五年级圣诞节作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级圣诞节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级圣诞节作文

五年级圣诞节作文1

　　“啊？这是给我的……天哪……”圣诞节的早晨，妈妈刚一起床就惊喜的叫起来，听声音是激动里夹着兴奋，准确的说有点不知所措。

　　“对，就是给你的！圣诞快乐！”我和弟弟、爸爸异口同声的回答。

　　“很漂亮，你们……”妈妈还是不敢相信眼前的一切：一件红色的低领子毛衣，配上一条很别致的围巾，这是爸爸买给妈妈的；心型信封里一段感恩的话语：亲爱的妈妈，您辛苦了，我们爱您！能成为您的女儿，在您身边长大我觉得自己很幸福……；一个双色棒棒糖穿上了漂亮的外衣，打开“外套”，一个灿烂的笑脸背后画着弟弟的心愿：和妈妈结婚！（这样可以永远不分开）

　　机会是自己把握的，这句话真的不假，上周日，爸爸为我买了一份儿非常可爱的圣诞礼物，我高兴的想：如果给妈妈一份儿特别的圣诞礼物，那……我的想法得到爸爸和弟弟的响应，我们三个人秘密行动，制造了开头的幸福场面！

　　看到礼物一一打开，爸爸走上前，拥着妈妈说：“辛苦了，谢谢你！穿上去上班吧！”老爸总是不够浪漫，要是刚才的话改成“老婆，辛苦了，我爱你！”估计妈妈的感受会更深的。“妈妈，我的礼物了，可甜，你吃吧！”弟弟说着也扑进了妈妈怀里。“妈妈，请吃我的爱心早餐！他们两个都来虚的，我来点实际的，填饱肚子就该上班了！”盘子里两个七成熟的煎蛋外加一块馍片，被我单膝跪下高高举过头顶。

　　妈妈双眼溢出了眼泪，一句话也说不出来了！此刻我突然明白了，对爸爸妈妈的爱也应该表达出来，趁着节日，亲自选个礼物，用一种合适的方式，给他们一个感动，让他们分享一下我们长大的快乐吧！

五年级圣诞节作文2

　　今天是圣诞节，多媒体教室举行一个活动，每班选十人去参加。我没被选中，心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了。

　　下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带。然后老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选班长写字，班长就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画。

　　画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，聪明的我灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了我一支自动铅笔和一盒笔芯，真开心啊。

　　猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，一下变成小太监。”逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。有同学上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就跟着他唱。欢快的歌声充满了整间教室。我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中。

　　回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了高兴地跳了起来。

　　晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗？真是不可思议。

　　今天的圣诞节过得特别快乐。

五年级圣诞节作文3

　　圣诞节前，秦老师提前让我们准备好小礼物。今天圣诞节，我们要进行抽奖互换礼物的活动。大家都可高兴了。

　　我排在第三十五号。我心想：这么靠后，要是从一号开始抽，那要到什么时候才能轮到我呢？

　　“耶！”全班女生沸腾了，你要是想问怎么了，原来，是秦老师说将从最后一个号开始抽。嗯，也就是说四十五号王书琪同学开始。那么只要轮过十个同学就到我啦，太好了！秦老师笑眯眯地让我们猜她准备了什么礼物。顿时教室里炸开了锅。有的说是衣服，有人说鞋子，还有人说玩具。答案千奇百怪。我们都很好奇，但秦老师没有公布答案。

　　首先让王书琪抽。他抽的时候表情严肃，不知该如何下手，我的心也随着王书琪的举动紧绷着，生怕他抽到我的。我在心里默念：王书琪呀求求你，请你一定不要抽到我的。上天似乎听到我的祈祷，让王书琪抽到了其他人的礼物。并不是我不想给他，而是我准备的礼物更适合女生。而且我也希望我精心准备的礼物可以被我的好朋友抽到。

　　轮到我来抽了，我心里有个大问号，到底我会抽到谁呢？“十四号，严何炜的礼物。”礼物是什么呢？他那么胖，我暗想，一定是吃的。打开盒子一看，出乎我的'意料，这不是吃的，而是一个绵羊形状的迷你小台灯。瞧，绵羊多可爱啊！蓝色圆滚滚的身体，四条胖胖的腿，真是太漂亮了。

　　袁佳钰抽到了秦老师的哦礼物。哦，原来秦老师准备的是一只玩具绵羊。谜底终于揭开啦。我们都很羡慕她。

　　我准备的小熊挂件被李虹丁祎抽去了。她特别喜欢我的礼物，像捧着一个宝贝似的爱不释手。

五年级圣诞节作文4

　　又是一年一度的圣诞节，孩子们喜欢的节日。他们迫不及待地讨要礼物，分享自己平安夜的喜乐，兴奋地迎接“圣诞老人”的到来。

　　那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。

　　以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢？寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。

　　如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。

　　好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。

　　今年的圣诞节，有“圣诞老人”分发礼物，陪孩子们一起游戏一起乐呵，感受他们传递给我的激动和兴奋，想想，这一天过得很美。

五年级圣诞节作文5

　　哇，好多礼物！都是老师发给我们的，我也有四样哦！分别是一个鸡蛋灯、一支“汽水”笔、四个书签和两支笔。

　　其中，最可爱的要数鸡蛋灯了。它长着一双葡萄大般的眼睛，一张樱桃嘴和粉色的脸蛋。按一下按钮，它就会亮出金黄色、红色、桃红色、嫩绿色、天蓝色，五颜六色，在黑夜里，可引人注目啦！

　　当然也缺不了三只有趣的笔。有一只上面有一个日本小姑娘。她叫尤美。她有一头粉色的头发，还戴着一个蓝色的蝴蝶结；笔下是玫瑰色的，还有一把绣着桃花的花伞，旁边飞舞着小花。有一只笔上有一只粉色的长颈鹿，许多白云在粉色的天空中显得更加白了，五彩缤纷的花朵也来凑热闹。还有一只笔最有意思，它就是——“汽水”笔。因为，它的形状更汽水的形状一模一样，加上艳丽的颜色和丰富的包装，就又给它添了几分色彩。

　　还有一份礼物，它是书签，之所以我要这份礼物，就因为我是个书迷，而且这些书签还各种各样的呢！有一张书签上有一个大头美妹，她撑着一把伞，是黄色的，还有许多爱心，伞顶还有一个粉色的蝴蝶结。有一张书签上，有一个提着小提琴的女孩，她的身旁飘着五彩斑斓的球球，小女孩也撑着一把伞，那伞是蓝色的，上面有月亮、小猫和胡萝卜，伞下还有一只可爱的小兔。

　　有一张书签上有一头棕色的小熊，它戴着一条紫色的领带。穿着白色的衣服，下面还有一个红红的、看起来非常好吃的苹果。还有一张书签上有一只白白、胖胖又可爱的小羊，头上还戴着一个漂亮的发夹，穿着绿加黄色的衣服，还戴着一条蓝领带呢！下面还有一朵像在跳舞似的小花，它也是蓝色的，每一片花瓣都是爱心形的。

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