一节实验课作文(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一节实验课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一节实验课作文(6篇)

一节实验课作文1

　　今天，肖老师和我们做了一个小实验。实验的材料很简单，一共是三样物品：打火机、蜡烛、玻璃杯。

　　教室里静静的，因为，今天是第一次上实验课。

　　为了让全班同学看清楚实验过程，肖老师把凳子放在桌上，然后点燃一支蜡烛，再把燃烧的蜡烛倾斜，这样就有几滴烛泪滴到凳子上，接下来就可以稳稳地把蜡烛放到烛泪上，等蜡烛站稳了，实验也就正式开始了！只见肖老师把玻璃杯慢慢的盖在蜡烛上：它的`火苗慢慢地变小了。当肖老师手中的杯子盖得越来越低的时候，火苗就越来越细小。直到把它严严实实地盖住，火苗就一瞬间熄灭了！

　　这真是一个有趣的实验。可它为什么是这个结果呢？好多同学举手想说答案。通过同学发言，我知道了：蜡烛燃烧需要空气，空气中的氧气有助燃作用。当蜡烛燃烧把杯子里的空气，特别是氧气成分消耗完了，蜡烛也就熄灭了！

　　实验让我收获知识！我喜欢这节实验课！

一节实验课作文2

　　一场疫情，改变了我们的上课方式。开始的网课我充满了好奇，每天早早地进直播间等着，时间一长，这份好奇渐渐的淡了。可是今天不同，老师昨天就告诉我们今天做个小实验并让我们准备实验要用到的器材，我内心对这节课充满了期待。

　　直播开始了，老师揭秘这是一次作文课，习作就是我做了一项小实验，哈哈……原来是这样，我还以为语文课改成了科学课了呢！我们一起做了这个小实验，要做这个实验需要准备的东西：木梳、干布、碎纸屑。我先用干布反复摩擦梳子，摩擦到一定时间之后，再用梳子慢慢接近碎纸屑，提醒大家，不要直接放在纸屑上面，然后你仔细观察，最后你会发现一部分纸屑就会飞到你的梳子上面，多神奇呀！这是怎么回事呢？老师告诉我们：这是静电反应，当一个带静电的物体接近一个不带静电的.物体时，就会产生静电反应。我想：经过摩擦的梳子就带静电，用它接近不带静电的纸屑就会产生静电反应。

　　这节网课多有趣，老师和我们一起做了好几个小实验，不过我最感兴趣就是这个小实验了，一个小小的实验让我明白了一个大道理。我喜欢这样的网课。

一节实验课作文3

　　今天，老师说：“这次上一节实验课。”我们高兴极了。

　　只见老师拿着两本《斗破苍穹》，两本书的颜色分别是红色和蓝色的，老师说：“红色是丈夫，蓝色的`是妻子。”老师把一本书的页数两页两页地交叉夹在另一本书里。老师说：“谁上来把这对‘夫妻’给拆散？”

　　“我来！”陈文铎说。

　　“我想我上了，你们不用上了。”他傲慢地对我们说。

　　他先把两旁的书页给拉好，然后用力地拉。可书仍然没有分开，好像在说：“想把我们分开，再进行几代磨磨牙吧！”

　　老师又叫了潘吴诚凯和我上去。我心怦怦直跳，生怕做错了被别人嘲笑，我上前去拉。我拉的脸都红了，书本也好像在嘲笑我们没把他们拉开。

　　老师又叫了蒋嘉轩。蒋嘉轩说：“如果我不把书给分开，我给你们每人一百亿。”

　　一百亿！他拉不开能给我们一百亿！我想：天底下肯定没有这种好事。这种天上掉馅饼的事肯定是假的。

　　蒋嘉轩，他用嘴吹，一边吹一边将书上下抖动。一下子把书的页给分开了，就看离成功只有一步的时候，他不小心把书的页给合上了。他垂头丧气地回来了。

　　老师说：“蒋嘉轩的方法是对的，可他在最后一步做错了。所以，他没有拉开。”

一节实验课作文4

　　“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着。

　　今天上午实验课上，老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。我们8个人一组，每组领到了一个气球，三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的.烧杯，还有一个锥形瓶。

　　实验开始了，老师让我们把气球套到锥形瓶上，然后把它们放入热水中，组长先控制锥形瓶，是一部分浸入热水，看看气球有什么变化？啊！气球慢慢鼓起来了，我座位旁边的一组，气球竟然鼓得竖了起来，太神奇了！这时候，老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中，气球慢慢收缩了，没有在热水中鼓得厉害，然后，把锥形瓶放入冷水中，呀！我们发现，气球迅速收缩了，而且还往瓶里缩呢。这是老师站起来说“同学们，现在我们得出结论了吗？”“得出了！”同学们大声地说。“得出什么结论了呢？”“空气有热胀冷缩的性质！”同学们异口同声的说。这节课很快就结束了，大家都很兴奋。啊！这节课太有趣了！

　　我真希望下次实验课快点到来。

一节实验课作文5

　　今天下午1点左右，我来到了萧山日报9楼会议室，准备参加爆破摩天大楼的活动。

　　我到时老师还没有来，空旷的会议室里空无一人，我开始猜测今天课堂的内容：真的用炸大楼？绝对不对；用小型来炸积木做的模型大楼？有可能。想着想着就到了上课时间了，小记者们陆续到齐了。

　　开始上课了，最激动人心的时候来了，我们要开始爆破摩天大楼的活动。小记者们被分成13组，每四人为一组。活动规则大概是：每组要用50根木条搭出一座高至少1米的摩天大楼模型，在搭的过程中还要用4根绳子绑住4根木条，搭完之后抽出有绳子的`木条实施爆破。看哪组爆破范围小哪组就赢了。各小组纷纷开始的搭建摩天大楼的模型。我们组各成员齐心协力，经过不断的尝试，终于搭建成了“摩天大楼”，最后完成了爆破。小记者们经过了一个小时紧张认真的努力，各组都顺利的完了这次爆破摩天大楼的实验！最终我们小组以178分的好成绩获得了第三名。

　　通过这次实验让我明白了爆破不一定都是大范围的损毁，爆破是可以被控制的，然后可以很好的运用到各个需要爆破的领域。希望以后我能学到更多的知识。