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书本的自述小学作文（精选46篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的书本的自述小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书本的自述小学作文 1
“哈哈！这本书真有趣。”小主人边看边哈哈大笑。一看封面，原来是一本《幽默大师》，这本幽默的书，就是我。
我的小主人是一个好，对我非常爱护。我有一身的图案，最中央画着一个胖大妈边吃水果边在跑步机上锻炼，跑步机头上还放着一大盘水果呢！样子真逗人。我住在一个庞然大物的里面。它分为三层，我住在第二层，我的上层和下层，全都是我的兄弟姐妹们。我在书的大家族里与大家和睦相处，生活得很愉快。
有一天，我正在睡觉，突然，一阵说话声吵醒了我，我伸伸懒腰，边打哈欠边说：“谁搅乱了我的美梦？”我竖起耳朵一听，原来是小主人要把我借给他的好——丁明。于是，我进入了他的'书房。我偷偷向四周环顾了一下，只见四周脏兮兮的，桌子上撒满了，不是缺胳膊，就是断腿，简直惨不忍睹。于是，一连串的事情便开始发生了。
有一天下午，刚放学，天上就下起雨来。丁明没带雨伞，竟把我顶在头上挡雨。回到家，我早已浑身湿透，皱巴巴的，变成了落汤鸡，害得我又咳嗽又流涕，真不好受。
又有一次，他在家做数学的时候，需要草稿纸，他找不到，就把我当成草稿纸，在我上面打草稿，把我变成了大花脸，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
我真希望我能重新回到爱护我的主人身边。
书本的自述小学作文 2
夜深了，小红的家里静悄悄的，突然传来了说话声。是谁在说话啊！原来是铅笔，铅笔说：“原来小主人可爱护我了，可是现在他拿嘴咬我，我还能用就把我仍进了拉圾箱里，有时还把仍在地上踩，这几天我的骨头都快断了。”书说：“我也是，原来小主人对我细心呵护，现在，包上的书皮还专门撕掉，还往我的身上乱写乱画，我都没脸见人了。”本说：“明明是语文本，却往上面列数式，还撕了皮，我连衣服都没了，以后怎么见人呀？”橡皮说：“我现在都站不起来了，我都被他切碎了，我明明是让擦的，可是他不用我擦，而把我弄的站不起来。”
有一天，小主人的爸爸给小主人买了一个新书包。小主人非常高兴。小主人把文具和书本放进了新书包里，书包说：“你们好。”文具和书本说：“你好，我想你不知道吧，我门原来也和你一样新，你看没过几天，我们就变成残废，你能不能跟小主人说一说。”书包说：“好。”书包和小主人说：“小主人你怎么能这样，如过没有它门你往哪写，没文具你就不能写，没有书本就不能读，不能写。”小主人听了非常惭愧，决心要把文具和书本包护好。
从此，不紧小主人的学习上去了，小红的家里也再没有听到文具和书本的'说话声。
同学们，你们可要爱惜来之不易的文具和书本呀！
书本的自述小学作文 3
“哈哈！这本书真有趣。”小主人边看边哈哈大笑。一看封面，原来是一本《幽默大师》，这本幽默的书，就是我。
我的小主人是一个好学生，对我非常爱护。我有一身美丽的图案，最中央画着一个胖大妈边吃水果边在跑步机上锻炼，跑步机头上还放着一大盘水果呢！样子真逗人。我住在一个庞然大物的里面。它分为三层，我住在第二层，我的上层和下层，全都是我的兄弟姐妹们。我生活在书的大家族里与大家和睦相处，生活得很愉快。
有一天，我正在睡觉，突然，一阵说话声吵醒了我，我伸伸懒腰，边打哈欠边说：“谁搅乱了我的美梦？”我竖起耳朵一听，原来是小主人要把我借给他的'好朋友——丁明。于是，我进入了他的书房。我偷偷向四周环顾了一下，只见四周脏兮兮的，桌子上撒满了书本，不是缺胳膊，就是断腿，简直惨不忍睹。于是，一连串的事情便开始发生了。
有一天下午，刚放学，天上就下起雨来。丁明没带雨伞，竟把我顶在头上挡雨。回到家，我早已浑身湿透，皱巴巴的，变成了落汤鸡，害得我又咳嗽又流涕，真不好受。
又有一次，他在家做数学的时候，需要草稿纸，他找不到，就把我当成草稿纸，在我上面打草稿，把我变成了大花脸，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
我真希望我能重新回到爱护我的主人身边。
书本的自述小学作文 4
大家好，我是一本知识广阔的语文书，是小主人从书店里买回来的。
我是长方形的，外皮蓝蓝的，上面画着一些图案，像一幅五颜六色的画，侧边写着是几年级的，是什么书，哪里出版的等。后面有几朵艳丽的花儿，主人天天夸我漂亮，我十分害羞。
有一次，主人带我来到了书架，书架上的书都高高兴兴地向我招手，像欢迎我似的。主人把我放到书架就走了，书架上的书立刻玩了起来，声音也十分大，吵吵闹闹像菜市场一样，我在这里也十分开心。突然，数学书哥哥站在台上说：“大家静一静，静一静，我们有新的朋友来了，不应该让她做个自我介绍吗？”大家异口同声地说：“好！好啊！”我无可奈何地站在台上说：“我是新来的一本语文书，给小主人带来丰富的语文知识，这里的.规则我不懂，希望大家多多关照！”
我和小主人有许多故事呢！记得有一次，小主人的朋友叫她去玩游戏。小主人急忙去了，她走得太急，一撞课桌，把我撞倒在地。小主人回来时看见我不在，东找找，西找找，急得“哇哇”大哭起来。小主人哭了，我的心就像扎了一根针一样，难受极了。最后，小主人找到了我，把我拥抱在怀里，我也开心地笑了。
我喜欢我的小主人，喜欢和她在一起的日子！
书本的自述小学作文 5
我是一本漂亮的书。身上带着淡淡的油墨香味。自从被包装好送到书店后，我就一直盼望着有一个爱护我的小主人能把我带回家去。
终于有一天，一位小女孩把我买了回去。她很爱我，特意给我做了一个套子，让我穿着这身蓝衣服，身体总是干干净净的`。我也很乐意为她服务。
可是她出于好心把我送给了一个小男孩。唉，从此，我就没有好日子过了。
一、乱涂鸦
他上课的时候不专心，老师讲的口干舌燥，而他却在我身上空白的地方乱涂乱画，有喷火的，有喷水的，有发电的，它们还有许许多多的武器，比如：刀、剑、枪、坦克等，他还再我身上的一个有小女孩的插图上画了好几条胡须把小女孩变成了不男不女，还再一个年轻人的眼睛上画了一幅墨镜，一下子把那个年轻人变成了一个盲人。
二、当坐垫
下课了，被他涂鸦得我又被他随随便便的乱放，他就急急忙忙地跑了，好像后面有什么洪水猛兽在追他似的。不知过了多久，他就气喘吁吁地跑回来把我当扇子扇，痛死了，又把我当坐垫坐，弄着我头痛，把我压扁了，眼睛都突出了，呼吸困难，嘴巴喘不过气来，胸口闷，肚子痛，耳朵听不见了，想喊救命，但我此时已经伤痕累累。
三、灭蚊器
回家后，他在看电视，一些蚊子来骚扰他，他生气了，就把我举起来打蚊子，一会打到墙壁，一会打到桌子，一会打到电视，蚊子终于被他消灭了，可是我已经快不行了。
我希望他能爱护我，关心我。
书本的自述小学作文 6
当我们每天上学背着沉重的书包，当我们在写作业时，每天用铅笔写着一项项作业，每年印刷书本要浪费多少的人力和森林资源啊！
我多想要发明一种方便携带的电子书，以后去上学只要带水壶和这本书就可以。这本书会根据每个人的实际学年配备该学年的学科，上课时只要搜索一下，你所想要的学科和本子就可以显示出来了。每次在家完成作业时，都不会产生在书包里乱找一通的情况。它还会把相应的学科作业当天传送的`本学科老师的电子书本上，老师用电子笔改完的作业也会立刻相应传送给我们。当我们如果有不懂的题目也能通过电子书本及时的询问老师，老师可以在线上跟我们讲解，这样可以避免耽误第二天的进度教学。
它还能比书本更加智能护眼。当我们看课外书时超过一个小时后，书本会感应的到我们的眼球已经属于疲劳状态，它会发出信号：“小主人，你的眼睛该休息一会儿了！”它还会给出相应的眼保健操视频让我们跟着音乐一起做。
电子书本还可以防水、防火，当然也会有定位功能跟电话功能，功能不亚于一台智能电脑呢！
我相信只要我努力学习，长大后一定能发明出这样的电子书甚至比这个更为完善的电子书，来造福人类！
书本的自述小学作文 7
我早早地来到学校，刚放下书包，拿出书的时候，我发现书桌里有四个像按钮一样的东西，我想：可能是他一不小心画上的吧。可是，我又看了看周围的同学，他们竟然也和我同桌的书一样。
我惊奇地把头转过来，打开书，这时有个奶声奶气的声音悄声对我说：“请问您想要读什么类型的.课文？又想读哪篇呢？”我看了看周围，只有同学们在大声朗读课文，旁边没有其它人啊。“主人，主人，是我呀！”这时，我看见了手上的书，说：“是你吗，书，你怎么会说话？”“哈哈，我是智能书本啊！”书高兴地说。果然，我看见上面有几个按钮，我按了第一个钮试了试，它就立即绘声绘色地读了起来，仿佛我也沉醉在课文里。
我又试着按了第二个按钮，只见我面前的书竟然变成了一个个连着的图画，上面写着“我要配音”，我一点，就能听到我们刚才配的音了。第三个按钮更奇怪，只要你点一下，说出不会的题，它就会马上提示你，我就会解答了。
这就是我想象的书本，我希望它能成为现实。
书本的自述小学作文 8
生活中，快乐无处不在，而最能让我快乐的当然还是文字这个活泼可爱的小精灵。瞧，文字又给我带来了快乐！
“哈哈哈……”书房里爆发出一阵震耳欲聋的笑声，不难猜想，我肯定又在看书了，书又带给了我快乐，重新把我变回了那个快乐的姑娘。
回到半个小时之前，我在回家的路上，盯着鞋尖，迈着步子，踢着路上的小石子，回想着我的错题，心中很是懊悔，不禁放慢了回家的速度。
回到家，我连一声招呼也没有打，就闪身进了书房，跟我的“知心好友”—书籍对话。在书的海洋里，我朝拜秦嬴政，暮访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城；愤慨软弱无能刘阿斗，喟叹刚愎自用楚霸王；领略“塞马秋风冀北”之风光，体会“杏花春雨江南”之韵味；观望狼烟四起，金戈铁马的战场风云；怜惜红颜薄命、苦命多舛的'潇湘女子。
书籍是一道道沉重的木门，文字是一个个跳跃的精灵。当你还在门前犹豫时，一个个凄美动人的故事就离你而去了。也许你会在这扇门里听到垂暮老人的叹息声，也许你会听到这扇门里传出孩子们追逐嬉戏的打闹声，也许你还会听到这扇门里传来战马的嘶鸣，但这些都与你擦肩而过了。
我读书！我快乐！我努力！我成长！
书本的自述小学作文 9
现在还在用书本看书的人似乎已经很少了，大家大多是低着头看手机或抬着头看电脑。不是上网看电子书，就是看书改编成的电视剧，总而言之，纸质书被冷落了。
对于那些不怎么看书的人，我想他们应该尝到了一些苦头了。知识养分不够多，从而使自己在很多方面弱于其他人，如：老师在提问课外知识时，回答不出来；写作文时积累的词藻不够多导致写不出优美的文章，不能像其他人一样信手拈来，从而抓耳挠腮……
看电子书虽然比较方便快捷，但是那种手指拂过书页，以及翻书时那种悦耳的“沙沙”声，你们是不能充分体会的。你们只能看到白纸黑字，不对，是白屏幕黑字。你们不能看到阳光照在书页上自然的反光，你们只能默默地调节亮度。而且，长期看屏幕的你们，眼睛是否已经被磨损得发出了痛苦的呻吟了？它是不是干涩、发痛、凸出了？如果真是这样，请你关掉屏幕，拿起那在书柜上封存了数年的书本吧。
而你如果钟情于《何以笙箫默》、《甄嬛传》、《花千骨》等书改编的电视剧，那么我就要问你：为何要看电视剧？书可比电视剧好看多了。电视剧只是导演、演员的'演绎，你是被动的阅读，但看书可融入自己主动的联想，何乐而不为呢？
书本的自述小学作文 10
我们每个人因为兴趣爱好的不同都会有不同的收藏，有的人爱收藏邮票，有的人爱收藏纸币……而我爱收藏具有知识的书本。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书能帮助我们增长知识，也可以让我们懂得许多道理，解决我们成长中遇到的困难。书本中的内容丰富多彩，让我们在书海中探索，打开知识宝库的大门。因此，我常常被书的内容吸引，渐渐地喜欢上了书。
我收藏的书都是整整齐齐地摆在我的书柜上。这些书类别很多，有科普类、文化类、历史类、故事类、漫画类等。我为了辨别它们，于是给它们都都贴上了小标签。有的.书我很喜欢，如《鲁滨逊漂流记》《十万个为什么》《中华上下五千年》等，阅读它们时常常让我看得顾不上睡觉，顾不上吃饭。每个星期天我都会用抹布给它们清洁，使它们变得像刚买回来的一样，十分崭新。如今，保存得很好，我更加喜爱它们。
书本是我们成长上的百宝箱、是我们遇到困难时的老师，是我们陷入绝境的良医。愿我们成长路上有书陪伴。
书本的自述小学作文 11
一天中午，我刚睡觉醒来要去看电视，忽然听见客厅传来一阵阵说话声，我悄悄地跑过去听。
咦！原来是电视正在和书本谈话。电视骄傲地说：“你们看，现在的小朋友们都爱看我播出的节目，而且是天天如此。本来我还担心我的超大辐射太强烈了，会刺激小朋友的眼睛，他们不会喜欢我的，现在看来我的担心是多余的，哈哈！”
这时，蹲在书柜里的.一本《小学生知识手册》闷闷不乐地说：“你看楼上的小四眼，都戴着上五百度的眼镜了，还是天天看电视。小朋友们宁愿损害自己的眼睛，也不愿理睬我这本知识性很高的书。他们太不了解我了，我真伤心！”
这时，躺在书柜角上的一本词典接上了话说：“你看看主人要用我的时候把我当成宝，不用我的时候就把我丢在一旁，而且是到处扔，你们看我现在这样样子多狼狈。”说完便在一旁哭泣。
电视又说：“嘿，谁让你们没有吸引力呢？”
听完它们的谈话，我不仅想到，看电视对我有用些还是看书对我有用些。
想通这些后，我很惭愧，从那以后，我远离了电视，和书本交上了朋友。
书本的自述小学作文 12
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书的世界是很美好的，但这种美好无法用言语来描述准确。只有当你自己走入，才能体会到。
小时候，妈妈经常给我买童话故事书，刚开始我的兴趣全在上边的图画，只是觉得花花绿绿的`图片很吸引人。随着我学会了部分汉字，我能开始读一些标有拼音的故事书，很快故事情节深深吸引了我，我开始耐心地读书上那些有趣的故事和童话。闲来无事便捧着书一字一字的读，这便是我与书刚开始的接触。
随着我渐渐长大，妈妈给我买的书不仅仅是那些插着图片的童话故事书了。我开始读一些名著、散文和小说什么的。可能由于小时候初次接触书时很喜欢的缘故，面对各式各样类型的书，我都很喜欢读。由刚开始被妈妈鼓励着被动的读变成了主动要求买书去读。这样一来，家里的图书架被塞得饱饱的。一有空，我总要去慰问那些老友们——书。
在童话里，我回味着纯真的童心；在散文里，我沉醉在其中的感情；在名著里，我品尝着人生的哲理；在科幻书里，我扇动着想象的翅膀……
书就像我的朋友一样，把我无聊的课余生活补充，为我迷茫的内心指点迷津，同时伴随着我一路走向成长。
书本的自述小学作文 13
俗话说：书中自有黄金屋。这句话我深有体会。从小我就爱看书。那时我喜欢看《白雪公主》。这本书带我走进了童话世界，让我看到了白雪公主的善良和美丽，又让我感受到七个小矮人的真诚，也体会到帅气王子跟她结婚时的幸福。读完后我明白了，好人有好报。
现在我喜欢看《昆虫记》这样的.科普书籍。《昆虫记》让我看到法布尔从小喜欢研究昆虫，于是一有时间就用小杯子罩住昆虫，细心观察，最终写出了《昆虫记》，里面记录了200多种昆虫呢！
我还会读《少年读史记》，《世界未解之谜》，《草房子》等等。当我遇到困难时，我就会想到法布尔的坚持和丑小鸭的不放弃，告诉自己要加油，坚持下去！
书本仿佛一位朋友，还仿佛是随时可以去的故地，又仿佛知识的海洋。
在书的世界里，我找到了许多快乐，每天我都要抽空看看书，它就像一个益友伴在我身边。
随着我看的书越来越多，从童话故事到科普故事，从历史故事到文学故事，看着我读过的这么多书，我似乎成长了不少。
书本的自述小学作文 14
“书本弟弟，快走进我的肚子里，要上学啦！”
“知道了，书包哥哥，我马上就来。”
书包和书本是一对好朋友，也是一对好兄弟。书包哥哥每天都毫无怨言地装着书本弟弟上学、放学。它真是一个好哥哥啊！
有一天，天下着大雨。书包哥哥为了不让书本弟弟淋雨，就让它躲在自己的肚子里。书本弟弟说：“谢谢你，书包哥哥。”书包 哥哥说：“不用谢，这是 我应该做的。我们不是好兄弟吗？”经过了这场雨，它们的感情又增多了一点。
由于书本数量的增多，书包哥哥的负担重了。过了几天，书包哥哥终于顶不住了，肚子里破了一个洞，书本弟弟全部掉到地上，它们叫起来：“疼死我啦！”书包哥哥连忙向书本弟弟道歉：“对不起，书本弟弟，是我害你的。”书本弟弟说：“不，是我们把你撑破的。”它们互相道歉，互相扶持，成了一对形影不离的好朋友。回到家主人连忙帮书包哥哥的肚子用线补上。后来，学校提倡“减负”，书本的'数量减少了。书包哥哥不怕破洞了，书本弟弟也不用受风吹雨打，它们都很高兴。
书包哥哥甘心做书本弟弟的“老黄牛”。它那刻苦耐劳、默默奉献的精神值得我们去学习。书包哥哥真伟大啊！
书本的自述小学作文 15
一本本书本齐唰唰地放到书包里时，一阵吵闹声传了出来：“啊呀！好闷啊，我要出去！”“别挤我呀，疼死了！”“我要自由！”
怎么回事？哦，原来是书本们厌倦呆在书包里，想到另外一个环境去生活。于是，它们一个接一个地飞了出去。有的来到了桌子上，有的来到了抽屉里，还有的飞到了柜子上……它们都走了。这时，书包顿时变得鸦雀无声了，书包觉得很寂寞，也觉得很恼火：它们走了，小主人可怎么办。
“妈妈，我的.书本失踪了！”
“不可能呀！”
小主人和妈妈大惊失色，然后便动手找了起来。东翻翻，西找找，还是无济于事，一无所获。小主人便认真地寻找每个角落，书包也在旁边忐忑不安。地板上、桌子上、柜子里、都见不着书本的踪影。
功夫不负有心人，过了一会儿，那些调皮的书本都被小主人一一找到了，小主人长长地舒了一口气，心里的大石头总算落地了。
书本在书包里争论外面的见闻，开心极了！可可怜的小主人却担心死了。担心他的书本会再一次飞走，不可能再回来了。
书本的自述小学作文 16
我喜欢与朋友一起讨论；我喜欢与音乐一起放松身心；但我更喜欢与书本一起在“海洋”里探寻知识。
我以前，不喜欢看书，甚至我几乎没多少课外书。但是当我知道我的幼儿园同学在班上是尖子生，每次考试都拿第一时，我心中就充满着疑惑。有一次我去向她请教好的学习方法，而他却说：“要想学习好，离不开听讲和阅读，阅读就是读课外书，可能大多数人看书就是发发牢骚，但只要你看的时间长了你就会发现。初一下册期末考完试后，在假期中，我买了不少书，但是我读了几天就不耐烦了，但是以后我越读越来劲，觉得很有趣。我每天都要看几小时的书。一次，我妈和侄子，嫂子硬叫着我出去，我只好答应。我们去了学生街，原来，是侄子要买鞋啊！
现在，我才发现课外书也能带给我们乐趣，慢慢地我也喜欢上了书，每天就没离开书。
一直到了，开学的前几天，我才舍得把书放在一旁。
看吧！在我的.生活中书成了不可缺少的一部分，我也项建议其他同学和我一样在书本中寻找快乐。
书本的自述小学作文 17
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人如是说道。
是的，我非常赞同这样的说法，不论何时何地，书本都会是我们的良师益友。每本书中都有一个精彩到令人连连叹息的世界，它会在某一个瞬间照亮你的眼睛。
不知何时起，我就深深沉迷在书香之中，常常，不知不觉间拿起一本书，然后便不舍放下，也常常跟着书中的角色或喜或悲。当我看到简爱找到属于自己的幸福时，脸上不禁浮现出些许微笑，我因保尔经历的.悲惨生活而连连叹息，因海伦的不挠拼搏而充满活力，也因老人制服大鱼而一身轻松。还有时，我由李清照的“欲语泪先流”而伤怀，由陶渊明的采菊东篱品到释然。
也不知从何时起，我就被牢牢定格在了书本之中，每每看书，总能从众多人物中寻找到自己的身影，找到某个似曾相识的场景……于是，一次又一次，我从书本里体会到了身临其境的感觉，也懂得了许多为人处事的道理。
书本就像是一剂良药，善读可以医愚。现在的学生们都太沉迷于网络游戏，不知何时就把那一抹书香遗忘在了记忆的角落。从现在开始，拿起书本吧，你会发现，藏在书本里的还有一个精彩的世界。
书本的自述小学作文 18
未来的书本是一个无穷的书本，你想学好一点知识就可以查书本。
一天晚上，我坐在公交车上，我把书翻到了119页，突然书就把我带到了一个书的世界。
我来到书的世界里，我让书称呼我什么呢？是称呼我特殊的书本，不对，我不是书本，所以还是称呼我人类。
我拿着一本童话书看，突然，书本又把我带到了童话王国，我看到了一座高高的城堡，城堡外面还有几个士兵
，我马上进了城堡，城堡里面好漂亮啊，有高级的地毯，有繁华的灯，又可爱的小木马，还有公主坐的王位。
公主看到了我，立马带我去了她的房间，我一看，这不是世界上最最最繁华的床吗？我惊叹着说。公主房间里
还有很多漂亮的装饰品。公主看到我说，今天你住在我这好吗，我开心地说:“好啊。”公主帮我安排了一个房
间，我的'房间就在公主房间的隔壁。我进了公主给我安排的房间，里面也有很多精致的装饰品，还有五彩斑斓
的灯，还有一种灯，想要什么颜色就有什么颜色，你们觉得神奇吗?
我在城堡里住的非常舒服，突然，出现了一个五颜六色的光彩，又把我带到了人类世界。
书本的自述小学作文 19
阅读时，你还在担忧不理解书本中词句的意思吗？又或者，你正苦恼，当看到精彩部分舍不得放下时又饿得不行？哈哈哈！只要有了这款多功能书本，这些烦恼都不是问题。
假想二十年后，我是一名高级销售员。现在让我来给你们介绍这款多功能书本：就拿我自己做例子。清晨，我坐在床上拿起书本津津有味地看起来，这时候我看到张冠李戴这个词，不明白它的意思。于是，我赶紧按下“问号按钮”，并提出了我的问题。“张冠李戴意思是把张的`帽子戴到了姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。”书本好像有大脑似的胸有成竹地说。我继续看书，突然感到有些饿。我按下“饥饿按钮”，并对它说“请给我一碗意大利面和一杯橘子汁，要带果粒的。”半分钟后，我就吃了美味的早餐。这时听到妈妈喊我去洗漱，而我正看到精彩部分不想离开。我赶紧按下“手臂按钮”，一只铁的机械臂缓缓伸出，一直伸到卫生间帮我把洗漱用品拿了过来。
我想，只要我们努力学习，用上高科技，这样的多功能书本以后一定会上市的。
书本的自述小学作文 20
许多人认为书就是白纸黑字，最多插上几幅图画，可是，我却认为书本是甜的，它深深地滋润着我们孤单的心田；书本是甜的，它让我们淡而无味的生活变的多姿多彩；书本是甜的，它让我们的头脑变的充实和快乐。
那个晚上，家里只有我一个人，冷得让人不敢动，昏暗的月光被昏黄的云遮得看不出来，即使街上灯火通明，人群熙熙攘攘，但是害怕还是在我心里悄然地游走着。我漫不经心地望向书柜，拿起一本《小王子》读了起来。
我已经害怕得不敢咽下一口口水，我努力把全部精力都放在书本上，没想到，才看到第二页，我就已经被这本书吸引住了，那是多么快乐；我被小王子一往情深的善良所吸引，被玫瑰那股倔强而不敢于表达感到惋惜，被小狐狸深逐内涵的超乎人类所感叹。那真的是心灵的`享受！仿佛整个空荡荡的房子充满了书的香气！我不敢说我忘记了时间，因为是时间忘记了我！
在尤安·艾肯的眼中，书是她的伴侣，在我的眼中，书是我永远的朋友。《小王子》中的小狐狸说：“真正美丽的东西用眼睛是看不见的用心才能看见。”书是甜的，就是人人都向往的美丽的东西！
书本的自述小学作文 21
我一进多媒体教室的门，只见桌子上摆放着一本有一本的作业本，我迫不及待的跑上前去看，，根本不顾队伍在哪，只管自己去看了。
当我看到桌子上那一本本破旧的书时，心里有一丝怜悯，也有一丝庆幸，我怜悯书的可怜，又庆幸自己的`书完好无损。
当我又看到一本封面和页面已经全部破损,脱落的本子时，不禁自言自语道：“你一定很疼吧！是不是你的生命快没了啊?”那本本子似乎听见我说话，回应我说:我本来就很脆弱，你们这些小孩还这样弄我，别的书都说你们人类最好相处，我看是假的，我和你们不是朋友！”我听了，更加怜悯它，不停地向它道歉，可一切都晚了，他已经离开我们了……
我只好无奈地走了！
到了教室里，我急切地包书包里的所有书全都拿了出来，一本又一本地仔细看过，看完后，叹了口气，心想：“还好我的书没破!不过，我以后一定要认真珍惜书本，不能乱损坏书资源，要好好对待它们！
在这里，我代表全体同学给你们这些受损的书说声:“对不起啦！”
书本的自述小学作文 22
当我得知我的《儿童文学》丢了的时候，心情很烦躁，不是一般的人可以理解我的心情的。我那天撑着雨伞伤心地走在路上，雨随着我的`心情越下越大，此刻我的心中也在下雨。雨水顺着我的雨伞流下，滴落在地上，雨伞好像一个正在哭泣的孩子。
我每天上学放学，没有一丝的开心，没有一丝的笑脸，没有一丝的欢喜，直到上周。上周我居然在床下找到了它
那天大扫除全员出动，我们忙得不亦乐乎，我负责卧室，妈妈负责客厅，爸爸负责卫生间。我一层一层擦完了，慢慢降落视线时发现了一个灰色的东西，我拿出来，用布擦干净，顿时震惊，竟是《儿童文学》！我开心地尖叫起来我的宝贝，终于找到你了，我找你找得好苦啊！《儿童文学》是我最爱看的书，丢失时很伤心，得到时像捡了一块金子一样高兴。我马上把它看了一遍，激动地滴出了眼泪，这次是开心的眼泪。
《儿童文学》是我一年级的时候订的，我和哥哥一起看过它，一起拼书本，把它拼成迷宫，用小人走迷宫。这本书我现在还经常看，因为它给了我无限的回忆，也给了我丰富的知识，我永远不会忘记它。
书本的自述小学作文 23
有一天，一位鸡蛋士兵急急忙忙地走进了宫殿说：“大事不好，书本国王给我们发来一封战书，要跟我们比试谁的力气大呢！”鸡蛋国王一听，下令把所有的士兵召集到了宫殿里，说：“书本大王要跟我们比试力气，谁愿意参赛？”士兵们你看我，我看看你，七嘴八舌议论开了。忽然，三位身材均匀的鸡蛋士兵走到了国王面前说：“我们去吧。”国王仔细打量了他们一番，满意地说：“好！”
比赛快开始了，鸡蛋士兵穿着橡皮泥裤子走上了舞台。三本书也大摇大摆地走上了舞台，还露出一副不屑的神情。
比赛开始了，鸡蛋们稳稳站好，迎接挑战。第一本书一跳，跳到了鸡蛋士兵的上面，可是鸡蛋一动不动。第二本书也不甘示弱，用尽了力气也跳到了鸡蛋身上，可鸡蛋依旧纹丝不动。这时台下的鸡蛋啦啦队激动地站了起来。第三本书有点慌张了，可它依旧假装镇定，跳到了鸡蛋的身上。鸡蛋还是稳稳当当地站在台上，三位鸡蛋士兵的心紧紧靠在一起，凝聚成一股巨大的.力量！
此时裁判吹响了哨子，说：“鸡蛋王国胜！”书本大王这才低头走到了鸡蛋大王身边，说：“对不起，我们不应该小瞧你们鸡蛋国的。”
从此，书本王国和鸡蛋王国成了友国，大家永远忘不了那三个团结而又坚强的鸡蛋。
书本的自述小学作文 24
一天深夜，人们都已经睡着了，但是一位小学生的书包里，可是吵闹声一大片，它们在吵什么呢？就让我们去看看吧！
“大家好，欢迎参加一年一度的最佳书本评比，规则是：说出自己的作用以此评分。不过已经有两年的冠军都没分胜负，今年是否也是平手呢？让我们敬请期待吧！现在有请今年的三位嘉宾，它们是电脑书、美术书、科学书，大家掌声有请第一位嘉宾——电脑书。”一支钢笔拿着笔芯说。
电脑书慢慢的走上讲台，说：“我的作用最大，我会帮助主人学习电脑，让主人的`更方便，这样才会办事又准确又快。”
“好，有请下一位——美术书”
美术书拿着演讲稿，慢慢的说：“我的作用才是最大的，我可以帮助主人画出美丽的图画，让主人把画画得更好。”
“不错，可以帮助主人画出栩栩如生的画。接下来有请最后一位嘉宾——科学书。”
谁知，科学书早就已经上台了，把大家都吓了一跳，可它却也理都不理的开始演讲：“我的作用肯定很大，因为我可以帮助主人造出对社会有用的东西，所以我的作用最大。”
“大家都已经演讲完了，现在有请评委——书包爷爷讲话！”
“好，我宣布，这回最佳冠军还是平手！谢谢大家捧场，我们明年再见！”书包爷爷说。
书本的自述小学作文 25
我是书本，是经过人类精心用纸制作出来的书本，我们的职责是把知识传播给人类，同时也希望得到人类的尊重和善待。可是，事实让我们失望了，人类不但不善待我们，反而虐待我们。经过我们的`讨论，我们写了一张投诉信，准备交到法院处理。
罪行：故意虐待罪
我们以崭新的姿态来到人类手中和视线中，却不被人类爱惜，而是随处乱扔。您瞧：书本的封面和底面不是掉了，就是烂了，再糟糕点的就是被撕下来做成纸飞机，涂得上面五颜六色的拿去放飞；上课时不细心，下课随手把书一丢就去玩了，也不管书角翘不翘起来，还在书上乱画。一个学期下来，书本都不知成什么样子了：没有封面，没有底面，书里画得乱七八糟、五颜六色的，书角就更不用说了，都快卷成花卷了，这还没完呢，也不知道把这本给他知识的书好好放在柜子里，还把它放到垃圾桶里准备扔掉。难道人类都不知道感恩吗？
我们希望最后得到的结果是：人类能够理解我们为什么要写投诉信，今后能好好爱惜书，不要再折磨书本了。
书本的自述小学作文 26
书，你是人类灵魂的导师；你是人类精神的源泉；我一看见你，就忍不住畅游在你那辽阔无垠的胸怀之中。
在七岁那年，我与你交上了朋友。你是那样得高尚，你所讲述的一个个生动形象的故事，扣人心弦，让我历历在目。还记得，在我纤细的手指一次次拨动着你的纸页时，所传出的芳香源源不断地流入我的心田。我似乎进入到了一个空灵的境界。在那里，没有杂乱的世俗，只有那出自灵魂的古香；在那里，不必和别人争论，只需有一颗广阔的.心；在那里，朴素纯净，面朝大海，春暖花开。
第一次触摸你，我欣喜若狂。对于我这样一个未曾开过眼界的人来说，书本就好似我的眼睛，我充满好奇，于是乎把我读过的第一篇文章背了下來，足足有七页，我至今也不知我是如何做到的
也许这就是书非凡的魔力吧！
书本。你是我的朋友。在我眼中，读你，是一个美丽的过程。在我心中，你可是高尚的梅花，傲骨迎寒；你可是隐逸的菊花，高洁傲岸；你可是富贵的牡丹，绚丽多姿……
书本，你是人类的精神食粮，是全世界的灵魂，正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”我一定要多与书本交朋友，多读书，多看书，将来为人类，为国家做出贡献。
来！让我们一起与书本交朋友吧！
书本的自述小学作文 27
有一天，电视对书本说：“看我长的多漂亮，我身上五颜六色的，还会唱歌，多有吸引力呀！”
书本说：“小朋友们看了我，他们就会长很多知识，不仅能认字，有些不会的字也能看拼音，并且能学会很多通顺好听的词语，比如一些成语、形容词。”
电视说：“哼！我可以放出声响，你能吗？”
书本说：“我虽然不能放出好听的声响，但我能让小朋友们更聪明。”
它们俩你一句，我一句吵的不可开交，最后电视没理了，它说：“反正你也会把小朋友的眼晴搞坏的。”
我走过来对他们说：“你们两个别吵了，你们都有各自的好处，看书和电视的`时间都是每次半个小时，这样才不会把眼睛搞坏。电视和书我都喜欢，读书可以学到很多东西，可以复习以前学过的生字，还可以通过读书懂很多知识！电视也可以让我看到世界上很多奇妙的东西，比如《动物世界》里的动物，还有很多有趣的动画片，象《喜羊羊与灰太狼》、《猫和老鼠》可以让我很感到轻松，但看电视的时间不能太长，还要有选择的看。”
电视和书本听了都很高兴，因为它们都想成为我的好朋友。
书本的自述小学作文 28
对于这本书，我总是恋恋不舍。于是，星期一我把这本书带去了学校。
上音乐课时，我把这本书放在抽屉里看。
上思品课时，我把这本书夹在思品书中偷偷地看。
上电脑课时，我把这本书带去电脑室看。
电脑课上，正当我看得入迷时，我的书忽然“飞”了起来。回头一看，一双血红的眼睛正盯着我呢！
好恐怖啊！
我那可怜的书被老师没收了。可怜的我也被老师叫去办公室了。
“你上课的时候有没有看书？”
我很想大声地说没有，但是铁证如山，我无法说没有。于是，我便低着头小声地说：“有。”
也许是老师看我态度不错，所以又问我：“想不想拿回你的书？”
我的头一下子抬起来了，背一下子挺直了，眼睛一下子变得有神采了，迫不及待地问：“您真的能把书还给我？”
“那你能保证以后再也不在电脑课上看书了吗？”
我差点说出了“不能”，可是为了解这个燃眉之急，已经到嘴边的话硬是被我吞了下去。“能！”我尽量让自己的`声音显得坚定。
成功了！老师把书还给我了！
回教室之后，我把那本书小心翼翼地放进了抽屉，好像害怕它又跑了似的。
书本的自述小学作文 29
《豆豆狮的奇妙旅程》仿佛让我亲历了一次从未体验过的奇妙无穷又充满惊悚的旅程。
这本书是英国插画大师、世界级插画大奖得主阿兰·吉里兰德写的，故事的主人公是一群以豆豆狮为代表的动物玩具，他们历经千辛万苦，经过种种磨难找回了妈妈的宝石胸针。
读完这本故事书，让我想起了我的一次冒险经历：那次去常州游玩，我们住的宾馆有个拓展训练基地，当我们玩到跳高台时，爸爸把我抱到了第一个高台上，我站在不到两平方米的平面上，往下一看，真陡啊！好像一不留神就会跌下去似的，再看要跳的台阶，中间隔着一米多宽的距离，我想：我肯定是跳不过去的。于是，我开始大哭大叫，任凭谁怎么鼓励我，我也不愿意跳，大家都急得在下面团团转。这时，爸爸对我说：“儿子，我拉着你的'手，一起跳就不怕了。”我将信将疑，抹干眼泪，拉住爸爸的手，瞄准下一个台阶一跳，我像一只鸟儿飞到了下一个台阶，激动的泪水变成了欢乐的海洋。
我想，无论碰到什么困难都要知难而进，坚持到底才能胜利。就像这本书中的动物玩具，不怕艰难困苦，终于获得成功一样。
书本的自述小学作文 30
我是一本普通的教材书，可是小主人并不喜欢我，他把我当作万能工具，比如：当伞，当座垫……不信你就慢慢地听我说说吧。
下雨天的时候，我的小主人没带雨伞，他就把我当雨伞，弄得我浑身湿淋淋的，等我柔弱的'身体干了之后，我的身体就变得很脆弱了，并且皱巴巴的，也不漂亮了，我还差点感冒了呢。
小主人钓鱼的时候，觉得地上太脏，就把我坐在屁股底下，压着我，我都快疼死了。可是，他还挺高兴，中午的时候，太阳公公散发了强烈的光，炙烤着大地，他就把我当遮阳伞，晒得我都已经中暑了，他还是不屑一顾，他自己买了棵冰棍，还拿我当扇子用，扇的我都快散架了，这还不算什么，下课的时候，小主人就把我当剑使，去打别的同学，他们的身体可硬了，我这柔弱的身体，哪禁得住这打击？我都快捅坏了……呜呜呜……我好痛苦啊。
小朋友们，请爱护书本，保护书本，我们书本给了你们很多知识，很多乐趣，你们应该保护我们才对啊！千万不要把我们当作万能工具
书本的自述小学作文 31
很安静的夜晚，一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音，仔细听是书本在说话。
美术书大声地说：“我的`书本里有许许多多的图画和作品，不要小看我！我是最优秀的，因为我会让小朋友画出更美丽的画，而且，我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”
数学书不服气了：“我的书本里有很多数字和问题，比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明，而且我还很实用呢，如果去买东西算账就离不开我。”
语文书也不服气了：“你们光看这有什么用，我有图画有故事，还有古诗，就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富，小朋友们学了我会变得懂事，不仅学会知识，还学会做人呢。”
他们都不服气，一个说：“我才好！”
一个又说：“我比拟好！”
一个又说：“你们两个比我差得远。”
……
就这样它们吵来吵去谁也不服气。
书包被吵得头都要爆炸了，就说：“你们别吵了，你们都有自己的长处和短处，刚才你们都只看到自己的长处，没有看到自己的短处，如果看不到自己的短处那是不好的，你们一定要记住尺有所短寸有所长。”
三本书听了不好意思地低下了头。
书本的自述小学作文 32
书本是我们获取知识的地方，我们每天都在书本上获取知识，大多数人都很迷信书本。但有时候也不能完全相信书本，书本只是给我们一个例子罢了，重要的是自己要独立思考，所以有的时候真的不能太迷信书本了。
托勒密，相信大家再熟悉不过了，他是一个古代著名科学家，他提出地心说，这个定论在之后的一千多年中都被认为是真理，但哥白尼质疑了这个说法，他提出了日心说，哥白尼他勇于挑战权威，推翻了这定论。蜜蜂靠翅膀振动发音的`，这在以前几乎人人都知道，但这生物学上的权威却被一个12岁的小女孩给推翻了。她在一次偶然机会发现蜜蜂翅膀不振动，仍然嗡嗡叫个不停，她反复实验后发现蜜蜂不是靠翅膀发声的。无数生数学家都不知道的奥秘竟然被小小的聂利发现了。成年人都没有怀疑过的定论，聂利把它推翻了。
书本和权威只是一个路人，你可以向他寻求路怎么走，他总会告诉你答案，但正确的路、正确的答案，还是要等你自己去寻找去发现。不必担忧自己找不到正确的路和答案，因为它在前方等着你。
书本的自述小学作文 33
当我拿起每一本书时，我便沉浸杂那本书中。我读啊读，知识一点点“输入”我的意识中，我突发奇想，阅读让我知道什么，收获什么，给我带来了什么？回答是——快乐！
每天，每人都可以有许多读书的时间，我也一样，每本书都可以给我带来许多喜悦。
相信读过书的人都知道，书本可以给我们带来无穷无尽的甜味，它就像甜味剂一样。
我曾经读过一个故事：有一次啊，乌龟与兔子赛跑，比赛一开始，兔子就冲到了前面，乌龟一看见兔子跑得那么快，便闭上眼睛，喊了一声“变”！一下子就变成了一架超音速的航天飞机，“唰”的一下把兔子甩在了后面。兔子见乌龟超过了他，便拔下一根兔毛，“呼”，兔子朝毛吹了一下，毛立刻变成了一枚跟踪导弹。“呜——轰！”兔子把乌龟的飞机打了下来，心里高兴的不得了。但是！不可思议的'事发生了，乌龟从万米高空没有方向地掉下来，他掉啊掉，居然落在了终点线后面……
听完这个故事，或许你会哈哈大笑吧！如果你笑了，那么我要恭喜你了。因为你和我一样，终于知道了一个道理——书本是甜的。
书本的自述小学作文 34
在一家新华书店里的书架上，堆着一本本精美的图书，这让我联想到了；“书籍是人类进步的阶梯”。
我曾经听老师说过“牛角挂书”的故事：风和日丽，阳光明媚的一天，一个儿童独自一个人带着老黄牛在辽阔的大草原上放牛。当牛在草地上吃草时，这个儿童便把他带的`书挂在牛角上，一边放牛一边看书。
多读课外书还能让我增长知识，开阔眼界。我想：如果在我眼前的是一片一望无际、苍茫的大海，那么，书籍就是一条小船，帮我渡过这片大海。如果在我眼前的是一片湛蓝的天空，那么，书籍就是一架高高的天梯，让我走上成功之路。
如果在我眼前是一片一眼望不到头的沙漠，那么，书籍就是一只小鸟，带我飞出沙漠……。在你不快乐时，你不妨看看你最喜欢的书，它会把你的烦恼抛到九霄云外，抛得无影无踪。这样，你就会无比快乐无比舒服，就像一只受伤的天鹅，又再次飞向蓝蓝的天空，再次飞向光明。
望着这一堆书本，我希望，长大后可以成为一位赫赫有名的大作家，写出一篇篇动人的小说。
书本的自述小学作文 35
我学了《我最好的老师》后，使我明白了：不要迷信书本，也不要迷信权威。
有很多人在学习时都会依赖书本，会觉得老师的话就是完全对的，这就是迷信书本和权威。但是，他们并非完全正确，我们应该要提出疑问，去思考，要用事实来证明一切，证明他是错的。
你们听说过《两个铁球同时着地》的故事吗？一个叫亚里士多德的人认为，物体下落的快慢是不一样的。可是年轻的伽利略根据自己的推理，大胆的`对亚里士多德提出疑问。经过思考后，他决定亲自做一次实验。他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；一个重1磅，是空心的。伽利略站在斜塔上，望着塔下，两手各拿一个铁球，准备好后把两只手同时张开。人们看到两个铁球平行下落，几乎同时落到地面上，所有的人都目瞪口呆。
所以说，书本和权威都不一定是正确的，没有什么是正确的，我们不能盲目的相信于人或物。
我们要坚持自己的真理，不能相信于书本和权威，相信书本和权威不如相信自己。
书本的自述小学作文 36
有一天，村长站在台上，召集书上的标点符号开会。选择最好的标点符号。
话音刚落，句号突然冲了上来，把标点村长敲了下去。句号说：“我是书里最大的。没有我，我一个字也写不完。人家看得懂吗？”还是不杀人。"
省略号不服气地跳起来，一下子踢了个句号，说：“没有我的省略号，后面还有好多字呢。”
这惹恼了小冒号，它像火一样在头上跳起来，用省略号把他打倒了。省略号像珍珠一样散落一地。
问号飞起，又把冒号往下推，说：“如果我没问这个问题，你会知道什么？”？我有漂亮的耳朵和耳环。"
感叹号也上来了：“如果我不表达喜悦、愤怒、悲伤和喜悦，人们就没有阅读的乐趣。”
这时，天空中传来一个洪亮的.声音：你们都很重要，每个标点符号都有各自的优缺点。谁也代替不了谁。文章里留任何人都不完美。
这些标点符号红着脸说；“我们未来不骄傲。”标点符号”村长说：“你看，你们都想把标点符号做得最好。只有引号在那里学习。只有引号不抢最好的标点符号。那么最好的标点符号就是引号族。"
其他标点符号家族都嫉妒他们，都想得到最好的标点符号，却没有选。我们不能再吵了。就这样，书从此安静了。
书本的自述小学作文 37
在一个夜幕降临的夜空，吹出一阵阵刺骨的寒风，人们都睡着了，书本们却悄悄地开起了议论大会。
一张年老又资格深的报纸老人清清嗓子后，说道：“咳，亲爱的书本们，我们这次开的议论大会是为了让你们吐出真话，洗掉不快。”
“我勤勤恳恳地让小主人认识生字、朗读书本、背诵古诗、理解课文。但下雨时，小主人为了不想变成落汤鸡，就把我当成伞挡着身子。”语文书自告奋勇地说。
瞧，数学书一脸黑乎乎的样子。“语文书，我比你更可怜，你们知道吧，小主人热爱运动，他打篮球时，打累了，就把我放在地上坐，把我变成一本满身泥巴的`数学书。”
音乐书生气地说：“你们的遭遇算什么，小主人总在上课时，在我脸上乱涂乱画，我现在还是一只大花猫呢！”
陶醉在美梦中的小主人被它们的议论声惊醒了。小主人睁大惺忪的睡眼听着书本们的议论大会。
第二天早晨，小主人把语文书身上的雨痕擦干，把满身泥巴的数学书洗干净，把音乐书脸上的图画擦掉，还每天都好好爱护书本们。
从此，书本们再也没有开议论大会。
书本的自述小学作文 38
一个安静的晚上，一个小朋友的书包里，书本们正进行激烈地讨论。它们的小主人学习成绩不好，上课不认真听讲，总是在书本上乱涂乱画，每一本书都被画得面目全非。书本们都受不了了，想教训一下小主人。
语文书第一个上来，沉思了一会儿，说：“我有个好主意，我们把自己藏起来，你们说好不好？”大家摇摇头说：“不好。”语文书奇怪地问：“为什么呢？”课外书担忧地说：“小主人会很快找到我们的.，到时候怎么办呢？”语文书接着说：“也对呀。”
数学书第二个跳出来，大声说：“我们偷偷走进书店，躺在书架上，不就逃离小主人了吗？”音乐书担心地说：“如果有人把我们买走了，我们就更惨了。”
品德书站出来，坚定地说：“大家都别说了，我先采取行动了，离开小主人，不管去哪里总比呆在这里好。”大家听了，纷纷点头，赞成品德书的做法。
第二天早上，小主人打开自己的书包时，发现里面的书本都不见了。他想起自己平时对书本的行为，十分后悔。
书本的自述小学作文 39
大家好！我是一本语文书，我跟随着一双细嫩的手，传到了我的小主人手中，我心中十分高兴。小主人给我一套上了一
身华丽的衣服，我就如同一位帅气的绅士，高傲无比的
看着我的同伴。
回到了小主人的家后，我见到了我的兄弟姐妹，他们个个愁眉苦脸的'，一副衣裳褴褛，破破烂烂的样子，被无情的遗弃床头上，桌子下头，有的甚至被丢在了布满了灰尘的角落里头，上面布满了蜘蛛网。我见了，顿时寒嘘不已，
兄弟姐妹们见了我对我说：“别看破现在新崭崭的，可最后也会跟我们一样，逃不了小主人的魔爪，别看你多么的华丽，可是过不了多久，你也会破破烂烂的！”我十分生气，不以为然。
可是，没过多久，我如他们所料也开始变的破破烂烂的。
主人如同还嫌我不够“漂亮”，又给我上了“嫁妆”。我整一天被小主人丢来丢去，很快，我便全身是伤。我心中十分难过，也被小主人丢到了一个角落里去，和兄弟姐妹们住在一起了。
我十分伤心，扑在了他们的怀中痛哭了起来，兄弟姐妹们对我说：“别伤心了，有的兄弟姐妹都残疾了，正在治疗呢！”
“呜！呜！”我悲痛欲绝，人类啊！我是你们的学习用品，不是玩物呀！
书本的自述小学作文 40
未来的书本是一个无穷的书本，你想学好一点知识就可以查书本。
一天晚上，我坐在公交车上，我把书翻到了119页，突然书就把我带到了一个书的世界。
我来到书的世界里，我让书称呼我什么呢？是称呼我特殊的书本，不对，我不是书本，所以还是称呼我人类。
我拿着一本童话书看，突然，书本又把我带到了童话王国，我看到了一座高高的城堡，城堡外面还有几个士兵，我马上进了城堡，城堡里面好漂亮啊，有高级的地毯，有繁华的灯，又可爱的小木马，还有公主坐的王位。
公主看到了我，立马带我去了她的房间，我一看，这不是世界上最最最繁华的床吗？我惊叹着说。公主房间里还有很多漂亮的装饰品。公主看到我说，今天你住在我这好吗，我开心地说:“好啊。”公主帮我安排了一个房间，我的房间就在公主房间的隔壁。我进了公主给我安排的`房间，里面也有很多精致的装饰品，还有五彩斑斓的灯，还有一种灯，想要什么颜色就有什么颜色，你们觉得神奇吗?
我在城堡里住的非常舒服，突然，出现了一个五颜六色的光彩，又把我带到了人类世界。
书本的自述小学作文 41
从前有一个国家叫书本国，书本们一直和睦相处。可是突然有一天，他们爆发了激烈的争吵，这到底是为什么呢？
原来是这样啊！刚开始语文书问了一句：“谁的本领最大？”数学书抢着回答：“我的本领最大！不仅可以教会学生们许多数学知识，还能运用到生活的方方面面呢！”英语书不服气地争辩：“我的本领才是最大的，因为我可以教会孩子们另一种语言。帮助大家拓宽视野、与世界接轨！”品德书生气地反驳道：“你们把我放哪儿去了？我比你们的本领可大多了！我可以教会学生们文明礼貌用语，‘德智体美劳’全面发展，‘德‘可是放在第一位的！”健康书听后火冒三丈地说：“我的本领比品德书大100倍，都说‘健康是第一位的'’，健康课绝对是最重要的！”此时，综合书已经气得头上冒烟了：“我可以教会学生们全世界各地的风土人情，你们谁有我的知识广博？”大家都争得面红耳赤、互不相让。
忽然，一阵美妙的音乐飘了过来，大家听着听着都逐渐恢复了平静。音乐书微笑地看着大家：“每本书都有它的作用，都能给学生带去知识与快乐呀！”大家听了都默默地低下头，感到惭愧极了。
书本的自述小学作文 42
日子一天一天过去了，这个大家庭有了这个“会走路的字”的加入，变得热闹了起来。小蚂蚁教会了字唱歌、跳舞，还每天给它们讲故事和笑话。字说：“外面的世界真是丰富多彩呀！”小蚂蚁安慰字说：“你们在书里也可以过得很精彩呀！”
但是有一天，小蚂蚁再也待不住了，它趁小女孩打开书的时候悄悄溜走了。
小蚂蚁走啊走啊走到了小毛虫的家，小毛虫开门一看是小蚂蚁，就对它说：“小蚂蚁，你怎么变成这幅模样了？”小蚂蚁说：“前几周，我在花朵上睡觉，有一个人把我夹进了书里，我就变成了一个字。”小毛虫说：“我听说锹甲老师最近发明了一种复原药水，就是把一个东西压扁，滴一滴复原药水就可以马上复原。”于是它们就去请锹甲老师帮忙，小蚂蚁一喝下药水马上变回了原来的样子。
小蚂蚁开心地到小女孩家，看那些书里的字过得怎么样了。结果发现那本陈旧的`书变得精彩了，书里充满了欢声笑语。原来小蚂蚁走后，这些字学着小蚂蚁的样子自娱自乐地生活着，它们变得活跃了。看到这些，小蚂蚁欣慰地笑了。
书本的自述小学作文 43
“累死我了，累死我了。书包里的书本太重了，我都快被压扁了，要是书包里只有一个文具盒或者一本书那么大，那该多好啊！……”
听到了小学生们的话语。我真想发明一个智能书本，来帮助他们摆脱烦恼。
我发明的书本很简单，书本很薄，只有一张纸那么厚，但这本书的作用却很大，在这本书里，有三个按钮，分别是红色、蓝色和紫色。
红色是打开按钮，你想看书，只需要按一下红色按钮，就可以看到书里面的内容了。
蓝色按钮是翻开下一页，如果这一页你已经看过了，按一下蓝色按钮，就可以看到下一页。如果你不想用眼睛看，那就带上耳机，它就会绘声绘色的给你讲出来。
紫色按钮是快乐按钮。只要你按下这个按钮，就会听到轻快悦耳的歌曲。要是你的心情不高兴的话，就可以听一听音乐来解除烦闷。
在这本书的第二页，有一个小屏幕。这个屏幕可以播放书的.内容。只要你想看的，这里面都有，你还可以根据自己的需要往里面增加内容呢！
这就是未来的书本，你们觉得这样的书本好吗？
书本的自述小学作文 44
书本好玩？对，书本的确好玩。在你们眼中它也许只不过是个学习工具，但在我们手中却成了玩物，为什么呢？请听我慢慢说。
如果，它落在我后桌手里，就成了绘画纸。他会将书中的人物改呀改，为男的加上裙子，换成长发；为女的加上腿毛，并用涂改带将她的头发改短。最惨的是他将书中年轻漂亮的女老师变成了光头，还加上腿毛和两道深深的黑眼圈。这一幕若被我们的英语老师看见，结局我就不说了，实在太惨。我眼中的'他是一个被学习耽误了的画画天才。
如果，它落在我手里，就会变成一个抽奖机。我将纸片夹进书里，只露个头，让同学们来抽奖。
打开纸片，里面有一个一等奖、二个二等奖、五个三等奖、十个幸运奖和若干个“谢谢光临”。那些抽到的人各个都很兴奋，而那些没抽到的一个个都很失落。抽奖一元一次，奖品是一些铅笔、橡皮。我会先找一个托儿，让他得奖后把我的“小店”宣传出去。这样就有更多人来玩、来抽奖，钱还不都得往我这儿来。
怎么样，我们小孩是不是很厉害？一本书你能玩出什么花样吗？
书本的自述小学作文 45
21世纪有一个伟大的成就——智能书本。
其实，智能书本和普通的书本形状差不多，书本的右下角有红、黄、蓝三个小开关。按下红色的`小开关，书本课文里的内容自动更新成下一页，非常方便。此外，很多同学说书本放在书包里太重太重了。不要担心，你的书包再也不会重啦!智能书本一共只有两页，一页是目录，一页是正文。红色开关一按，课文就变到了下一页。如果想翻到前一页，就按动蓝色小开关。可是有人说：“我要从第一页翻到第85页，总不可能按85下红按钮吧?!”别着急，还有一个黄色的按钮呢!按一下黄按钮，心里想着：我要翻到第(?)(几)页，智能书本立刻翻到那一页。如果当天晚上有听写作业，正巧爸爸妈妈又不在家，那也没关系。可以先翻到要听写的那一页，再连续按两下黄按钮，就会自动听写啦。
智能书本还有一个功能，叫“智能收书”。只要你按课程表上的课程读，对应的书、作业和工具就自动跳入书包，而不用的书自动整整齐齐的蹦入书柜。
读到这儿，你是否也想拥有自己的智能书本呢?让我们一起耐心等待吧。
书本的自述小学作文 46
会走路的字每过一周都会给书擦一擦，陈旧的书每周都会变得干净一些。陈旧的书一天比一天干净，它说：“谢谢你字，没有你我会越来越陈旧，有了你我才会变干净，看，我多么干净，多么整洁，多么漂亮呀！我要再次谢谢你，谢谢你为我付出的一切。”字说：“不用谢，这是我应该做的。作为书里的一个字，就应该这样做的'，这是我的职责。”
字把书打开冲了出去说：“我见到了美丽的世界诶！真美丽呀...”字还没说完就采了一朵又大又红的玫瑰花送给了书。
突然，天空中涌来了震耳欲聋的雷声，“要下雨了。”字听见了连忙跑回书里把“门”送上。字说：“谢谢你的提醒。”“不用谢。”书说。
天晴了，字打开“门”刚要出去，看见了一株正在哭泣的小草，字问小草：“你为什么哭呢？”草说：“雨点打着我好疼。”字说：“小草不用哭，哭也解决不了问题呀，还不如不哭。”小草说：“好像也对，哭解决不了问题的。”
冬天到了，北风呼呼的刮着。它也许要冬眠，现在已经在温暖的梦里了。
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