【热门】学会欣赏别人作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学会欣赏别人作文3篇，希望能够帮助到大家。
学会欣赏别人作文 篇1
“人外有人，天外有天。”相信大家都很熟悉这句话吧。当面对比我们强的对手或同伴时，我们应该抱有一种什么心态呢？答案是:懂得欣赏别人的美。
在我们的人生旅途中，会遇到许多强者，他可能是你的对手，也可能是你的同盟。对于别人的长处和优点，我们应该学会欣赏，而不是一味地不爽和妒忌，要做一个懂得为英雄鼓掌的人。如果你不能做到这样，并怀有妒忌的心态，这样很容易使你退步，甚至还可能导致你产生自负的心态，但如果你把别人的美当作自己奋斗的目标，并为之努力，向他看齐，你收获的可能就是成功。所以，我们应该理清怎样对待别人的美才是对的，正所谓：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。”我想，我们应该会像圣人一样，作出一个正确的选择吧!
其实，在我们身边，就有很多这样的例子。比如：林李大战，即使林丹和李宗伟之间的对决，在他们两次在奥运会的羽毛球比赛中相遇，但这两次冠军都属于林丹，于是就有人发出了“既生林，何生李”的感叹，但他们俩却不这么认为，他们因为有彼此，他们才更强大，他们互相欣赏，互相促进，避免了周瑜和诸葛亮的悲剧。这就是欣赏所带来的力量，是我们不断完善、提高自己的力量。回顾历史，我们也会看到诸多因为不懂得欣赏别人而产生的悲剧。周瑜因为妒忌吐血而亡，奸臣因为妒忌而毁灭国家人才，嫔妃因为妒忌而互相伤害，攻于心计。从历史的教训中，我们应该学会欣赏别人的美，而不是一味的伤害那个比你强的人，伤害别人最终伤到的还是你自己。所以，请学会欣赏。
站在别人的.世界里，为他的世界喝彩，为他鼓掌，你何尝不是一道亮丽的风景；站在别人的世界里，为他的出色感到不悦，你何尝不是一道令人厌烦的风景，即使你拥有光芒也显现不出来。所以，不要让自己成为那道令人生厌的风景，用你的欣赏和掌声，为别人鼓掌喝彩吧!这样你收获的不仅是别人的惊诧，而且是自身前进的动力。
懂得欣赏别人的美，为英雄鼓掌，为自己的更好提供动力。
学会欣赏别人作文 篇2
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山峦如此，人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人，这样才能全面的了解这个人。
我们要学会欣赏别人的优点和长处，不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说，他上小学的时候，有一天劳动课的老师布置了一个作业，让每个同学回家做一件手工作品，第二天带到学校来。第二天，每个同学都交给了老师一件别出心裁，做工精美的手工制品，而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳，当老师看到后，非常生气，大声喊道：“世界上没有比你做的
小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道：“不，老师，您说错了，这是我做的第三个板凳，还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后，发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明，尽管爱因斯坦不擅长做手工，这是他的不足之处，然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神，他相信通过他的努力和不断的改进，会做的一次比一次更好，也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好，就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足，也有它的长处，我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点，不能因为他的短处而否定这个人的价值。
在现实生活中也同样如此，老师们不要因为某些同学的成绩不高，而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画，但是数学学的不好，不擅长做与数学有关的事情，但是他可以当一个好画家，创作出许多精美的绘画，描绘世界上美好的事物，为世界增添亮丽的色彩。
每个同学都希望老师看到他们的闪光点，欣赏他们的优点，鼓励他们发挥好自身的优点，尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处，做到因材施教，培养出各有特色的学生，不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信：天生我才必有用”这句话，要努力学好本领，将来才能做到“人尽其才”。
这个世界不可能全部是奥数和国学，如果是这样的话，也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处，才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩，我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。
学会欣赏别人作文 篇3
我看着手里的书不禁遐想翩翩：“班上来了‘大猩猩’！瞧这名字，太好笑了。‘大猩猩’，那不是在动物园才可以看到，怎么会来到了学校？嗯，一定是哪个粗心的动物管理员忘记了锁门，结果放出来了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了学校里！”我不禁为自己的猜测而沾沾自喜。但是刚翻开书，我就发现事情不是我想那样：
从外地新转来的上课总爱提问、打扮奇怪女生，同学眼中的英语考试差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老师推选去参加比赛，还竟然当上了“英语明星”！平时，大家就不愿意跟另类的戴星星玩；更何况，戴星星这次，竟以外地当上冠军，大家——包括戴星星唯一的朋友卫来，大家都很“生气”。他们刻薄的对戴星星进行了一次恐怖访谈，结果让戴星星哭着出了学校。但这次访谈，却揭开了的她身世之谜——戴星星其实来自美国。在大家真正了解了这个可爱的女生之后，大家发现“大猩猩”不是他们想的那个“大猩猩”，而是一颗明亮的“大星星”！大家对她所做的一切都感到惭愧不已。第二天大家正想对她进行道歉，但是鹤立鸡群的戴星星竟然一夜间变成了“乖女生”！在同学们和卫来的努力下，“乖女生”又恢复成那个与众不同的戴星星。“大猩猩”变成了“大星星”——一颗闪闪发亮的大星星。
在这个清新幽默却又充满哲理的故事中，戴星星用挑战自我的心灵姿态，和面对现实环境的巨大困惑，展示了儿童生活中值得深思的因素：与人相处时如何尊重别人、接纳别人、欣赏别人。
我的心随着剧情而上下起伏，尤其是读到快乐的戴星星被访谈而伤害的哭着走出学校那一段，我的心就有些刺痛，那时的戴星星是多么的孤独啊！这样的“大猩猩”我们班也有，虽然被众人排斥，有人在背后说她的坏话，有人欺负她，朋友更是少得可怜，但是总是掩盖不住身上的“光辉”，是金子总会发光的！她的出色表现，很快在班上闪起光来，我发现她常常在远远的地方看着我们玩，她应该很想融入到我们之中吧，虽然她的考试成绩出色，但是她周围的人还是对她不冷不淡。直到另一个像她这样“大星星”出现，她的脸上才慢慢有了笑容。
其实，生活中有许多像戴星星那样的“大猩猩”，但是当你学会了欣赏别人、尊重别人、接纳别人时，“大猩猩”就会发出夺目的光彩，他们原本就是一颗明亮的“大星星”！
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