校园春色作文(合集9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的校园春色作文，希望对大家有所帮助。
校园春色作文1
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”无数的文人墨客在春水初生，春林初胜，春花初绽，春风十里的春色里陶醉。
春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停变换，我却对于一树一树花开的人间春色情有独钟。在万物复苏的春天，我带着沉甸甸的梦想，踏着春风，沐着春雨，迎来了求学路上的又一个征程。
沐着细微的春雨，走进校门，细雨点洒在花前，倘若还是在古代，此时定有诗人吟诗作对，我忍不住驻足欣赏这不可多得的景色。“春雨贵如油”，对于沉睡了一整个冬天的万物来说，是春雨唤醒了它们，赐予它们来年的第一次滋养。我转身去看那路边的小树，一个个枝条上布满了绿绿的小芽，我惊喜于数量是如此之多，想必今年这棵树会长大很多吧！视线转移到了地上，我蹲下身，发现地面上也长出了绿色的小芽儿，它们零零散散地长在地上，像夏日里的星空，像小雨滴落在湖面。它们冲破泥土的束缚，在第一次春雷、第一场春雨过后，迫不及待地露出自己的“小脑袋儿”，告诉人们——春天来了。而我更是被这种不甘束缚，勇于突破，不畏艰险，迎难而上的`精神所打动，我们在面对未来未知的挑战时，不也应该如此吗？
我起身走向操场，虽然现在是还有一些料峭的春寒，但也阻挡不了人们对于运动的热爱，对生命的热爱。高中生活充满着压力，有时会让我们怀疑自己，迷失方向。这时不妨来操场跑跑步，大汗淋漓也没有关系，让身心得到放松，在流汗中找回那个充满干劲、永不服输的自己。“总有人要赢的，那为什么不能是我？”
我把脚步加快，奔向教学楼。途经了一个小花坛，又逗留许久。“春城无处不飞花”，春天若没有了春花的装点，定会黯然失色。那似开非开的花骨朵，颇有一种欲开还羞的姿态，像极了娇滴滴的豆蔻少女，讨人欢喜。我不禁赞叹大自然的神奇，留给我们无穷无尽的美景去发现、去欣赏、去珍爱。
春天来了，新的一年来了，属于我们独一无二的一段人生路来了！未来未知，但是我们已经有足够坚强的心去面对接下来的困难。我们要把握春天，把握自己的青春，不辜负春光，不辜负梦想，在高中路途的终点一定会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的骄傲与荣耀。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”让我们在是爱、是温暖、是希望的校园春色里，为梦想拼搏，为高考奋斗！
校园春色作文2
我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。
推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？
一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的.享受。
走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。
偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。
中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。
夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。
有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。
校园春色，春满心田。
校园春色作文3
这是一个春天的早晨。天阴沉沉的，薄雾缭绕。我悠然踽行在校园青石板铺就的小路，呼吸着湿润的清新空气。微风轻柔的吹着，像孩童轻软的小手，抚摸我光滑的脸蛋儿。气温还残留着些许严冬的凛冽，早春的脚步却在这个乍暖还寒的时候悄然而至。
蓦地，天下起蒙蒙细雨来。撑起一早妈妈塞在我手里的伞，躲在这一方小小的天地领略这春雨点点滋味。雨，如同万条银丝，从天空中撤下来。像牛毛，似花针，若细丝，密密地斜织着。山顶笼罩着一层淡淡的薄烟，似雾一般的雨，如雨一般的雾，交织在一起，丝丝缕缕，缠绵不绝。闭了眼，静静地听着雨丝同伞接触的暧昧气息，似有若无，欲语还休。我拿掉伞，只身沐浴住春雨的浇灌中，沉浸在这好似被封锁在密如蛛网的雨丝中，风儿抚摸着我的脸颊，雨儿轻柔的滑过我的发丝。我静静地感受着这温润如玉的春雨带给我的美妙感受。
如棉絮一般轻盈的雨，如芦花一般柔美的雨，就那么细，那么柔的在微风中欢笑着，奔跑着，舞动着飘向了远方，带着春天的讯息，带着春天的希望。
就这么不紧不慢的走着，小路两旁的名人肖像也好似被春雨抹去了棱角，晕上了点点光辉，激励校园莘莘学子“百尺竿头更进一步”。
不远处一颗颗柳树亭亭玉立，在薄雾中妖娆妩媚，同细风打趣、和雨丝缠绵。走近一瞧，新嫩的枝桠抽出了新芽，好似羞答答探出小脑袋的小孩，朝我招着软糯的小手，展露稚嫩的笑脸。继而，映入眼帘的是满眼的玉兰花。乳白色的花蕾缀满了整个枝桠，好似一位位身着白纱长裙的姑娘画着淡雅的妆容，和着微风细雨的'声乐在早春中翩翩起舞，随风摇曳。四季桂也同这春色相映成趣，满树的花朵一簇贴着一簇，不留一点空隙，雨露的点缀似乎让每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。金黄的花粒恍若天上的明星眨着灵动的小眼睛，又如春风拂过的一江波光粼粼的江水一般，好不迷人。让人不由的想起“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美妙境界。
雨，渐渐停了，空气中弥漫着一股泥壤的芬芳夹杂着些许雨后的馨香，令人心旷神怡。周围的一切似乎刚刚沐浴过一般，清新、明亮。朗朗书声从教学楼传出来，仅仅顷刻，耳畔传来一阵与之不相符的鸟儿的清脆嗓音，抬头四处巡逻，原来一只拍打着翅膀的麻雀“扑棱棱”从树丛中蹿出来。让人不由的想起“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句来。
桃花绽放粉如胭，翠柳垂下绿丝条。好一幅春意融融的早春图，好一个生机勃勃的春。我爱这多情的春!我爱这美丽的校园!
校园春色作文4
下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的'一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？
面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，
只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！
校园春色作文5
盼望已久的春姑娘来了，她送走了冬季，舒展了一下身子，仿佛无限的生机即将在眼前苏醒。
江碧鸟逾白
雨过天晴，踏入校园，假山旁的小池塘映入眼帘，池塘里一汪清澈的春水正咕噜咕噜地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，几声叽叽喳喳引起了我的注意，原来是小麻雀们呀，只见它们从这边的梅花树飞到另一边的玉兰树上，它们可爱的圆滚滚的模样，像极了元宵节的汤圆。
突然，一个大家伙闯入了我的视线，灰黑色的锐利的爪子，细长细长的，脸上和肚子上洁白柔软的羽毛，乌黑玲珑的喙，头顶好似戴了一顶黑色的贝雷帽，精神矍铄地瞪大着圆圆的'眼睛，哇，原来是一只白鹡鸰！它先是飞到屋顶上，左顾右盼，又一个俯冲到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飞回了天空，它看了看圆头圆脑的小麻雀，啾啾几声，好像在说：大伙们，我回来啦！让我们一起来吟唱春天吧！小麻雀们激动地应和着：欢迎回家！好啊好啊！叽叽喳喳随着动听的旋律，我放慢了脚步，浑然陶醉其中。
青山花欲燃
随着这动人的乐章，我来到了草坪上。远远望见那夹在百花的夹缝处，一些新绿逐渐伸出，努力生长着。不错的，那些小草仿佛在对自己说：加油，我们能成功的！站在高处的茶花姐姐又说道：加油，想要在春天尽情绽放自己，让花丛更加迷人芬芳，必须付出百倍努力。
那幽静的教室走廊里，两旁的榆叶梅树虽然在经历了一场又一场春雨的冲刷后，萎缩了花儿的身躯，但令人惊喜的是，走进一瞧，不难发现一点点微小的新芽正从枝头上冒出来，在阳光的照射下，显得格外引人注目，嫩绿的、饱满的芽儿挂满枝头，个个挺直了身板儿，欲与天公试比高似的，斗志昂扬，激情满怀，显露出愈来愈浓的春意。
忙趁东风放纸鸢
转过身，足球场上同学们脚下生风，一边运球，一遍驰骋在被阳光照耀得温暖而光鲜的绿荫场上，有的同学在互相追逐奔跑，嬉戏欢闹，脱去了厚重笨拙冬装的他们，轻装上阵，身手灵巧了不少。
篮球场上，一个男生的额头沁出一层薄薄的汗水，动作敏捷地摆弄着篮球，只见他身子向下一低，又高高地弹跳起来，双手抱着球用力一抛，哗的一声，正中篮心，好一个漂亮的投篮！
鸟儿用歌声赞美着春天，花草树木用身姿装扮着春天，学生们用活力点缀着春天。我也陶醉在这美好的春天校园里，多希望这一派生机活力永远如花般盛开，永不凋零！
校园春色作文6
今天，阳光普照大地，在薛老师的带领下，我们五（3）班的各位同学，组成了寻春小队，浩浩荡荡地逛起了校园。
伴着琅琅的读书声，我们来到了本次行程的第一站：联奎园。
联奎园位于校门的东侧。这是为了纪念南宋时期我县七年连中三科状元所建造的。萧国梁、郑侨和黄定三位状元的雕像矗立在路旁，在阳光的照耀下，散发出一种神圣的光芒。晨曦中，三位状元仿佛在向我们微笑，又好似在说：小朋友，一定要好好学习，长大以后成为祖国的栋梁啊！暮色中，三状元又向我们一一告别。三状元雕像就像我们的守护神，守护着我们，激励着我们。
雕像的后面，有一个说大不大，说小不小的园子。里面种着几棵高大茂盛的桂花树和秀丽修长的红梅树，各种各样不知名的小花众星拱月般围绕着它们。最里边儿靠墙的地方，还有一排碧绿如玉的竹子，迎着微风跳起了健身操。不得不说，联奎园里可真是充满了勃勃生机啊！
告别了联奎园，我们这一路人马又一齐向西面涌去。好了，这里就是行知路，也是本次行程的第二个站点。
行知路一侧种满了一排香樟树，好像被谁修剪过似的，全都齐刷刷地挺立着，像一列严阵以待的士兵。难怪我校素有香樟园的.美称。红的、蓝的，紫的各种娇嫰欲滴的花朵星星点点地散落在香樟树下面，鲜艳的色彩汇聚成一幅明丽的图画，让人一看，就觉得赏心悦目。这美景不仅吸引了我们，连蝴蝶和鸟儿都来凑热闹了。鸟儿停在枝头，放声欢唱，犹如一首春天的交响曲，给人美的享受。蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，好似一个个美丽的小仙子，在嬉戏玩耍。这样的景色，让人沉醉。
绕过弘德楼北侧，透过摇曳的枝叶，望见一块大石头上刻着生物园三个刚劲有力的大字，没错，这就是我们的第三站：生物园。
沿石阶而上，首先映入眼帘的是一个小水池。它既像一只可爱的葫芦，又像一条可口的茄子，更似一个被放大了的脚丫子，好似有一位仙人从这里经过，稍做停留，又甩袖而去，只留下这大大的脚印。水面上有许多水蜘蛛在跳跃，池边种满了花花草草，真有几分雅致庭院的感觉呢！
接着，我们来到了景行楼东侧的艺芳园，这是第四站，也是最后一站。
艺芳园内，月牙形的池里碧波荡漾，还有几条活泼的小金鱼在自由自在地游来游去。池上面有三个蜗牛形的喷泉，为这里增添了几分俏皮的色彩。如果启动喷泉，那感觉可绝对是心旷神怡！后面那个扇形的凉亭，更是有一种静谧的味道，阳光斜斜地从天空上撒进凉亭里，要是在冬日午后坐在这里享受日光浴，再捧上一本好书，那可真是实打实的神仙感觉啊！艺芳园，简直让人流连忘返。
校园的春色，真美！
校园春色作文7
我们的校园有迷人的四季，花红叶绿的春天；枝繁叶茂的夏天；落叶纷飞的秋天和冰雪皑皑的冬天。我现在最爱校园一片绿色的春天。
春姑娘划过校园的每一个角落，同时也下起了蒙蒙的细雨，把地上的尘埃给冲刷洗掉了，湿润了花坛的泥土，把周围的小草给冲出了头。春风吹过，小草在努力的往上长，墙边的爬山虎被风一吹，就长出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那几棵扁桃树和芒果树，也长出了许许多多的嫩芽，对哦越长越大，发出了几丝扁桃和芒果的香味。花坛里的花也不断的长高，想在长高点看见我打声招呼。花坛里的松树不断的长出新的枝叶，比枝繁叶茂夏天的.还壮。
下课了，春天也来了，大家就把身边那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕树下玩游戏，树上的不知名小鸟、麻雀、燕子等，都在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，还在你的头上飞来飞去，好想再向你问好，又好像在向你叫在和我们打招呼。
春雨过后河水也涨了许多，也浊了许多，不过，水也越来越清澈，树上的一滴滴露珠落在蛛网上，就像一串一串的珍珠项链。河水越往下越清澈见底。
这就是我们的春天的校园，以色彩斑斓的，是美丽多姿的和水晶晶的校园。我爱春天的校园。
春天来了，当你坐车来到八中学校门口，便能闻到从花坛里飘出的阵阵芬芳扑鼻的清香，单是短短的花坛一带，就有无限趣味。
走进了校园，春天的景色更加突出，美丽的小花们都争先恐后的绽放自己的花朵，都想让人们感受到它们所散发出来的花香，向墙角望去，一只只蜗牛纷纷缓慢的从花坛里爬出来。走进教室，望着顺着水管爬上来的爬山虎，一片片绿叶舒展开来，上面布满了雨珠，水盈盈的，实在是很讨人喜欢。上课时，同学们闻到了香气，个个都精神饱满，完全忘记了早起的疲惫，下课时，同学们在操场上做的游戏，既能得到快乐，又能通过花香忘记疲惫，仿佛整个人都有着无限的精力。中午，花儿的香气散了，天空下起了倾盆大雨，小草小花们在风雨中摇摇欲坠，就在它们快倒之时，同学们冒着雨下楼将它们扶起，并用石头保护它们。下午，雨停了，它们身上布满了雨水，不时还有几朵牵牛花和不知名的花盛开了！这时的景象才是最漂亮的，百花齐放，万紫千红，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴们都回去了，一天的生命也失去了光泽，但是，在新的一天里，会有更多的新生命的出现，会有更美丽的画面！
春天是一个多姿多彩的季节，这仅仅是我们学校的春天，春天的大地变得更加美丽而壮观。
校园春色作文8
阳光爬上窗台，微风掠过脸颊，春就这样轻轻来到。
坐在教室里，目光随着老师的身影移动，恍惚间竟觉得脸上痒痒的，伸手去搔，却只触到一片温热，原来只是阳光透过窗户悄悄地在我们脸上踱步。我们转过脸，看见窗外树上绿色的嫩叶已被阳光镀上一层金色，窗户上是阳光铺满的诗情画意。老师停下板书的手，顺着我们的目光向外望，她一定也看到了，看到了那满是诗意的春。于是她微笑着，走到窗边，推开紧闭的窗户，推走我们与春的屏障。趴在窗户上张望的风突然一下没了支撑，狼狈地跌入室内，扑到我们脸上，没有想象中的'疼痛感，只有意想不到的温暖。风羞红了脸，不知所措，在教室里乱窜，却不小心迷失了方向，带给我们满室舒心。
我们盘腿坐在操场的草地上，用手轻掩眼睛，与太阳的热烈拉开一些距离，却不想热情的太阳在我脸上偷亲了一口，使我羞红了脸，我挥手拂开它，竟瞧见风蹲在一旁哈哈大笑。我瞪了风一眼，索性屈起双腿在草地上躺了下来。草儿微弯手指隔着衣服挠我痒痒儿，我把手叠放在眼睛上，笑着叫嚷道“别闹”。远处几个同学在草地上踢足球。阳光倾斜着打在他们的侧脸上，微风吹过带走他们额头上的汗珠。足球在草地上滚动，有心机的草儿顺势将球往我脸上推。“同学，对不起！”我拍了拍脸上的灰尘，恼怒地扯了一把绿草，举过头顶，惊奇的发现它们竟还在偷笑。我略过它们窃喜的笑声，刚准备一掌拍下去，不想风又来捣乱，它用力一吹，坏心思的嫩草就全部掉到了我的嘴里。呸！可恶！
我们漫步时，艳丽的花朵赶忙换上美丽的春装，在绿叶的守护下对爱慕已久的太阳表白。她微垂着头，两抹不自然的红晕爬上她的脸颊。良久，她等待着，等待着，没有等到太阳温柔地捧起她的脸，只感觉到周围突来的阴凉。太阳逃走了，带着她的爱慕逃走了。她抬头张望，伸长身子想去追逐太阳的步伐，不料一阵剧痛，她坠入了无边际的黑暗，合眼前她似乎看到太阳在云层后探了探身。于是她笑了。我拾阶而上，轻轻捻起台阶旁跌落的花儿，那花儿全身都散发着一种类似幸福的气息。我叹息着，也许可以拿回去做书签吧。太阳不知什么时候又回来了，光芒依旧耀眼，宽容地洒落在世间每一物上。他没有感到愧疚与难过，毕竟他只爱自己，毕竟谁都爱他。
春是一位矫情的小公主，任性的耍着小性子，她说：“我知道你们都喜欢我呢！”哎，谁说不是呢？
校园春色作文9
住在校园里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。——题记
秋天降临，校园花事渐衰，老师让我们在紧张的期中考试后，走走校园的角角落落，去放飞一下心灵。
阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了往常的活力，显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最后的告别。
校园的景色，颇有“枯藤老树昏鸦”的滋味儿。
但是人们心头的春，在悄然生发欣欣向荣。
我漫步在环校路上，四周一片寂静，只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人不寒而栗。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的.在纸上波澜不惊的划过，我想他也许在备课，努力搜索自己的知识宝库，不遗余力地为学生传授经验，总结教训；他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点，发现课堂的不足并寻求改正的办法；他或许在批改作业，思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排，考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激动之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。
怀着敬畏的心，我踱回教室，许多同学已经开始写作，有的同学看书寻找灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全忘记了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴，他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重，屋内热火朝天，生机勃勃！
我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛看见，春天又回到校园：杂草又绿，恢复生机，但毫不放纵，为百花腾出充足的空间；樟树的叶子调皮的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引无数绿叶追捧；大雁按捺不住激动的心情，又打算来这儿玩一番。
人们心头的春，万紫千红，生机盎然。
郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！
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