第一学期园务工作计划2篇

　　日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的第一学期园务工作计划，希望对大家有所帮助。

第一学期园务工作计划2篇

第一学期园务工作计划1

　　一、指导思想

　　继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《上海中长期教育改革和发展规划纲要》，以实施《奉贤区教育事业发展“十二五”规划》、《上海市幼儿园保教工作实施意见》为抓手，以国家“学前教育三年行动计划”督导活动为契机，以幼儿园保教质量、幼儿内涵发展作为核心，围绕区学前教育工作、提高幼儿园保教质量，保障每位幼儿身心健康发展。

　　二、本学期工作重点

　　（一）园务管理（主要责任人：王xx、邵xx）

　　目标：

　　发挥党支部核心作用，建立公开民主管理机制，健全工作考核制度，激发中层工作能动性，强化信息工作管理，完善教育行为评价平台操作机制，逐步实现学习型的人文环境。

　　措施：

　　1、发挥党支部的政治核心作用，完善幼儿园政治学习机制，

　　﹡抓好党政班子与中层干部的理论学习与教职工的政治学习。

　　﹡深化幼儿园师德建设，开展树立“三个形象”的教育活动（即树立幼儿园良好社会形象，树立教师崇高的职业形象，树立幼儿健康的纯真形象）。

　　﹡注重校园文化建设，注重幼儿园的每一处环境，每一处细节，发挥幼儿园的文化导向，营造“倾注真挚爱心，培育纯洁童心”的园所文化。使教职工形成一个共同的理念：工作是幸福与快乐的！”

　　﹡抓实开展凝聚力工程建设，积极开展形式多样的活动：工会小组聚餐，节日庆祝活动，教工的定时体育活动，党员则密切联系群众，为群众送温暖、送服务、送帮助。

　　2、尝试建立全面、全程、全员的质量管理体系

　　﹡认真落实谁负责谁考评的考评制度。

　　﹡结合绩效工资的实行，规范对教职员工的考核机制。

　　﹡研究并制定教研组长以上管理人员的工作考核方案。

　　3、积极探索幼儿园制度建设

　　﹡完善幼儿园内部管理体制及制度，创建平等、和谐的制度文化。

　　﹡规范教职员工大会制度,严格实施“三重一大”制度，每月定期向家长代表、教职员工汇报各条线工作进度。

　　﹡加强财产管理，通过检查、核对、奖惩等方式，发挥物资资源有效、节省、充分、合理使用。

　　﹡认真做好收费自查工作，严格执行上级的收费要求，做到公开、清楚、规范。

　　﹡学习并明确《上海市学生伤害事故处理办法》，增强教职工责任、安全意识，减少事故，结合行政值班，坚持每日安全检查，确保幼儿在园安全。

　　4、创新管理方法，提高管理效能。

　　﹡切实发挥工、青、妇等群团组织的作用，对较之员工关心的焦点、热点问题，实行政策公开，园务公开，操作透明、民主评议全员监督等制度，做到以德治园。

　　﹡在园内不定期地开展优秀书籍的推荐、交流、阅读活动，建设“爱读书，读好书”的学习型团队氛围,为形成校园文化奠定基础。

　　﹡强信息化工作管理，幼儿园网站全面改版，完善教育行为评价平台操作机制

　　﹡各条线开展自查与调整活动，迎接本学期督导活动。

　　﹡强信息化工作管理，完善教育行为评价平台操作机制，加强网站管理。

　　（二）队伍建设（主要责任人:盛xx、裴xx）

　　目标：

　　激励教师内在需求，推动教师个性化发展，建立促进后勤人员进一步发展的机制，提高教师信息技术的培训率。

　　措施：

　　1、继续完善园本培训机制，实现保教队伍专业成长。

　　﹡完善晨会活动方式，继续开展晨会等师德教育活动，提升教师师德修养。

　　﹡引领教师走“学习、实践、反思、研究”相结合的专业发展之路，

　　﹡加强教师信息化培训，通过课件制作的评比，提高教师运用现代化教育技术服务教学的能力，使90％的专任教师有独立制作课件的能力。

　　2、继续落实并完善分层培训机制，使新教师、骨干教师、三大员队伍共同进步，促进保教队伍群体成长。

　　﹡通过座谈等形式，了解教师对梯队式培养方式的意见或者建议，根据师资队伍发展情况，不断地调整和完善师资队伍发展规划。

　　﹡争取各类培训，为教师创造高层次学习、培训的机会，不断提升教育能力。

　　﹡通过区级、园级说课备课和展示活动为教师搭建展示平台，提高业务水平

　　﹡通过组织和参与区、园级三大员岗位练兵活动，鼓励三大员积极参与各级各类培训活动，尝试课题研究，提高业务素质。

　　3、加强童话特色培训。立足幼儿园实际，不断探索主题背景下的童话教育，针对在特色教学中的问题，邀请相关专家来院引领指导，不断提高教师在童话教育方面的教育水平。

　　4、认真开展园际活动，通过与解放路幼儿园结对带教，与“青青草幼儿园”资源联盟等活动，达到共同提高的目的。

　　（三）课程建设（主要负责人：盛xx）

　　目标：

　　加强保教工作过程管理，保证基础性课程研究不断深入研究，以扎实的教育

　　教学实践研究，结合主题活动形成较为完善的童话园本化课程，促进保教质量上一个新的台阶，加强教育人员和保育人员共同合作研究的能力，全面提高保教质量。

　　措施：

　　1、强化理论学习，刷新教育理念

　　﹡加强教师对课程建设和课程管理等方面的理论文选，增强教师课程参与意识和课程建设能力，逐步使教师从教学过程的组织者，教学活动的参与者，教学任务的执行者走向课程的开发者。

　　﹡通过专家讲座、报告录像等形式，将教师对实践的反思与专家的理论分析相结合，拓展教师的视角和考维度，萌发实施新教材的自觉性、创造性和责任感。

　　2、立足园本教研，提高教研质量

　　﹡围绕园龙头课题，开展专题研究。本学期将继续开展“以童话为载体的优质集体教学活动的实践研究”，同时围绕小班游戏活动，中大班个别化学习活动等实践问题展开研讨。

　　﹡分析上学年教研形式的优势与不足，总结经验，调整形式，尝试给教研组更多自主，并进行优秀教研组展示、评比等活动，为参加区优秀教研组验收做好准备。

　　﹡根据教研重点设计调整教研活动记录表格，使研究主线更为明晰：课前准备、听课中重点关注、听课后研究内容及成果。

　　3、加强课程建设，促进课程园本化

　　﹡强化课程育人功能，渗透奉贤区“贤文化教材”，积极探索如何在主题活动中充分发挥民族精神内涵，

　　﹡进一步关注课程科学性与合理性，设计更适合班级和孩子的课程计划，促进课程园本化。

　　﹡开发与利用幼儿园教育资源库。对幼儿园教学资料库进行进一步整理、归类、充实，形成第二轮主题资源库资料，制定科学的资料库目录，专人专管方便教师查找。

　　﹡继续探索主题背景下的幼儿童话教育，在课程建设中以民主性、灵活性、多样性及独特性为原则，以和谐全面的发展为前提，积极发挥幼儿的主题作用，真正使特色教学促进孩子健康、和谐发展。

　　﹡根据积累的《方案集》、《案例集》和《论文集》，三个年龄组过程性调整童话园本课程中的内容与要求，使课程方案更符合我园实际切实丰富童话课程方案的内涵。

　　（四）教育科研（主要负责人：裴xx）

　　目标：

　　增强教师科研兴教意识，规范课题组长培养管理工作，加强青年教师培养力度，营造浓厚的科研氛围，注重对区级立项课题的过程管理。

　　措施：

　　1、修订、补充幼儿园各项教育科研制度，完善幼儿园教育科研管理。

　　2、园科研室要更好地发挥引领与指导作用，发挥教科室骨干力量的作用，加强对青年教师的教育科研的方法辅导，提升教师的科研能力。

　　3、组织教师制定教育科研三年发展规划，并侧重在研究课题、教学案例等方面确定阶段性目标。

　　4、实行课题组长负责制，加强对课题组长的培养和管理，由课题组长主持每月科研例会、中期总结会等，提高科研工作的管理能力。

　　5、按时完成幼儿园龙头课题区级重点课题的结题工作，积累研究成果。

　　6、鼓励后勤组立项区级课题展开系统研究，提高后勤人员理论水平和研究能力。

　　7、幼儿园保育人员要积极参加园际课题的研究，初步形成以保健教师为研究骨干的保育人员课题研究队伍。

　　（五）开放教育（主要负责人：裴朝花）

　　目标：

　　健全家教管理网络，构建幼儿园、家庭、社区一体化教育网络，完善家长学校机制，继续做好早教服务工作。

　　措施：

　　1、优化家教管理机制，提升家教服务质量

　　﹡完善家教指导网络和工作机制，如家教中心组，家委会工作制度及家访等家园联系制度。

　　﹡加强指导者队伍培训，以实录、案例、经验体会等形式激励教师创造性地开展指导工作。继续重视对新教师的培训，组织新教师开展“制定一份上门家访计划”、模拟一场家长活动主持”等，进一步提高其指导能力。

　　2、创新家长学校形式，形成多元的指导模式

　　﹡继续开展分层、分类家教指导。针对父母、祖辈以及不同年龄层次家长的特点，确定家长学校的指导内容，以育儿沙龙、辨析式活动、资料发放等多种形式开展指导

　　﹡创新沟通方式，畅通家园联系渠道。利用“宝宝成长档案”、“家园之窗”、“蔷薇小报”、“网上论坛”、“园长信箱”等多种途径展开家园间的联系。增加“温馨小帖士”的指导形式，以简明、通俗的语言指导家长创设健康、安全的家庭教育环境。

　　﹡举行形式多样的亲子活动，营造亲子共学共成长的氛围。继续开展全园、班组、班级等多种形式的亲子活动，

　　3、整合资源，推进家园、社区共育

　　﹡通过幼儿园网络宣传幼儿园，向家长介绍我园的家庭教育工作规划、具体活动、亲子游戏、育儿知识等内容，拓宽我园家庭教育指导的途径与方法。

　　﹡主动和幼儿家长、社区加强联系，更新与完善家教资源库，为新课程添加有利幼儿发展的课程资源。

　　﹡每学期开展优秀家长志愿者的评选活动。

　　﹡继续做好开设“03早教”班级，发挥幼儿园的服务与指导功能，实实在在地提高0~3岁婴幼儿及其家长的教养水平，提升幼儿园的声誉。

　　（六）保障机制（主要负责人：汤xx）

　　目标：

　　改善办园条件，巩固平安学校创建成果，以新一轮创建为契机，构筑“人防、物防、技防”三结合的安防体系，保障正常的教育教学秩序。

　　措施：

　　1、创设课程化的校园环境，为师生的共同发展提供及时、有效的物质支持。

　　﹡为创设良好的教职员工工作与休息环境，关心教职员工生活，为教职员工餐厅添置空调等。

　　﹡充分放权，让各部门负责人有一定的经费支配权，根据部门实际合理使用经费。

　　﹡每个班组添置一部照像机，合理使用下发电脑

　　2、规范教育收费，严守财务制度，提高设备使用效率。

　　﹡向家长、社会积极宣传示范园优质优价的收费标准，严格收费制度、公示制度，规范示范园一费制的收费，提高社会、家长的信誉度。

　　﹡严格幼儿园财务公开、监督制度，按规定使用、管理好教育经费。

　　﹡建立节支增效的财物管理制度，建立财物、教学资料信息库，健全专人保管制度，责任到人，有效保管幼儿园教学设备，提高使用率，降低维修率。

　　3、健全安全工作制度与预案，落实安全责任与措施，完善人防、物防、技防为一体的防范体系，营造安全、文明、健康的育人环境。

　　﹡健全安全制度，维护六T食堂的创建成果。完善《师生健康检查制度》、《幼儿接送制度》、《设施设

　　备管理制度》、《食品卫生制度》、《门卫值班制度》、《安全责任追究制度》等，明确各条线人员的安全工作职责，保证幼儿在安全环境中健康成长。

　　﹡完善防范体系。加强人防、物防、技防，对报警按钮、消防器材、安全通道等设备定期检查，保障安全设施正常运行。邀请法制辅导员、消防队等人员来园专题讲座，丰富师生安全防范知识，增强安全防范能力。开展安全演练活动以及幼儿安全教育活动。

　　﹡加强安全宣传。将安全教育渗透在幼儿一日活动各环节，根据幼儿年龄特点开展安全教育主题活动，教育幼儿注意饮食卫生，交通安全，增强自我保护的能力。利用家长会、家园版报、校园网等多种途径向家长进行宣传，家园合作共同保护幼儿的安全和健康。

　　﹡落实安全考核与奖励制度。园安全工作领导小组成员负责对各部门的安全工作进行考核，把日常考核与集中的排查相结合，做到及时发现隐患，及时排除。加大安全奖的投入，将安全工作直接与每月和期末效益奖、年终奖励等挂钩。

　　三、具体工作安排：

　　（略）

第一学期园务工作计划2

　　一、指导思想

　　本学期，在大朗镇教育办的领导下，我园将继续以幼儿园《纲要》为指导，学习和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。在具体工作上，将继续以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛围。坚持在教学实践中促进教师专业发展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心发展。希望通过全体教师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。

　　二、工作重点

　　1. 改革聘任模式，实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。

　　2.在“尊重、宽容、自由、平等和团结 ”的教育理念引领下，以培养幼儿良好的行为习惯为着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。

　　3.以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。

　　4.坚持“让每一个幼儿参与”的原则，开展“艺术节”系列活动，让幼儿在参与中发展。

　　5.开展多样化针对性的培训，进一步提高青年教师的专业水平。

　　三、具体措施

　　（一）加强幼儿园管理，切实提高办园质量。

　　1.改革聘任模式，实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进行评定，择优录取。使各岗位人员充满挑战性。

　　2.坚守办园特色，提升办园内涵。

　　办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿强烈的认同感。本学期将继续以“幼儿游戏识字”为特色，重点培养幼儿以培养幼儿良好的行为习惯为着手点，从精神、行为、制度三方面进行文化建设。通过宣传栏、电子屏的形式展现教师的风采以及学前教育推普、宣传等文化风貌。

　　3.积极发挥各部门职能，形成一支具有凝聚力的团队

　　园长带领全园教职工将以学习贯彻十八大精神为主线，以师德建设为重点。具体措施如下，采用网络、集中、分散学习等形式学习十八大精神、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《未成年人保护法》等。加强全体教职工对党的十八大精神、幼教法律法规的理解。通过开展 “师德标兵”、“十佳教师”、“服务育人标兵”的评选等系列活动，提高全体教职员工的师德素养和师德规范。另外，本学期将开展“情系职工，服务职工”活动，组织教职工爬山、野炊、烧烤等活动，努力提高教职工生活幸福感；开展小型多样的文体活动，丰富教职工娱乐生活。

　　（二）凸显幼儿为中心的理念，有效推进教科研工作

　　1.突出教科研重点，深入开展课题研究工作

　　从上学期末，我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，多次集中讨论我园的课题研究方向和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课题研究，主要从下方面开展。（1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。及时将方案、内容与专家沟通，并根据专家反馈合理地进行调整。（2）努力争取大朗镇教育办教研员的支持，并根据教育办教研员的建议进行合理调整。（3）制定课题阶段性总结方案，包括进内容、进度、人员安排等。（4）成立课题课题阶段性总结小组，协调好人员之间的关系并合理安排教师职责。

　　2. 落实教学及安全常规，保持课程特色的生命力。

　　常规教育主要采用稳中推进的原则，同时鼓励教师大胆创新，保持课程特色的生命力。具体包括以下内容：在一日常规方面，严格执行我园经过多年实践研究而形成幼儿一日组织常规及安全细则，明确教师的保教任务，提高各环节教育的有效性。在教育教学方面，各班级结合节日、东莞特色文化以及班级特点开展主题活动。同时，本学期小班面临幼儿独自入园的困难，在保证幼儿情绪稳定的基础上，逐步开展适宜的教学活动。只有在保证幼儿安全的情况下，才能确保幼儿园工作井然有序地进行。本学期，我园将开展全园性安全主题教育“运动中的安全”。各年级根据幼儿年龄发展特点以及班级的实际情况开展安全教学活动。同时，为了加强与姐妹园的互动，在做好内部的交流活动的基础上，积极与b片幼儿园进行交流分享。

　　3.开展丰富大型活动，让幼儿在参与中发展

　　本学期将继续开展各种常规的大型活动。但是在方式上力求创新，让幼儿在参与中发展。具体包括下面几方面活动。

　　（1）开展第二届“艺术节”系列活动：本次的系列活动主要包括舞蹈、绘画、钢琴、唱歌和亲子才艺表演等专场。以年级或全园为单位，采用全园开放及轮班进行的形式开展。小班幼儿采取班级教师推荐和家长自愿报名的形式，中大班幼儿则由班级教师和家长共同商定，每名幼儿至少报一个项目参加，增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的兴趣，发展幼儿良好的艺术素质，促进幼儿全面发展。

　　（2）开展第十一届“幼儿体操比赛”：本次活动要求全园幼儿全部以班级为单位参加，由家长委员会成员担任评委。使幼儿在参加活动中丰富生活，锻炼身体、增强体质，以及培养幼儿不怕苦、不怕累的精神及集体荣誉感。

　　（三）开展针对性培训，进一步创新教师培训的方法

　　为了加强教师队伍建设，我园在保证正常教学常规基础上，积极探索教师建设的新方法。结合大朗镇教育办对教师组织进行的培训，我园根据实际情况，主要有以下设想

　　1.针对全体教师，学习与落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准（试行）》，努力促进幼儿、教师身心和谐发展。学习《指南》与《标准》，提升保教质量：根据市教育局的文件以及大朗镇教育办的相关措施，我园开展全园性的《指南》培训。具体方案是先由园长、教学主任在接受专项培训后，根据自己的专项对各幼儿园的全体教师进行循环性的培训讲座。同时，为促进全园教师专业发展，我园将在工作实践中学习与落实《幼儿园教师专业标准》。同时，我园将开展读书活动，倡导教师利用业余时间多读好书好文章，陶冶教师情操，提高素质品位。

　　2.针对有特殊需要的教师，进行电教化培训

　　现代化教育技术是目前幼儿园常用的教学手段。目前，我园电教化水平参差不齐，为了满足部分教师（特别是两位新老师）的.特殊需求，计划在本学期针对性地开展专项的电教化培训。

　　3.针对青年教师，开展丰富多彩的培训活

　　我园的青年教师是一支具有充满活力和创新的团队，但缺少一定实践经验。本学期，我园将通过以下措施，打造青年教师的师资队伍。历练“教学基本功”，做一名机智型教师。本学期，我园的青年教师将在借鉴优秀教师经典课例基础上，采用“同课异构”、“一课多研”的形式开展集体教学观摩活动。教学主题和内容自定，然后由全园教师进行点评。同时为了促进与姐妹园的合作，将与b片区幼儿园的青年教师共同进行此项培训活动。开阔“教育视野”，做一名超越型教师。

　　4.针对后勤保育人员，开展实操性的培训活动

　　后勤和保育组的教职工是幼儿园不可缺少的中坚力量，他们的专业水平直接影响到幼儿园各个方面。鉴于他们工作的操作性特点，在培训工作方面将主要采用实操性的培训方式，并突破以往各部门分割的培训方式,采取综合、联合的培训。针对后勤人员，开展突发事件的安全培训，并进行安全事件实操性培训。针对保育人员，举办保育组消毒流程观摩活动，并不定时进行业务考试。针对全体后勤、保育人员，开展联合性疾病防御以及消防、地震安全演习活动。

　　（四）提升后勤服务质量和管理水平，积极配合幼儿园工作。

　　后勤工作是保证幼儿园其它工作顺利进行的有利保证。本学期的将开展以下活动：

　　1.增强卫生与安全管理，确保幼儿园环境安全有序。

　　2.提升园资园产管理效率，在有限的资产下，充分发挥其经济效益。

　　3. 继续强化团队服务意识，为幼儿园各项工作保驾护航。

　　4.充分利用暑期对园产园舍作一次必要的维修，积极做好园产园舍维护工作，争创“平安校园”。

　　（五）开展精益求精的保育工作，为幼儿提供安全有序的环境。

　　我园将以精益求精的态度面对一切保育工作的原则，努力为幼儿提供一个安全有序的生活和学习环境。在疾病防御方面，加强手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班级做好常规消毒工作。在幼儿保健方面，各班继续建立心理筛查个案追踪，并根据筛查结果对部分幼儿进行有针对性的治疗。在教职工保健方面，安排教师进行定期的身体检查，争取在九月份完成新教师和健康证到期换证的教师健康证明的检查。

　　（六）不断挖掘教育资源，有效促进家园一体化

　　巷头幼儿园的发展离不开家长的支持，而家长支持源自于良好的家长工作。我园将继续延续服务社区、服务家长的原则开展全方位家长工作，有效地促进家园一体化。

　　1、开展特色班级工作，建立与家长的信任

　　本学期，各班级将继续发挥家长委员和家长义工的牵头和组织作用，定期开展家长会，建立家长活动小组进行分享交流。同时不断拓宽交流突进和方法，进行深度沟通。如各班举行家长开放日、亲子活动、开展各种形式的家访、开通qq、校安平台、家园联系栏、家园联系手册等。让家长能更有效与班级和幼儿园沟通，增强家长对我们的信任。同时，班级教师要充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。

　　2.办好家长学校，促进家园共育

　　家长学校是我园家长工作的一大特色，本学期我园行政人员将根据幼儿的年龄特征，针对性进行相应的教育理念讲座：针对小班家长，主要开展幼儿良好行为习惯培养的讲座；针对中班家长，开展我园课程理念解读的讲座；针对大班家长将开展幼小衔接方面的讲座。希望通过系列的讲座活动提高家长的教育理念以及增进对我园课程的理解和信任。

　　3.充分利用社区资源，走进社区

　　本学期，我园将充分挖掘社区的教育资源，开展多种形式主题活动，让孩子走进社区，在社区中学习。同时发挥我园的示范作用，为社区服务。比如向社区宣传我园教育理念、积极参加社区的各项活动、邀请社区干部参与我园的大型活动等。充分利用社区教育资源，将园内教育和园外教育有机的结合起来，从而获得良好的社会效应，努力开创我园家长工作的新局面。

　　以上是我园本学期的主要工作及措施，我们将认真贯彻，努力实施，并视实际情况作调整。

　　四、每月工作安排：

　　八月份：

　　1.召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。

　　2.做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的准备工作。

　　九月份：

　　1.迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。

　　2.编排新操、学新操并学习大课间操。

　　3.各班开展“我爱老师”“中秋节”主题活动。

　　4.根据园务工作计划制定各部门本期班级工作计划5.

　　5.召开新学期家长会，家长委员会会议

　　6.新生普访，旧生重点家访