【推荐】小学生写事的作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生写事的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学生写事的作文四篇

小学生写事的作文篇1

　　有件事，虽然已经过去几个月了，但我却久久难以忘怀。老师、同学们对我的关怀让我记忆犹新。想起当时的情景，我的心清就久久不能平静。

　　记得那是一个星期五的下午。我正在看同学们玩扑克牌，葛晓凯同学挪了挪石凳子，石凳子便失去控制，向我这边翻过来，正好砸到我的脚上，顿时疼痛难忍、鲜血直流。我倒在地上哭了，大家当时就吓傻了。回过神儿来的王晓东、申振阳和关冰辉同学意识到了事情的严重性，迅速把石凳子挪开，背起我就往二楼的医务室跑去，谁知道医务室当时偏偏就没有人。没办法，他们把我背到学校门口给我爸爸打了电话后，又背我到了常老师的办公室找到了常老师。

　　常老师二话没说，立即骑上自行车把我送到了医院。在没人帮助下的常老师把我背到二楼去看病，汗水从常老师的脸颊留了下来。爸爸、妈妈闻讯后心急如焚的赶到了医院，看到我的痛苦、常老师的无奈，非常着急。医生处理我的伤口时，十指连心，疼痛难忍，医生和爸妈都夸我耐受力强，意志坚强。经过诊断，发现我的脚大拇指趾甲盖被砸掉了，其他方面并无大碍，但是得休息几天，不能走路。爸爸、妈妈和老师才把心放下来。

　　经过近两周痛苦的治疗过程，可以看到我的脚慢慢的好起来了，事情仿佛已经过去了。但是，每当我想起同学们对我的帮助，常老师对我的关爱和辛劳，特别是常老师、王晓东背着我看病的情景，就有一股暖流涌上心头。在这里，我真诚的对大家说一声：“谢谢你们！”。

　　这件事，让我明白了一个道理：我们要互相关爱，特别是在有困难、有危险的时候更需要别人的帮助和关爱。中国有句古训“滴水之恩，当涌泉相报”可能因为有点过头或侠义之气，而不能充分表达我的心情。另外一句“投桃报梨”也许更能表达我的感受。你帮助过别人，以后在你有困难的时候，相信别人一定会帮助你的！帮助别人，就等于帮助自己！

　　我们还都是小学生，能力有限，可能做不了什么惊天动地的大事。但是我们要从点滴小事做起、从我做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做一个见义勇为的好学生。

　　同学们，让我们每个人都献出一片爱心吧，到那时，相信我们的校园会更加文明、和谐。

小学生写事的作文篇2

　　时光荏苒，白驹过隙，一晃六年的小学生活即将结束。仔细一想，这六年瞬间浓缩成了一幅五彩斑斓的画卷，真是让人不舍啊!

　　六年来，陪伴我的老师、同学，带给我太多的记忆，尽管有苦有甜，但都是值得我珍藏的点点滴滴。

　　有一次，我和好朋友闹了矛盾，说了一大堆不好听伤人心的话，后来我们各自反思，美满的和好了。从那以后，我们再也没有吵过架，整天在一起说说笑笑，形影不离。不过，我还是想跟她说声对不起，谢谢她的包容，因为我对人确实有些冷漠，我一直在努力改正。希望我们在最后的时光里好好珍惜这段难忘的友谊。

　　亲爱的老师，这几年来您为我们操碎了心。可顽皮的我们常常惹您生气伤心，请您原谅，其实我们非常非常爱您。但愿以后没有我们的日子里您能开心一点，当您回忆的时候，只记住44张天真可爱的笑脸和幽默风趣的话语就行了，相信那时我们一定也在想你。

　　可爱的龙岗，面对您我百感交集。是您把我从最初那个内向的小女孩变成了现在的自信少年。因为遇到您，我的人生改变了方向，您就是培养英才的摇篮，求学的圣园。您给了我们优雅的学习环境，给了我们许多的发展空间，提供了优秀的教师和优质的教育，使每位学子的人生道路充满阳光。我代表所有的龙岗学子对您致以最崇高的感谢。

　　毕业之即，我将带着对老师、对同学的不舍，对学校的感激和父母的期望继续走下去。在龙岗的六年难忘小学生活是我最美最美的回忆。

小学生写事的作文篇3

　　记得一年级，我第一次在校园上台，那样的画面还历历在目呢。

　　那时，学校举办国庆联谊会，每个班上都有一个节目，老师决定把机会让给我，我暗暗下定决心，非拿到个奖项不可。

　　到了那天，再等候室里，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。

　　忽然，广播里叫道了我的名字，冷不防地把我吓了一跳，我急急忙忙地冲了出去，摔了个“狗啃泥”，还好没被同学们看见，我拍了拍身上的灰，继续往前走，看见罗老师，我不安地挤了挤眉头，罗老师用鼓励的眼神看着我，我这才安心了点。

　　走上了台，看见几百双眼睛对着我，我不安地想：要是忘了词怎么办？这时，我想起了罗老师她对我的期望……

　　我鼓起勇气唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，载这妈妈的歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外，我渐渐地投入到歌曲中，双手随着优美的旋律挥动起来……

　　结束了，台下响起了热烈的掌声，老师欣慰地点了点头，走过来拍拍我的肩膀，说“努力没白费啊，唱得不错，雅丽！当时，我的心比吃了蜜还甜。后来才知道，我没辜负老师和同学们的期望，夺得第一名，金奖。

　　经过这次上台，让我明白：做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗？

小学生写事的作文篇4

　　写事技巧

　　一、怎样写事

　　1、是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　2、是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　3、是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。

　　搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

　　四大妙招

　　一、一个好的.开头

　　写事的开头方法有很多，用问号开头、用对比开头，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特点。

　　1.问号开头

　　① 你知道我们班同学为什么今天都穿得特别漂亮吗?告诉你吧，事情是这样的。

　　② 上周爸爸妈妈带我去了蟠龙湖玩，为什么那地方叫“蟠龙湖”?你想知道吗?

　　2.总起开头

　　① 今天体育课要测验800米长跑了，大家都好紧张啊!

　　② 去年过生日时发生的事情到现在我还记忆犹新。

　　3. 名言、警句、诗歌开头

　　① “一份耕耘，一份收获”，这话说的真是没错。