我也想什么作文（精选16篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我也想什么作文，欢迎阅读与收藏。

我也想什么作文（精选16篇）

　　我也想什么作文 1

　　秋风萧瑟，树叶刮得随风飞舞。坐在教室的我们不禁打了个寒颤，随着上课铃声，大家进入紧张状态。

　　老师说背过句子的一会儿直接起来给大家展示，下面便是紧张的五分钟。

　　一分钟过去了，我班的班长站起来了，他把英语句子背得滚瓜烂熟，他赢得了全班同学的掌声和羡慕的目光，而我却低头不语。

　　两分钟过去了，英语课代表站起来了，他也快速地把句子背完了，一点也不比班长差，他们两个不相上下，而我却又是低头不语。

　　三分钟过去了，我的'闺蜜站了起来，她也背过了，不过她背得不熟，为了她的勇气，全班再次响起了掌声，而我想要站起来，可是被心里的恐慌镇住了，只能低头不语，观赏着同学们的背诵。

　　四分钟过去了，又有同学起来背了，也背得很熟练，随后一个接着一个，班里有一半人都背过句子了，看到这儿，我不禁慌了神，难道我还要坐在位上吗？我双手撑着桌子，刚要站起来，由于紧张全忘了，我还是坐在座位上。

　　五分钟过去了，由于我紧张加害怕，所以还是没有展示背诵，对于自信这个强大的对手，我输了，输得彻彻底底。

　　“展示时间到，同学们都回家很努力！像我们后面的同学，也紧跟着我的节奏！”随后老师一一表扬了背诵的同学，我心里不禁有一丝酸楚。

　　有时候，我也想有机会得到老师的赞许；有时候，我也想表现自己，让同学们对我投来赞许的目光；有时候，我也想自信一回！

　　我也想什么作文 2

　　在成长的过程中，我的内心深处常常有许多想法。这些想法却经常与自己的行为矛盾。比如，有时，我也想哭，但爸爸妈妈会说：“你是一个男子汉!哭是不允许的!要坚强!”

　　有一次，我最心爱的小猫死了，我很伤心，便哭了起来。这时，爸爸大步走过来，严厉的说：“不许哭!不就是只小猫，它是个动物，不会理解人类的。”我止住了哭声，爸爸又说：“你要记住，你是个男人。”说完，爸爸便走了，我心想：男人为什么不能哭，男人也是有感情的，不是冷血生物。小猫是我的好朋友，他死了，我不伤心，难道还要笑吗?但面对家长，我只能这样做，也只能在心里默默的伤心。

　　还有一次，我在院子里玩耍，一不小心摔了一下跤，脚被一个尖利的石子儿划了一条血痕，因为感到疼痛而哭了出来，妈妈听到了，走过来，看到我哭了，就说：“哭，就知道哭，不就是受了点小伤，男人流血不流泪，不许哭了!”我擦了擦眼泪，妈妈拿着药箱走过来，说：“自己包扎。”我只好忍着痛，把伤口包扎了。

　　过了一会儿，弟弟被小树枝绊倒了，大哭起来，爸爸妈妈飞快的跑了过来，安慰道：不哭不哭，我们去看电视。”可弟弟还是哭，我问：“弟弟也是男的，他为什么可以哭?”妈妈说：“你弟弟还小。”我听了，心想：弟弟6岁了，上小学了，同样是小学生，为什么他可以哭，而我不能呢?我们也只是相差两三岁而已，我也小。而且，我也不想成为一个冷冰冰的'男人，我应该成为一个有感情的男人。

　　有时，我也想哭。因为，我想要的是一个有感情的人，而不是一个冷血、不会哭的男人!

　　我也想什么作文 3

　　在这个漫长而又宝贵的人生旅途中，我们不禁很想去做一些自己渴望去做的事，当然，这些事情并不是不分是非，有些事需要我们学习、支持并维持，但有些事，我们可就得“敬而远之”了。

　　我也有许多自己想做的事，当然，有些是一些不着边际的想法，我可能会一直埋藏在心底。青年时期是一个思维活跃、积极向上的时期，这种新奇、有趣的想法应该是每个人都体验过的。

　　有时候，我也想去网吧。

　　每当我经过一个个网吧的门口时，我总会怦然心动，继而会在街边滞留几分钟，望着屋内那变幻莫测的电脑屏幕，听着那紧张刺激的音响，一种莫名其妙的感觉就会吸引我入内，我仿佛被一双无形的手扯到了万丈悬崖的旁边。但最终，我还是克制住了自己的欲望。我的正确决定使我长吁了一口气。

　　有时候看着同学们一起结伴走向网吧，我的心里也稍有触动。望着他们那激动与兴奋交织在一起的表情，我有时也倍受感染，但仔细想想还是算了吧，网吧毕竟是一个吞噬我们灵魂的黑洞，里面拥挤的都是那些自由散漫的.社会青年，时间久了，自然自己就会“鱼目混珠”。

　　或许是爸爸妈妈的教导，使我渐渐转变了这个想法，更加憧憬自己的未来。是啊，现在想做自己向往而又做不到的事情，为何不等到长大去做呢？其实活着就是为了磨炼自己的意志，只要具有坚强、坚定的意志力，你就可以克服一切困难。

　　虽然现在我也偶尔有去网吧的想法，但笑一笑也就过去了，这坚若磐石的意志会让我马不停蹄地到达终点，我坚信笑到最后的自然是就是我们了！

　　我也想什么作文 4

　　人常说：“男儿有泪不轻弹”。但是，面对着生活中的种种挫折与打击，对于像我这样一个心灵还未成熟的青少年来说，怎么可能不会流泪呢?

　　记得在小说五年级的时候，一次期中考试，我侥幸考得班上第六名，但是由于学校的统计错误，把我改成了第五名。

　　起先我并不知道，按学校的规定，我兴高彩列地得到了一份有史以来的第一个奖状，我感到无比的自豪。

　　回到教室，我坐在位上，十分地高兴，但就在这时，我听见有人说：“这一次得奖怎么没有许善峰呢?”听到这句话，我才突然意识到，许善峰一直在我们班上名列前茅，这次怎么会没有他呢?

　　经过一番精心的计算，他的成绩比我高4分。这时，我才知道这份荣耀本不应该属于我，而是属于他。听到旁的同学的杂七杂八的闲语，我坐在位上默默地流下了眼泪，一滴滴打湿了鲜红的奖状。我心里暗暗地想：总有一天，我一定要拿到属于我自己的荣耀。

　　上初一了，班主任吴老师要求我换位。但我却执意不换，结果老师对我说：“除非你下一次月考考到班上前十名。”我犹豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我当时心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行!”但旁边的`同学曹昌森却哈哈大笑起来，对我说：“前十名呀!”

　　听了这句话，我的心里又气又恼，我真想对他说：“难道我真的考不到班上前十名吗?”面对别人的嘲笑，我又一次哭了。

　　面对人生的打击，我一次又一次的变得更加顽强。我想告诉大家，哭泣并不是我弱点，它会给予我更大的动力，更大战斗决心。

　　我也想什么作文 5

　　“孩子，多付出一点点其实也是一种对待生活的态度。”一位学者曾经这样说道。他的话早已令我耳熟能详了，但是要怎样才能真正做到呢?

　　有时候我也想心甘情愿地多做一些努力，即使是在不能立即得到回报的情形下，也是以一种愿意而且畅快的态度去努力和争取。这种多付出一点点的心态可以培养我们的积极进取心，因为你不是在等待事物的发生，而是主动使事情发生。每个人都愿意自己的明天会更美好，知识能够越来越渊博，经验越来越丰富，得到更多更好的机遇。而这一切的更好又是怎么来的呢?当然不可能一直依赖别人的'帮助，也不可能坐等好的运气。每一点的进步和收获都需要自己去努力争取，更需要一种心甘情愿多付出一点点的精神。

　　有时候我也想刻苦努力地多付出一点点，就算环境再恶劣，时间再短缺，我也要为自己多付出一些。即使有人称它为无畏的挣扎，即使它被称作“徒劳的刻苦”，我也还是想多付出一秒钟的努力，因为至少我曾经拼搏过，奋斗过，我对自己无悔。在师长或同学的交往中，我也曾试着为他们做些什么，为他们创造出一点有利的空间，以便他们的发展。即使是一个很微小的动作，但是只要能换来他们对我们的一个微笑或一声“谢谢”，这样的付出都是值得的。

　　有时我也想多付出一点点，因为它使我确信我正在做正确而且有益的事情，它使我更能对自己的行为负责，并且增强我的自信心。在这个世界上，永远没有最好，只有更好。所以，无论是学习还是生活，都不能停止追求上进的脚步，更不能得过且过地应付了事。要舍得付出，并尽量地多付出。在以后的人生路程中，我一定会把“凡事多付出一点点”作为自己为人处事的原则之一。

　　我也想什么作文 6

　　回想起初中生活，真的很梦幻，在那个时期，过得很苦很苦：学习日益繁重，作业像海水，总是来势凶猛、虎视眈眈，让人陷入痛苦中，我该怎么办呢？

　　又是周末，天气晴朗，阳光普照，心里很舒爽，和老妈商定好后，决定脚底抹油：溜之大吉喽！

　　吸一吸新鲜的空气，像一只刚刚逃出的小鸟，无比的喜悦无比的兴奋！多么美的自然啊……

　　很快便约好了几个知己朋友，趁着阳光的温暖，终于来到向往已久的公园，漫步其中，真不愧是：为伊消得人憔悴啊！

　　假山屹立在面前，一股好奇心驱使我攀上山顶，可是上山也是不容易的`哦，时不时的会窜进一死胡同里，让你被困在里面叫出了声！真是太刺激了！等到攀上了山峰后，俯视那些青林翠竹，浑然不觉心生敬畏！

　　攀上最高峰，拂袖迎风，颖然飘来：“会当凌绝顶，一览众山小！”的诗句。果然不错，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升华……

　　坐了过山车，我最爱夕阳的媲美，其实，虽有绝世之容，却会为自由宁愿花落尽吧！

　　大自然的复杂微妙实在捉摸不透，刚刚风华代茂，现却变成了几近垂暮之容！

　　望着夕阳独自醉了醉了，我只能弹泪一句：“问君为何愁？只为自由生！”

　　有时，我真想疯一回，人何尝不是呢？

　　有时我也想大声的哭出来，有时我也想彻底的疯一次。这种想法是我们对生活压力的释放。有时我也想好好的珍惜，这种方法是我们对过去的懊悔。这些曾几何时的想法，包含了我们对过去的后悔，对未来的向往以及对生活和工作压力的释放。

　　我也想什么作文 7

　　人人都想表现自己，表现自己的美丽，表现自己的才华，表现自己的成就，但我又表现过什么呢？

　　进入初中所学的知识比小学的多，我最喜欢的科目是英语。有一次，英语老师走进教室，给我们上课，老师问：“你们都记住昨天所学的单词了吗？”记得的可以举起手来，看着同学们一个个站起来了，我想：我已经掌握了，可以起来背诵。我正想着，李老师却说：“可以了，今天就抽查到这，现在开始上课。”后来老师说：“有些人呀，不知是什么原因，就是不肯展现自己的才华。”这时我真的想说：老师，不是，其实我也想表现自己，只是没有把握住机会。

　　“喂，有钱吗？”“没有”。“小气鬼。”我是小气鬼吗？不是，那是因为我真的没有。“去玩吗？“不去，我要复习功课。自己去吧！”又一位朋友走了。我常常在想为什么我不能满足他们的要求，他们就不理我，说我没有义气。我认为的义气是朋友之间在学习上遇到困难能共同解决，患难以共，和谐相处，而他们认为的义气我却做不到，这种表现我不想要。

　　回到家里，我想去帮妈妈干点家务，可妈妈却说：“去，回房间去做功课，让你干这些活，你也不会干，总把事情弄得一塌糊涂”。有气无力的我走进房间，无聊地坐在书桌旁，真想大声说：“妈妈，你不让做，怎么知道我做得好不好呢？”我不想做书呆子，不要做笼中的小鸟。我要像水里的`鱼儿一样，可以自由自在地游，我要像飞在高空的小鸟一样，可以自由飞翔。妈妈，有时，我也想表现自己。

　　生活在这个世界，少不了欢声笑语，少不了自由，少不了自己的才能，做真实的自己，才能有美好的创造。关爱我的人们，如果真的爱我，就让我表现一下自己。

　　我也想什么作文 8

　　在面对各种困难和坎坷压迫下，有时我会选择勇敢地克服挫折，战胜挫折，但有时我却想逃避。

　　风和日丽的一天，阳光和煦，我的心情也像融入了这和谐的画面，格外灿烂，可一个突如其来的消息，如同晴天霹雳——体育测验，从天而降。

　　操场上到处遍布着同学们的身影，成群结队的，从高处看就像无数的蚂蚁。同学们都对测验充满了期待和紧张，有的.垂头丧气，生怕测验取不到优异的成绩，有的兴高采烈，认为稳操胜卷，有的若无其事，仿佛跟自己没什么关系。

　　在体育老师的三令五申下，同学们排好了对伍等待测验，我也极不情愿地插入了队伍，眼看同学一个接着一个的通关了，我心惊胆战起来，怀里像揣了一只活蹦乱跳的兔子，心脏急促而又不停地跳着，仿佛提到了嗓子眼，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，就在我想要打退堂鼓时，体育老师不知是为了印证我的想法，还是其他什么原因，宣布道：“要是不想参加的话，我也就不勉强，但是与此同时，成绩为不合格。”说罢，还诡异地笑了笑。我听罢，内心更加纠结，已经从紧张变为纠结了，不经意间，突然发现，前面是我的朋友。

　　我咽了口水，警惕地问他：“你不担心考得不好吗?”他摊了摊肩膀，做出一副无所谓的样子：“与其不考，还不如拼一把呢，重在参与。”不知不觉，谈话间，轮到我们了，我信心大增，硬着头皮，过五关斩六将，轻松通过考验。

　　面对再难的考验，难免会想逃避、退缩，就是这样，我们才更要勇敢地去迎接困难，更加坚强地打败困难。

　　我也想什么作文 9

　　让自己说了算，于我，一直是一个遥不可及的梦。尽管，从儿时开始，它就在我的心中深深地扎下了根。

　　如果可以，我想回到七岁那年，对含着泪水，嘟着小嘴的自己说，不喜欢跳舞便不必勉强了。

　　那是一个连风都都显得灰暗的早晨，当时的情景依然历历在目：妈妈拽着睡眼朦胧的我去上舞蹈课。我擦干眼泪，一步一回头地挪进教室，然后开始不清不愿地练习基本功：压腿，下腰，劈叉……那些仿佛与我有着“血海深仇”的一个个练习项目好像一个个小恶魔，张着黑色的翅膀接踵而来……拖着疲惫的身躯回家，数着腿上、胳膊上的淤青，还要做堆成小山般的作业。我想过放弃，可是，妈妈不允许，无奈只好咬牙继续坚持。

　　过了几年，我终于渐渐喜欢上了舞蹈，当我如愿考取了五级证书时，妈妈却又以学习紧张为借口终止了我继续练习。我只好将这门好不容易培养起来的兴趣生生放下，只在心里默然回忆着当初参加表演与比赛时的那一幕幕小小的“辉煌”。

　　如果在七岁那年，我能够听从自己的内心，不去学习舞蹈，那该多好！我就不用在不舍中离开我的挚爱了。

　　如果，如果可以让自己说了算，也许我压根不会去接触舞蹈，而是会用毛笔在宣纸上写出一个个富有灵性的大字，也或许会用双手在黑白琴键上弹出一个个动人的音符。

　　如果可以自己说了算，我还想回到小学五年级，然后不顾妈妈的反对，去和同学们赴约，去图书馆，去看书，去写字。

　　可是，那时的我只能选择妥协，只能怯懦地缩在被子里大哭一场，然后乖乖地去写作业。我永远都忘不了，周一上学时好朋友们看我的眼神。

　　如果可以，我想听从自己内心的呼唤，执意要走出去。最起码，让自己无憾。那样，我就会勇敢地跟妈妈说明自己的意图，而不是委曲求全还落得个不守承诺的印象。要知道，那天上午，我明明问过妈妈，她是允许我去的`呀！结果在朋友们心中，我成了言而无信的那个人。

　　如果可以让自己说了算，我还想回到几个星期前，在妈妈的威逼利诱面前学会拒绝，不去剪头发。事实上，我却是乖乖地听了话不敢反驳。可怜我长发及腰，最后还是败给了一把剪刀。

　　如果，如果可以自己说了算，我也许压根不会被妈妈的“糖衣炮弹”击中，我会坚定地告诉她我内心的决定。

　　如果，如果我可以自己说了算，那么，我就会有一片自己的“芳草地”，那里有清澈的溪水，有蓬勃的青草，有自在的鸟鸣，还有一阵阵和暖的微风，在那里，我是主人，我是王，我可以自己说了算。

　　也许，过后，会有后悔，但至少当时不会；也许，也会犯错，但一生中，谁会保证不会犯错呢！

　　我就是想，让自己说了算！

　　我也想什么作文 10

　　进入初中的我，在成绩上可谓是一筹莫展。每次都想考个，让爸爸妈妈放心；可每次一出成绩，都是原地打转。

　　实话实说，我每天付出的决心和努力绝不比任何人少：结束了一天的课后，放学直奔补习班，连晚饭也来不及吃。在那写完作业后，补习班的老师帮助巩固当天学习的知识，督促着背背知识点。晚上9：00下课，回家后就10：00了。一觉过后，重复的一天又开始了。实在是挖空了心思地学，可老天就是这么不公平，考试的成绩总是在原地徘徊。

　　老妈其实是个很要面子的人，她的朋友们的孩子学习大多在班里，而我，中等生，根本不值一提。当她的朋友们与妈妈提起这个话题，老妈都会不好意思地笑一笑，换一个话题。老妈给我讲完后，我的眼泪止不住地流下来。我告诉老妈，儿子给你丢脸了，儿子无能。但妈妈没有怪过我一次，她说只要尽了努力，她就放心了，即使考不出，也无怨无悔。学习不行，不见得其他方面不行，有尽力而为这个好习惯，肯定会有出路的。可每当听到这些，我的心里更加难过。

　　老妈受到的嘲讽太多太多，只因为我这个平庸的成绩，让老妈在亲朋好友面前抬不起头来。我大娘的`儿子，比我小一岁，她的儿子考试成绩不错时，就在老妈面前炫耀，“顺带”询问我的成绩，在班级里担任什么职务。有一次老妈被烦不过，就说我是班里的卫生委员，她一听，竟然笑得没完没了。笑到我发火，她才收敛一些。我恨我自己为什么就是不争气？

　　更让我无地自容的是，老妈对我却一如既往得好。她不会因为我成绩不好而对我不好，我告诉她我是班里的卫生委员，她给我买礼物奖励我，叮嘱我要尽职尽责；她教育我要把别人的轻视化作动力，别人越是嘲笑，你就要越努力，考个好高中给他们看看；她告诉我别人瞧不起自己没关系，但自己一定要有志气，可以输在起跑线上但绝不能输在终点上……我把这些牢记于心，当作自己的决心。

　　有时，我也想考个，我想让老妈因为她的儿子的优秀在别人面前脸上有光，我目前是有点做不到，但是我可以向妈妈郑重地承诺：有一天，我一定要成为老妈吹牛的资本！

　　我也想什么作文 11

　　小时候，你带着我去学舞蹈，看着我的腿被硬生生地掰成180度，你却若无其事地站在旁边，我觉得你好无情，就像冷血动物。

　　可是慢慢地我长大了，感觉你也渐渐变了，我喜欢喝菠菜螃蟹汤，我的随口一提，你却总放心上，那天你特地为我煮了汤，舀汤时，你巧妙避开螃蟹。我特意夹了一个大的螃蟹，放在你的碗里，你却说喜欢吃菠菜，于是吃光了碗里所有的菠菜。真不懂你在想什么？！

　　还有那次，我去同学家吃饭，她妈妈弄得糖醋排骨很好吃，我随口夸了句，于是你就特意跑去她家跟她妈妈学了一个下午，就是为了晚上回来做给我吃，可是，当时我刚好在学校和同学大吵了一架，一到家，一肚子的火没法发泄，于是全部都把气撒在了糖醋排骨上。可是你却什么都没说，这是为什么？

　　你还记得吗，我暑假学游泳，我好害怕水，一下水就浑身发抖，嘴唇发紫，你也跟我一样，可是为了陪我，你每天陪着我去游泳。于是我的游泳取得了很大的进步，可是眼看就要考试了，我又变得没了自信，可是你却说，加油，不论最后结果怎么样，起码现在要努力，不要让自己抱有遗憾，一天下雨了，你还是叫我游泳，当时觉得你为了分数已经疯了，一碰到冰冷的水，我的牙齿不停的打颤，可是你却还是让我游，一刻不停，我真讨厌你。后来我发烧了，我就发誓：我绝不原谅你。但是你没日没夜地照顾我，还在我耳边轻轻忏悔，真不该让我去游。你哭了，我也哭了。

　　也许你不记得了，那天下午，我躺在床上睡着了，当我醒来时，肚子饿的不要不要的，于是我就来到你房间，当时见你躺在床上，脸色苍白，嘴唇发紫，眼睛无神，还充满了血丝。看起来你像是生病了，我就悄悄跟爸爸说，我饿了，可是爸爸不会做饭，于是你却二话没说忍着病痛给我做饭。

　　记得那个夜晚吗，晚上皎洁的.月光洒进了窗口，星星时不时眨巴着眼睛，你轻轻地推开房门，迈着轻盈地步伐走到我身边，看着奋笔疾书的我，你默默坐了下来，小心翼翼地削着水果。

　　不知过了多久，我的作业总算做完了，看着盘子里摆放着的满满的水果和正在熟睡的你，我蹑手蹑脚地拿起毯子放在你身上，你的头发似乎白了许多，不知是灯光的映衬还是是月光的照耀……

　　后来我才知道，小时候你让我学舞蹈是为了锻炼我的意志力，其实你也曾偷偷地哭过，也想让我放弃过，可是为了以后，为了磨练我，让我变得更好，你就打消了那个念头，你宁可让我误会你，让我恨你，也不愿意告诉我真相，这是为什么呢……

　　我也想什么作文 12

　　小时候，我常常仰望着璀璨的星空，心中充满了对未知世界的好奇。那神秘的宇宙、奇妙的自然现象，都让我心驰神往。从那时起，我就想：我也想成为一名科学家。

　　我渴望像牛顿一样，在苹果树下的沉思中发现万有引力定律。我想在实验室里，专注地进行各种实验，探索物质的奥秘。我希望能发明出一种新的能源，为人类解决能源危机；或者找到一种治愈绝症的方法，让无数的患者重获新生。

　　成为科学家，意味着要有坚韧不拔的毅力和勇于探索的`精神。在追求科学真理的道路上，可能会遇到无数的困难和挫折。实验可能会失败，理论可能会被质疑，但我不会退缩。我会像爱迪生那样，在失败了上千次后，依然坚定地寻找那根能带来光明的灯丝。

　　我知道，要成为一名科学家，需要付出巨大的努力。我要努力学习科学知识，不断拓宽自己的知识面。我要积极参加各种科学竞赛和实践活动，提高自己的实践能力和创新思维。我还要学会与他人合作，共同攻克科学难题。

　　我相信，只要我怀揣着对科学的热爱和执着，不断努力奋斗，总有一天，我也能成为一名伟大的科学家，为人类的进步和发展做出自己的贡献。

　　我也想什么作文 13

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经长大成人，面临着生活中的种种压力和挑战。然而，在忙碌的日子里，我常常会想起那段无忧无虑的童年时光，心中不禁感叹：我也想回到童年。

　　童年的天空总是那么湛蓝，云朵总是那么洁白。那时的我，没有繁重的学业负担，没有复杂的人际关系，只有无尽的'欢乐和纯真。我可以和小伙伴们一起在田野里奔跑嬉戏，追逐着蝴蝶，采摘着野花。我们可以在小河边捉鱼捉虾，感受着清凉的河水从脚边流过。

　　童年的日子里，充满了各种各样的游戏。跳皮筋、丢沙包、捉迷藏……每一个游戏都能让我们玩得不亦乐乎。我们不会在意输赢，只在乎那份快乐和友谊。那时的我们，心中没有烦恼，只有对世界的好奇和探索的欲望。

　　我也想回到童年，回到那个充满温暖和爱的家。每天放学回家，都能闻到妈妈做的饭菜的香味。爸爸会给我讲有趣的故事，陪我一起玩耍。一家人围坐在一起，欢声笑语，那是多么幸福的时光啊。

　　虽然时光不能倒流，但童年的回忆将永远留在我的心中。我会珍惜那些美好的回忆，同时也会以积极的心态面对未来的生活。因为我知道，只有努力奋斗，才能为自己创造一个更加美好的明天。

　　我也想什么作文 14

　　色彩斑斓的世界总是让我着迷，每一处风景、每一个瞬间都仿佛是一幅美丽的画卷。看着那些大师们的作品，我常常感叹他们的创造力和表现力。于是，我想：我也想成为一名画家。

　　我渴望用画笔描绘出大自然的美丽。春天的花朵绽放，夏天的绿树成荫，秋天的枫叶飘舞，冬天的白雪皑皑，这些都是我想要捕捉的画面。我想把大自然的神奇和壮丽展现在画布上，让人们感受到它的魅力。

　　我也想通过画笔表达自己的'情感和思想。当我快乐时，我可以用明亮的色彩和欢快的线条来表达我的喜悦；当我难过时，我可以用灰暗的色调和沉重的笔触来抒发我的忧伤。绘画是一种无声的语言，它可以让我与世界交流，让人们了解我的内心世界。

　　成为一名画家，需要不断地学习和练习。我要学习绘画的技巧和方法，提高自己的绘画水平。我要观察生活中的点点滴滴，积累素材，激发灵感。我还要勇于尝试新的风格和表现形式，不断突破自己。

　　我知道，成为一名画家的道路不会一帆风顺，但我不会放弃。我会坚持自己的梦想，用画笔描绘出属于自己的精彩人生。

　　我也想什么作文 15

　　在电影和漫画中，那些拥有超能力的英雄们总是让我羡慕不已。他们可以飞行、可以穿越时空、可以拥有强大的力量。看着他们拯救世界的壮举，我常常幻想：我也想拥有超能力。

　　如果我拥有超能力，我想拥有飞行的能力。我可以像鸟儿一样在天空中自由翱翔，俯瞰着大地的美景。我可以去任何我想去的地方，不再受交通的`限制。我可以在天空中与云朵嬉戏，感受着微风的吹拂。

　　如果我拥有超能力，我还想拥有治愈的能力。我可以帮助那些生病的人恢复健康，让他们不再忍受病痛的折磨。我可以治愈那些受伤的动物，让它们重新回到大自然的怀抱。我可以用我的能力为世界带来和平与安宁。

　　当然，我知道超能力只存在于幻想之中。但这并不妨碍我对它的向往。在现实生活中，虽然我们没有超能力，但我们可以通过自己的努力和爱心，为世界做出贡献。我们可以帮助他人，关爱动物，保护环境。我们可以用自己的行动，让世界变得更加美好。

　　我也想什么作文 16

　　生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。有时候，我们会因为害怕而退缩，不敢面对。然而，当我看到那些勇敢的人在困境中挺身而出时，我心中充满了敬佩。我想：我也想做一个勇敢的人。

　　勇敢的人不会被困难吓倒。他们会勇敢地面对挑战，努力寻找解决问题的方法。无论是面对学习上的难题，还是生活中的挫折，他们都不会轻易放弃。他们相信自己的能力，相信只要努力就一定能够克服困难。

　　勇敢的人敢于尝试新事物。他们不会因为害怕失败而不敢迈出第一步。他们愿意冒险，愿意挑战自己的极限。他们相信，只有不断地尝试，才能不断地成长和进步。

　　勇敢的人还敢于表达自己的想法和感受。他们不会因为害怕别人的批评而不敢说出自己的真实想法。他们敢于坚持自己的信念，为自己认为正确的事情而奋斗。

　　我知道，要成为一个勇敢的'人并不容易。但我会努力克服自己的恐惧，勇敢地面对生活中的挑战。我会勇敢地尝试新事物，不断地拓展自己的视野。我会勇敢地表达自己的想法和感受，做一个真实的自己。

　　我相信，只要我有勇气，我就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。

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