【精华】班级作文600字集锦8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的班级作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
班级作文600字 篇1
呵呵,最近,一到班级共读的时间,我总会提前听到孩子们的讨要,“老师,今天给我们读什么手机故事啊?”
是啊,虽然有时还没来新的彩信,但是,我的手机里还有很多呢,所以孩子们问,我不发愁。这些日子,也是因为偶然一次我忘记带书(共读书本)的原因,我给孩子们读了我手机上订阅的彩信故事,从此孩子们便一发不可收拾,爱上了这手机彩信故事,并且沉醉其中了哦!
我给孩子们读《勤劳的小蜜蜂》,孩子们知道了什么叫“不劳而获”,知道了要向小蜜蜂学习,做个勤奋努力的孩子;我给孩子们读《蚂蚁和长颈鹿》,孩子们懂得了好朋友之间、同学之间应该互相帮助;我给孩子们读了《小丑鱼》的故事,孩子们知道了每个人长得都不丑,因为我们每个人都是世界上的唯一,都是爸爸妈妈的宝贝;我给孩子们读《不同颜色的云》,孩子们认识到了天空中为什么会有不同颜色的云,它们是怎么形成的;我给孩子们读《房顶的朋友》,让孩子们知道了睡懒觉是个不良的坏习惯,它不利于我们的身体健康;我给孩子们读《短腿的小鸭子》,让孩子们知道了每个人都有自己的长处,不要随便嘲笑别人……
其实,我给孩子们所读的手机彩信故事并不是一年级的彩信故事,而是幼儿园中班的,是我给我儿子订阅的幼儿园中班的彩信故事,但是我觉得内容真的很棒,这也是我手机一直存着几十条彩信舍不得删掉的原因。我想,这对于爱听故事的孩子们来说,所谓的故事应该是没有太明显的年龄界限的,无论他是幼儿园,还是上一年级。只要孩子们爱听,对孩子们有帮助,都可以拿来和孩子们分享。这不,才没多久,孩子们便爱上了我的手机彩信故事。
班级共读继续,彩信故事让我和孩子们乐在其中……
班级作文600字 篇2
我们班有这样一位同学,他身材瘦小,显得很不起眼,但它其实聪明伶俐,做事一丝不苟,他一直突飞猛进,全面发展,被大家誉为“全能王”。
朗诵大咖
在四年级的一次班级活动,我们每个同学都要在班级舞台上展示才华,当轮到他的时候,他大跨步地走上台去,丝毫看不出一点儿的紧张感,他理了理华丽的西装,悦耳的音乐声响起,他便不慌不忙地跟上音乐开始朗诵:“……小雨点儿像一个个调皮的孩子,从天国里的学校里逃出来……”那声音使人陶醉,让人身临其境,欢快悦耳,整个场内只有朗诵声,没有一点儿吵杂声,同学们都已陶醉其中,他向观众鞠了躬后,全场暴出雷鸣般的掌声,看吧,“朗诵大咖”果然名不虚传吧!
模型家
有一次,我和他有幸一起参加区科技节的“水动力车比赛“,在赛前的练习中,我又发现了他的一个秘密——他的动手能力超强,解决问题能力超强。我们俩在练习中决定比一比谁的小车强,我俩每人准备一堆材料,说干就干,我们都迅速地拼好轮子,装好尺轮,接好水管,安好水槽,装好支架……我已经等比赛的开始,而他却仔细端祥着自己成形的小水车,左边用螺丝刀拧一拧,右边又调了一下水杯的上下高度,接着又观察车子的运行轨迹,稍有偏右的迹象,又重亲调正了水杯的重心位置,再次确认无误后,我们两辆小水车开始了测试,结果我的小车只走了五米左右就停了下来,而他的走了十多米才停了下来,我被他的一而再,再而三解决问题折服了。
你知道他究竟是谁吗?哈,对了,他就是“全能王”万朝文。真可谓是“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”啊!
班级作文600字 篇3
亲爱的同学们:
在我们即将挥手告别,走进另一所学校时,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!
自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。
其实,上课遵守纪律还能给大家带来非常多好处:
1。不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。
2。可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!
第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。
第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来非常没有秩序。
第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。
班级作文600字 篇4
曾经看过一则故事,相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干枯?”弟子们苦思冥想:”孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一樶土能把它吸干,其寿命有几何?怎么会不干呢?┄┄”弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江河海洋里去,它将永存。”这个故事告诉我们,任何事情,包括人,都不能脱离集体而独自生活。今天我们五十二名同学共同生活在一一零四班这个大集体中,作为班级的一员,理应为这个集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难,只要把心里想的贡献落实到行动中,只要时时处处为班级着想,就行。
每个人都可以为班级做很多贡献,大到考试争第一,小到出操整队快、静、齐,这都是我们可以为班级尽得一份力。
为班级做贡献,要遵守“从我做起,从身边做起”的原则,只要你做得好,自然会带动周围的同学。心理学上有个“破窗效应”,假设一间房间的某一扇窗户的玻璃破了,而没有及时修理,那么那间房子的其它窗户也会被人打破;在班里上课和自习时也是这样,如果大部分人都能自觉遵守纪律,那么少数不遵守纪律的同学就会没“市场”。
在学习上也能为班级做贡献,比如上课时积极回答问题,下课是相互讨教课业问题,这些都能促进我们的学业的共同进步。
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷魅力。班级是我们学习知识发展能力的场所,是我们陶冶情操,培养品格的地方,我们要在这个集体中完善自我,发展自我。我相信,只要我们每个人都为集体做贡献,我们一定会成为最优秀的班级。
班级作文600字 篇5
管理班级听上去很简单,也有许多同学想干这个“行业”,可是“知事知内容不知难”啊!今天我才干了短短的四十分钟,就已经心烦意乱了。事情是这样的:我们今天语文的托教课,教师不在。班里吵了好一会儿,直到数学教师来,大家才赶紧回到自己座位上。老师因为有事,所以叫我坐在老师位子上,然后说“你把吵的人名字记下来,明天抄三课书”。大家赶紧闭起了嘴。我悠闲地把语文作业做好了,可是不到那么十分钟,大家又吵了起来了,我听见了吵声,坐直了,然后眼睛扫射了一下,大家见我在找吵的人,便又坐好了。我又做数学作业,大家叫坐在我面前的俞方俊把讲台上的同步训练和作业本合在一起,好挡住我的视线,但是俞方俊没有这样干。
我的作业都做完了,便坐在椅子上没事干。同学们可能是见我空闲了,作业有疑问的同学便排起了队来问作业,我左边让女同学排,右边让男同学排,一个一个的轮下去,告诉他们方法,他们做好了的就交上来,不一会儿一大叠。我问老师收上来的作业本怎么处理,老师给了我一本正确答案,让我批改,我批了一本又一本,不一会儿,二十几本批完了,我已经很累了,低下头安静了会,然后又批下去了……终于批完了,还要发还给同学们!没办法,我叫几个小组的小组长来发,不一会儿大家都拿到了本子,我也干完了这一大份差事。
接近尾声了,我们班的两个同学打架了,他们两个来找我,我的天那,我已经够累了,哪里有心思来“审理”你们这一些鸡毛小事啊!但同学的事不能不管,我带他们去找老师完事。老师来了,看了我空白的字条,又看了看在认真做作业的同学们,满意的笑了。
总之,一句话,管理班级—难难难。
班级作文600字 篇6
说起我们的六年七班,可是在整个年级组都是凤毛麟角的。莫说老师出类拔萃,就连我们班的同学都是人才备(辈)出,而且很多人都列入了我们班级的英雄谱 。(娓娓道来式开头,饶有趣味,引出下文,很好!)
“英雄” 长老——孙长老
我们“孙长老”(注意引号的用法。)可是在整个学校都出名,大名鼎鼎的——“演讲长老”。 每次学校举办什么活动,比如:开学典礼、演讲比赛、主题班会……“孙长老”可是一个都没落下,就说说开学典礼吧!“孙长老”为了这次活动可是做了充分的准备:带(戴)了一条鲜艳的红领巾,显得十分整洁,把拉链拉上,然后“孙长老”出场了,我们给他加油,(补入演讲必要的动作细节描写为宜。)演讲很顺利,然后“孙长老”开心的回到了自己的位置,这就是我们的“英雄”长老。
“武林高手”——刘长老
说起刘章,我的心里更是激动。“刘长老”的学习成绩在全校都是数一数二的,之所以“刘长老”的学习成绩是优异的,是因为“刘长老”她喜爱学习,总喜欢研究一些拔高的题,再难的题也难不倒“刘长老”。遇到难题时,“刘长老”总是有一些小窍门儿,使步骤简练,要是你有不会的题老师还不在班级里,你就可以请教“刘长老”。 “刘长老”就会很仔细很有耐心的给你讲,直到你听懂为止。 “刘长老”的这种精神值得我们学习。
“劳动长老” —— 于长老
我们班的“于长老”是我们班的劳动代表。一到下课就会去看一看垃圾桶满没满,水桶的水脏不脏,拖把脏不脏……“于长老”,早上,中午都早早的来帮老师干活,放学后,“于长老”还自愿留下来帮老师拖地、换水、浇花,(补入班级必要的环境细节描写,突出表现“于长老”的爱心奉献,明白?)
这就是我们班级的英雄谱,你的班级都有谁呢?(反问结尾,耐人寻味。望你今后作文,多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
班级作文600字 篇7
新学期有许多有趣的`事情。
学期开始时,我高兴地来到新教室,遇到了“分居很久”的学生。我真的很兴奋。开学后仅仅几天,我们班发生了许多有趣的事情。接下来,请欣赏我们班上让你开怀大笑的东西:
班上有许多有趣的故事
这一天,我一走进教室,就遇到了我们幽默的班主任徐老师。他是我们班最大的笑话来源之一。普通人无法理解他的幽默。然而,如果他放火,那将是非常可怕的。这学期,他仍然保持这种风格。下课了。徐老师让我们复习小数乘法。然而,其中一个学生可能没有学过或者不熟悉它。“问心无愧”,低着头,看起来很害怕。徐先生的“火热的眼睛”清楚地看到了结果,他点燃了自己的名字,让他谈论如何去做。学生站起来结结巴巴地说,“然后,然后……”我很担心他。我担心如果许先生生了火,他会倒霉的。当徐先生正要说话时,我心都提到嗓子眼了。我觉得心里有25只老鼠,用它们的爪子抓着我的心脏。太匆忙了!我没想到徐老师会试着睁大他的小眼睛,甚至从我同学的声音中学习说,“然后——然后一口吃掉它!”话音刚落,学生们先是愣了一下,然后教室里响起了震耳欲聋的笑声。哈哈,我相信通过这次事件,这个同学将不再在课堂上分心。
班上有许多有趣的文章
那天早上我正在做练习。我是值日班长,所以我站在后面管理我们班的纪律。突然,我发现我们班的一个同学在和别人说话。我曾经阻止过他。另一个学生停止说话,开始认真做练习。但是那个同学没看见他,他自言自语道。当我再次谈起他时,他冲我做鬼脸。他不知道当他看到的时候,老师差点就来找他了。当他伸出舌头向我做鬼脸时,他被老师抓住了。当看到他被老师拉出来时,苦恼和苦恼的表情让同学们不由自主地笑了起来。
我们班还有许多有趣的事情。这只是其中的两个。由于时间限制,我今天将讨论它。我以后会听你的。来吧。
班级作文600字 篇8
每个人都有自己的班级,这个是不用说的,可有谁见过这样一个班。
没开学前,我想:去年,有好多老师说我们班的纪律不太好,然后班主任又曾添了一个班长,今年应该会有所改变吧!可是,同学们的行动告诉我,这个班没救了……就拿那节课来说吧!
今天是星期三,下午第一节课就是复课————品德,同学们,那个高兴,那个兴奋啊,简直让人想不到,随后,开始了历史性的乱,同学们你追我赶,全都反了,我拿着自备棍在自己的桌子上敲了那么几下,呵,还真管用,顿时鸦雀无声,安静极了。好景不长,我数着,乖乖,才三秒钟,低头再看看桌子,天哪,本来多光滑的正方形桌,被我搞成了……。我气呀,在以前我一定会去找老师,而这次,我要自己解决问题,为了给伴随我两年的桌桌报仇血恨,不蒸馒头蒸口气。
这时,我们班有名的“鸭子”带起头捣乱,一看见他我就想笑,因为,他的头真的太像小了,身体呢?圆胖圆胖的,终于,我忍不住了,转过头呵呵大笑,不知被谁发现了,于是全班集体狂笑,汗!真拿他们没办法,“看看,你只要管不住自各,怎么能震住他们呢?像我这个像子,挺胸,昂首……”学习委员一边做着动作一边说,我乖乖的学着,唉!就是按奈不了情绪,裂开嘴又咯咯的笑,立刻,下面“哈哈哈,咯咯……”三个领导都管不了一个班,“你们知道为什么,我们现在上体育课都没老师教吗?”我说。“因为我们班里的人太聪明了,体育老师自愧不如,羞愧而逃了,哈哈哈”“陈晨你说什么呢?小心我K你,好吧就让我告诉你们,那是我们班实在太乱了,没老师敢来教,仗着班级的成绩好就,就胡闹,真是……唉!”同学们也就停了这么一会,好象都在想这个严重的问题,“我们来玩吧,坐在后面的同学注意,前面的人运气往后推,你们就往后倒,然后再换……”
啊,天哪,没希望了,不过,他们也有可爱的一面,就是太没规矩了,太,太……真是又为他们自豪,又为他们忧啊!我们这班啊……唉!
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