书市作文400字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的书市作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书市作文400字 篇1
“六一 ”儿童节，我盼望以久的节日终于来到了，我高兴地欢呼着，同时我校为了同学们过一个快乐的有益的儿童节，举行了一个活动，那就是“红领巾书市”活动。
上了一上午的课，好不容易盼到下午了，我们把书摆在桌子上，开始卖书了，我拿出我的《格林童话》 、《天眼神虎》 、《同步作文》 、《十万个为什么》，就开始卖了。 不久，有一小朋友过来了，问我那本《天眼神虎 》多少钱。“我这本书原来四元，现在打五折卖给你。”之所以我卖这么少，是因为这本书太破了。那位小朋友看见这本书很破旧，就不买了。后来，我大声喊：”卖书了，卖书了大家快来买书呀！这时一位大哥哥过来说；“你这本《 十万个为什么 》 多少钱。”我说：“十二。”那位大哥哥说：”太贵了，我不买。 ”过了许久，旁边的同学卖了许多书，而我呢，一本书也卖不出去我干脆放弃不卖了，可是我又想想：“我怎能做事半途而废呢？”我改变了赚钱的方法，于是我自己主动走出去，问别人要不要买书。这时我看见一个小弟弟在东张西望，我便走过去，给他看我的那几本书，我热心的问：“你要哪本书？”小弟弟说：“这本书多少钱？”过了不久后小弟弟就买下了我的那本 《天眼神虎》。 这时，天色已晚，我已走在了回家的路上。
书市作文400字 篇2
10月12日下午第二节课后，我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场，这是我们五年级的跳蚤书市开市了。
近些年来，因为家庭条件好了，家长对孩子的阅读越来越重视，时常会给孩子买书来看，但这些书孩子们看后，很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值，同时又能让孩子读到更多的好书呢？最简单的办法就是让这些书流动起来。于是，我们年级组语文老师经过讨论，决定以后定期举行“跳蚤书市”，让孩子们把自己读过的，但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售，都能从中学到一些消费知识，增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板，其他班的`孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二节后，孩子们就坐不住了，迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后，孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围，孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好，顾客就蜂拥而至了。
书市作文400字 篇3
4月23日，我校开展第二届跳蚤书市活动，这是我第二次参加跳蚤书市活动。这次跳蚤书市活动我们班分为八个小组，每组六人，我是第五小组的成员。这次活动我们准备的很充分，首先我做了一个特别漂亮的宣传海报，同学们把自己看过的最好看最喜欢的书带到了书市上，希望更多的小朋友可以从中学到知识。
下午跳蚤书市活动开始了，操场上人山人海，每个班级按组分，把书摆放在各自的摊位上，周围挤满了人。我一边高举海报一边大声喊道：“快来买呀，这里有好看又便宜的书，走过路过，千万不要错过！”我喊了几遍看没人来买，我又喊道：“买一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫卖下，不一会儿我们的书全部卖完了。
我的书卖完了，便四处逛了逛，校园里好热闹，到处可以听到卖书推销的声音和讨价还价的声音。快到放学的时间，“跳蚤书市”活动就结束了，而我还依依不舍的留在操场上。我真希望多参加这样的活动，可以开阔我们的视野，增强我们的语言交流能力，还可以学到许多书本中学不到的知识。
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