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我的改变作文

时间:2022-05-05 10:39:04 关于我的作文 我要投稿

我的改变作文(通用59篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我的改变作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的改变作文(通用59篇)

我的改变作文1

  种子要克服困难,冲破土壤,才能够长出绿绿的嫩芽;鸟儿要超越自我,克服恐惧,才能飞翔于空中;雄鹰要忍受痛苦,展翅翱翔,,才能演绎雄壮的人生。

  不经历风雨,又怎么能看见彩虹呢?人生就像是在做一道道数学题,无论如何,你总会遇到难题,如果你努力思考,做出了答案,那么你肯定会有所收获。但是,如果你遇难而退,那么你只能够原地踏步,甚至一退再退。

  苏格拉底曾说过:“逆境是磨练人的最高学府”。这句话说出了挫折是普遍存在的,它并不是那么可怕的,它从某种意义上来说对人们有益的,它可以把人们变的更加坚强、勇敢。

  挫折,大家都很讨厌它,常常躲避它,但是你越怕它,它就会像一只跟屁虫似的,越会与你形影不离。

  其实挫折并不可怕,可怕的是自己不能勇敢地面对。我们在挫折面前不能够举手投降,而应想方设法的战胜它,只有战胜它,才能在人生的道路画上一幅美丽的图画。

  挫折不一定是人们的敌人,相反它是我们最忠实的朋友,它总是向我们真正的敌人——缺点,进行攻击,把缺点变为人们所喜欢的优点。

  挫折是我们最忠实的诤友,面对我们的不足,总是提出正面的批评,对于我们总是直言不讳,帮助我们,为我们指引正确的人生方向。

  如果我们把它当作朋友,与它友好地相处,我们终有一天会登上人生的顶峰。

  让我们与挫折做朋友吧!

我的改变作文2

  雪,降临人间。

  世间万物因雪而纯洁可爱。

  那年,南方的重庆下雪了。父母把爷爷接到我们家便出差了。

  对于他,我并没有什么感情。他住乡下老家,我和他并未经常见,连那几次见面也是少得可怜的交流。凌晨,雪花在空气中打旋,使得空气都染上了几分寒色。他来了,面无表情地走进,一放一眼的。电视播放着,“年纪小,少看些。”他有些霸气的关掉电视。我站起来:“干嘛呀,没看完呢。”他皱眉,看着我。特别是那双深不见底的眼眸,让我只好罢休。

  窗外还是一片白茫茫。

  “吃早饭没。”他坐下。连坐姿都那般刻板。“没。”他没说话,起身去厨房。真是有够霸道,我心里也嘀咕着。不久,他端着盘子放桌子,又坐在一旁,看我没什么动作,他又在我听来有些刻薄的话,“不过来吃?我坐在他对面,吃饭。”吃完饭就去收拾收拾自己,一个女孩子……“我打断他:哎呀,怎么一直?叨叨的。”他看着我,我自然无视他的视线,连菜夹掉了都未发现。在我以为他要让我夹起来吃的时候,“别吃掉了的,吃了生病。”他开口了。

  窗外的雪慢慢小了,一丝一丝又一缕一缕。

  随意刨了两口饭,回房。我拿出手机,不耐烦地询问母亲,爷爷多久走。窗外一片白花花的,压抑极了。我回头一撇,却征住了。他夹起我掉落的菜,匆匆咽下。我愣住了,电话接通都未发现。我回到饭厅,看着桌上。爷爷还是不苟言笑。“刚刚那个菜……”我未说完,他开口:“我擦桌子的时候,收拾了。”我心底募地又是一阵触动。

  雪花一片一片覆盖大地。

  “要出去看雪?”他看着我。我点头。雪花飘落在我的发丝上。我望着爷爷,他背着手,望天。看着他,我说不上什么感情,但我上前,张开嘴巴却不知道说什么。这样静静地过了好久,他转身准备回去,“爷……爷。”他回头。“嗯……你别着急回去吧,……嗯……多待几天。”他竟然笑了,嘴角勾起一缕微笑。

  在那个冬天,我改变了雪的颜色,因为我知道了啊,爷爷一直默默给予我温暖啊。

  雪花在空中舞蹈。

  忆起那个冬,却又看见春天的暖阳。

我的改变作文3

  时间飞逝,转眼间我己是一个中学生了,回首儿时的往事总会觉得是多么有趣、多么回味无穷啊!点点滳滳的小事汇成了我人生的精彩视频,哭哭笑笑为毎一个视频增添无穷的生机。

  那是一个下雨天,雨并不大,但在我眼前一丝丝一缕缕地飘落着,那是一个三岁小女孩在看雨。渐渐地雨下大了,一个小女孩又伏在窗台上看雨,看着越下越大的雨,她在想什么呢?自己变了,变得沉寂了?因为她不再是那个不懂事的小调皮了。真得不知什么时候开始,我只喜欢独自来往,感到在他们之间早已没我的位置了。变得很少帮助别人,即使得到别人帮助也会像还债似的报答于人。真的有“大有我不负天下人,也莫让天下人食我” 之势。朋友、知已……一个个都随着岁月离去,我就像一个迷路的行人不知所惜。

  随着时间的推移,我上了小学。也渐渐地知道没有朋友就等同于没有了精彩的生活,但是小学时的我,不但正于害羞,也过于腼腆。根本不知交朋友是怎么回事?怎么交一个知心朋友?其实我朋友是有的,但都是表面上的,口头上的那些朋友,私底下根本不会去了解关心对方。直到有一次别人帮助了我,我才知道朋友是怎么一回事。那又是一个下雨天,天灰蒙蒙的,风雨交加而来,怎么回家呢?我不管三七二十一,抱着书包就冲向雨中。这时,后面传来了一个声音:“等一下。”我回顾头去看了看,是我的同班同学撑着雨伞向我身边走来。“这样会生病的”, 我笑了笑,就这样在她的伞下安全回到了家。是她温暖了我那冰冷的心,让我明白帮助别人是快乐的。

  时光过得很快,上初中了,我开始改变了自己。虽然有时会比较任性,但我还是学着大大方方地、热心地去帮助别人,从不同的立场去体会他人的感受。

  岁月,是一幅多姿多彩的画,关爱,是画中一抹美丽的云彩,伸出双手去交好朋友,去帮助别人,让快乐围绕着你,也温喛他人。

我的改变作文4

  网络教育让我获得了很多的信息,开阔了视野。网络学习的形式多样,视频,网络培训中与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我,朴素、真实的交流与评论,让我感动,得到启发。每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑,原来在教学中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

  我也时常会和其他教师进行交流和沟通,传些自己的教学所得,与大家分享,我觉得是大家在共同完成一件事请,是知识共享。我时常觉得我不是一个人在教书,而是一个团队或者说一个集体,学生得到的是行内专家的真传,我不再那么无助无奈,我的生活从此多彩绚烂,我不再是单打独斗。我幸福,我自信。网络改变了我的生活。

  在教育博客中可以有效地鼓励学生的参与,不光是阅读和评论老师或其它同仁的博客日志,更重要的是可以通过建立自已的博客日志,设置自已的议题,与别人分享自已的思想。博客应用于教学,对于教师而言,写博客的过程就主要是整理自己知识体系的过程,对于学习者来讲,博客(blog)的过程就主要是学习者个人构建自己的知识体系的过程。

  我将自己的命运紧紧地与网络联系在一起。我们会长长久久相互畅谈,共愉共享。网络改变了我的生活。

我的改变作文5

  影子,顾名思义当然是人性不离的朋友。可是,在我看来影子是渴望而不可即的。

  站在灯光下,你做什么动作,你的影子也会跟着做什么动作,可是同时我也在想,生活的影子是否也一样。

  过完这个暑假,初中的生活就将步入"高潮部分",其实我所谓的"高潮部分"就是紧张的初三学习。对于有些成绩优秀的同学来说,初三的学习没有什么紧张的,可是对我来说就不一样了,因为家中的一切重担都压在了我疲惫的肩上,妈妈总是说:"争取自己考上吧,因为这样我们又可以节约几万元钱。"接着爸爸又说:"如果你靠上高中。那么我们一家就去海南玩玩。"

  但是我相信,我努力,那么高中的影子将不会离我很远,就想生活中的影子一样,永远不会离开。

  我知道考上高中,是要99%的努力,加上1%的天赋的,虽然我没有这1%的天赋,但是我将会付出100%的努力,因为只有这样,我理想的高中才会向我招手。

  生活中的影子和灯光下的影子,虽然是有的意义不一样,但对于我来说,它们都有一个共同的目标,因为是影子改变了我的生活。

我的改变作文6

  改变我最多的老师莫过于惠莲老师,惠莲老师是我6年纪的级任老师。在我们小学最后的一年,我们很荣幸被你教到。

  您的教学方式是我这6年小学生涯中遇到最搞笑的,但不失严肃。您常常告诉我们如果不要别人看不起你,自己就要加油让别人看得起自己。

  是您在我最挫折的时候,鼓励我,让我在站起来。您说如果不是我的教学方式错了,就拿最好的成绩给我看。您总是在我最需要安慰的时候来安慰我。

  您教我在遇到困难的时候,告诉自己我一定能破解的。在我5年纪的时候我的成绩从前5名掉到第20名,那是我们的班主任并不是您。可是到了6年纪,您告诉我们6年纪了,你们要为自己的前途而加油,您还说UPSR要到了,我希望你们加油。然而,在UPSR考华文的时候我一定会全力以赴的。

  老师,您的生日要到了,我们打算帮你庆祝生日,虽然您不喜欢庆祝生日。但是,我们觉得今年是我们在小学生涯中的最后一年了,我们一定要帮您庆祝生日。老师,谢谢您改变了我。

我的改变作文7

  人总是害怕改变,因为改变会带来一份陌生然而,并不是所有改变都是不利的,有些改变会给我们带来方便。

  嘀嘀嘀嘀嘀,我看电视剧正看得起兴,不知谁的QQ上发了几条信息给我,我怀着一丝愤意打开消息盒子,看都不看,就马上关掉了,机组看我的电视剧。这时,电视剧中播放出这么一个情景:一个小女孩在桌前写字,这时她遇到了许多语文问题,而她家十分贫困,家中只有几本可查阅的书,她找了许久,才解决了几个问题;还有一个男孩,他的情况与小女孩的情况是一样的,但是小男孩很懒,索性就把作业给扔了;然而,有一个小女孩家中富裕,有电脑一类方便查阅资料的东西,于是她用这些东西来解决她的作业问题;而另一个小男孩呢,虽然可以方便查阅资料来解决问题,但他却把电脑用来玩,整天无所事事。

  此上这个情景就正如我们一样,在多年以前,人们学习并不方便,解决几道问题就要查遍全书,十分麻烦,但现在呢,我们一有问题,马上上网百度,答案一见分晓。网络给我们的生活做了多么大的改变啊!对我的改变自然也不少在网络上,我可以做我想做的事。如:但我无聊时,可以找一些小游戏来玩;但我想看一些没看完的电视剧时,我就可以打开百度搜索,马上就可以看了;但我想跟朋友说点儿事时,我就可以通过QQ来聊天,真方便!

  曾经,家里没电脑中的网络时,朋友或我有事说,总只能通过电话来告知,可现在有了网络,一切都变得方便快捷了,是我的生活变得更加多彩!

  网络不仅给我带来了方便,网络中的游戏有时也能消除我烦闷的心情,像在以前,当我烦闷时,总是不能发泄,总要憋在心里,现在不一样了,游戏可以任我发泄,这样心情就舒畅多了。

  科学的海洋是无止境的,其中网络就改变了我的生活。

我的改变作文8

  她是我小学生涯中的第一位老师,是她让我鼓起勇气站在所有人面前的。

  她姓张,是我们班的班主任。她教我们时,银丝已悄然爬上了她的鬓边。

  选举课代表时我很开心地当选了语文课代表。早上晨读一般都是另一位同学领读。一次,同学请假了,该我领读了。我十分害怕,因为全班的同学都盯着我看,这让我很不安。我想“临阵逃脱”,但没有“成功”。张老师把我拉到一边,慈祥地对我说:“不要害怕,你是老师的课代表,你要代表老师在平常帮助同学们学习,要有自信地去领读,老师相信你!”看着老师信任的目光,我走到讲台前,领着大家读起了课文……

  后来,每次老师看我的时候,我都能从她的眼神中看出信任的目光。

  老师每次都会在我的学生证上写上这样一句话:“你是一个喜欢学习,乐于助人的女孩,老师希望你再接再厉!”

  三年级,我转学了。临走时,老师说,只要我回来,(三)班这个小家永远欢迎我。霎那间,我的眼前蒙上了一层泪水,眼泪在眼眶里打转,忍不住哭了出来。

  张老师,她改变了我,是她在我没有信心的时候,鼓励我;是她在我失意的时候,安慰我。

  “张老师,祝你健康幸福,桃李满天下!”

我的改变作文9

  我是一名四年级的小学生,生活在21世纪的中国,跟爸爸妈妈相比,我幸福多了!你问我为什么?因为网络啊!听妈妈说,她是在我出世以后才接触电脑和网络的。而我呢,我在幼儿园的时候就接触电脑,上了小学,在老师的教育下,我又开始接触网络,虽然称不上“大虾”,也总算是一只“小菜鸟”吧!

  我最初上网是从查找图片开始。那时我看到妈妈老是在电脑里摆弄一些很漂亮的图片,很好奇也很羡慕,就请妈妈教了我怎样下载图片。当时我很喜欢看龙卷风的画面,我就从网上用“百度一下”的图片搜索功能下载了一大堆龙卷风的图片,还不时的在小朋友面前炫耀一下呢。有时我还会了利用网络看我爱看的动画片《迪迦奥特曼》、《洛洛历险记》和《咕咚来了》等,连我妈妈也奇怪我是从哪里学会这些操作的。

  后来,各科的老师们也会布置从网上查找资料的作业,多亏了老师的布置,我从网络上了解到了“营养早餐小知识”,使我改掉了早餐吃得少、营养不均衡的坏习惯;了解了属于中国的“世界文化遗产”,使我仿佛“游历”祖国的大半河山;了解了恐龙,使我迷上了恐龙。对恐龙的由来、生活的时代、成员、生活习性到最后灭绝有了更多的了解,甚至我能把不同种类的恐龙的名称如数家珍呢。为了跟同学们一起学习,我还利用我们班里的博客空间转载了一篇名为《恐龙未解之谜》的文章和同学们一起分享呢。同时,我也在博客中分享了其他同学搜集到的有关恐龙的知识。

  讲到博客,我最大的收获是,在那里,我可以看到同学们的好文章,同时对方也可以看到我的文章,互相参考,互相写出评语及想对对方说的话,达到相互丰富词汇的目的。悄悄告诉你,我也有属于自己的博客:andybookbook(那是我妈妈在我九岁的时候帮我搞的),虽然不成熟,但总算有了一片属于自己的空间。

  另外,利用网络,我和同学之间还多了一种相互交流的方式:上QQ。在那里,我们可以聊天、问作业、谈心情、讨论游戏的玩法、谈关于学习的内容和相互的目标、信心……网络确实大大改变了我的生活。但老师和爸爸妈妈都告诉我,网络有好处也有坏处,我们还小,不能真正识别好坏,所以,上网还是得到长辈们的指引才好。

我的改变作文10

  清晨,几缕细碎的阳光从厚厚的窗帘里透射进来,我慢慢睁开眼睛,刚打开窗户,心就凉了大半截。

  一幢破旧的楼房挡住了我远眺的视线,破旧的窗户混乱地嵌在墙面上,显得杂乱不堪,墙面的颜色长期以来被大雨冲刷得斑驳陆离,防护栏上也是锈迹斑斑,眼前的一切都是那么让人厌烦。耳边又传来楼下老人们的喧闹声,小孩子的嬉笑声,隔壁大叔家喝酒划拳声,一时间,仿佛成千上万的声音此起彼伏地冲击着我的耳膜。

  我连忙拉上窗帘,想要与眼前的这一切与世隔绝,心中不禁埋怨:父母当初为什么要挑选在这样一个破旧小区对面买房呢?我心烦意乱地叹了口气,转而随手翻阅起三毛的.《撒哈拉的故事》。

  当我读到三毛生活在荒凉单调的沙漠生活中,每天生活都过得富有情趣,她把自己的小屋收拾得井井有条,窗明几净。虽然每天吃土豆饼、千疮百孔的大帐篷、铁皮做的小屋,但她依然把每一天的日子过得有滋有味,她在那样的环境中用自己的心去适应、去欣赏那片大沙漠。

  三毛居住的环境比我差远了,但是她却苦中作乐,在那么一片荒芜的沙漠地区找到了属于自己的快乐。同样居住在破乱的环境中,三毛的内心却比我快乐呢?这大概就是心境的原因吧!境由心生,心中有苦,则什么都是苦的,作者三毛心中向往美好,所以她的作品也充满了对生活的热爱,作者的心境往往都是安详、平和的,他们打开心灵之窗,为了寻找美好而行万里路。而我呢?并没有这样的心境。也许窗外的景象算不上美好,既然窗外的环境难以改变,不如改变自己的心境,改变能改变的,接受不能改变的。

  此时此刻,心情豁然开朗,再看看窗外,小区楼下老人们爽朗的笑声、孩子们的欢笑声、男人们喝酒划拳声交织在一起,汇成了一首动听的旋律,和着阵阵饭香扑面而来,令人心醉……

  此时,我知道,自己的心灵之窗已经敞开,窗外已是半个天堂。

我的改变作文11

  校园里,杨树的絮如皑皑白雪漫泻,少男少女,尽是生机。教室里,虽不明亮但还清澈的眸子,注视得最多的,大概就是考卷上不切实际的刁钻难题,思维被禁锢在一方黑板上。虽然有时,某个瞬间的记忆定格,会在灰头土脸的青春添上一抹如初绽的蔷薇般的绯红,但,毕竟只是一抹,其实我们都一样,这,便是我们青春的痕迹。

  如果我们不能改变环境,便要改变自己。

  每次考试的不尽人意,每次习题上刺目的红叉,还有每次难懂的知识点,总是弄得人心烦意乱。但,如果我们真正地逾越了这条鸿沟,便会突然发现,那岸,花正开。

  每天起床时,少一些慵懒,多一些生气;上学时,少一丝颓唐,多一丝活力;做习题时,少一点抱怨,多一点主动;考试时,少一点马虎,多一点仔细。在活力四射,青春正好的时候,没有虚度光阴。

  当有寒风冷雨的袭击时,请静下心来考虑,“既然目标是地平线,我便只顾风雨兼程。”“既然钟情与玫瑰,便勇敢地吐露真诚。”如果有明确的目标也能持之以恒,那么,寒风冷雨便只是天际浮云。拼过了,也就不后悔,不遗憾。

  青春,是美好的,青春也有很多问题与困难,有很多形容词可以形容,总之,不是颓唐。

  我们便风雨兼程,共同克服青春的困难,改变青春的颜色。

我的改变作文12

  如果说挫折有颜色,那必须是灰色,一种冷色,灰色的心境是压抑的,让人的心一向吊在半空中,难受之极。个中滋味仅有自我明白,这就是挫折带给我的感受,灰色是能够改变的,灰色的心境也是能够改变的,我以往改变了挫折的色彩,让我的生活有了新的颜色。

  期中考后,我一个人走在回家的路,拖着沉重的脚步,脑海里一向回荡着成绩单上哪鲜红的字迹,考得如此之差,那个鲜红的D一向漂浮在我的眼前,不管怎样样驱赶都赶不去。

  我一个人走在路上。我不想回家。我不敢看见母亲哪双对我充满期待的双眼,不敢想象她看到我成绩单,而满怀失望的神情,我只能漫无目的的在路上走着。

  天空最终忍不住了,淅淅沥沥的哭起来。雨水砸在我的脸上,手上,打湿了我的衣裤。我就像一个行尸走肉一样往前走,我该怎样办。

  我闭上了眼睛,任由冰冷的雨水,打在身上,雨水顺着我的头发,抚摸着我的脸,这样能够使我心境静了下来,我不由想起以前我考好成绩,被教师表扬时开心的笑容,回到家里母亲哪宽慰的神情,一家人一齐庆祝,一家人多么的高兴,可……此刻,如果我回到家里,母亲将会……我不敢再想了,我的天空是一片灰色,暗淡无光,这世界只剩下了灰色了。

  我木然的走在街上,忽然街上的一首歌飘进了我的耳朵“把握生命里的每一分钟,不经历风雨怎样见彩虹……”我嘴里轻声说着:“不经历风雨怎样见彩虹”是啊!不就是一次考试失败吗?失败不可怕,可怕的是失去生活的勇气,想到那里我的心境豁然开朗,我对自我说,我要努力我相信自我能行

  在以后的日子里,我仿佛变了个人,课堂上我专心听讲,课余时间里认真作业,学习上我背诵,我请教,经过自我的努力,期末考后,我的努力没有白费力,我又取得的了自我可喜的成绩。

  如果说挫折有颜色,那必须是灰色的,但我改变了它的颜色,我觉得挫折也能够是向上的红色,因为正是挫折让我努力,促使我努力,我又取得了属于自我的梦想成绩,我应当感激挫折,是它让我明白生活要努力,我改变了挫折的色彩,挫折它也能够是红色的,就看你怎样应对它。

我的改变作文13

  “哎呦,老儿子变得可真安静啊!太阳打西边出来了,这可是咱家的新鲜事呀!”你瞧瞧,妈妈这话说的。不过,她这么说也是有原因的,因为一向调皮的我变得可温顺了。

  事情还得从国庆节长假说起。那天我正在和小妹玩滑板,我一不小心突然滑了一下,摔得很惨,屁股都快摔开了花,正当我要站起来时,我的脚脖子有扭了一下,当时的那点小伤我并没有在乎,便又和小妹去广场玩。在广场,我们玩得很尽兴,可回去后,脚上扭的那里就更疼了,于是去看了医生,发现我是软组织和骨膜受损了,让我不跑不跳,要静养。但我可不想这样,那会闷死我的。可不能这样也得这样,谁让事情成这样了呢?

  唉!安静的日子真不好过呀!弄得我全身都痒痒,爸爸妈妈面对这样的结果,心里是心花怒放,脸上是是笑靥如花,因为我是一个十足的淘气包,所以,这回我安静了,他们也乐了——省心!在这个被迫安静的日子里,我觉得过得也很不错,可以上上网,聊聊天,看看书什么的。

  现在,我的脚好了,可以自由活动了,可我也变得真正安静了,我发现一件小事也可以改变一个人。

我的改变作文14

  我小时候很胆小,特备实在很黑的地方。直到他改变了我。

  有一次,吃过晚饭,天已经黑了。妈妈因临时有事出去,我担心妈妈,变送她一段路。我和妈妈一路上有说有笑,不知不觉地就到了路口。妈妈怕天太黑,路看不清会有危险,这到家也还有很长一段路程。所以就让我赶快回家。

  走了十分钟后,天已经很黑很黑了。我向远处望去,只见眼前的村庄灯火通明,过了那座村庄后再走半个小时就到了我家了。还那么远,心里不由地便有一丝害怕。

  半个钟后,我已经过了刚才那座村庄。心里总不踏实,总觉得身后有一双眼睛看着我的一举一动,我不想也不敢往回望。我全身发抖,手心都是汗,额头不断冒出冷汗。

  一看前方,便毛骨悚然。我先尽一切办法来转移我的视线,不让我望前看,我努力回想白天发生的高心的事。可是我一看见周围黑黑的一大片,立即又害怕起来,就先不起高新的事,到是回想起以前看过的恐怖片里的一些非常恐怖的片段:一个人,走在荒郊野外的小路上,突然身后出现了一个黑影,黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起来,越来越害怕,越跑越快,全身都发热了,不断出汗,四周太宁静了,偶尔只有一两声狗叫声,这使我更加害怕。

  前面有一座桥,桥下面有一条黑得伸手不见五指的隧道。听大人们说:那里面有鬼。我站在隧道外,一阵冷风“呼呼”地吹。我全身的毛都竖起来了。我全身直发抖。站了一会后,我突然听到身后有脚步声,一个人拍了一下我的肩。“哥,怎么是你?你怎么跟来了?”“我不放心,你走了一个小时后,我就跟了出来。”“怎么你满脸是汗?”他拿出手电筒照了一下我。“怕吗?”“不——有一点儿”“你不是说,你天不怕地不怕的吗?你也会怕鬼?”他用怀疑的眼光望着我。“有什么好怕的?其实夜晚也很美的。你跟我来。”他拿出手电筒向四周照去。“你看夜晚是多么美啊!”他指着月亮赞扬道。“你听,那沙沙声,是风在跟树说话,它们聊得多么投入啊!你看……那儿多么美啊!“

  我第一次觉得夜晚是那么美的,夜晚一点也不害怕。是他改变了我,他让我战胜了对黑夜的恐惧。

我的改变作文15

  一个改变了我的眼神在我幼儿园度过的时光中有一位老师,她让我记忆犹新,她就是邱老师。邱老师长得高挑极了,长长的头发一直到大腿,齐齐的刘海遮住了眉毛,一对长长的眼睫毛下有一对水晶般的大眼睛,仿佛会说话。最让我记忆犹新的是那次园周年庆选人表演的事。别看我现在这么大方,幼儿园时我可害羞了,连讲个故事都结结巴巴。是什么让我如此大方?是邱老师的一个眼神。那时幼儿园六十周年庆,每班表演一个节目,分到我们班的节目是相声。听老师介绍完后,害羞的我突然异常兴奋,特别想演“鼻子”这个角色,可是又不敢说。

  这时,旁边的小朋友小声对我说:“你怎么了?脸这么红?”我什么也没说,只是心“怦怦”直跳。我最终红着脸低下了头,但还是时不时抬头偷偷地看一下邱老师。慧心的邱老师也许发现了我的这一忐忑举动,就在我再次抬起头时看见了邱老师那满怀希望的眼神,这眼神仿佛在说:“你想演什么就对邱老师说吧!”这时,邱老师真的说话了,“刘文捷,你可以演‘脑袋’吗?老师认为你很棒!试试看,你一定能行!”这时,一股超强的动力让我大声说:“老师,我真的非常想演‘鼻子’!”邱老师那个鼓励着我到现在依然大方的眼神,如春雨一般滋润着我的心田。邱老师,祝您心想事成,一生平安!

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