关于初中的作文400字3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文400字 篇1
不知不觉，我初中毕业了，这个原本我会非常开心的时候，心情却非常的复杂。
初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的好同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。
过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的好同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。
初中毕业了，我将读高中，在那里，我会认识新的朋友，不过，我不会忘记我的初中生活的。
初中的作文400字 篇2
前一阵，有一位白发苍苍的老人在“逸夫”小学门口被一个骑自行车的小孩撞倒了。小孩见情况不妙，逃走了。老人一个人坐在地上，呻吟着。这时，逸夫小学的一位教导主任恰好经过，看见老人，赶忙扶起他，并关心地问他有没有事。可老人大概是被刚才那场突如其来的变故给吓傻了，老半天了，一句话也说不出来。就在这是，那位老人的儿子赶到了，二话没说，不分青红皂白揪起教导主任就是一顿痛打。教导主任被打得鼻青脸肿。但无论他怎么解释，老人的儿子就是一口咬定是他撞倒了自己的父亲。理由只有一个：如果不是你，你怎么会那么好心？当时，目睹整个整个事情的'经过的一位目击者忍不住了，说：“你这人怎么这样？！你老爹被人撞了，人家好心去扶他，你不但不感谢，反而打人家，太过分了！”“是啊，你这人怎么这么没良心啊！”大家纷纷说。老人的儿子一听，这才住了手。可他一句道歉的话也没有说，拉着老人快步走了，他的身后是一片谴责……
善良的人，往往会被别人误解，往往不会有好下场。在商场捡到钱包，还给失主，一但钱少了，就会第一个怀疑你；在日常生活中主动帮助陌生人，对方就会认为你有所企图；在朋友面前一再让步，就会被认为在做秀……善良人的善举，虽然不求回报，但似乎总是被别人曲解。越是善良，越是退让，越是奉献，越是被怀疑。
亲爱的朋友，面对这一切，你还愿意善良吗？
初中的作文400字 篇3
不知道为什么，看待这个题目之后我有些想哭，然后，我便毫不犹豫的选择了它。
时光荏苒，转眼间就又到了毕业季了。
南边的初三楼，这是欢声笑语，与现在阴冷的天气截然不同，我仿佛再次听到他们喊“我又毕业了！”是啊，他们又毕业了，那么若是让他们再上一次作文课，再写一遍“黑板上的记忆”他们会是什么心情？他们会不会伤心？他们会不会落泪？我想，他们或许也会吧。
我们面对的黑板，面对的讲台换了又换，黑板上粉笔字的字体变了又变，给我们传授知识的人儿啊，来了走，走了来。
“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”这是步入小学学的第一篇课文，我清楚的记得，当时那老式的黑板上，刻满了多少孩子们对知识的渴望。 “神龟虽寿，犹有竟时……幸甚至哉，歌以咏志。”这是我们初一时候的第一堂语文课，老式在黑板上一笔一划的描绘着我们对往后生活的向往与憧憬。
老师说，“我们该长大了。”
老师说，“我们太过天真。”
老师说，“这个社会特别残酷。”
老师说，“为何我们非要等到失去才会去珍惜。”
老师说，“得不到，已失去的，最美。”
今天黑板上的内容已不同于昨天，但是曾经的记忆却在脑海一一浮现。我爱你，学校的生活，没有过去与现在的区别。
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