生活的感受作文300字十篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的生活的感受作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
生活的感受作文300字 篇1
今天是星期六,是放假的日子,爸爸和妈妈还有我去乡下的奶奶家。
爸爸开着车,我们开过种下的地,就像一张看不到边的地,还没有到达奶奶家,就在村口看见我的老姑、小叔和婶子在那里卖瓜。我们下车去看老姑,老姑给我们拿了一大袋瓜,过了一会儿,我们又开着车去了奶奶家,不一会儿,爸爸说:“到了。”我说:“爸爸,你走错了吧,奶奶家不是平房吗?这是一座小二楼。”说完,我又回车上去了,这时我看见大娘从院落里出来了,我才又从车里跳下来,我说:“大娘,真是你家呀!”我跑进屋,一看,奶奶、大伯,弟弟都在那坐着,真是呀!简直和城市里的楼房一样。奶奶在厨房里做吃的,香喷喷的大饼子的味道都钻进我的鼻子眼里去了,我跑进厨房去拿了一个大饼子,刚吃上一口,就感觉那么的不一般。这和我在城里买来吃的那种截然不同,我一共吃了4个大饼子,又吃了些奶奶做的农家菜,简直是把我撑得饱饱的,这也许是世上最好的厨师做的。
到了下午,爸爸说:“回家。”我根本都舍不得农村似的,我多么想在这呆上几天,再好好浏览一下小村的风光啊!可是,我还得上学呀。
生活的感受作文300字 篇2
我住过高楼大厦,欣赏着大都市的夜景,也住过豪华气派的洋房,享受着很好的物质生活。但我最怀念的,还是宁静的乡村生活。
今年暑假,我和爸爸妈妈一起回到了老家。虽然这里的生活条件并不好,但是景色很美,空气也很淸鲜。早晨,天空中升起了一轮红日,小鸟在枝头欢快地歌唱。许多大人都下地干活了,我也和邻居家的小朋友一起做游戏。中午,太阳照射着大地,好热呀!像火烤一样。干活的人都回来吃饭,然后就躺在床上睡着了。下午,大人们又出去干活了,我就在家写作业。到了傍晚,许多人家都吃过饭了,大家坐在门口一起拉家常。渐渐地,天就黑了,皎洁的月光照遍了大地。每个人都回家睡觉了。我们睡在屋顶上,吹着徐徐的凉风,早忘了这还是炎热的夏天。
乡村的生活真是太有趣了,我越来越怀念乡村的生活了。
生活的'感受作文300字 篇3
即将放假的时候,我的思绪就已飞回了家,儿时的零碎的记忆也被一点一滴串联起来,幻想着种种美好。用我们的话说,我是一个巴家的人,也难怪乎汤灿那《家乡美》的优美歌声时常萦绕于耳旁。
然而,理想总是美好的,现实总是残酷的。如果没有此次暑假生活的磨练,我是不会那么深刻的体会到农村生活竟是如此的艰难,父母竟是如此的辛苦无奈。虽然只是生活在自己小小的圈子里,可是却也能感受到中国多数农村的普遍情况。
农忙时节,每个家庭的人力都显得远远不足。因为所谓的双抢即收割稻谷、种植秧田在我们村里意义已有所转变。毕竟每个人都有自己的梦想,都想趁着自己年轻有力的时候好好的拼搏一番。所以村民们都种起了西瓜,栽起了豆角,以此来拓宽财源,把自家的破烂房子变成坚固的新房或者是坚持送自己的子女完成学业,又或者是让自己的生活更加好过一些。
生活的感受作文300字 篇4
生活如茶,要你细细品味;生活如诗,给你美妙的感受;生活如歌,让你对明天充满期待。
酸甜苦辣,使生活丰富多彩;挫折磨难使生活不再单调。
甜
“太帅了!”同桌帅杰的声音足以把教室掀个大洞。他说:“你考了第12名,不简单呐!加油,争取进前十!”哈哈。这次期中考试,我考了第12名。
我心里甜滋滋的,感觉生活甜蜜蜜的,像吃了阿尔卑斯糖,一直甜到心里。
苦
“你这次是怎么回事?不会是刚考好一次,就骄傲了吧?”哎!无地自容啊!这次摸底考试,我的政治居然只考了27分。难受啊!郁闷呐!
我心里那个苦啊,感觉生活,像吃了苦瓜似的,一直苦到身上的每一个毛孔。
酸
“你这次数学考得不理想,还没上100分。你这数学课代表是怎么当的?下次可不能考这么差了!”刘老师的话还在我耳边回响。哎!谁让我把计算题都给算错了呢。
我心里酸溜溜的,就像喝了老陈醋,不是个滋味。
这大概就是五味杂陈的生活的滋味吧!
生活的感受作文300字 篇5
军训结束了,我的感受也很多,从踏进军校到拿到结业证书离开军校这短短的五天里,酸甜苦辣四味我都尝到了,而这四种味道也各自代表了一种含义。
酸这味道出现在了星期五。这一天,是我们离开军校的日子。下午,拍完了集体照,坐上了汽车,我透过玻璃窗,看见教官向我们挥手告别这时,我的心酸了。因为在这几天中,从头到尾都是美好的,难忘的。
甜这一味是我在军训生涯中最开心,最难忘的. 这天,我们六连会操评比荣获“优胜奖”,乐得我心里别提有多高兴了,连连拍手叫好。
苦这一味还真不是一般的苦。在军训的日子里,练踏步把脚给踏疼了;唱军歌把嗓子喊哑了;四周旋转把头转晕了;立正把肩站酸了。苦的还不止这些,真苦的还是吃饭,顿顿几乎都是冷饭冷菜。
辣这味道还真是把我急死了,星期三射击这天,由于我没带眼镜,50米射击全都射了空,一qiāng也没打中,急得我心中火烧火撩。
军训的这五天,发生了许许多多的事,也就是我说的酸甜苦辣四种味道。
生活的感受作文300字 篇6
我曾读过这样一则故事:上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说:“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说:“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说:“我既要承担生活给我的磨难,又要享受生活赐予我的愉悦。”上帝给前两个人打了50分,给第三个人打了100分。
是的,“既承担磨难,又享受愉悦”才是生活的真谛。生活是1条漫长的道路,一路上虽有美丽的风景,但也有凶恶的野兽,对于生活的福与祸,咱们要坦然应对。感受磨难中挑战的乐趣,感受愉悦中欢笑的满足,不好总是叹息生活对你不公,“不经历风雨,怎能见彩虹”呢?
观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是无处不在的!
生活是一种美,它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美,是它的壮丽美;心灵之美,是它的真善美;失败之美,是它的体验美;成功之美,则是它的收获美。感受生活之美,会使你重新认识这个世界,看到它的丰富多彩,对它充期望!
生活的感受作文300字 篇7
放假我一定要回奶奶家享受那美好的乡村生活。
一回到奶奶家,孩子的笑声就铺满了村子。早晨起来,阳光照在大地上,让那些农民身上有了精神。
我喜欢的是,乡下的小孩。每天孩子们都会在土上玩耍。有人说那些小孩们真调皮,但大人错了。因为土很多在上面玩不小心倒了,脸上一被土护住不会被土下面的沙子擦伤。天天一听到孩子的笑声,我就会马上起床,去土上和孩子们玩儿。有了孩子的笑声,村子表现出了天天没有伤心的事,村子的每一天都被孩子们的笑声洋溢着。
丰收时刻,田野金黄色,被人们叫做金黄的海洋。那些农民伯伯辛辛苦苦的在丰收。夜晚一出门,时间就像停止了,静静的。月明人静的夜晚偶尔一声鸟叫,伴随着那一声声鸟叫,我们慢慢的进入了美好的梦乡!
生活的感受作文300字 篇8
从今天开始,已经有几户人家在收割了,看着他们忙碌的身影,心里真有点凉……
拿着锄刀起身,弯腰……
推推帽子,用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙着,无一空闲。
可我为什么闲着呢?我为什么不需要去田里饱受折磨。或许对待生活我真应该知足了,我们家又不用耕田,我们连一小块田也没有,不需要日夜操劳,不需要春种秋收,不需要早出晚归,什么都不需要,在记忆里,只有住在奶奶家一次要收割时,我准备用锄刀砍禾苗,可被奶奶吆喝着走了,陪喻梦琴玩去了。还有一次便是去舅妈家帮忙扫稻子,我的任务只是将地上成捆的禾苗抱给舅妈。就这两次。
而眼前,我有冰激凌、冰茶,冰牛奶,冰西瓜,冰可乐等等,而窗前的他们却需要收割,与时间赛跑,要在日落前干完,可我呢?我还不知足吗?前几天,就是去河里捉了一会儿鱼,脸和手都晒得通红的,好久没恢复,而同去的黄来却安然无恙,这够说明我生活的优越了——连太阳都没怎么接触过。
生活的感受作文300字 篇9
往日,音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……
或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪着我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任她知己般搀扶着我,轻水涓流,缓慢空旷,穿透胸腔,直抵灵魂,让心释放于斯。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。
音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。
音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的智力。
音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各个方面。
音乐能直接作用于无意识,在心理治疗中有特殊功效。
音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐,其实这是人类的通性,人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐,喜欢音乐的人比比皆是,生活中多一些爱好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也
生活的感受作文300字 篇10
时间:上午的语文课上 地点:教室
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。本诗中,作者一反过去悲秋的情调,唱出豪迈的歌声......”老师滔滔不绝地讲着,一阵清风瑟瑟地从窗外飞过,秋天到了。
小A将头转向窗外,看到被时间磨黄的枯叶打着旋儿往下坠。小A想:“啊!秋天到了,那树叶真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日胜春朝’生活,美啊,美啊。”
小B将头转向窗外,看到被时间磨黄的枯叶打着旋儿往下坠。小B想:“唉!又是秋天,为什么秋天的寒风这样凉,秋天的叶子这样黄?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊。”
小A此时心情爽朗,又回到了老师的诗文讲解中;而小B此时却郁郁寡欢,已经无心再听老师讲课。
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