪水像是断了线的珠子，扑簌簌地从小作者的脸颊上流下来。
那是一个星期天，小作者的妈妈不在家。小作者写完作业，想帮好好干点儿家务活儿，想给妈一个惊喜。小作者把地扫干净后，又发现窗台上摆着的鱼缸下边很脏，就拿来抹布，在水里浸湿，擦上肥皂，准备把鱼缸擦干净。
起初，小作者不敢搬鱼缸，怕打碎了，因为它是妈妈最珍爱的东西。可是，不幸的事还是发生了。正在这时，妈妈回来也，看到了这一切，顿时火冒三丈，痛骂了小作者一顿。小作者真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!
傍晚，小作者兴致勃勃地打开电视机，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了打开电视机的声音，她快步过来，不由分说就关掉了电视机，还怒气冲冲地对小作者说：“今天不许看电视!”说真的，如果那是我，我会把妈妈给恨死了。可小作者却是哭着回房里去，默默地打开了日记本，记下了当天的事。
第二天中午放学回家，小作者看见妈妈拿着日记本，她对小作者说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了!”小作者扑倒在妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”最后，妈妈终于理解了小作者，小作者含着泪笑了。
啊!这一切多么美好!
我也多么渴望父母的理解啊!
以理解为话题作文 篇6
我们在生活中都会有一些小小的冲突,我自然也不列外。但我自己觉得最内疚的却是那一次。
那天，我的同桌在自习课上想做作业时，发现没带作业纸。而这作业正好是老师特别叫我们去复印的，我正好有带两张这样的作业纸。同桌向我借一张去复印，说明天还我，我就借给了她。
第二天，我向同桌要作业纸时，同桌却说下课时已经放在我的桌洞里了。我翻来覆去的找了一遍，没有找到。我让同桌来找，她也没有找到。那可是我最后一张作业纸了。我还要拿去复印呢。同桌似乎也很着急，问我有没有把作业纸放到书包里。我又去书包里找了一遍，还是没有找到。我只好找别人拿一张纸去复印了。因为这件事，我不理同桌了。
在一次偶然的时间中，我正要出教室，听到了一些话：“那张作业纸是我拿的，我竟然不知道”。我怒气冲冲的走到他后面，那个人还在向他的“同伙”说着他的“战绩”。突然，他感觉后脑勺被人指着，他转过身一看
，没想到是我。“三十六计走为上计”他说了这句话，准备开溜。但他那能跑得过我呢，我向他要回了我那一张丢失已久的作业纸。
我向着同桌说了一声“对不起”。同桌还丈二和尚摸不着头脑，老师也知道了这件事情，狠狠地批评那人。我和同桌又和好了，经过这次的教训，我懂得了：事情不能太早下结论，凡事要三思而后行。
其实生活中磕磕碰碰在所难免，碰撞后难免有冲突，但如果能以和好的方式，其实也是一种相处之道。
以理解为话题作文 篇7
俗话说：“理解万岁。”我以为，这句话一点也不假。
就在前几天，我还深刻的体会到了理解的真正含义。那天是星期天，我正在家里兴高采烈的玩电脑，突然妈妈回来了。看见我正在玩电脑，火冒三丈，我一看情势不妙，想撒腿就跑，妈妈一把揪住我，对我说：“怎么着，想跑，我不在你就玩电脑，想把天闹翻了，快点回屋里面学习去，就知道玩，能玩出什么名堂来，我看你长大了能干什么？”我一看妈妈正在气头上，便灰溜溜的回了屋。拿起一本书看，可是我怎么也看不进去。就把书放在了桌子上，双手托着下巴想事情。
突然妈妈进来了，见我正在发呆，气不打一处来。把我教育了一顿，让我拿着书和她在一起。
终于承受住了老妈两个多小时的狂轰乱炸。我以为这下可以平安无事了，哪知妈妈又说；“到屋子里反省一下，自己犯了什么错，以后应该怎么办？”，啊，妈妈见我还不动，又说：“干嘛呢？快去反省去。”
我又回到了屋子开始反省，想：为什么妈妈对我这么严格呢？是为我好》要不然妈妈为什么不对别的孩子好呢？她一定是希望我长大以后有前途，有本事，不过穷苦的日子。换成父母的角度去想，他们一定不希望自己的孩子没有出息。使我深刻的理解了父母。
理解父母可以使我感受父母，父母也需要我们的理解。
以理解为话题作文 篇8
一个沉重的石头死死地压在一粒种子上。那粒汲满了养分的种子拼命地想冲破那道挡住它生长的屏障，每时每刻疯狂地吸取着土地里的营养，卯足了劲儿向上冲，每当一次次无情地被押回原地时，种子深重的怨恨顿时狂涨，可又无可奈何。
种子常常哀叹为什么我这么倒霉。常常怨气冲天，但仍然不忘记一次又一次地敲打着那块石头。一场春雨过后，种子养分爆发，种子鼓着劲儿狠狠地往上顶。“叮……”清脆的破裂声。岿然不动的石头，缓慢的裂出一个口子。种子兴奋极了，横不得把自己全身扯出来。
自此以后，种子充满生机地成长，每当雨水来时。他总是习惯性的努力更多的吸取养分。太阳出来时，它总是抻长了脖子更多地呼吸。渐渐地，它发现自己竟比周围的植物都高出一头，种子沐浴着春风，俯瞰脚下的植物，远眺远处的风景。在它洋洋得意之时，他似乎领悟了。
确实，逆境也许是痛苦，但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人，你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。
彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽，熟不知，风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中，千磨万炼而感到怨恨，你可知，海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放，水落石才出。
以理解为话题作文 篇9
人总会和朋友争吵、打闹。在现实生活中这些争争吵吵是一些平凡的事，说不定你过几天就忘了，可在我心里，正是这一些争争吵吵令我难忘!
那时候是3年级，在一节美术课上，我曾将心爱的马克笔借给了好朋友红红，她也答应我当我没带马克笔的时候借我水彩笔，我也信任她。就因为这一句诺言，我们的关系发生了变化。
因为一节美术课，课上我没带马克笔，找她借水彩笔，不知她为什么死活不肯借我，我只好拿出当时她立下的诺言，她听完后耍赖说：“当初是当初，现在是现在，当初没有实现的诺言，要不你当做没有它吧!”
听完她那番话，我转过头看大吃一惊，心想：3年的好朋友!她竟然这样对我。真是知人知面不知心!当时我越想恼火，一气之下，我拉着红红的衣服，要她和我去见老师!
到了办公室，老师听我们争吵的前因后果完后，写了两张纸条，一张递给我，另外一张递给了红红。我的字条上写了：你真心的待她，显得你为人大方，要保持哦!可也不要用暴力解决问题。红红的字条上写着：别人真心待你，你也要真心待他人。不要做心胸狭隘只为了自己利益，不想他人利益的人。
看完字条，老师把我俩的手放在一起，用亲切地口吻问我，“能原谅红红吗?”我点点头，老师转过头去问红红能遵守诺言吗?红红也羞愧的点头，就这样我和红红的矛盾就解开了!这也让我明白了：友情的结晶，是不可破碎的，不要因为一件小事就斤斤计较!
以理解为话题作文 篇10
有一次，我和妈妈、爸爸去金润发。我们有说有笑地来到电梯前，见到前面一位戴着金丝边眼镜的叔叔，也许是为了与前面的妻子、儿子会合，兴冲冲地快步向电梯走去，只见他一个大跨步正想登上电梯，把旁边的一位老奶奶险些撞倒了。说是迟，那是快，我爸见那位老奶奶就要摔倒了，一个大步流星，嘿，真及时，把她给扶稳了。可那位老奶奶可能视力不太好，把我爸误以为撞她的人了。
只见那老奶奶破口大骂：“现在的城里人，眼睛长到脚上去啦，真是的。”话音刚落，便见一位留着小胡须的叔叔边打电话边向这里走来，然后按住话筒说：“你是谁？敢撞我妈，找死啊！”我爸心里十分怨恨，正想说出来，旁边的另一位奶奶说：“小伙子啊，不是他，他刚才还扶你妈呢！你妈看错了。”我和妈妈还有爸爸都同时向她投去感激的眼光。那位险些被撞倒的奶奶率先表态：“小伙子啊，对不起哦，误会你啦，实在是不好意思。”那位叔叔听了后，也连忙说道：“大哥，我对不住你。刚才谢谢你扶我妈。”我爸也回谢：“没事，这都是小事，以后要注意你母亲的安全。”那位叔叔连忙点头答是。老爸说完后又向帮他解围的老奶奶答谢。
一场风波在彼此理解间化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的凉风，秋天的硕果，冬天的太阳。人与人之间有了它，社会就会变得更加和谐。
以理解为话题作文 篇11
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我心里想着。教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了……是啊，谁不愿得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
以理解为话题作文 篇12
理解是风，吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。理解就像品茶，品出了苦尽甘来的香甜;理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线，游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈，但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时，你会理解他吗?
苏轼仕途坎坷，曾一度悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛，毅然走出了黑暗的官场，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。开启理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
以理解为话题作文 篇13
当我的妈妈牵着我的手走进校门时，一个高大的形容就占据了我幼小的心灵，那就是老师。在老师那里我们学到了大量的知识，这些知识也促使我们从稚嫩走向成熟。是老师给我们的头脑中几乎是空白的画册，一页又一页地填上了各种图案——色彩斑斓。
每次上课教室里的一百多双眼睛都齐刷刷地盯着讲台。讲台上的老师也用洪亮的声音为我们细心讲解。一遍不行再来一遍，嗓子喊哑了还继续坚持，在一遍一遍的讲解中，还会时不时问同学们听懂了么？学会了么？就在老师问这些话的同时，老师心里也希望同学们异口同声的回答：学会了，希望自己的努力不要白费。可是总有那么几个调皮，上课不听讲的学生没有让老师高兴。就在这些学生用无所谓的表情说出自己什么都没听懂，什么都不会……这些话时，他们可知道老师这时在想些什么，他们真的会让老师伤心，让老师觉得自己水平不够好，从而对这些学生心灰意冷。
我想，这些没有了老师教的学生，现在可能觉得自己是那么的自由，像天空中的小鸟一样无忧无虑，想做什么就做什么。然而他们却不能深知，自己这样做是断送了自己的前程，失去了自己的未来。终究受伤的还是自己。
老师需要学生的理解，老师也是人也有七情六欲，如果我们不能理解老师的辛苦，而是一再让老师伤心。虽然有些学生认为这没有什么，但是等到最后幡然醒悟却为时已晚。
老是在我心目中是优秀的，正因为老师这种职业的不同寻常，所以老师更需要理解。
以理解为话题作文 篇14
其实他们在说那些话的时候，也许就以前预料到了事情发展的后果，但是它从一开始就那么不尽如人意，但是经过了我们的努力思考和进人事总是会达到一定想要的效果的。就和真的嫌我们平时看不惯的东西一直都有着完全不一样的相同的含义，或者是相似的含义。
但是那些概念的存在于我们现在所想要的生活是完全不一样的。当你经历过一些事情之后，你会发现原来你身在其中却不能一定知道其中有着什么样的道理？e总是因为眼界太小太窄，就忽略了很多的因素。
所以当我们经历过的一些事情之后，价值观得到了丰富和发展，才会突然发现，原来我们的成长也是在一朝一夕之间，在成长的积累过程中，岁月的青年累月当中，我们突然发现了自己和以前变得不一样了。
但是我们都知道，在那样的过程，然后层层精力过什么样的磨难，让我们变成了现在的样子。我们都能够想象的到，当时陪伴着你的那些人，也许翻脸就会不认人。这些东西你的骨子里也会存在有这样的潜在因素，所以就不能怪罪于别人。你们相处起来可能每天在一起就会变得没有什么距离，就会容易吵架了没闹翻某一产生矛盾。就是都是要理解的。
以理解为话题作文 篇15
我不明白怎么写。我总觉得三岁的孩子心中只有他们的母亲，六岁的顽童总是想念他们的母亲，而14岁的青少年时不时地躲着他们的母亲。这种感觉是真实的。当我有一些朋友可以和我一起哭和笑的时候，我的朋友和我是密不可分的。然而，当我母亲用希望的目光看着我，希望我陪她上街或散步时，我不知道该怎么做，我总是找到拒绝的理由，总是在想：长大后我还能像小时候那样吗？
当我还是个孩子的时候，我母亲经常给我讲这样一个故事：一位母亲在街上带着她的儿子。母亲走这条路，儿子走那条路。不管母亲怎样乞求，儿子都不听，仍然一成不变。为此，母亲在路上哭了。
这个星期天，我妈妈又给我讲了这个故事，让我和她一起去购物。我以“忙”为借口谢绝了。那时候，我清楚地看到妈妈眼中的泪水。那是一种渴望的表情。我无法掩饰。所以我答应了。从母亲激动的表情中，我可以看出，这就像一个孩子从母亲那里得到礼物一样。
在街上，我发现妈妈说话比平时多。啊，唠叨是一种习惯。这是无法改变的！难怪我很久没有和妈妈在街上散步了。母亲提到了我的过去再一次我很不耐烦：“我不耐烦；你为什么要提起过去妈妈再次看着我，不再说话了。叹息：ldq
以理解为话题作文 篇16
这么一个大千世界，这么一个宽敞的地方，有微笑，有情意，有悲伤，有怜悯，但这些都不是最重要的，最重要的是理解。
理解是美食，给饥饿的人一顿难忘的餐饮，理解是小雨，给干渴的小草一次生命的继续。理解不是风，理解不是暴雨，理解更不是大雪；而是风中的一堵墙，暴雨中的避风港，更是大雪中的一篓木炭。每个人都需要理解；同学的理解，老师的理解，更是让对自己不理解的人理解。
成功者不理解失败者，因为他不懂得目标落空后的迷惘。生者不理解自杀者，因为他不懂得惆怅后的迷惘。前进者不理解后退者，因为他不懂得害怕后的迷惘。我们每个人都需要理解他人或被他人理解；理解他人是一种幸福，因为你有一颗博大的心，被他人理解异是一种幸福，因为你有一颗坚持的心，不放弃会被他人理解的一丝希望，永不放弃直至被他人理解为止。
理解使人亲密无间，误会使人遥不可及。理解之中我们共同翱翔，误会之中我们天各一方。宇宙中拥有理解，可以浩瀚无穷；地球上拥有理解可以百纳海川；我们共同拥有理解，可以人间太平。
以理解为话题作文 篇17
也不知道怎么回事，不知道是因为手机还是因为网络的原因，今天总感觉有点不太对劲儿。
记得以前的时候在这里写文章，打开网页之后他就不会乱动，他也不会有那么多乱七八糟的广告弹出来。或许我应该好好考虑一下到底是不是浏览器的原因，是不是应该换浏览器了。
在家里的时候，这个时间已经开始睡觉了，可是在学校里，这还是很早的时候我们才刚刚回到宿舍，准备打开手机打开电脑。看书，玩游戏，做自己喜欢的事情，宿舍里很多人，他们都在一起玩游戏，可是我实在对那些不感兴趣，我就会拿起白天从图书馆里借来的书看，要不就打开电脑写一下自己的日记。
因为无论在什么时候，每个人都有自己想要的生活，无论怎样，每个人都可以珍惜自己的岁月。那段流失的时光我们再也找不回来，可是我们却能珍惜现在的日子，现在的岁月，把握好当下，珍惜现在。
也许很多人心里明明都知道这样的道理。却是不忍心做出来也不知道是因为什么原因，但是无论怎样，每个人都有自己的苦衷和无奈，我们即便是不能理解，也不能恶意向甲。
以理解为话题作文 篇18
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照”每当这首美妙的电影插曲在我耳边响起时，我就会很激动，这首歌，唱出了我的心声呀！我就要毕业了，回首过往的岁月，展望美好的未来，我激动，我自豪！特别是六年级，我过的很充实，很愉快。唯一美中不足的就是我的数学。
我是一个小马虎，数学总会挂几个小“灯笼”，我的数学老师检查错题时总会批评我的粗心，那眉头一皱，我的心都要抖一下，他像要把我吃了似的：“优秀的学生配得上九十多分？你呀！你看看！你就那么不想得满分？！恩？”
其实，我也很想的满分呀！这时，我总想得到老师的一句鼓励：“这次你细心多了，再加把劲儿，争个满分！”这样一句话，一定会像冬日里的一缕阳光，让我满怀信心的。说不定下一回我就得了满分呢！老师，一位名人说过：“欣赏者的眼里永远是春天，阳光和鲜花。”
老师，其实欣赏也是一种善良，您说对吗？老师，您能理解我吗？老师，就在这最后一个星期里，您能欣赏我吗？若能，请您相信，我会考到最好的，决不会让您失望！
以理解为话题作文 篇19
在我的世界里，我不需要多少朋友，喜欢我你可以告诉我，风雨再大我都会去接你，不喜欢你可以直说，我也会同意，消失在你的世界，我知道我会哭泣，我会难过，如果让我剪去鸟的翅膀，只是为了让他陪我，我想他也会躲在黑暗的角落，不让我发现。
随缘又何尝不是一件好事，缘来成欢，缘去装欢，不愿意也不能说些什么？天空那么大追寻的不光是辽阔自由，也许只是某朵云彩，或者与谁察肩而过的瞬间。
哈哈如果问一个人，如果有一个非常喜欢的人你会怎么做，我想很多人会说把我最好的给他。
可是如果你的最好的，你最喜欢的不是他喜欢的呢？你又该如何去做，为他改变吗？还是依然将你认为最好的给他，哈哈，这说明了，爱其实就是（理解），就如一个穷人一个富人，穷人用五万买下一个钻戒，而富人用十万买一个钻戒，从价钱上来看富人更爱他的爱人，可是是穷人更爱他的爱人，对富人来说十万也就冰山一角。
而对穷人来说他却是用半辈子的打拼买下了这个他爱人看了会开心的礼物，可是现实的世界如果对方不理解，你解释也没有意义，有很多事在亲情朋友面前是解释不清的，就算你解释赢了也会让感情减半，理解必须有理才能去理解，你不懂道理又如何能去理解别人呢？
以理解为话题作文 篇20
“司梦露你怎么还在看电视，看看你的眼睛成什么样了，还不快去写作去！”“啪”的一声电视被妈妈关，好几次我都想和妈妈好好的谈一谈，妈妈却很生气的说：“谈什么谈，快去写作业。”就这样我也不敢和妈妈争辩了。
今天下午我的好朋友给我打电话让我出去玩，我给妈妈说了说，妈妈就说：“玩什么玩，快要毕业考试了，学习去。”我忍不住了就说：“妈妈，你有没有想过我的感受呀，每次都是这个样子！”我气的不行，转身就出去了。路上，我越想越觉得委屈，自己心里默想：我是一个坚强的女孩子，不要为了这一点小事而生气。虽然自己安慰自己，但是眼泪还是止不住地流了下来。
晚上我回来的很晚，到了家里也没有理妈妈，就在我回房间的时候，妈妈开口说话了，她对我说：“梦露，对不起。”我转过身来，突然觉得心里有一块石头紧紧地压在里面，说不出是什么滋味。我扑到妈妈的怀里对妈妈说：“妈妈，是我的不对，我不该惹你生气的。”说着说着我的眼泪“刷”的一下流了出来，“妈，我不恨你。”这一次我理解了我的妈妈，妈妈也理解了我。
我爱你，妈妈。
以理解为话题作文 篇21
今天，老师给我们讲了一个故事：一天，小羊请小狗吃饭，但小狗一口也不吃；过了几天，小狗请小羊吃饭，小羊也是难以下咽。
我听完后，愣住了，心想：为什么小羊请小狗吃饭，小狗没胃口；小狗请小羊吃饭，小羊也不吃呢？这时候，老师告诉我们：“因为小羊喜欢吃青草，小狗喜欢吃排骨啊，所以互相不喜欢对方的食物。很多我们认为好的东西对别人来说也许是负担，也有很多为你好的事情背后更多的是把我认为好的强加给别人。”
我听了后若有所思，突然想起了寒假的时候，妈妈给我报名了画画班，但其实我想学习的是舞蹈，但我没有勇气去说，因为我知道妈妈是为了我好。经过一番思想斗争，我试探地和妈妈说了我的想法，没想到妈妈立马答应了让我去报舞蹈班。原来是我错怪妈妈了，妈妈并没有强迫我学习画画，只是我没有告诉她我的真实想法。
我明白了，在我们遇到为难的事情的时候，我们不能憋在心里，要从对方的立场出发，相互理解，好好沟通才能解决问题。
以理解为话题作文 篇22
人和人之间的爱好各不相同，有的喜欢看故事书，有的却不爱看；现在我就跟你们说说我和我朋友之间发生的一件事情吧。
有一天，我请她出去玩，我说了一个游戏，想跟她一起玩，可是她不玩，没有兴致的样子。我说：“快玩呀，怎么不玩？”她有点不耐烦地说：“我不想玩这个游戏。”我听了眉毛皱了起来，问：“那你想玩什么？”她没力气地说：“我不玩了，我进去喝水了。”我坐在椅子上，沮丧地想：“她是不是不喜欢和我做朋友了？”这时候，姐姐走过来，亲切地问我：“怎么了？”我垂头丧气地说：“我的朋友不想和我玩游戏，她是不是不喜欢和我玩了？”姐姐和颜悦色地说：“可能是她不喜欢这个游戏，并不是不喜欢你哦。”我恍然大悟，决定去问问清楚。
我找到朋友，她也同样不开心地看着我。我鼓起勇气问她：“你是不喜欢刚刚那个游戏吗？”她说：“是的，但我刚刚没有跟你讲清楚。”我听了，顿时释怀了，也为我刚刚的想法跟她道歉。于是，我们又开始找了一个我们都喜欢的游戏玩。
我明白了，并不是每个人都喜欢你的爱好，所以我们要学会沟通，理解他人，多为对方考虑。
以理解为话题作文 篇23
前两天看王立群教师讲《大风歌》，讲到刘邦手下的陈平、叔孙通两个人易其主、六易其主，被古往今来的学者不屑，但王教师的一句话让我感触很深：人要学会理解宽容别人。
每个人都有缺点，所以需要理解宽容。人都期望能去理解宽容别人，但做起来不容易。
能够理解宽容别人的人，必须有一颗善良仁爱的心灵、宽广坦荡的性格、非凡不俗的气度。理解宽容闪烁着人性智慧的`光芒。
人的心灵如一个容器，那么不断地学习和感悟，提高个人修养，增加自身内涵，就是增大容器的容积，这样才能更好的做到理解宽容。所以“将军肩头能跑马，宰相肚里能撑船”。
我一向认为：理解并去宽容别人，也是宽容了自我，凡是斤斤计较，对双方都是一种折磨，而理解宽容能让心灵不再狭隘，还自我一个更为广阔的天空。
生活需要阳光，而人与人之间更需要理解宽容，它能消除人与人之间的冷漠与隔阂，免去了更多的矛盾和纷争，使人际关系更融洽和谐。它是春天的柔风，吹走了冬的寒意，让人心里温暖惬意；它是秋天的细雨，消去夏的烦躁，让人心里宁静舒爽。
以理解为话题作文 篇24
父爱如山，顶在你的身前，母爱如水，滋润你的心田。没有父母哪有我？没有父母，那有未来？这句话并不错。没有父母，我又该从哪里来？没有父母为我创造的一切，我又该如何面对未来？
我的爸爸平时一向严厉，但有时也很亲切，在我眼中，父亲生气如虎，高兴如猫。我爸爸也是一个能言善语的人，虽然我爸爸学历不高，但他就凭一长嘴就能创造奇迹，在生活中往往比别人过的好。
虽然爸爸在工作上的地位已经不算低了，但爸爸也很后悔，当初不好好读书，不然日子比现在过的更好。爸爸懂的知识很多，有时也会跟我讲道理。记得有一次，爸爸说了别人，虽然惹事的不是爸爸，但事后爸爸便对我说：“不要像爸爸这样……”
我的妈妈时而宽容，时而严厉，甚至有时在教育我的过程中沮流满面。在我初中之前，一直以来，在我心中母亲是最宽容、体贴的。但自从上了初中，我来到了父母身边，开始了新的生活。在这初一的时光中，我才正真知道，母亲不是一直宽容的，而是无法控制自己，其中的主要原因还是我。
我的父母虽然都有严厉的时候，但这都是为了我。谁的父母不会为了自己的孩子呢？在这个世界上，只有父母才是最好的。
以理解为话题作文 篇25
以前的时候我们就走在人生的道路上走马观花欣赏风景，要是很多发型都是从前的我们所谓见识到的，所以之前的资金见识短浅，但是现在也在成长和丰富当中。
我知道，无论如何，成长的过程都是非常值得庆幸和欢喜的。
生活从来都不是我们所想象的那么简单，就好像你看到一个人的容颜，这位比食堂最初时候的样子，但是他由最初的样子变成现在的时候，中途一定是经历了一些事情，难以忍受，或者是催促他产生了这样改变的想法。
就好像我在看知乎的时候也刷到，为什么当一个人杀了人之后人们都会觉得他内心变态，就会觉得这个杀人犯他该死，却从来都没有想过为什么他会成为杀人犯，要是内心有了疾病吗？还是因为什么难以说出来的原因。
这个问题也许看起来很不经济，但是却让我学到了很多的东西。
也许每个人确实都需要有时间去经历，去完善，去让自己变得更优秀一些，所以无论在我们经历什么事儿的话，都应该去换位思考去理解一下别人，同时也能够理解自己。
以理解为话题作文 篇26
一天下午，放了学，我慢慢地回到了家。一回家，我装着开心的样子进了房间，打开书包，拿出作业，看着那数不胜数的错误，我伤心地低下头。
过了一会儿，我抬起头，拿起笔又迟迟不肯下笔。突然妈妈进来了，她并没有像之前那样催我写作业，而是温柔地对我说：“没关系，慢慢来，不要着急。”我听了妈妈讲的话，心情好多了。于是，我一笔一划地写了起来，虽然作业很多，但我还是应该尽力去完成，作业多不是别人造成的，而是自己。我一边写一边想。
我把数学作业完成后，妈妈叫我把饭吃了。妈妈一边吃一边温和地对我说：“作业不要太担心，能做多少是多少，不要给自己太多压力。”
吃完饭后，我再一次回到位子上写起作业来。我越写越生气，因为很多地方老师都改错了。我一边写一边小声说着：“为什么有这么多作业，为什么……”说着说着我就一下跳到床上去，我忍着眼睛上面的水滴不流下来。
妈妈又进来了，这回她居然说：“写不完就别写了吧，身体最重要，大不了到时候我给老师说一声，好吗?”“好。”我慢慢地回答道。
虽然这回没写完作业，但妈妈的话让我感动在心!
以理解为话题作文 篇27
“理解万岁！”这是被理解者的欢呼，而不被理解者，则在角落。
我尽可能的在追求被理解，但总忘了去理解别人。
理解是一门学问，也是一种快乐，不论是被理解或理解他人。理解，是用心来理开心结，解开心结。否则，只会越理越乱，越解越复杂。
如果我们学会了理解，我们便可以当心理医生了！理解，不是堂而皇之地说“我很理解你。”理解，只属于自己，只有自己才能理解自己，但我们总一不小心把自己越理越乱。所以，每个人都期盼有人能理解自己，哪怕只是堂而皇之地说一句“我很理解你。”
而我们何尝不想去理解别人！但如果我们心中没有同样的感受，如何能去理解。理解，可以算是多一个人承担痛苦与悲伤。这就是人的天性，我更是如此。以前我上学迟到，总希望有人和我一起罚站，不知道为什么，就是这么希望，呵呵，这也是一种别样的“理解”。
理解是一件美好的事，因为你能够理解，并有同样的感受，这相当于你有了一个知音，哦，这不就是一件美好的事吗？但也是一个残酷的事，就像你和他有同样的悲痛，但你又要揭开旧的伤痕，再次承担别人的痛，但痛中不是有种理解的快乐吗？
“理解”这个话题值得人沉思。
以理解为话题作文 篇28
有时候，我们活得很累，不是因为我们的生活太艰苦，而是因为我们太容易被外界的气氛所影响，被别人的情绪所影响。走在人群中，我们总觉得有无数的眼睛穿透我们的心，掠夺我们的肺。有许多短期和长期的冷词。最终，我们会失去理智，并逐渐陷入自己编织的混乱之中。事实上，生活是让我们看到的。没有多少人能记住自己。
每个人都活着，不知疲倦地为生活奋斗，每天都在人群中穿梭。每张脸下都不乏疲惫和无助，每颗心都伤痕累累。为了在这个世界上过上更好的生活，我们只能坚持下去。也许在生命的最后一刻，我们紧绷的心会放松。
我不知道什么时候开始。我把菱角磨破了。我不再为一件小事难过和生气，也不再为一些小人物生气。我以温和的态度面对它。我不想要优点，但什么都不要。也许这不是很雄心勃勃，但我只是想做一些我感到高兴和放松的事情。我是这样一个凡人，只希望今生无动于衷。
生活并不总是痛苦的，没有任何障碍，或者向柳树学习。风看似微弱但却很强劲，不停地刮着。树干太结实了，但是树枝在风中。学会放弃，学会忍受，学会坚强，学会微笑，这是一种不同的美。适当的放弃是人生的一个优雅的转折。
以理解为话题作文 篇29
明天就是我们班同学小丽的生日了，他打了电话邀请我与其他同学一起庆祝！正当我满怀欣喜的时候，爸妈却说：“去什么去？都快考试了，不想考重点中学了是不是？给我留在家里好好复习功课！好事考不到好分数看我不揍你！”
就这样，我被强留在家中，我对子十分不满与生气！我想：还有好几天才考试呢，再说了，考试前应该放松！玩一会有什么关系吗？可是，我终究不能去参加小丽的生日了！我在无奈的情况下还是给小丽打了电话说明了我的情况并表示不能参与了！
可让我吃惊的是;小丽她说她也遭遇了同样的情况！我问她：“生日派对还开吗？”她说不能了！我问她她不生气吗？她说不会，我问她为什么？她说：“这很简单，只要问一个问题就好了！”我问她是什么问？她问：“考试与玩那个重要？”她说先不听我的答案，要是她，他会选考试。因为考试的好坏决定了考的学校的好坏！如果考不到好学校就找不找好工作！如果找不着好工作就会影响你一生的路！
听完了这番话，她问我：“考试和玩那个重要？你会选哪个”我果断地说：“考试！”
我谢谢了她之后，我的脑子已经十分清楚了！——考试第一，玩第二！！
以理解为话题作文 篇30
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。”每当这首美妙的电影插曲在我耳边响起时，我就会很激动，这首歌，唱出了我的心声呀！
我就要毕业了，回首过往的岁月，展望美好的未来，我激动，我自豪！特别是六年级，我过的很充实，很愉快。唯一美中不足的就是我的数学。
我是一个小马虎，数学总会挂几个小“灯笼”，我的数学老师检查错题时总会批评我的粗心，那眉头一皱，我的心都要抖一下，他像要把我吃了似的：“优秀的学生配得上九十多分？你呀！你看看！你就那么不想得满分？！恩？”其实，我也很想的满分呀！这时，我总想得到老师的一句鼓励：“这次你细心多了，再加把劲儿，争个满分！”这样一句话，一定会像冬日里的一缕阳光，让我满怀信心的。说不定下一回我就得了满分呢！
老师，一位名人说过：“欣赏者的眼里永远是春天，阳光和鲜花。”老师，其实欣赏也是一种善良，您说对吗？老师，您能理解我吗？老师，就在这最后一个星期里，您能欣赏我吗？若能，请您相信，我会考到最好的，决不会让您失望！
以理解为话题作文 篇31
“你怎么老是丢三老四啊？”“你能不能读书用功点啊？”这一大堆的唠叨充满了我的生活。但是，有一件事情让我对妈妈从不理解转化为理解。
一次，我在学校玩耍时，一不小心扭伤了脚。被送进了医院。老师一直在打我妈妈的电话。可是，妈妈却一直都没有出现在医院。我就在心里慢慢的怨恨妈妈。过了两个小时，我在人海中看见了妈妈。妈妈一只手按着另一只手，满头大汗。我原以为妈妈又会狠狠地批评我一顿，却让我意想不到的是妈妈却温柔地问我:’’怎么样，还痛不痛？’’我却没有接受妈妈的好意，我觉得妈妈是因为来晚了，所以才会对我这么好的。
后来，老师告诉我：“那天，你妈妈感冒了，当时在挂针，而且当她知道你脚扭伤了，她坚持要拔针，经过很多医生、护士的劝说，她才决定不拔针的、而且还在挂针的时候你妈妈不停的打电话问我，你好一点了吗？然后挂完针，你妈妈就急匆匆的跑过来。”我听完之后，热泪盈眶。此时，我多么想对妈妈说：“对不起，妈妈我误会你了。”
唠叨其实也是一种母爱的体现，它体现着妈妈对我们的关心、关爱。
以理解为话题作文 篇32
人与人都需要理解，我有一件事情想要爸爸妈妈理解我。
那天是周三，我起床时有一些头晕。但是想到今天要考试，就强打精神去上学。来到学校上了两节课后，老师就开始考试了。当试卷发到我手里，我看着上面的题目，只觉头痛，上面的文字好像在跳舞，我用力地打了自己的脸一下。剧烈的疼痛把我拉回了现实。我忍着头晕，用笔艰难地把一个个答案歪歪扭扭地写在了试卷上，做到一半的时候头好像被电了一下，特别痛。“会不会晕倒在桌子上呢？”“一定要坚持完今天！”想到这我又慢慢把头抬起来，把全身的精力都集中在大脑，把想出来的答案写了出来，终于在下课铃响前三分钟把试卷写完了。
下午，叮铃铃！上课了，只见老师脸上乌云密布地抱了一叠试卷进来，我们一看就知道不会有好事发生了。果然老师生气地说：“这次考试考得非常差，我把试卷发下去，今天晚上错题抄三遍。”
我上去把试卷拿了回来，看了看分数“67”，这会不会是一场梦，看着试卷上那一个个鲜红的叉叉和扣掉的分数，我觉得见不到明天的太阳了。
回到家我被臭骂了一顿，我真希望父母能理解我。
以理解为话题作文 篇33
老师像船帆，带我们驶向知识的海洋;老师像雨水，滋润了我们的心田;老师像机器，不知疲倦的为我们讲解题目;以前我认为老师是一位对我们爱搭不理的人，直到那一件事出现后，我才理解了。
那一次，王老师上完上午的最后一节课后，便匆匆地走了，我们也没有怎么注意，我们吃过了午饭。我看见王老师拿着一些文件回来办公室，她把文件放到了一边，拿起红笔改起我们的昨晚的作业，一会儿她挠挠头，一会又在写什么评语。我才明白，原来我们中午休息的时候，老师都在帮我们改作业，我估计老师现在还没有吃午饭呢!她又拿起数学书帮我们备起课来，嘴里念念有词。过了一会儿王老师在电脑前弄文件，我想：快要期末考了，老师比我们还要紧张，可我们还在埋怨副科都被占了，下课还在那里嬉戏打闹，一点都不紧张。我以前还非常不喜欢主科。看着老师那么辛苦的为我们订正作业、备课……我突然觉得很对不起老师。下午，老师还要评讲作业、上课。我认为老师比我们辛苦十倍百倍，我们写作业，还说作业多。这一次我理解了老师。
老师在我心目中是优秀的，正因为老师这种职业不同寻常，所以老师更需要理解。
以理解为话题作文 篇34
生活中人与人之间都需要一份理解，学生理解老师、孩子理解父母、小草理解大树……理解是一份关爱，理解是一份尊重。
这一次班会上班主任要同学们说一下大家的烦恼。之后，陆陆续续有人举手了。但大多数人都讲的是学习上的，生活上的，老师也耐心的一一解答。之后，有一位男生举手把老师给惊呆了。因为这个男生一直都是默不作声的，还经常给班级拉后腿，在班级短跑比赛中，班级为了等他，从第一退到倒数第一。他经常受到班级某些人的臭骂。
他站起来说：“以前我经常给班级拖后腿，你们骂我，但是这一次期中测试我考到了班级第五，你们为什么还骂我。骂我抄别人的试卷，我在背后做的那些努力你们看得到吗?每天晚上都学习到12点，练字经常练到手抽筋，在这里我想请求大家，能不能相信我?从倒数变到前十，我也有在努力!”
顿时，掌声响起一片。一个男生站起来惭愧地说：“对不起，我没有看到你的努力就随便骂人，认为你的成功是运气，是用手段获得的，我为我之前瞧不起你而道歉。”掌声又响起来了。
生活中，理解无处不在，理解让世界变得更美好。
以理解为话题作文 篇35
在妈妈看来，我不理解她；在我看来，妈妈却他不了解我了。
从妈妈的角度看，我只是一台学习的专用机器，为了让我这台机器考个好成绩，她会不惜一切代价。她牺牲了我的双休日时间。日程安排里没有一个玩的字眼，里面全是看书，学习，做题，唯一休息的时间只有睡觉。每次去逛书店，不会空手而归，而是满载而归。那次我终于和妈妈闹了矛盾，我把心里的苦都讲了出来。妈妈却说：“你能理解我的一番苦心吗？你以为我愿意压你吗？你怎么就不能理解妈妈呢？”妈妈冲气回了房间。
从我的角度出发，我永远认为妈妈是错的，因为她总是给我很多的压力。妈妈，您给我买的习题都快赶上周总理审阅的文件了，做得那么多习题压得我都喘不过气了。那次，你给我买了书柜，不到一小时，习题和辅导书已经把书柜挤满了。周六和周日，当我在窗边看见同学们在玩时，我不禁想起了以前和伙伴追逐的情景。妈妈，自从我上了六年级，你每天都会对我说：“要小考了，必须得考上好的中学才有出息。”您这样对我施加压力，反而会使我失败。妈妈，您能理解我的苦处吗？我真想有个轻松的学习的学习环境啊！
哎，妈妈！
以理解为话题作文 篇36
天很黑，很黑！望着手中那不及格的试卷，我的心像悬在半空中的石头，悬着，悬着！我的心不禁颤抖着，如何去面对妈妈！如何去面对老师！时间是否有停止的时候！我蹒跚的向家走去，空中下起了下雨，乌云密布正如我的心情一样！心好像在哭泣！马上就要到家了。
风狂吼着！站在家门口，颤抖着拿出了钥匙。突然门打开了，望着妈妈那慈祥的脸和我手背后的那张不及格的试卷，我的脸红了！妈妈搀扶着我进了家门，笑着对我说：“宝贝儿！快点洗洗手马上吃饭了！”妈妈走进了厨房，我的心怦怦的跳着！妈妈不停的夹菜给我，我的脸更红了！我颤抖的双手把那不及格的试卷从背后拿出来，头却低了下来……妈妈看了看，愤怒的把试卷扔在一边，我的心做好了准备……妈妈把手放在我的肩上，这是豆大的泪珠从脸旁划过，我哭了！妈妈说：“下次认真点！”我泪如泉涌，我明白了这是母亲对孩子的宽容！第二天，老师叫我拿着试卷到办公室，我的心又悬着了！老师把我的试卷放在一边对我说：“下次仔细点！”然后又和我唠唠家常，我的心阳光四射。我明白了这是老师对学生的理解和信任！宽容，理解，信任我明白了！
以理解为话题作文 篇37
妈妈，她是唯一一个为你遮风挡雨、教你吃饭系鞋带做一切为你好的、为你着想却不求回报的人。我们都认为这是应该的不是吗？原因不是她认为这是应该的，因为她爱我们！
有一次，我回老家正好看见了嫂子在和她女儿小甜甜玩，甜甜坐在嫂子腿上，一只手握着、嫂子的手，一只手拿着玩具。那温馨的实在让人感动！我看小甜甜挺无聊的，便跑过去跟她一起玩，玩拍拍手。嫂子把甜甜一只腿放到了我的腿上，一只腿放到她腿上这样方便我们玩游戏。突然我感到腿上湿湿的，低头一看，我的娘，甜甜撒尿了，我大叫一声，叫的那是惊天地泣鬼神啊。嫂子拿了几张纸给我，说：“叫什么啊，不就是撒了一泡尿嘛，你以前不还在妈妈腿上拉过屎嘛！”对啊，我想起了以前，小时候好像在妈妈身上拉过屎，还拉到毛毯上的呢，妈妈也没大叫一声呀！我明白了，这是母爱。
母爱是无私的，是伟大的，她总是把一缕温暖及时的输送给我们，让我们在纷杂的城市中永存那份做人的品行不是那份人之初的纯真。妈妈，谢谢你！
以理解为话题作文 篇38
在我弟弟刚出生时，我十分的高兴、开心。可是长大后，我对他十分的不满，每当他说一句话时，会让我听着不舒服，从而我跟妈妈您经常吵架。就这样妈妈也开始有些不理解我。就在星期五晚上，发生了一件坏事。那天晚上我看见妈妈在喝水，于是我便叫到:“妈妈我也要喝水！”，正当水杯给我时，弟弟又说：“我也要喝！”因为我先拿到所以我就先喝，我正在喝水时妈妈就说：“留点给弟弟！”我急忙喝了一口水正准备给弟弟时，嘴里的那口水咽住了，我怕吐在床上，妈妈要打人的，快速拿来水杯接着，吐到了里面。
这个举动被妈妈说成:“你就知道给自己喝水，还大口大口喝，不咽住才怪，还把水吐在水杯里真不像话！”我忍无可忍便反驳到:“我只不过大口喝了一次，而且我当时忍不住了，难不成你让我吐在床上，那我不被你打死吗？”妈妈一听可气慌了，在一旁骂我，我懒得再说，就呼呼大睡了。这一件事情就足以说明妈妈有些不理解我，还经常说我强词夺理，真是让我无法忍耐。所以，我希望妈妈你能理解我。
以理解为话题作文 篇39
理解乃是人间中最难得的感情，人间中，有几个人得到了对方的理解呢？
去年，我的好运气可能到头了。事事不顺心，不如意。连最喜欢的语文，考试也只考了89分。那日妈妈陪我走在广场上散步。突然一颗石子在我脚下出现。我心烦意乱的那颗石子踢了过去。但是当时还在夏天，我还穿着一双露着脚趾头的凉鞋。这一踢，石头是飞出了几米远，脚却传来钻心的痛。我气极了，跑到石头那，用脚使劲的踩。嘴里还念念有词地说着“我又没有得罪你，你干嘛跟我过不去。”妈妈走过来“是你自己拿它撒气误伤了自己，你干嘛要拿它撒气呀！”“是，它是没有欺负我，但是我愿意。它又不是人，只是一个普通的小石头。”“孩子，你太没有信心了，一次的失败就让你变成这幅样子。人生有多少次失败你知道吗？你不能因为一次失败而萎靡不振，你要继续往前走，走出一个好的未来。”“好的，妈妈，我一定会拥有自信心再接再厉，考一个好的成绩。”从那天之后，我便努力学习。不为别的，为了给妈妈一个希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
以理解为话题作文 篇40
在父母眼中，我是一个好女儿；在老师眼中，我是一个好学生；在哥哥眼中，我是一个好妹妹；但在同学眼中，我却是一个不合格的班长，我渴望被理解。
那一天，天阴沉沉的，好像有什么事要发生。我像往常一样，请同学上来报听写。“徐心蕊，请你上来报听写。”一遍，她像是没听见似的，二遍，三遍……我急了，大声喊道：“徐心蕊！”她看了看我，狠狠地说：“别以为你是班长，你就能随便找我报听写，别以为你是班长，你就能随便使用权利，别以为你是班长，就可以狂妄自大！”
“我真是为了你们好！”我委屈地说了一句。虽然这样，但我还是强忍着怒火，像以往一样找同学报听写。一个星期后，那些同学的成绩大大提高了！这时，徐心蕊对我说：“对不起伏晓，我不该朝你发脾气，那天我是遇到了不开心的事。”“没事，我也不对，你说的话对，我确实不是一个合格的班长！那一天，我的脾气也比较暴躁，不该那么大声喊你。”我们相互理解，会心地笑了笑。
理解，是冬日里的暖阳，温暖着我；理解，是沙漠中的甘泉，滋润着我；理解，是秋天里的明月，照耀着我。
以理解为话题作文 篇41
十年前，我出生了。从那时起，我便带给了父母惊喜、欢乐，也带给了他们辛苦。
爸爸妈妈都很爱我，我想要看书，他们便给我买新书；我需要衣服，他们便给我买好看的衣裳……但是，他们也有错的时候。记得我四年级的时候，妈妈的２０元钱不见了，她一口咬定是我拿的，我非常委屈，刚要争辩，爸爸又说：“我小时候，有个同学，成绩本来不错，却因为爱拿妈妈的钱，后来连高中也没考上。”我很伤心，这分明是在说我嘛！爸爸还说什么品德不好，成绩再好也没用，什么 做坏事隐藏的再好，天知地知，总会被别人知道……我再也受不了了，跑到房间里失声痛哭起来，埋怨爸爸妈妈这么不讲理。直到下午，妈妈在衣服里找到了她的20元钱，并告诉我，这时，我才笑了。
爸爸妈妈，我希望你们丢失什么东西，或认定我犯错时，请一定要冷静，不要不查明原因就批评我一顿，到时候反悔也来不及了。查明原因后如果我的确错了，再批评我，我会理解的。不要说宋时间会浪费很多，因为你们说过，做坏事隐藏得再好，总会真相大白的。
以理解为话题作文 篇42
谁能理解我？那就是我的死党，宋一萌。我是正班长，今天又兼值日生，一大早，我忙着抱作业，又要忙着领书，忙得不可开交。“今天是我们读第七课《尊严》一个寒冷的冬天……”有人说小话！我瞪着铜铃般的大眼睛严厉地看着讲台下57位同学，心理默念：哼！是谁违反了老班（班主任的意思）的班规？现出真身吧！我一看，哈哈，是我的“敌人”潘大小姐，潘芷盈呀！那真是天之我也呀！我毫不犹豫的记下了她的大名：潘芷盈！嘻嘻，她惨了，要罚抄课文10遍了。见潘芷盈记下了大名，大家可吓坏了，急忙一起读书。过了十分钟左右，呀！我的死党宋一萌竟然在和她得同桌一起看《偷星九月天》。我走过去，敲了敲她的桌子，她急忙将书放进抽屉里面，我松了一口气。过了一会儿，王旭冉举报宋一萌在看漫画，为了班干部的威信，我只好记下了宋一萌的大名。下课后，宋一萌找到了我，问我为什么记下了她得名字，我告诉了她原因，我说：“我懂了，如果你不记我的名字，班干部就没有威信了，大家以后谁听你的。理解万岁！
以理解为话题作文 篇43
天天坐在家里写作业，其中英语老师布置的作业中，时间最长的也就是每天需要打卡的四篇阅读理解了。
这项作业布置了时间也有两个多月了，到现在我已经写了200多篇阅读理解，写完两本子了。我很少不打卡，不打卡的天数绝对是个位数，虽说有的时候也是非常的不想写，但最后也怕妈妈的唠叨，自己悄悄的溜了回去。
随着时间的变化，我写阅读立即的效果也比原来好了好几倍，刚开始写的时候因为词汇量积累得不多，导致文章没有看懂，然后做题的时候我到的时候有两个是做的时候有两个是做的多的多的可能全军覆没。经过了这两个多月的坚持，我看文章大概也知道了，文章的意思，词汇量也日渐丰富了起来，做题5道最多错两道，还掌握了一些做题的技巧，如看问题的时候，我就会找文章中和问题中有关联的句子和词，在自己想一想可以怎样运用它们之间的关系来解决这个问题。还有所用的时间越来越少，原来做题都要用将近半个小时，现在我十几分钟就可以完成。
坚持做英语阅读理解让我进步很快，我会继续坚持，争取让自己在阅读理解上不再出错。
以理解为话题作文 篇44
每天放学回家或周末一有时间，爸爸就让我洗衣服。我不愿意洗但又不想顶撞爸爸，所以只好乖乖地洗衣服。我很不理解爸爸，家里明明有洗衣机，为什么要让我手洗衣服？
有一次，学校举办去夏令营。爸爸让我去参加夏令营，跟同学一起锻炼一下。在夏令营的时候，什么东西都没有，都要自己洗衣服、叠被子、做饭同学看到这些都唉声叹气，只有我很高兴，因为这些都是在家爸爸经常让我做的事情。洗衣服的时候，我把脏衣服拿出来，像在家里那样，三下五除二地把那些脏衣服洗干净。其他同学都露出了诧异的目光，纷纷向我求救，仿佛我是他们的救星。我喜欢乐于助人，所以我在夏令营的这段时间我一直帮助他们。我知道我不能一直帮他们，于是，后来让他们自力更生，我在旁边教他们。他们哪里做得不好，哪里做错了，应该怎么做，我都一五一十地告诉他们，他们也不厌其烦地听我讲。在夏令营的这段时间里，在我的帮助下，他们学会了所有的事，再也不怕遇到困难，他们都非常感谢我。
老师表扬了我，表扬了我的乐于助人，让大家都要向我学习。从刚进夏令营的那一刻起，我理解了爸爸的良苦用心。
以理解为话题作文 篇45
我从小到大，一直就不能理解我的妈妈，为什么她不给我做我爱做的事呢？因为我喜欢的是玩电脑。
我每次玩到最欢的时候，妈妈就义正言辞地让我把电脑关掉，总是说玩电脑，对身心不好。如果我不关，妈妈就要破口大骂了，所以我每次都只能无奈地把电脑关了。我每次关电脑的时候，就好像在和恩人离别一样，念念不舍。有时候我的朋友来找我玩耍，妈妈都要把我的朋友赶走。唉！现在我又不是幼儿，妈妈就不能让我自由吗？
直到有一天，我趁妈妈在睡午觉的时候，我就偷偷地玩电脑，殊不知，我玩得上瘾，忘了时间。我足足玩了五个多小时，突然我的眼睛痛地睁不开了，过了不久我就睡着了。当我妈妈发现我的时候，我已经进入了沉睡中，妈妈怎么叫都叫不醒我，还以为我出事了。真是虚惊一场啊！现在，我终于知道我妈妈为什么不给我玩电脑了。玩电脑容易导致网瘾，一玩就停不下来。
理解，就是那么一句普普通通的话，一个淡淡的，宽容的微笑，一束支持鼓励的目光，却会使你发现周围世界是如此的温馨同行的路人是如此善良，理解，是我们生活的希望。
以理解为话题作文 篇46
天下的误解有很多，不过有了误解也必定有理解。
就如上面所说，我也亲身经历过误解和理解。
在一天放学的晚上，老师提醒我们说明天要捐款，最低 5 元钱。
之后，当晚排路队的时候，同学们吹牛了说：“我带 10 元。”“我带 20 元。”反正一个报得比一个高。而我却得意洋洋地大叫了一声：“我带 100 元。”顿时班级鸦雀无声，没有人比我再高，我高兴极了。
晚上回家后，我就向妈妈要 100 元钱，妈妈惊讶地问：“干什么用，要这么多钱？”我还自豪地说：“做好事。”“干吗？”“捐款。”妈妈又猛然问：“老师最低要求捐多少钱。”我一下子愣住了，只能小声地说：“ 5 元钱。”妈妈又坚定地说了一下：“那就捐 5 元吧。”说着便从口袋里拿出一张破旧的 5 元钞票。我只好无奈的接过来。
第二天上学了，同学们问：“孙凯宇，你的一百元呢？”我一样像没有理妈妈那样没有理他们。
这件事过了一星期，我几乎都忘了，这天我在家里无意发现了一张住房贷款单，上面标着： 25 万。我一下愣住了，这时我才发现爸爸和妈妈的苦心。
晚上妈妈回来了我冲上去一下子抱住了她：“妈妈我爱你，我也理解你。”
以理解为话题作文 篇47
理解一个人难吗?我不知道这个问题该如何回答。在我们每天的生活中，是需要很多理解的，对于父母我们要理解他们的辛苦，对于老师我们要理解他们的付出，而且对于我们身边的人，我们就更需要理解了。
对于我们每一个人来说，理解都是一种过程，是一种慢慢的过程。只有慢慢地成长，经历过很多事情，你才会明白很多道理，很多从前不知道的，这都需要一个过程。一旦有了过程你会理解父母的良苦用心，理解朋友的不贴心，理解老师的辛苦。
有的时候不是别人不理解我们，而是我们忽略了别人的理解。而且理解是一个过程，其实你对身边的人好，身边的人也会对你好，然而你却忽略他们对你的好，以为自己总是在唱独角戏，以为没有人在意你，以为没有人关心你，其实这样想就是错的。
偏激的想法总是在这时候产生的，我们应该去理解别人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受过的，这不仅是想法，更是慢慢的过程。
当我们心里有不快的时候，当我们埋怨别人不理解我们的时候，其实是我们错了，我们应该学会理解，慢慢的了解理解，在生活中理解他人，而且这更是一个过程。
以理解为话题作文 篇48
提起网络，相信下到三岁上到七八十岁的老人，都能够或多或少的有所理解。他们具体来说，可能就是说有了网络之后就可以玩手机上的一些东西，如刷抖音，玩游戏等。
就在刚刚自己看到一篇文章里写的关于网络的正确理解，看了之后也深有感触。就是说好多人现在觉得互联网是给人的一个机遇和挑战，尤其是现在好多网红带货直播挣钱，也让一些普通小伙子小姑娘红了眼，为了成为网红，无所不用其极。
可是毫不夸张的说，现在有多少人整天沉迷于网络游戏中，王者荣耀吃鸡，而耽误了大好的青春年华。又有多少人为了成为网红，做一些出卖自己良心的事情，更有一些人行想着在网络上寻找自己的另一半，还有一些人整天在虚拟的世界中无法自拔。
可是我们也应该清楚的知道，只有真正的实力在手，只有脑海中装了更多的知识，只有我们的青少年更加强大了，我们的民族才能够更加的强大。只有我们的民族强大的，我们的国家才能够更加的繁荣昌盛。
网络更多的时候应该用与科技的更新，应该用于我们学习知识的工具。而不是更多的沉迷于游戏沉迷于网红沉迷于美颜，毕竟国家的繁荣昌盛靠的还是实力靠的是科技靠的是创新！
以理解为话题作文 篇49
在这美丽的校园里，除了关爱，友好，还少不了宽容和理解，有了它们校园才会美好，才会充满友情。
记得有一次，我和我的同学为了一件鸡毛蒜皮的小事吵了起来，吵完过后，谁都不理谁了，等回到家后，我又想起今天的一言一行，十分后悔。我想，为了这么一点小事和同学吵架，太不值了。第二天，我又找到那位同学，并真诚地向她道歉，告诉她昨天是我不对，请她原谅，这位同学当然原谅了我，也向我道歉，我们彼此友好地笑了一笑，便和好如初了。
还有一次，我到操场上去玩，我又跑又跳，一不小心，和一位高年级的大哥哥撞了个满怀，我想：哎呀!我死定了!可大哥哥说：“小妹妹，你有没有事?受伤了吗?”我为这位哥哥的宽容而感动，急忙说：“谢谢大哥哥，我没事。”多好的大哥哥啊!
像这样的例子还有许多许多。我们是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁，是老师教会了我知识，也教会了我对老师要尊敬，对同学要宽容理解，对长辈要有礼貌。如果说校园里没有友爱、尊敬、宽容和理解，那么也就等于花园里没有树木花草一样，整个世界就没有了光彩，所以，我们一定要团结友爱，宽容理解!
以理解为话题作文 篇50
理解是黑暗中的光束，明确希望的理解是人与人交流的桥梁，使人充满温暖。处处需要理解，学习中需要理解，工作中需要理解，生活中也需要理解。今天收获了迟到的理解。
中午，我刚到家，看到妈妈坐在沙发上，她双手交叉抱在胸前，脸红，头发有点乱，好像很生气。妈妈盯着我问:“罗奕涵，你今天拿了妈妈的零钱吗？”“没有…没有。没有。”我被妈妈突然的问话吓了一跳。母亲冷淡地问:“真的吗？”我低下头，小声说:“妈妈，听我说。”“如果你想狡辩，你为什么把钱放在桌子上？它会长腿吗？”妈妈吼叫“请回到房间好好反省。”
中午就这样过去了。这位母亲为什么不听我的说明呢？我该怎么办？
下午工作结束回来，母亲的床头柜里静静地躺着几张零钱，母亲惊讶地说:“这-这--我错了吗？”妈妈来到我的房间，小心翼翼地看着我。我知道妈妈在想什么，马上说:“妈妈，早上，我看到你把零钱放在餐桌上。我害怕钱被风吹走，所以我帮你把钱放在床头柜上。”妈妈的脸上瞬间飘着两朵红云，她认真地对我说:“宝贝，对不起，妈妈不知道情况就认定你拿了钱，错了。”
我也笑了，妈妈也笑了，笑满屋子。
以理解为话题作文 篇51
呵呵，也许很就没有这样写一篇作文了————更主要的是，我从没想过要在网上发表一篇作文，真的，我感觉到一种朦胧却又带着真实色彩的笔感，也许，从我笔中流露出的淡淡的忧伤，会让你重新领悟，并去相信，接受感动。
不记得那份少年的纯真还保留在那何年何月，也不记得是谁曾经告诉我 长大之后，你会学着去忘记，而不是像现在，只会拥有牢记的快乐。
童年的河，静静流淌着少年的心;夜晚的风，狠狠殇着童年的梦。现在，在过去一直走的小路散步，过去，却与现在的感受截然不同，是什么改变了我们？是时代的重负？是几乎不可能完成的童真？还是大人与小孩之间貌似永远的心里代沟？无从得知，我，不知道，也不想知道，为什么？知道了也许并不会拥有什么，更可能会丧失些什么。
这篇作文写到这里，也许并不够，呵呵，因为我是抽了唯一写作业剩下的10分钟来写的，我并不想在这里下结论—————在看似深沉的题目上下结论，我希望能给自己留下悬念，但即使我能想通，也只有我们这一代能理解吧。
以理解为话题作文 篇52
大千世界，好似茫茫海洋，我，则是沉于海底的一粒沙。我的存在显得多余，但，这只是原来的我的由衷之言，现在的我，已浮出海面，望着湛蓝的天空，我会笑，我会灿烂地笑。
原来的我，看到朝阳，只会说：“哎，我的生命又少了一天“。现在的我会说：“看那，我们的生命又有了新的开始！“原来的我，看到夕阳，会叹口气：“生命是多么短暂，是那么的转瞬即逝。“而现在的我会顿生感慨：“瞧，多么美丽的夕阳啊！“
原来，我的眼前是黑暗的，我似乎对自己没有了信心，人活在世上是干嘛？难道只是从娘胎到坟墓的一道抛雾线？可现在，我的眼前一片光明，它给我指引了正确的方向，啊，我多快活！
原来，我整天会闷闷不乐，似乎只有悲观才能使我得到一丝安慰，但是现在，我变成了一个典型的乐天派，我深深懂得：人生最重要的就是快乐！
生命是要靠自己掌握的，就像我现在一样：与其等待生命给你降临机会，倒不如主动去把握机遇，要对自己充满信心，那样你才可以迎接成功的到来！
以理解为话题作文 篇53
中学生活悄悄的从我们身边走过来，瞬息间又将从我们身边逝去，我们经历过许多风风雨雨，走过人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受着人生的太多不解，人生最悲哀的事莫过于此，于是，心灵上发出一种莫明的呼唤；我们需要理解！
我曾被自然遗弃，被生活所排挤，被人生太多的不解所欺压着。这都源于你们的认为！不是吗？当同学丢矢钢笔认为是我拿走的时候，当我们正痛苦而你们却快乐的时候，当大人们输钱拿我出起的时候，你们曾想过我门的不快。
曾想过如果你是我的话，于是我就象一粒沙子一样渺小，像一堆垃圾被人们唾弃。一切边的那么黑暗。我一个人悄悄的看着月亮，这时，好象只有月亮能理解我！它愿意吧他那仅有的光辉给予我明亮，让我明白世界是光明的，是理解我的，我依然在这怨天尤人。 大地，道吗？如果你多给予我们一点理解，多理解我门，我我们会变的更加自信，更美丽。
即使本身是错误的我们也能敢于去认识错误，再去改正它，这比我们在一个黑暗的角落里孤芳自赏不是更好吗？看看那写被自然被社会遗弃了的少年吧，他们正处在 青春的年华，让他们也得到你们的理解吧！ 这时，心中不是的又帆起一阵阵的波浪；我们需要理解！
以理解为话题作文 篇54
妈妈请您理解我，为什么今天的事情您认为是我错 ？
今天，我去补习班补课了，上了半节课，数学老师说：“我们玩一个游戏，就是用塞子塞数，塞到最小的那个人，接受惩罚。”游戏开始了，第一轮，我们班那个男生受到了惩罚，我们三个女生就用纸腇成小球，一起张他，第二轮，是我的好朋友冯姝妍受惩罚，第三轮，是另一个女生受惩罚。……
放学了，我让她把我带回家，可是，她说：“我不带你回家，谁让你今天张了我！”我说：“你不应该愿赌服输吗？”她连回答都不回答，就走了。我回到家听我妈说：“你是不是又和冯姝妍闹别扭了？”我问妈妈：“你是怎么知道的？”妈妈说：“冯姝妍告诉我的。”我听了，心想:怎么恶人先告状了。于是，我就把事情一五一十地告诉了妈妈。谁知妈妈一句话都没说，让我感觉到好像是我错了似的，还把我给吵了一顿，于是，我就心想：我要跟她绝交，从此以后都不跟她玩了。
妈妈，为什么你觉得所有的事情都是我错了，别人都是对的，你这样让我感觉到好想你不是我的妈妈，您就为什么不能理解我？妈妈。
以理解为话题作文 篇55
以前我认为，大家一点都不通情达理，不去了解一下她的过去，就直接否定她的现在。原本我和他们不一样，还对她抱有一点同情心的。可是现在，我渐渐地变得和她们一样了。原来不是太家不通情达理，不愿意去了解，而是大家太忙，都在忙自己的事情，除了自己，已经没有精力去了解别人。那种事不关己高高挂起的姿态，加上得空时听的耳边风来几句冷嘲热讽，足以把人往死路上推。
那些有名的作家说过的话，我们摘抄下来，甚至去背诵。不仅仅因为它们美好，它们说的在理，更因为那些作家的名气，如果拿那些名言名句当成论据的话，说服力就会增强。
我们平日里所积累的，也不过是为了能有一日那些东西派上用场。那些纯粹的陶冶情操什么的，就有点扯淡了。
可是有时候，我却有一种感觉，觉得当看到一段打动人心的美好的句段时，有想抄下来的冲动。它们就像小小的组成片段，积小成大，积少成多，然后构成只属于我自己的理想王国。外界我不一定完全自由，可是在这里就可以。我喜欢这种沉浸在文字里的感觉。无论是欣赏别人的，还是创造自己的。
以理解为话题作文 篇56
生活不仅丰富多彩，它也是我们的导师。参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与自然的斗争中，我们学会了生存；在复杂的社会里，我们学会了选择；在人与人的交往中，我们学会了理解；在处理相互关系时，我们学会了谦虚；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。
每个人都渴望被理解，也学会理解别人。理解就像一座桥，沟通彼此的心；理解就像一座灯塔，驱走我们心中的阴影。如果我们缺少理解，我们就会缺少太阳，因为世界上太多的感情是理解的催化不可或缺的。一位哲学家曾经说过：善于理解别人的人，处处发现一扇门；那些不善于理解别人的人会发现到处都是墙。
前几天和好朋友小艺关系尴尬。她无缘无故地拍了拍我的头。我问她为什么，她只说只想开个玩笑。但不知怎么的，我好几节课都没理她。后来她向我道歉，我原谅了她。我想了想，对她说：“对不起，那天我错了。如果我们早点相互理解，就不会有麻烦了。”
我们在人生的道路上总会遇到一些挫折和挫折，而这个时候，我们最需要的是别人的理解和帮助。
以理解为话题作文 篇57
渴望理解对我来说其实是过去式了。因为太久的渴望不会带来更好的转机。欲望不是永恒的火，而是含泪的蜡烛，总有一天会在泪水中消失。疲惫的欲望最终会变成失望和绝望，因为人总知道，是自己的疲惫在徒然伤害自己。
我曾经相信文字和感情。后来我发现，即使是这些类似信仰的东西，即使是最精彩的艺术作品，最伟大的表达方式，还是无法理解。就像临行前读《廊桥遗梦》一样，书做到了最好的渲染，用各种抒情和隐喻的表达方式来歌颂那种伟大的激情。轰轰烈烈的应该是两个人嚼了一辈子的记忆，但还是有人说是三观不对，是婚外情的美化。
如果把一本畅销全球，在国内外享有良好声誉的名著这样对待，那么个人感受更容易被忽视和误解。所以现在不希望别人理解。别人懂我能怎么办？希望越多，最后能得到的失望越深。我曾经以为我的家人是我可以依靠的港湾，是我信任的人，是我最亲近的人，但其实他们才是最伤害我的人。这种情况下，肯定有很多人不理解。我只能说他们的家庭比我幸福。我早就习惯了各种无痕和攻击，但我根本不想去关注那些扭曲的心。站在道德的制高点上，不站在别人的立场上，指挥别人的行为和选择，真的很无聊，很恶心。
以理解为话题作文 篇58
我们经常在嘴里说做梦减肥，但这些都是为了自己。
如果有一天，身边有人终于告诉我，豆豆会相信你，随时理解你。我想，也许这个世界上没有什么比我理解你更温柔的了。我见过那么多人在一个地方说话，根本不知道怎么处理。他们还是觉得这些都是眼前的短期收益，一定要抓住。但是如果他们真的有这么宽广的胸怀，真的不用留在这里，看所谓的对错。如果不喜欢，请说出来。这样别人才能明白，自己才不会委屈自己。
我觉得，当初他们的关系不一定一点都好，但是他们用真心回应，他们愿意抛出一个谎言，让你们都看清楚。理解也是一种低调，是一种缘分。如果你从一开始就明白了生活的奥秘，那么你就不再局限于一个小领域，而是突然明白，你在那些文章里强调的东西，其实比你当初想象的要美好得多。
每个人从事的行业不同，每个人需要的工作也不同。所以在这个层面上，你需要了解更多，你觉得你可以学到很多东西，哪怕是通过看电视剧来重复你的人生。
也许这就够了。
以理解为话题作文 篇59
我知道，其实很多缘分绕来绕去，最后回到起点。
我知道我们第一次见面的时候，并不需要什么短信提醒那些人，我们对于约会和见面都有一种默契的感觉。我们曾经猜测这个有情众生是一张什么样的脸，如果真的想融入进去，应该做什么准备，采取什么策略，但当时一无所知。可能很多年后，我还没有告诉他我喜欢吃什么样的食物，喜欢玩什么样的游戏。可能在他的印象里，我一直不喜欢玩什么游戏，因为他从来没见过。在无数个孤独的夜晚，我在用眼泪玩着什么样的游戏。所以很多时候你说别人了解你，其实别人并没有太了解你，至少没有比你更了解自己。如果你真的想在心里得到一些安慰，不如和自己沟通一下，让自己安慰自己。就像那句话，爱自己胜过希望别人。自己补。不要轻易计较任何事情，也不需要和别人斤斤计较，因为你的心可以容下这个世界。
每当你想告诉自己，其实这些失败和损失只是一个暂时的景象。对你来说，以后的阳光灿烂的日子都是你一个人干的，以后马上就叫。
你现在在忧郁什么？
以理解为话题作文 篇60
生活中，每个人都有自己的欲望。有些人渴望成长，有些人渴望理解，有些人渴望和平……但我最渴望理解。
周四晚上，我和妈妈发生了激烈的争吵。做完作业后，我拿出试卷和作业本，让妈妈签字。我妈在作业本上签了字后，一看到试卷上的习题分数是b-，就暴跳如雷。她严厉地说：“你怎么又得了b，而且之前的听写都得了b或者b！”我大声说：“我没得b-。组词里有几个空括号没填的原因是其他同学在搞鬼。本来是我填的，后来被擦掉了！”她听完之后用凶狠的眼神盯着我，然后打了我一巴掌。这一巴掌打在我娇嫩的脸上。突然，我的脸像火一样燃烧。我不知道该怎么办。一瞬间，我的心像被水冲进去一样颤抖。鼻子一酸，流下了眼泪。眼睛红红的，像只小白兔。不知道怎么回事，就和我妈顶嘴了。你说一句话，我说一句话。我妈一怒之下，把语文晚自习课本上的字写了出来，让老师批评我。我多么渴望妈妈能理解我。刚刚漏了一会试卷，写错了几道题。但是她不理解我，说我用电脑多影响学习。每次打开电脑都是找一些资料，不是为了好玩。我也努力学习。我已经尽力了。只是考不上这个考试而已！
妈妈，我渴望你能理解我！
以理解为话题作文 篇61
除去一小部分真正丧心病狂心理扭曲的人而言，绝大多数的父母都是爱孩子，但是却有很多人觉得父母冷漠还觉得父母不爱自己，这其中的问题出在哪里了呢？
曾经有一个很年轻的小女孩，十几岁就选择了结束自己的生命，并且在遗书里面写到你们爱的根本不是我，你们爱的是一个成绩好能给你们带来光荣和荣誉的我，爱的是一个能够取得好成绩的人，和我无关，你们不是还真正的我。
其实就是表达爱的方式不对，因为爱在理解，你要去理解对方，才能让对方更好的感觉到自己的爱，而不是只把自己的喜好加在别人身上。
比如说在孩子遭受到欺凌暴力的时候，如果跟孩子说你自己没本事才会被欺负，那么孩子就会觉得很难过，就是父母这样说是很铁不成钢，可是孩子并不会真正地这样想。
我自身的感受也是如此。我只会觉得他们怎么样是对我好，可是他们所说的对我好，真正是对我有帮助的吗？实际上根本不是那么回事，他们从来不肯让我的愿望能得到实现，他们实现的只是他们的愿望。
之后，我自己的想法有什么关系呢？他们只会不停地管束我，不管那些管束有没有道理，我无论是交朋友穿衣服吃饭还是买书都是需要被管的。
爱一个人就要理解一个人！
以理解为话题作文 篇62
我是“蛋蛋公主”，这是同学送的外号，我的午饭几乎和蛋有好大关系，蒸炸炒煮煎，我都尝试过，但是，我一个也不会做，在心里的挣扎下，我终于肯学了。
周日的一天，妈妈赋闲在家，再三恳求，终于，妈妈肯教我，西红柿炒鸡蛋主要是西红柿的圆润透红，和鸡蛋的蛋清蛋黄主要平均，我拿了两个西红柿和两个鸡蛋，西红柿洗净后，切成小片儿，准备在一边，刷好了平底锅，用火烤锅，等锅热了，再倒入冷油，入洋葱碎中小火慢慢煸透，煸香。将煸炒的完全透明的洋葱碎捞出不要，只留葱油，这样才好吃，该打鸡蛋了，我把鸡蛋磕出，用力搅打，直到停下来发现蛋液面全部布满泡泡，足够蓬松才停了下来，又在蛋液中放了少许盐，拌了拌放置一旁。下一步，把葱油烧热，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入锅中，不要着急翻炒，然后让它煎一会直至边缘凝固(老妈的秘诀哟)，再将好了的鸡蛋炒碎，然后熄了火，盛出鸡蛋，准备切一些姜末和蒜末，放入金龙鱼油，煸好了之后放入西红柿翻炒，放一点料酒，调些糖，在撒一些盐调味，倒入鸡蛋之后再光火，调入一勺小麻油提香，即可出锅，最后不要忘了加上小葱花。
我的成果。哈哈哈，尝一尝吧!
以理解为话题作文 篇63
生活需要理解，可我的爸爸妈妈却没有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他俩和好如初。
以前，爸爸妈妈总是吵架，每次我知道家中要“火山爆发”的时候，我就会马上跑到附近的街道上，找个地方坐上一两个小时，估计“火山爆发”差不多要结束了，然后我才拉着长长的影子，往家里走去。
有一天，爸爸又和妈妈吵了起来。突然我想到了有一个让爸妈和好的“妙计”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在电脑上登陆妈妈的邮箱发了一个邮件给爸爸，让爸爸以为是妈妈发的，不一会儿，爸爸估计收到了来自“妈妈的邮件”于是发了一个邮件过来，突然电脑收到邮件发出“滴滴”的一声，我装作吃惊的样子，故意大声叫道：“妈妈，是不是电脑坏啦？”，只见妈妈慢条斯理地走来：“是谁发来的邮件？”妈妈点开着爸爸发来的邮件，目不转睛地看着上面的两行字，尽管只有短短的几句话，妈妈却是看了很久很久……
晚上爸爸回来了，妈妈赶紧给爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也给妈妈带了她最爱吃的开心果。没想到我略施小计就能成功地让爸爸妈妈和好！
我真想大声说：“理解万岁！”这件事也让我明白了每个人都要学着去理解别人，多沟通，这样生活才有更多的快乐！
以理解为话题作文 篇64
理解就像一座桥梁，沟通彼此的心灵。理解就是先替别人着想后为自已着想，理解能清晰地展现出个人素质。会理解在生活中是很重要的。
在一处森林里有一只学习特别不好的小猫，它总是在学习的时候玩，猫妈妈也总是提醒小猫学习，而小猫却觉得学习很痛苦，每天开开心心自由自在才是正确的，而妈妈只是见不得自己好而已。所以，每当猫妈妈劝小猫学习时小猫都会和猫妈妈大吵一顿，每次吵完后猫妈妈都会被气晕过去。小猫的成绩一落千丈，猫妈妈被小猫气的身子越来越虚弱。几年后猫妈妈瘫痪了，而小猫一事无成。那时小猫才明白：妈妈每次提醒我学习是为了我好，而我却和妈妈吵架，害得妈妈生病。小猫造成这样的事故是因为没有理解父母，小猫很后悔，可是一切都晚了。
学会理解父母的不易，父母为了整个家庭辛苦劳动，为了我们的健康地成长不断操心，我们应该站在他们的立场去感受他们的不易。
学会理解就是学会先替别人着想，学会换位思考，替父母着想，替朋友着想，这样才能感受到父母对我们的爱，这样朋友之间的友谊之桥才会永垂不朽。所以我们要学会理解他人，为他人着想。
以理解为话题作文 篇65
因为上周我值日发生的事，我开始渴望得到理解。那一次，我真的很冤枉。
这天下午，正当我值日，我扫着扫着，就发现一支蓝色的钢笔在地上躺着。我就想：“这是谁的啊？不会是我们班‘粗心大王’的吧！”于是我走到那个同学的课桌旁，一看到他的文具盒里正端端正正的放着钢笔，那可就奇怪了！除了“粗心大王”之外，还有谁会掉了钢笔呢？我想：算了，先把钢笔捡起来吧！于是我捡起了钢笔放进了文具盒，最后我扫完了地，就回家了。
第二天，在我进教室的时候，发现大家都在议论昨天有人掉了钢笔。大家看见我进了教室，就都围着我，其中一个同学说：“没想到你拿了别人的钢笔啊！”我反驳道：“我没有拿！”“你还说没有，他的钢笔就在你的文具盒里，这个你怎么解释？”于是我拿出我的文具盒，拿出了那支在值日的时候捡到的蓝色钢笔，问道：“是这支钢笔吗？”“是，就是这支！”我说：“这是我昨天捡的，我准备……”“看，他想狡辩！”“就是他拿的！”同学们都在大声喊着。我无论怎么解释他们还是不相信我，最后，还是班长出来帮我说话解决问题的。
我这一次真的很冤枉！听了我的故事，现在你们知道我渴望得到理解的原因了吧！
以理解为话题作文 篇66
每个人都会有爱。爸爸妈妈的爱；家人的爱；朋友的爱；还有大自然对我们的爱；他们的爱都是满满地付出；从不求回报。
为什么他们的爱都不求回报呢！
父母，是赐予我们生命，给我们一个温暖的家。我们从小在他们的呵护下长大。他们的爱是无私的。
家人的爱，家人的爱也是不求回报的，比如奶奶爷爷，姐姐，哥哥妹妹弟弟。他们给我们的爱，是温暖的爱。
朋友的爱，我相信每个人都会有朋友，朋友的爱就是不可缺少的，除了家人，朋友是第二个对你好的人，他会真心对你。
大自然的爱，我们从妈妈的肚子里生下来。是大自然给予了我们第一口呼吸。虽然是爸爸妈妈赐予我们生命，但是如果没有空气，我们也是活不下来的。大自然中的花花草草是那么的美，高大的树木，连我们的房子，都是大自然给的。大自然是那样地爱我们。
就算有一个人，他是坏人，但他也有爱。
爱是最自然的，也是最美的。每个人如果把爱放大，赐予大地，赐予朋友，赐予爱人，赐予身边的人！世界将被爱包围！我们生活在满满的爱里！我们将是幸福的！
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