【热门】责任心作文合集7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的责任心作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】责任心作文合集7篇

责任心作文篇1

　　每个人都有自己的美丽，有的人是因为有自信心而美丽，而我是因为有了责任心而美丽。

　　我有着一个调皮的妹妹，她很可爱但也很调皮。妈妈基本上一到周末就会带我和妹妹到电影院去看一些动画片电影。

　　上个星期六，妈妈又带我和妹妹去看电影，并买了两杯甘蔗汁。我一手拎着甘蔗汁，一手还牵着妹妹，把她带进了播放厅，找到相应的座位坐了下来，这时，调皮的妹妹迫不及待地脱了鞋子，爬到我身上来了。

　　电影刚开始不久，我把甘蔗汁小心地戳开，并递给了妹妹，可谁知道她看电影时实在调皮，还没喝两口，突然手一松，整个杯子倾斜过来倒向了我，把我的裤子和座位都给弄湿了，当时我很难受也非常生气，但是为了不影响到别人看电影，还要把妹妹照顾好，我也没顾的上自己，赶紧低下头在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子，然后耐心地帮她穿上，又牵着她的手重新换个座位。我再一摸自己的裤子，天哪！从里到外都是黏黏的甘蔗汁，但我还是忍着难受，坚持照顾好调皮的妹妹，直到电影结束。电影结束后，我顺着拥挤的人群，把妹妹安全的带出了影院。妈妈看到我的裤子湿了，我赶紧把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈不但没有责备我，反而夸奖我说：“你把妹妹看护的很好，你真是个懂事、有责任心的好姐姐。妈妈不在身边，妹妹交给你，我们很放心！”听到妈妈的话，我心里顿时又乐滋滋的了。

　　就是因为我有责任心，所以我显得更加的美丽！

责任心作文篇2

　　“美”这个字在社会上是普遍运用的，每个人对美的看法也有不同，我认为有责任心才是美。

　　在我读一、二年级的时候，有一位老师让我明白了什么是美。虽然不知道她叫什么，但她慈祥的面容，深深地刻在我的脑海里，现在我还常常回忆起她对我们的关爱。

　　这位老师不知道得了什么病，经常晕倒和吐血。有一次老师在班上上课时，突然晕倒了，班长连忙去叫校长，我们围在老师身边，后来老师被抬到宿舍，还请了医生。医生告诉她不能过度劳累，但老师不听非要来上课，幸好她身体虚弱没来，要不然又要出事了。

　　我们班的班干部组织起来，买了一篮水果去看望老师，看着老师憔悴的脸，不禁热泪盈眶。我们让老师在这儿休息，不要来上课。可老师一口回绝了说：“这怎么行，我每个月去领工资，是因为我有工作，所以我有责任教你们，我不能因为自己病了，就不要工作，等我病好了，我就用双休日时间补回来。”我们听了这段话都很感动，班长说：“老师您放心吧，这段时间我们会搞好班级秩序的。”老师嘴角露出了一丝微笑。就这样到了黄昏，我们都要回去了，夕阳从窗户射进来，照在老师的脸上，腮边的几根头发随着风轻轻摆动，闪这银白色的光，我们不约而同地说：“老师您辛苦了。”然后，走出了老师的宿舍，我们都觉得老师是最美的，因为她有一颗责任心。

　　世界万物都很美，但外表美不是最美的，有责任心才是美的。

责任心作文篇3

　　“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”据说人生很多素质都可以后天培养，但是其中有一种最难培养的素质就是责任心。

　　有责任心的人，能够做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。责任心是金，责任心与自尊心、自信心、事业心、慈悲心、怜悯心、同情心、进取心、雄心、恒心、孝心、关心、善心等等“群心”相比，是其中最灿烂的一颗心，其它的“心”即使弱一点，有了责任心，会弥补人很多的弱点。将责任心落实到行动上，时时处处为社会、为他人、为自己尽责的人，终究会成就一番事业。只要你具有高度的责任心，你将会发现你的个人成就与幸福指数不断地上升。

　　责任，是我们每一个人肩膀上一副看不见的重担，即使今天你还感觉不到，但总有一天，她就会落在你身上，如果你不愿意为她付出，那么有一天她为让你付出更多。而对敢于承担责任的人来说，责任心有多大，舞台就有多大，责任心成就了你的是竞争力，毋庸置疑，责任心是一个人能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。

责任心作文篇4

　　在田野里一派丰收的景象。金黄的稻子在秋风中掀起了一波波的“浪花。”田野中央，一个“卫士”伫立在那秋风中。

　　“卫士”觉得很光荣，这么大的一片田野，都是它看管的，他背负着这么大的责任！

　　深夜，田野中一片漆黑。突然，远处传来声音，“卫士”睁开眼睛，大喝一声：“何方大胆匪徒，敢到此地偷东西吃！”“哟，这是谁啊？啊！原来是“卫士”大哥呀！”一只田鼠一脸讪笑走来。“这风这么大，您还是这么劳苦地值班呢！”“少废话！你们是不是来这偷粮食的？我告诉你们，有我在，你们想都别想！”田鼠说：“哎呀！大兄弟！您得体谅我们呀！您就行行好，放我们一条生路吧！”说着，将一件皮衣给了它。“卫士”想：我在这日夜值班，天气又要变凉了，这东西是有好处的。“罢了，你们这么可怜，我也不好见死不救，你们自便吧！”

　　第二天下午，一群麻雀来到了田野里，麻雀恭恭敬敬地向“卫士”奉上了一叠钞票：“大哥，这是兄弟孝敬您的，请笑纳！”它接过钞票，瞬间塞在身后：“好了，好了，你们随便吃点什么吧！”

　　很多天过去了，田野里的'稻子少了许多，主人叹了口气：“唉，真倒霉，今天可亏大了，看来这个“卫士”也没什么用了，拿走算了。”说着一个劲地将“卫士”拔起来：“咦，这是什么？钞票？皮衣？”

　　“卫士”在秋风中，散落了。

　　后来，主人又找了一个“卫士”，这个“卫士”比以前那个好多了，因为它有责任心。

责任心作文篇5

　　责任，这两个字是什么意思呢?我曾以为把自己份内的事做好就行了，其实远远没那么简单。

　　随着年龄的增长，我对责任二字的含义有了更深得了解。所谓责任，就是人要有责任心，是指对自己和他人，对家庭，对集体，对国家，对社会所担负的责任，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心等相比，应该排在首位，是“核心”，“心”即使弱一点，只要有责任心，也会弥补人的很多弱点。

　　做为一个学生就是要认真听讲，努力学习是对自己负责的表现。平时注意勤俭节约，常帮家人做能力所能及得事就是对家庭负的表现。看到街上的废纸、塑料袋等捡起来扔到垃圾箱，这是对社会负责的体现。

　　而作为一个员工，自己的责任就是保质保量地完成任务，这也是对领导、对集体、对国家负责的表现。一个有责任心的人，不是把责任挂在嘴上，而是体现在具体行动中，工作责任心越强，表明他富有进取心、事业心、和成就感。

　　对工作负责就要做一个有责任心的人。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有责任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成绩来。不论你是一名默默无闻的办事员，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心尽力而为。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地学习，努力地工作，细致踏实，实事求是;一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题;一个有责任心的人，一定能主动处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;一个有责任心的人，一定会从事业出发，以工作为重，而不会只把精力放在那些揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。

　　做为我们新一代的年轻人，我们必须加强学习能力，更要增强我们的责任心。那些对待工作漫不经心、工作浮躁马虎、不思进取的责任心不强的人是得不到别人的尊重的，也是不受人欢迎的。其结果必然是不能适应社会的需要。

　　回想自己刚进单位的时候，那时候自己的对学习还不到位，缺乏精益求精的学习态度，思想还不成熟，看问题简单，使得工作方法不适应工作的需要。经过公司的培训辅导后，使我了解到自己的差距，不能再像以前那样虚度光阴，必须改变自己，重拾自己。现在，我常提醒自己要珍惜工作岗位，进入了新的部门，更要严格要求自己，向前辈或业务好手学习，不懂就问，取长补短，知道自己的责任在那里，不断地提高思想认识和业务能力，干一行爱一行，踏踏实实做事，做一个有对家人、对单位、对国家、对社会负责的人。

责任心作文篇6

　　今天，我从图书馆里借书回来，突然发现路边一个窨井盖被撬开了，一个巨大的黑洞呈现在路边，像一张巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，酿成惨剧。我便蹲在边上，看看路人们作何反应。

　　路人甲：这是一位中年男子，他好像刚刚下班，正急匆匆的往家里赶，走到了这个窨井盖边上时，停了下来，他弯下腰，好像正准备把窨井盖放回原来的位置，刚蹲下身子，又犹豫了一下，看了看表，摇摇头，站起身，无奈地走了。

　　路人乙：这是一对母女，两个人正有说有笑的走着。这时，她们走到了窨井盖面前。小姑娘蹲了下来，好奇地推了推窨井盖，好像想把它退回原位。那位母亲皱了皱眉头，拉起小姑娘，训斥道：“你在干吗！那么脏的东西你也碰，看看你的手，脏死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎闪出了泪光，委屈地皱了皱鼻子，留下了泪水。她硬生生的被母亲拽走了。

　　路人接二连三的路过，可是没有一个人伸出手来，把窨井盖放回原位，他们有的注视两眼，就走开的；有的无能为力的摇摇头，避开了；还有的所幸直接绕道而行，目中无人。但当我快就要绝望之时，他，出现了。

　　路人丙：他是一位老者，满头白发，拄着拐杖，正步履蹒跚地走着，来到了窨井盖前，用拐杖敲了敲盖子，便慢慢蹲下了身子，双手用力的扒着井盖边缘，试图将它拿起来，但一切都是徒劳。

　　这时，一个学生样的男青年上前来，对老者说：“我来帮你！”说罢，来到老者对面，把手放在了窨井盖上，两个人用力地抬井盖。男青年很瘦，抬井盖时便青筋暴起，老者也很吃力，但在他们俩的努力下，窨井盖硬是被抬了起来，他俩缓缓地移动着，慢慢地移动到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊着：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一声，窨井盖应声落地。

　　男青年站了起来，拍了拍手上的泥。老者说：“谢谢你，年轻人！”男青年说：“没事，这是我应该做的，再见，老爷爷！”说完，便小跑步离开了。望着男青年的背影，老者意味深长的笑了笑，站起身来，拄起了拐杖，缓缓地消失在了人群中…

责任心作文篇7

　　一、责任心的概念

　　意大利诗人但丁在谈论人的知识和人品时说过这样一句耐人寻味的话：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”

　　何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”，就能出现奇迹。

　　责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的认识、情感、信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为能力密切相关。它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到一个人学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

　　人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小

　　学生上学学习，回家帮助家长做家务，参加了工作，完成领导分配的工作……都是培养一个人责任心的开始。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的养成上。小学生从入学开始，就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任，而承担起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上，也表现在每一件小事上，比如说准时、诚实、信用……

　　责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄严的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就谈不上对别人的守信诚实和在过错面前勇于承担责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类未来负责。

　　员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、主人翁意识的的判断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念，哪就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。

　　二、不负责任的表形

　　然而，在目前的现实生活中，许多人责任意识普遍比较薄弱的现象，不容忽视：学习马虎，做事不认真，生活草率，不负责任，过分关注自我，心中无他人，不为他人着想，做事不计后果等等。

　　严格地说，极少数人的犯罪、杀人越货，无数的车辆事故、安全事故，甚至自杀自伤……都是不负责任的结果。产生这些现象的主要原因：

　　1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培养不够，没有意识到责任心的重要，没有自发自动地提高责任心的自觉性。

　　2、家庭教育以子女为主，从小在这样的环境中成长，以"我"为中心，习惯于把责任都推给父母，推给他人，久而久之，势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。

　　3、社会上的不良风气，诸如腐败现象、受经济利益驱动，社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在，无形之中受到影响，人生观、价值观造成混乱。

　　三、责任心铸成的分析

　　1、主体性原则

　　人的责任心是由对责任的认识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培养中，个人是主体，只有个人有提高责任心的要求，自己才会主动去培养、锻炼、有意识地加强责任心，积极承担工作、承担责任、主动实践，敢于负责，养成良好的行为习惯。

　　2、渗透性原则

　　人的完整生命的塑造和健康的人格培养，是一个人的生存之本，从某种意义上说，良好的习惯与责任心的培养就构成了主宰、支撑整个生命的成长、获取幸福人生的决定因素。倘若缺失了这些因素，人的其他部分的成长和发展就会受到影响和限制。由此可见，人的生命的完整性，决定了人的行为习惯与责任心培养的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育，又必然是通过渗透的方式而并非依赖于独立时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培养与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，责任心的培养应当渗透到我们的工作、学习、生活的每一个环节。

　　3、实践性原则

　　人的责任心是在完成一定任务的实践过程中逐渐形成起来

　　的，它会随着实践活动的变化而变化，扩展而扩展；良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而逐渐养成、稳定下来的。光凭说教，，是不能养成任何责任心的。因此，我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，养成做事负责任的习惯。

　　好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支撑。责任心以认识为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定持久，进而形成受益终身的良好习惯。

　　四、培养责任心的方法

　　1、加强自我责任心：认真负责地工作、学习、锻炼，即包括自身的工作、学习、锻炼，也包括在社会、实践中的学习锻炼，要对自己负责，对自己的事业合作，对自己的工作负责，对自己的生活负责、对自己的生命负责。

　　2、加强工作责任心：必须具备基本的职业道德，提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素。

　　3、加强他人责任心：心中有他人，对他人负责。作为公司员工，要对同事负责，对朋友、对同学、对网友负责，对领导负

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