以掌声为题的作文

时间:2024-08-07 18:01:13 偲颖 以什么为话题的作文 我要投稿
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以掌声为题的作文(精选42篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的以掌声为题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以掌声为题的作文(精选42篇)

  以掌声为题的作文 1

  人生,就像开放在郊野的花儿,万紫千红,芳香四溢;掌声便犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前;掌声便犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

  人生最需要掌声。

  没有掌声的演出是可怕的`,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪,壮士悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯有他独清,世人皆醉唯有他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解,只有渔夫的叹息,江浪的拍岸,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

  让掌声响起来,人生最需要掌声。

  有这样一个故事:一个旅游者在广场边遇到一个街头卖艺人,其琴声悠扬,令人感动,不少行人纷纷向钱罐里丢钱。转眼工夫,钱已经满了罐头,但卖艺者脸上并没有一些欣喜的神色。

  “已经赚到不少钱,他为什么还不快乐?”旅行者望者卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。

  “或许,他没有掌声,不高兴了吧!”旁边一个小孩子淡淡地说了一句。

  旅行者的心被触动了,他缓缓地抬起手来为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢展开了笑意,眼睛里还溢出了感谢的泪光。

  不错,卖艺者的心底最需要的是掌声。卖艺者对装钱的罐子视若无睹,他最需要的是赞赏的掌声,也许,在掌声中他会成为一名出色的乐师。

  人生,最需要的是掌声。

  以掌声为题的作文 2

  每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声,每一个平凡的人都需要掌声,每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。

  在每一个角落,每一个精彩的地方,无时无刻不弥漫着掌声,而只有那最暗的地方,却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉,只要有掌声,就会使一个人改变许多,所以我们应该学会鼓掌,为那些人留下一份动力,让那些表演者为之奋力前行,为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐,他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情,使他们对人生充满美好。

  当然,我们还要学会给自己鼓掌,为自己的成功感到自豪;为自己的失败留下抚慰;为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌,即使取得了较差的成绩,也要为自己鼓掌,为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后,也要为自己鼓掌,即使演的不好,也要鼓掌,为以后的登台充满勇气,让我们不断的为自己鼓掌,让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。

  我们还要为人生鼓掌,无论人生中有多少挫折,无论有多少艰难,我们都应勇往直前。每天,都为自己的人生鼓掌,为自己的`明天鼓掌,掌声可以让我们有动力,有信心,而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来,就要尊重自己的人生,不断的为自己的人生鼓掌,不断的为自己的未来鼓掌。

  让我们共同为自己的未来鼓掌,让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。

  以掌声为题的作文 3

  每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!发自内心的掌声,是撼动人心的声响,它能使人动容,它能给人慰藉,它将成为激励人们往前走的最佳动力。当掌声想起时,有如爆发的火花、绚丽的光采,小小的种子,终于结成璀璨的果实。震耳欲聋的掌声,有如一般暖流,流窜至全身,而长久努力的目标,似乎以不再遥不可及……

  每年一度的游泳比赛,是大家努力的目标,为了这场比赛,大家都很拼命,不只是同学,甚至连老师也都很有斗志,希望能够大获全胜!比赛当日,我心里很不安,深怕下午的比赛会出错,拖累大家,成为害群之马,但是我也很期待下午那场激烈的比赛。我负责的是接力,那是需要大家团结合作才能完成的。当我看到前面那一个同学碰到墙时,我奋力往前游,用尽全身的`力气,那短短的几秒钟,彷彿变成了电视上的慢动作;等我终于碰到墙时,一阵阵的欢呼与掌声,取代了我的徬徨无助。我虽然不是第一名,但是同学们的掌声,就像为我打了一剂强心针,给我了自信和信心!

  卡内基曾说:“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”没错!掌声的确有这种神奇的功效。我一直相信,宇宙间有种能量,它不是实体的,你不能拿到它,你却能感受到它,就像掌声一样,拥有你作梦也想不到的超强力量!

  以掌声为题的作文 4

  人群中,你的真善美就此定格在你伸手的那一刹那。这种高度,我无法企及。掌声,是我唯一能赋予你的最美乐章。——题记

  只身漫步于繁华喧嚣的街头,随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包……

  街头的一边,跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人,他们的'母亲患了罕见的白血病,急需一大笔钱治疗,无奈之下,他们只能出此下策,以解眼前的燃眉之急。身边的人都议论纷纷:“这两个年轻人很有孝心,现在的社会像这样的年轻人已经很少了,我们一起帮他们想想办法吧。”“可如果他们是骗子,我们不是都上当了吗?我才不愿意冒这个险呢!”于是,更多的人只是在一旁默默地观望,或是对其丧失尊严的行为指指点点。那一刻,首先冒出我脑海的是这一个句号:金钱真的就能取代人与人之间的真情吗?

  这时,一位年迈的乞丐拄着拐杖,拨开人群,手中紧紧地攥着一张十元面钞,向那两位年轻人走去,眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候,他用自己那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了,大概所有的人都没有想到,他们眼中一个微不足道的乞丐,现在竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来,他已然转身离开,佝偻的背影很快消失在了人流中。这时,人群中传来一阵掌声,稀落、整齐,继而热烈。之后,人们纷纷向那两个年轻人伸出援手,这样的画面,如此感人,就在我的身边。

  我把掌声送给你,因为你的善良,因为你的爱心,因为你的信任……

  以掌声为题的作文 5

  在我失败时给我动力,使我勇于奋斗;在我成功时给我安慰,让我信心倍增。它是什么呢?对,是掌声!

  记得那是一个星期三的下午,教室里人声鼎沸,到处都是叽里呱啦的声音,大家都在激烈地讨论着,因为下午第一节课,要举行一场辩论赛。

  快要进行辩论赛了,身为四辩的`我倍儿紧张,不停地冒冷汗,心在那“怦怦”地跳,我在心里不停地给自己加油鼓气:这么多同学也要跟我一样上台演讲,我又有什么好怕的。这么想着,我的心情顿时放松了下来,开始镇定自若地准备演讲稿。

  “叮铃铃”,上课了。老师进了教室,我看了看周围的同学,他们一个个都紧张得手脚发抖,反而只有我镇定自若地坐在位子,反复地看着稿子。

  老师宣布开始辩论。大家你看看我,我看看你,一个个都不敢上台,完全没有了平时的活泼,整个教室好像没有了嘴巴的乌鸦,非常的静。我也好像被感染了,开始有点小紧张,但我还是克服了,举起了手,上台演讲。刚开始,我还是会不自觉地紧张,说话也会吞吞吐吐。就在这时,同学们鼓掌了。听到掌声,我又鼓起勇气向同学们陈述。有了同学们的掌声,我不但不紧张了,还越讲越起劲了,越讲越顺口,越讲越兴奋。同学们也听得津津有味。

  比赛结束了,可能我不是讲得最好的,但因为掌声,我超越了自己,战胜了胆怯,迈出了成功的第一步。

  以掌声为题的作文 6

  生活是多姿多彩的,人生处处需要掌声!可以说,掌声是你的得力助手,如果没有了掌声,你就没有了信心;如果没有了掌声,你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声,你心中会有自卑;如果没有了掌声,也许你不会有今天的成就……

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过,我便不由自主地想起那次成功的演讲。

  那是前年,在上英语补习班时,英语老师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务,那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的`新闻。我们组各各都是高手,我心里总是忐忑不安的。

  在准备演讲稿时,我认真的看着报纸,找新闻演讲的内容,很快我找到了新闻把它背了下来。

  之后,我开始要背新闻了。可这些陌生的英文单词太难记了,不过,我深信“失败是成功之母”这句话,一遍又一遍地学,再一遍又一遍地巩固,终于把这周的新闻都背下来了。那天,我高兴地手舞足蹈,庆幸自己没有半途而废。

  那天是星期日,补习班刚上课,只听Mrs刘说:“今天请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。”当点到我的名字时。顿时,我浑身都绷紧了,心里像热油锅,翻滚地令我无法平静。

  我走到讲台前,腿脚僵硬地向前走了几步,看了看同学,心中不免有些望而生畏。这时,“啪啪啪……”的掌声响了起来,我鼓足了勇气,开始讲自己背的新闻。我努力使自己镇静些,并尽量使声音响亮些。不知不觉中,几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气,如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的掌声又响了起来,掌声给了我莫大的鼓励!

  掌声,你是我成功的支柱,你是同学们无言的激励,你给了我勇气与自信!

  以掌声为题的作文 7

  掌声能给予人莫大的鼓励,在生活中,掌声随处可见。考试考得好时,我就为自己鼓掌;得过一次奖,爸爸妈妈为我鼓掌;在学校,弹琴跳舞,同学们为我鼓掌;在演讲时,观众为你鼓掌。掌声似乎很平常,却并不平常。

  记得很久以前,上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛,那是我第一次脱稿进行表演。尽管我已经做好了充分的准备,在家里背诵了很多遍,但在我昂头挺胸自信地走上讲台时,看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋,变得特别紧张,心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样,同样我的脸也紧张的通红通红的。看着陈老师和每一个同学期待的眼神,刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了,马上哑口无言,呆呆地站在上面,两条腿像灌了铅似得动也动不得,可教室了却安静的出奇,似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。

  一霎那间,“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起,我微微地抬起了点头,看见的不是嘲笑的眼光,而是同学们和老师鼓励的目光。那时,我感觉到一股热流涌进了我的心田,我鼓起了勇气,用那清脆的语调开始朗读,那如潺潺流水般的词句从我的口中流出,我自己都被这声音震撼了。在不知不觉中,我的小诗已经朗诵完毕,我向全班同学鞠了个躬。“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声,我在这掌声中缓缓走下了讲台,回到自己的`椅子上时,在心中想:“大家给予了我掌声,我也要给予其他的人的掌声!”

  生活需要掌声,拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板,鼓掌对你来说也许是举手之劳,可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人,为了自己请也给别人多一点掌声吧!

  以掌声为题的作文 8

  生活中处处少不了掌声。如果生活中没有了掌声,您的生活就会毫无光彩,你就会没有创造的活力。掌声可以给你带来温暖,也可以给你带来鼓励,还可以给你带来让你意想不到的惊喜。

  有一天,学校举行了一场汽车比赛。我手拿遥控器和汽车,满怀信心地走到了跑道的起点。

  只见裁判走到了中央:“准备好了吗?三,二,一,开始!”尔后,九辆遥控汽车如离弓的箭一般冲了出去。跑道周围观众的呼喊声,盖过了汽车的.噪音,似乎要把整个操场给喊飞上了天,震耳欲聋。几分钟后,比赛进入了高潮。观众激情愈发,激情点燃了整个学校,让本来炎热的夏天变得更加狂躁。在一阵呐喊声中,一个寻根山地车突然从赛道飞了出去,翻了几个跟头,飞出了跑道,全场突然安静下来,静得连一根针掉在地上都听得见。那位选手呆如木鸡地站在原地一动不动,眼中流出了一滴一滴比水珠还大的泪水。

  突然,四周爆发出了响雷般的掌声。那位选手突然醒悟过来,用手擦了擦眼泪,又拿起了遥控器,车子像一只雄鹰一样再次冲出了赛道,一个一个地超车。原来,是掌声激励了那一位选手。只见那位选手正在超过最后一辆车。突然,好像来了一个拦路虎,他怎么也超不过。掌声再一次爆发,那位选手的车子着了魔一般向前飞奔,最终,超过了那辆车,他赢了。

  那位选手就是我,如果没有掌声,怎么可能有奇迹呢?

  以掌声为题的作文 9

  我家那一栋楼上有非常多的小朋友,她们都是我的好伙伴。她们都说我很文静,每天总是躲在家里不爱出去。有一次,她们找我玩,我没有出去,还有一次,小朋友又来找我去广场,可是我还是没有去,因为我的腿受了严重的伤,走起路来一瘸一拐,不愿意让别人看见我走路的姿势。

  一天,我的好伙伴去了阳阳家讲作文,朋友们非得让我加入不可,我只好去了。轮到我讲作文时,朋友们的目光一起投向了我坐的位子,我立刻把头低了下来。朋友们还不知道我的情况。

  我犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,脸蛋儿红红的,在朋友们的注视下,我终于一摇一晃地走向前方。就当我刚刚站起来的时候,阳阳家突然响起了掌声,那掌声不但热烈,而且持久,在鼓掌的同时,她们一定看到了,我的泪水像断了线的珍珠啪嗒啪嗒地落了下来。掌声渐渐停了,我也镇定了情绪,开始讲述自己的一篇作文。朋友悄悄地说:“她的普通话说得不错,声音也非常好听”。作文讲完了,阳阳家又响起了热烈的'掌声。阳阳对我说:“你讲的真好”。

  从那以后,我就像变了一个人似的,不再像以前那么孤独、寂寞,而是和朋友们一起玩耍、做游戏,甚至在一次六一儿童节的时候,我还请她们到我家教我做手工。

  后来,我们搬家了。我给她们去信说:“谢谢你们的掌声,它使我明白你们根本没有嘲笑我。也使我懂得了每个人都不能去嘲笑比自己差的人。”

  以掌声为题的作文 10

  当英语课响起一阵热烈的掌声时,我的眼泪已经盈满眼眶,我再也抑制不住自己的激动,因为我终于又获得了第一名。

  事情是这样的:上周六,英语课考试。当时我心里想:“一定要考好,争取第一”。这个星期六,老师要宣布考试结果。我来到教室,担心结果不理想。老师一进教室就对我笑了。我心想:“今天老师的脸阴晴圆缺。看得出他心情很好!我拿了多少?不好,老师就娶我。”正纳闷,听见老师说:“第一名是贾心怡,95分,请起立。”我有点激动,站了起来,脸涨得通红,当然,也有些骄傲。啊!终于找回了上次考试输的第一名!

  “哇”,雷鸣般的`掌声回荡在我的耳边。我激动得说不出话来。我的眼睛已经在流泪了。我激动得泪流满面。那是激动的眼泪!同桌急忙对我说:“去拿卷子!”我赶紧擦干眼泪,拿着试卷上台。我太激动了,我拥抱了我的老师。老师摸着我的头说:“这次你考了第一。继续努力。希望你每次考试都能考第一。”老师又对我轻轻一笑,班上又响起了一阵掌声。我的眼泪又流了下来。

  当我走下讲台时,同学们都向我投来赞赏的目光。这一刻,我并不骄傲,也不骄傲。掌声响起的时候,一股暖流流过我的心,一股力量聚集在我的心里,下一个目标就在我的心里形成了,向着100分冲刺。

  以掌声为题的作文 11

  那一次,他鼓起勇气,站在讲台上;那一次,他的努力终于有了回报;但是我该怎么表达我的鼓励和祝福呢?一个微笑,一句话?不,我放弃了。我想送你一份最真诚的祝福给他。在生活中,掌声随处可见,仿佛它已经成为每个人心中最直接的表达。再说说我们六年级的学生。对别人说一句鼓励的话,声音轻如蚊子,谁叫我们长大了?总是有点害羞。所以大多数同学选择了掌声,一种会心的祝福。运动会上,我参加了400米长跑。在准备的时候,我和助手都迫不及待的等着。在我的脑海里,除了紧张的气氛,一切似乎都很平静。但是为了给班里争光,我站在跑道上,同学们都盯着我看。跑完最后一圈,我几乎筋疲力尽,气喘吁吁。那一刻,所有的学生都来为我加油助威。这是我唯一的信念,就是抛弃一切,全力以赴!加上学生的支持。我用最后一点力气,做了一个50米的冲刺,像一只威武的老虎,向前狂奔。最后,我成功了。在我的欢呼声中,我所有的同学都在享受这种快乐。突然响起一阵掌声,我久久不能离去。不知道是谁温暖的手给我带来了一丝凉意。那一刻,我想吃蜂蜜一样甜,享受这种快乐。

  不知道有哪些同学在为我加油,但有一个是肯定的`。在我心里,是世界上最真挚的友谊。掌声是一个传奇的词,是一个人记忆中最美好的时光。

  生活充满掌声,我相信你的生活会丰富多彩!

  以掌声为题的作文 12

  有一个地方,那儿有鲜花和掌声,那是我的妈妈所在的地方。她从小一直鼓励着我,用掌声激励着我一步步向前走去。

  在一个阳光明媚的假期里,妈妈见我没事做,就偷偷地给我报了一个比赛。

  吃饭的.时候妈妈说:“我帮你报了一个比赛,是关于骑单车的。”

  我吓得丢了筷子:“妈,我不会骑单车呀!你干嘛帮我报比赛?”

  妈妈说:“我可以教你呀!”

  于是我们吃完饭就去附近的公园骑车。刚开始看妈妈骑的时候觉得很容易,原来只要骑那两个脚踏板,轮子就转起来了。

  于是我也坐上去试试,脚刚放上去车子就倒了,害我摔了个四脚朝天。妈妈又教我要扶好把手,不能两只脚一起踏上去,要一只脚先上,另一只脚在地上,等到轮子转了起来,另一只脚才能上去。

  我又上去试了一下,虽然像妈妈说的那样没错,可骑了两三米,我又差点摔下来,幸好脚落地了。总之摔摔倒倒,骑了两个多小时,我终于骑得平稳了。

  期间我每一次进步,妈妈都给我鼓掌,是妈妈的掌声让我一直不断地前进,就算汗流浃背也不放弃,一直到学会骑自行车。妈妈的掌声是我学习的窍门!

  到了比赛那天我还是很忐忑,但妈妈大喊一声:“加油,宝贝!”我突然就信心倍增。后来我骑得又快又稳,拿了第3名,妈妈给了我一捧鲜花和热烈的掌声。

  世界上最温暖的地方就是妈妈的怀抱,那里响彻着令人心醉的掌声!

  以掌声为题的作文 13

  掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路。在我们成功的时候却会有难忘的.掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。

  我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。”“妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!”“好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!”学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!我走回家了。

  回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!

  以掌声为题的作文 14

  也可能是陈老师的容貌让我不战而栗,更别说是举手发言了。陈老师的威力,全班个个皆知,因此,我们上数学课总是提着一颗心来上,一分神,Oh!你糟糕了!

  又到上数学课了,我早早地准备课前用具,我没出教室门,生怕突然铃声响,我无法按时回来。

  上课了,陈老师满面春风,好像昨晚她中了大奖似的,笑容可掬,没有平时的一脸严肃。大家也上得比较悠然,轻松。我渐渐地不再心有余悸,坐立不安了。一下子,挺直腰板,认真地听讲。

  课上到一半,内容是圆的推导公式,老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她从容不迫地为我们讲解,一边说一边写,我们愁眉紧锁的,不懂。她又重新复述了一遍,随后,请了一名同学来重复,那位同学自信满满的,一口气复述完了,虽然不是特别顺,但已经很不错了,我抬眼望过去,对她嫣然一笑。

  老师说想再听一遍,万万没有想到的是,老师随口点了我名,我被这突如其来的“待遇”慌得涨红了脸。我慢慢地站起来,恐惧地望着抿嘴一笑的同学们,自己却哭笑不得。,我抓着书本,眼睛盯着电脑屏幕上,老师甜美地一笑,掌声响起来。我听到了大家对我肯定的声音了,我声情并茂地开始复述了,把自己当成了主角,我讲完了掌声再次响起来,老师也慷慨地给予了我掌声,整整齐齐的'掌声,为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章......

  掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了我一份又一份的勇气。

  以掌声为题的作文 15

  “哗——”掌声又一次在耳边响起,令我感动不已。

  那是二年级的时候,我将迎来自己的第一次演讲。以前从未有过的紧张情绪涌上了我的心头。我感到身子里发虚,心里不住地乱颤,冷汗从后背源源不断地涌出来。耳边飘来的班主任激励的话语那么无力,那么空洞,那么飘渺。它们不能对我起任何的鼓励作用,反倒加重了“病情”。

  那个时刻终于来到了,那个硕大的.房间里,除了一排桌子和那些校长之外,就是光秃秃的墙壁,白白的。瓷砖在地上反着光,晃人眼睛,外面耀眼的阳光把房间照得亮堂堂的,使人顿感开朗,我越来越感到内心的空虚。校长们那一双双眼睛全都聚集在我的嘴上,我此时已抱定了“壮士一去不复返”的心理,硬着头皮说了起来。

  开头还不错,突然,正当我说到了:“我们的国家。”时,一时竟忘了下文,卡在那里,嘴巴一张一合,说不出话来。

  校长们投以焦急的眼神,我决定要放弃这次比拼。还没等我话说出口,一位女校长鼓起掌来,其他几位校长一见,也随着鼓起掌来。掌声犹如汽油一样经耳朵灌入了大脑这架发动机,大脑经过查找,立即找出了下面的内容,我又滔滔不绝地讲起来。

  我演讲完毕,致以校长们充满谢意的一个九十度鞠躬,走出去,小心翼翼地关上门。

  此后,我也经常给予别人掌声。因为那次事件之后,我把掌声当成一种恩赐,希望他人也能。

  掌声是互相的,爱也是互相的。热情、发自内心的掌声给人以源源不断的动力,催人不断奋进。

  以掌声为题的作文 16

  在人生中,掌声是是一座灯塔,能照亮黑暗中的路。当你紧张时,是掌声让你有了信心;当你失败时,是掌声鼓励你从哪里跌倒,就从哪里站起来;当你成功时,是掌声鼓励你继续前行

  哎!你的字怎么七扭八歪呀?

  你的字没有体。

  你的字怎么跟你球似的.乱弹?

  爸爸妈妈、老师总说我的字不好看。于是我下定决心在暑假练字。

  练字可是一件苦差事。我买了两本大字帖。我想:几千个字呀!这哪练得完成呀!我有点想放弃了。

  下了决心,就不能放弃!我坚定地说道。我拿着字帖开始练字,写着写着,就开始乱写了,手酸得厉害,想出去玩会儿。但看了看我的字,和其他学生写的字,简直相差十万八千里呀!为了我的字能写得更好!我又开始认认真真地练字。暑假我每天从下午2点开始,一直练到下午七点。有时吃完晚餐,我继续练习。

  经过两个月的奋战,我的字渐渐写得方方正正的了,一个个字英姿焕发。果然功夫不负有心人啊!我自己看着自己的作业本就觉得赏心悦目。

  开学时,老师检查暑假作业。老师拿着名单,大声宣布:这次作业王刺刺的字有很大的进步,等一下给全班展示一下。顿时,我感到很兴奋!

  老师用含笑的目光看着我,同学们也把赞许的目光投向我。老师接着说:希望刺刺进一步努力!现在我们把掌声送给不断努力的刺刺。话音未落,老师率先鼓起了掌,紧接着,啪啪啪同学们的掌声传遍了教室的每一个角落。

  那掌声如花般一直开放在我的心里。原来辛苦也是有回报的呀!

  以掌声为题的作文 17

  炎炎夏日,感觉连空气都在身边鼓噪,各选手皆已就位,随着震撼的枪声响起,选手们无不卯足全力,朝着那终点线迈进!

  “百米接力”一直都是运动会的最高潮,往往能让大家的情绪不由得热血激昂,但“台上一分钟,台下十年功”,背后仍是需要努力的。犹忆当时,运动会已近在眼前,各班无不利用每一分每一秒来加紧练习,各种动作、各种角度都不能忽略。如此紧凑且密集的训练,难免使人身心俱疲,渐渐的,开始有些同学无法承受,一个个说要离开,老师急忙上前鼓励同学们,告诉我们要坚持下去,这才挽回了这些同学的心。

  这天终于来临,选手们站上了起跑线,每个人都摩拳擦掌。当枪声响起,紧张的'气氛使我被震慑的气势消退,匍伏不能起,就这样一棒接着一棒,终于最后的大战一“棒”即发,我们每一个选手都卯足了全力,只怕一个闪失,让胜利的荣耀从指间滑落,终点线就在咫尺处召唤我,当我腾越过了终点线,那如雷的掌声一触即发,响彻云霄,连在天廷的玉帝也为之震慑,或许这只是个单纯的声音,但这是种荣誉,那掌声至今仍回荡心里,重复的播放。

  当掌声响起,选手们也各自回到了休息区,大家已累瘫在椅子上休息,之前的过程已经不重要了,掌声使我们忘却了辛劳,忘却苦闷,忘却一切牺牲的代价,但当掌声落幕,一切都将停息,荣誉仍存我心!

  以掌声为题的作文 18

  今天下午,老师给我们带来了一个特别有趣的活动掌声的魔力。老师告诉我们后,很多同学举手问:“掌声怎么会有魔力?”“掌声的魔力从何而来?”"。"老师说:“其实掌声的神奇之处就是一个同学出去了。老师在某个地方藏了两朵小花,然后让那个同学把小花找出来。其他同学说不出正确答案。掌声大了,就远了。我已经完成了规则。谁先来?”每个学生都迫不及待,冲上去举手喊“我”“我”“我”。

  马承乾胸有成竹,老师就选了他。马承乾立刻走出了门。大家关上门后,都坐了下来。陈老师把花放在书包里。后来大家都叫马承乾出面。马承乾走到主席台上,大家的掌声变得更轻了。马承乾看到这种情况,走上前,翻过第一层书柜。相反,他找不到。他马上举起投影仪,没有找到,却发现了一毛钱,把全班都逗笑了,拍着桌子,踢着脚,他发誓不放弃,举起我们的作文书看有没有找到。后来,许昌急着要马上看到:“在包里!”这就是他找到这两朵花的原因!

  这一次,胡老师选择了。老师把花放在黄的'帽子里。大家开怀大笑。当她进来时,她看了看粉笔盒。每个人的掌声都很大。她来到座位上,找到了同桌的铅笔盒。她的铅笔盒和书包找不到了。当他来到黄身边时,掌声变得更轻了。胡立即搜查了黄的书包和她衣服上的书包,但仍然没有找到。

  啊!这个游戏让我意识到,掌声可以增加自信,掌声是引导你在学习中前进的指南针。希望下次多开展这样的活动!

  以掌声为题的作文 19

  掌声是我们生活的交响曲。生活处处需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退。倘若没有掌声,生活就不完美,正因为有了掌声,生活才会变得这样多姿多彩。

  成功时,需要掌声。掌声就是成功的伴奏,它能给人鼓励,勇往直前。当学生取得好成绩时,作为家长和老师能为他们鼓掌,这种勉励,对他们来说是一种肯定,这种赞赏的掌声会激励他们继续努力;当赛跑运动员冲刺时,观众的掌声,往往能激励他们创造惊人的成绩;当一个人,实现了理想,你给予掌声,对他来说,那是更大的激励。成功时的掌声是对成功者的一种认可,一种赞同,一种动力。

  失败时,更需要掌声。当生活遭受失败,掌声将给予安慰,鼓励其奋发前进。失败时的掌声,能给失败者以重新焕发的活力,给人以勇气,给人以前进的动力。

  无助时,最需要掌声。当一个人生活无助,陷入绝境时,掌声将给予希望,它能使无助之人有勇气走出消极,这份鼓励将成为他们重新振奋的起点。这时的.掌声就好比雪中送炭,似暖流温暖无助人的心田,似利刃威力无比,引人冲破黑暗走向光明平坦之道。

  生活中不可缺少掌声,无处不需要掌声,让掌声响起来吧!朋友们,别再吝惜你的掌声,把它送给你身边的每一个人,人生谁都一样,不仅需要鲜花,更需要掌声!

  以掌声为题的作文 20

  在生活中大部分的掌声是喜悦中夹杂着祝贺,而这个掌声不一样,这个掌声是幸福中夹杂着喜悦和祝贺,这个掌声也是我最爱的掌声!

  在某一天我突然头很晕,于是我给生活周老师请假:周老师,我头晕,想去看校医,经周老师批准,我和班里另外一位病员,跟陪同我们的一位同学一起去了医务室,找到校医经过诊断建议我回家休息一个礼拜。我回到班上把珍断结果如实的告诉了生活周老师,周老师知道情况以后拿出手机给我妈妈打了电话让他来学校接我。于是,从那天起我漫长的休息时间就开始了。

  一周后病情好转,妈妈陪着我回到学校,当我走到教室门前看见正好是班主任张老师的课,张老师看见我来了,马上打开教室门,突然间:教室里就响起了雷鸣般的.掌声,每一位同学都在使劲的鼓掌。就连平时不爱鼓掌的,小胖同学也在使劲鼓掌,掌声是那么的激烈,我感到是那么的幸福。因为大家脸上都洋溢着笑容。好像写着欢迎你回到班级里。同时也是祝贺我病好了的意思,。

  我回到座位上同桌就大喊噢耶!我终于又有同桌了,从这句话可以听出,我不在的时候,同学们肯定是在开玩笑:他没有同桌

  掌声有时是喜悦的,有时是祝贺的,有时是幸福的有掌声又夹杂着其他的含义,每一种掌声都是独一无二的。

  我爱这个掌声,因为它就是独一无二的,他就是非同一般的掌声!

  以掌声为题的作文 21

  一天,衣服美美正在散步,正好遇见裤子牛仔,牛仔说它很想去旅游,去海边旅游,美美也有念头,牛仔和美美想了好久,没想出个眉头,于是它们把的伙伴叫来一起商量,最后决定去海边游玩。

  它们计划好了,请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的,袜子花花有点伤感了,心想:真是的,一点也不好玩。过了一会,笔壮壮想出了好主意,开一场快乐的晚会,壮壮把意见说了一下,大家立刻就同意了壮壮的想法。

  晚会开始了,主持人壮壮到正发讲话了,音乐顿时响了起来,壮壮毫无拘束的`说:“下面有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完,皮箱里发出一阵阵掌声,观众们拼命的喊:“好”,惊叫

  起来:“哇!跳得可真好!”站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的过得好快啊!,一下就的了海边,它们纷纷走下皮箱车,一起去游玩。

  美美在海边捡各样的海螺,牛仔在海边坐马,而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战......过得差不多了,该回去了,美美提着一大袋的海螺,其形怪异的海螺美美上了皮箱车。晚会便又开始了,音乐又响起来了。

  海螺个个也参加了晚会,壮壮又开始讲话了,壮声的说:“接下来有请个个为演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒,放声大唱了,歌声传便皮箱的每角落,传进每一位观众的耳里,歌声的演奏

  美美和牛仔也到来跳舞,车上的每一位观众惊呆了,皮箱里发出一阵阵掌声。这掌声传便了五湖四海。

  这是美好的旅程!

  以掌声为题的作文 22

  语文课上,刚讲完《勤快的小玉》一课,让学生读课文。三分钟后提问时,发现举起的不多的手中,竟有刘洪江的。虽说他的手,只是竖在胸前,但要回答问题的意向是明显的。我正要叫他,他却用一只手把举起的手拽了回去。我有点生气,正要发作,他又重新把手放到一个标志着举手发言的位置上,脸变得红起来。动作有些拘谨,态度却是很坚决的。望着他这一套拘谨的动作,我心里只想笑,不过也能感觉到其中是有一番思想斗争的.。看到平日里对学习总心不在焉的刘洪江想发言的热情这么高,我响亮的喊出了他的名子。

  他准确的读出了课文前两段。我还沉浸在他能读出课文的兴奋中,教室里已爆发出热烈的掌声,十名同学齐刷刷的望着他,满脸含笑的向他祝贺。课堂上读出一篇课文对一般同学而言是很平常的,但对于中度智障学生是相当不容易的,对刘洪江来说更是罕见的,前不久这十一名学生就他一人没能读出《电冰箱》一课。

  他今天的举动确实出乎意料,我开始后悔自己怎么没参与鼓掌呢,否则不就能更充分的感受这份美好吗?真是遗憾!我感慨颇深的对学生们说:“人就应该不断的改变自己,你会从中感受到许多的神奇和美妙,这样你就会不断的进步……”学生们也许没有全懂,但是他们却很投入,特别是刘洪江满脸通红,眼里充满了希望。我的心里也无比的欢悦,为刘洪江的表现、为学生们的热情、为师生间这份真诚的交流,我想刘洪江同学也一定很感动:因为是老师鼓励了他,同学们的掌声鼓舞了他。

  以掌声为题的作文 23

  掌声在我失败时给我动力,使我勇于奋斗;掌声在我成功时给了我安慰,让我信心倍增。四年级的时候我上课很少发言,我每次回答问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗。

  我记得四年级的时候,老师让同学们上讲台演讲。同学们一个个接着走上了讲台,他们那动听响亮的声音,念得那么流畅,真让我佩服不已!我于是举起了我的小手,看到同学们的精彩表现,我开始担心了,我担心自己没有别人讲得好,没有别人的自信!我对自己失望了,美滋滋的心,变成了酸溜溜的,好不是滋味!当我上台时,我就更加忐忑不安了,不知怎么走上了讲台,面对同学和老师,我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我,我的心“扑通、扑通”地跳个不停,我呆住了,当时教室静得出奇,就连一根头发掉下来的声音也能听的见。我慌慌张张地讲了起来,头低着看着稿子……就在这时,同学老师鼓起了热烈的掌声,那掌声荡漾在教室里的`每一个角落,它带给了我很大的自信,于是,我打心眼里不想让他们失望,就尽自己的最大能力,把自己想好的尽情地发挥出来,我的声音变得渐渐洪亮起来,不知不觉我的演讲完了,顿时,同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。我红着脸走下讲台。

  从那以后,我就上课积极发言,是掌声意味着我成功了!我战胜了自己!是掌声给了我自信!我永远忘不了的掌声!

  以掌声为题的作文 24

  小时候,在学习的英语班里经常有表演。可是,压根儿就没分派到我一次。在台上演出的小朋友们都非常高兴,可我却只有羡慕的份儿。

  我也非常想在台上露脸。因为我从来没在台上露过脸,这次我打定主意,决定上台上表演。果然,老师同意我们上台表演了。

  我们这次演出的.是童话剧“拔萝卜”。中间有一段情景:老农夫家的大萝卜熟了,萝卜长得很大,农夫一个人拔,怎么拔都拔不动。他叫来夫人,一起帮忙拔萝卜,可还是没有拔动。又叫来小狗来帮忙,还是没拔出来,后面又叫了小猫、老鼠和大公鸡来帮忙。我扮演的是那只小狗,只用唱:“拔萝卜了个哟嗬,用劲拔!用劲拔!”

  排练开始了,农夫出来拔萝卜,拔到那一根巨大萝卜时,拔不动了,立即叫来夫人一起拔,两人假装满头大汗,小狗也跑来帮忙。小狗非常使劲,才拔出一半,就不行了,小猫也跟着来了……一个比一个使劲,才拔出一半……

  演出的日子到了,表演开始了。我坐在后台的椅子上化妆,穿上衣服。农夫一上台,灯光全关了,等到舞台灯打开后,一根大萝卜站在台上,农夫使出全力,完全拔不动。夫人上场了,他们拔了起来,没有成功。我便跳着狗步上台了,抱着老夫人腰,也用起劲来。萝卜也没拔起来。小猫也上场了,还是没成功,小老鼠也来帮忙了,这下萝卜终于被拔了起来。后来,老农夫用萝卜炖了一锅汤,每个人喝上了一碗萝卜汤。

  我终于知道了,获得掌声的感觉是什么样的了。

  以掌声为题的作文 25

  掌声是一份鼓励,它能让我们树立信心;掌声是一份关爱,它能使完全放弃的人充满信心;掌声是一份力量,它能鼓励你向成功前行;掌声犹如一盏明灯,它会时时刻刻照亮我们走向人生的彼岸……我的学习生涯中就遇到过这样的掌声。

  在一次语文课上,语文老师让我们背诵昨晚的课文。我听了后心里“咯噔”一下,仿佛有一只小兔子在蹦蹦跳跳,我可知道,我昨晚没有好好背课文,只是草草的读了几遍。这时候,语文老师让我们一个一个背课文。当老师抽到我时,我心里紧张死了,我吸了一口气,定了定神,小声背起课文。天哪!声音小得连我自己都听不清楚。“你这儿背错了,你那儿背错了……”听到这里,我的眼泪一滴一滴地掉下来,更没有勇气了。此时我的眼睛不知道往哪儿看,手也不知道往哪儿放,紧紧抓住衣角,我只能硬着头发继续背,背得越来越不通顺,老师的脸由晴转阴了,她说:“你先坐下,以后你要好好的背诵课文。”我的脸涨得通红通红,豆大的汗珠落下来,这我是第一次被语文老师批评。我最后鼓足勇气到语文老师面前说:“老师……我想继续背!”没想到,老师居然同意,我回头一看,原来是我的好朋友,王佳燚和周泽宇鼓起了掌声,我精神一振,不知哪儿来的灵感,,流利地背起了课文。

  是啊,掌声好似一泓泉水,滋润着我们;掌声好似冬日的'阳光,把我们的人生道路照亮;掌声好似人生中最美的礼物,能时刻鼓励我们奋进……啊!掌声!一路有你将我将来收获一份美丽的人生!

  以掌声为题的作文 26

  掌声,是一种幸福;掌声,是一种鼓励;掌声,更是一种动力。我曾获得的掌声很多很多,但有一次获得掌声的经历一直萦绕在我的脑海里。

  今年,我上六年级了,我们班换了一位新老师——史老师。我很喜欢史老师。有一天,史老师对我们说近日要举办一个故事会,要求每个同学都必须参加,同学们都跃跃欲试。星期三中午,我写完作业,便开始在百度上搜故事。我看见了一个故事——《小精灵》。这个故事内容很简单,题材吸引人,符合我找故事的要求。好了,就是它了,我要把这个故事讲给同学们听。

  故事会开始了!一个、二个、三个……看着小兮、小颖等前面几位同学讲得都很棒,我心里不由得紧张起来。终于到我了!我怀着既紧张又激动的心情走上了讲台,声音颤抖地讲了起来:“从前,有一群小精灵,在森林里生活着。他们分别是金精灵、木精灵、水精灵、火精灵、土精灵。金精灵每天给人带来阳光,木精灵给人提供家具和房子,火精灵给人提供熟的食物,水精灵给人们提供水,土精灵给人们种田的土地。由于人们想占据森林,小精灵们只好搬到了别的森林里。……”说也奇怪,我讲着讲着,心情也不紧张了,声音也不颤抖了。“后来,人们知错就改,把小精灵请了回来。从此,人们和小精灵快乐地生活在一起……”故事讲完了,同学们都为我热烈鼓掌,我的'心里美滋滋的。

  这掌声让我更自信,这掌声鼓励着我勇敢地迎接今后的一个又一个挑战。

  以掌声为题的作文 27

  坚持不是说说就行了,而是要用实际行动来证明的,从这次表演轮滑的过程中,我体验到了坚持的不易和成功的喜悦。

  我们的学校有许多有趣的活动,就连升完旗之后,我们也有专一的升旗表演,。这周的升旗表演轮到了我们班,我负责排练轮滑项目。

  开始排练了,首先,我们开始定表演的花式,我出了一个主意,让大家把自己会的花式都做了一遍。王金笛先来,只见他快速地向前滑行,突然转了一个身,脚呈内八字,身体左右摆动,他居然倒着滑了起来。吴阳也不甘示弱,他的脚一开一合,像乌贼一样向前缓缓移动。轮到我了,我要表演的花式是小燕飞。我先向前快速的滑行,再把两只手缓缓的展开,慢慢的抬起了一只脚,好似一只灵巧的小燕子在赛道上自由的.翱翔。

  这时我看见王老师带着舞蹈队的同学们再练习曳舞,突然,我灵机一动,既然可以把倒滑变成花式,那么原地奔跑也一定可以变成花式的。我试了一次,果然成功了。

  这时,程老师把张婷婷也安排进了我们小组,可我们却怎么教也教不会她,无奈之下,老师只好叫她做自己会的花式,但我还教会了她一些基本的动作。

  练了一天,换鞋的时候才发现,脚已经肿的不成样子了,但我回到家,仍旧坚持的练习。有时脚已经练破了,脚和袜子连在了一块。回家用热水泡,才能把脚和袜子分开。

  努力终究没有白费,在这次升旗表演上,我们取得了同学们的掌声,不经历风雨,怎能见彩虹,只有坚持,才会成功。

  以掌声为题的作文 28

  人生中处处需要掌声,无论是成功还是失败,生活中每一处细节都要掌声。有了掌声,生活才会更加精彩。

  在一个星期五下午,学校举行了一个“保护地球,人人有责”的公益活动,鼓励大家报名竞选活动的主持人。我本来不想参加,但是看见同学们一个个都积极参加,于是我也凑个热闹。我心想:那么多优秀的竞争选手,怎么可能会选中我呢?不久,选拔的'结果出来了,只见白纸上三个字:唐钰菲。天啊!竟然被选上了,我擦了擦眼睛又看了一次,竟然真的是我。完蛋了,唉,居然弄假成真。

  拿到台词本后,我每日每夜不断地练习、背台词,希望不要在台上出丑。

  光阴似箭,岁月如梭。这不,一转眼活动就开始了。我忐忑不安地走上了舞台,汗如雨下,紧紧地抓着话筒,望着台下人山人海的同学、老师,换做谁都会紧张。这时,我的同班同学在台下朝我做了一个加油的手势,老师也同样给了我一个充满鼓励与信任的眼神。我似乎没这么紧张和害怕了。我深深吸了一口气,鼓足了勇气,张开嘴巴,可话语好像卡在我的喉咙里,说不出来,怎么办?台下二千多双眼睛看着我。我心想:完了,怎么办?丢脸丢到家了。

  这时,台下突然响起一阵鼓励的掌声,我的胆怯随着掌声消失得无影无踪。我举起话筒说:“尊敬的老师、亲爱的同学们”评委和老师们也给了我一个满意和认可的笑容。

  掌声,是这个世界上最大的鼓励。为自己鼓掌,为他人鼓掌,让我们在掌声中增加自信心。

  以掌声为题的作文 29

  掌声是我们人生不可缺的声音,它陪伴着我们成长。在掌声里,我们会获得力量。

  那天,体育老师要选五个跑步运动员来参加一年一度的冬季长跑比赛。老师让我们围绕操场跑十圈,前五位到达的参加比赛。我自告奋勇报名参加,但我也有点儿害怕。因为我们班高手如云,他们个个摩拳擦掌,胸有成竹,谁都不放在眼中。我的心马上提到了嗓子眼。可是来不及了,只好拼死一搏,背水一战了。

  比赛一开始,很多人都像离弦的箭奔向终点。我也使出来浑身解数,当我跑到第四圈时,我已经跑不动了,累得气喘吁吁,但我仍然坚持着。当我跑到第八圈时,我实在跑不动了。两条腿像灌了铅一样,头嗡嗡作响,眼冒金星。唉,早知这么难受,就不跑了。现在我最想做的就是四脚朝天躺在操场上,痛痛快快地休息一下。就在我要放弃的时候,热烈的掌声传到了我的耳中,“加油,好样的.!”我艰难地回过头来,哦,原来是老师和同学们在使劲地为我鼓掌,他们是想让我坚持下去,当时我感动地快要哭了。也不知哪儿来的劲,一下子像充了电一样,我拼命地冲向终点,超过了一个又一个的人,我信心百倍,速度越来越快,终于我跑在了最前头。

  虽然这一次的掌声是微不足道的,但是它让我发挥了最大的潜能。我感谢那些给我掌声的人!

  以掌声为题的作文 30

  我的掌声代表着你的肯定、赞美、尊重和鼓励...

  我会给你掌声。是你教会了我们如何做人,是你把我们带进了多彩的世界。你的手掌有点粗,抱着我,学着走路。你温柔的语言让我感到温暖。为了我们,你冒着生命危险把我们带到了人间;你为我们努力工作。既然我们都长大了,我就怀着感激之情给你们鼓掌。

  我会给你掌声。你教我加减乘除,你教我读诗,你教我和外国人说话...我考砸了,你总是用这样一句话:“没关系,下次好好考,以后好好学习,成绩一定会赶上的。”有一类问题不会,可能会问你一次、两次、三次……甚至十次。你总是耐心地向我解释在这里怎么做,在哪里做,为什么做。你不会觉得无聊。在这里,我给你们掌声,表示赞扬和感谢。

  我会给你掌声。是你打了我。让我重新拥有一个健康的身体。我记得,我12岁的时候,得了阑尾炎,慢性炎症,急性发作。当我在生死之间徘徊的时候,挥舞手术刀的是你。把我拉回了死亡的边缘。可以说。你给了我第二次生命。我非常感谢你。在这里,我给你掌声。

  我会给你掌声。我想你可以。你从不告诉父母你的`痛苦。我知道你为什么这么做。你害怕你的父母会担心你。总是有委屈,你从来不在父母面前哭,总是跑出去偷偷哭,但是谁能理解你心里的痛呢?!会有我的!你已经够累了!该休息了。我给你掌声,给你鼓励的掌声,加油!

  以掌声为题的作文 31

  霹雳吧啦的掌声从404班的教室里传来,原来是我们班顾阳同学的文章又一次见报了。

  他可是我们班的写作高手,这次的成功又让他成为我们全班的焦点。“请阳同学上来领奖奖。”随着王老师的话音,阳走了上来。他的眼睛好像星星眨着眼,嘴角也洋溢着微笑,每走一步都是那么轻快。鸟儿在空中鸣叫,好像在为他祝贺,花儿在阳光下盛开,好像也在为他庆祝。当他兴奋地接过王老师手中的奖状时,教室里顿时掌声雷动。在同学们的一声声赞叹声中,我想阳现在一定陶醉在喜悦之中吧!

  可是这时,鸟儿停止了鸣叫,花儿似乎凋零,周围的色彩也逐渐暗淡下来。原来是我的`羡慕之心在搞鬼。对的,我也想收到这样的掌声。可是,顾禾阳的成功是偶然的吗?当然不是,这可是来自与他的一次次练习,一次次修改。就像贾岛的“推敲”,不也是经过了无数次地思索才得来的吗?

  所以,这种掌声必须得靠自己的努力和坚持而得来,而我也相信经过我的努力,会在教室里收到属于我自己的掌声!

  以掌声为题的作文 32

  读幼儿园时,县里要举行一次表演,我荣幸地当上了小主持人。

  在表演前几天,我已把台词背得滚瓜烂熟。到了表演那天,本来精神抖擞、神采焕发的我,不知怎么的,突然打起了退堂鼓,说什么也不肯进入后台。最后还是老师好说歹说,才把我哄了进去。换好服装,躲在幕布后面,这时,一阵悠扬的音乐响起,一群小朋友跳起了舞蹈。

  我听着这音乐,想让它来抚平我心中的紧张之情。没想到,它非但没有完成任务,还使我越发紧张起来。随着幕布渐渐合拢,音乐停了,第一批演员退了,该是我和搭档上场了。刚刚合起来的幕布又打开了,这回出现在舞台上的是我和搭档。我站在舞台前边,脚不停地抖着,虽然声音稍稍有点儿颤,但前几句总算应付下来了。可后面就不行了,我的.脑子一片空白,本来倒背如流的台词,却一句都想不起来了。

  时间仿佛被定格了,我低着头,小心翼翼地扫视着台下。就在这时,我看到了妈妈和老师正向我拍着手,我清清楚楚地听到了那不怎么响的掌声,突然记忆中的台词不知从哪儿冒了出来,滔滔不绝地从我口中流了出来……正是那阵不怎么响的掌声鼓励了我,让我取得了成功。

  以掌声为题的作文 33

  “兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言,我觉得很有道理。五岁开始学习钢琴的我对弹琴这件事可是感触颇深呢。

  钢琴是一种西洋乐器,弹起来声音非常动听,但是每天枯燥的练琴,让我慢慢地失去了刚开始学琴时的`那种热度。

  一个周末,我的钢琴老师孟老师在钢琴教室里举办了一场汇报演出。

  汇报演出上,前面几位同学弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听,大家听完都情不自禁地鼓起掌来。我心里暗暗地想:我弹完了也会有人给我鼓掌吗?终于轮到我上台表演了,我有些紧张地来到钢琴前坐下,我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声。我尽力地平复心情,深呼吸,开始演奏我练习了多日的曲目《小步舞曲》,当我的双手在琴键上开始跳跃,音符从指尖流泻而出的时候,我早已忘记了紧张,仿佛全世界只剩下钢琴和我。

  一曲终了,教室里十分寂静,正当我胡思乱想的时候,忽然,“哗、哗、哗……”台下传来了一阵热烈的掌声。我往台下望去,大家都在用力地为我鼓掌,孟老师和妈妈的脸上也挂着欣慰的笑容。我深深地给大家鞠了一躬,带着满心的喜悦走下台来。

  每当我练琴累了的时候,脑海里总能想起那天的掌声,那掌声让我拥有了成功的喜悦和感动,是永远激励我前进的动力。

  以掌声为题的作文 34

  一年一度的儿童节来临了,老师让我们每个小朋友都准备一个节目。于是,我一回到家,三下五除二的功夫就把饭吃完了,接着开始认认真真的练习要表演的节目。“六一”儿童节终于如约而至。小朋友们都各显神通,表演着自己的拿手绝活。我觉得他们都比我表演的好,开始有点失去信心。轮到我了,我犹豫了,慢慢的走上舞台。在我刚刚站定的那一刻,以前练的动作在我脑海里一片空白。这时台下骤然响起一阵热烈的掌声。我鼓起勇气,自己想了一会儿,然后开始一心一意的做着舞蹈动作,用心倾听着音乐的节奏,心里喃喃地说:“手抬起,脚伸出去……”表演顺利的结束了。台下又响起了一阵经久不息的掌声,我在热烈而持久的掌声中走下了台。

  自从那次后,我不再内向,变得开朗、活泼了。开始和小伙伴一起游戏、交谈……甚至帮助其他小朋友纠正舞蹈动作。

  是啊,人人都需要掌声,特别是一个人身处困境的`时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

  以掌声为题的作文 35

  掌声,是每一个生命长途中,一朵骤然翻起的浪花,是人生中必不可少的东西,是鼓励人前进的推进器。

  “今天我们的话题是有关于掌声的,谁来说说?”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗,生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚,上次就是因为小刚上台讲的好,从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊!

  小刚站了起来,眼中没有一丝犹豫与焦虑,他朝着讲台那走了过去,那稳健的步伐,坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声:为什么我的'底气没有小刚足?

  小刚来到讲台前,说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了,但我记得一句话:“掌声,是要靠自己的勇气赢来的……”

  听了这段话后,我暗自下定决心:小刚下一个就是我!小刚镇定自若地走下讲台,我缓缓地将手举了起来,老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手,非常惊喜地把我叫了上去。

  “谢谢大家,我的演讲完毕!”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去,仿佛在等待这厄运降临。

  “掌声送给他!”老师带头鼓起了掌,全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声,我赢得了尊重,心仿佛沸腾了。

  以掌声为题的作文 36

  掌声掌声是一种鼓励,是一种尊重,可以让我们自信也可以让别人有向前的勇气,这种东西很美妙,每一次得到它就有一种说不出的感觉。

  记得在我升小学时,我考了前十名的较好成绩,使父母高兴的不得了,妈妈给了我掌声和鼓励,这份鼓励使我在小学期间自信满满,然而掌声也是一种尊重,当我学自行车时,我的同学一个大姐姐只用了,短短几天的时间,就把自行车骑得很熟练并且骑车的方法技巧用的也很娴熟,可我呢,一骑上去就倒了,但是那位大姐姐却没有嘲笑我,她微笑地鼓励我,让我取得了别人的尊重,让我自信地学会了骑自行车。在学校里掌声无处不在,这是为什么?因为同学们都学着互相鼓励,老师们则会以掌声的形式尊重和鼓励同学。在学校里的掌声,在社会上的掌声......

  掌声像滔滔的江水一样,流之不绝流之不尽。大家也可以有掌声,只要你努力了,为社会做贡献了等等,都可以换来热烈的.掌声,这时候你将享受到一种神奇美妙的感觉,使你在今后的人生道路上自信无比。

  掌声是一种十分美妙而优雅的东西,请把掌声送给他人,这时你也会获得快乐。

  以掌声为题的作文 37

  掌声,只不过是一阵声响。但他却代表着老师的鼓励;亲人的夸奖。掌声,这不是普通的声音,这是对是满意的表达,

  我爱别人给我掌声掌声。在我有困难的时候,我想要我的朋友来鼓励我给我加油。可是却只有很少。

  从我记事起,我所记得最清楚的老师是——尚老师。我上三年级时,有一次,尚老师让我回答问题,因为我是外地人,还是刚来,所以心里很紧张。老师似乎看懂了我的心思,便鼓励我说:“不要紧张。”我听了老师的话,便慢慢静下心来,回答了老师的问题。我回答了之后,全班想起了一阵热烈的掌声。我得到了第一次掌声,心里美滋滋的,就像吃了蜜似的.。我在以后的客商回答的问题越来越多,胆子也越来越大,我得到夸奖之后心里很高兴。于是,我心里慢慢下定决心一定要考上大学。

  -是掌声让我对学习有了信心,让我对自己有了期望;是掌声让我克服了困难,奋发向上;是掌声让我得到了这份刻苦做事以后的快乐;同样也是掌声让我品尝到了这份快乐。

  我爱别人给我掌声,我也喜欢给别人掌声。是掌声让我的生活更美好、更快乐、更充实。他给我带来了无限乐趣,无数次鼓励,我爱“掌声”。

  以掌声为题的作文 38

  童年像流水一样一去不复返,但有一件事却永远定格在我的脑海里。

  记得去年开学不久的一天,老师说,下午要竞选班长,要求参加的同学要演讲才有资格竞选。放学回到家,我放下书包就在我的房间里写稿子背稿,从写到背稿,花了一个多钟头,连午觉都来不及睡。

  下午上学,我坐在车上,又开始背起了演讲稿。时间好像比平常快多了,一下子就到了学校……“铃——铃——”打响了上课铃,老师面带微笑地走进教室,宣布竞选班干部开始了。话音一落,我的心“砰砰砰”跳个不停,好像随时都会跳出来似的.。演讲竟然有序地进行着,一阵阵掌声把一位位竞选的同学推上讲台又送回座位。轮到我了,我忙把捏得满是皱纹,背得滚瓜烂熟的演讲稿放进口袋,朝着讲台走去。不知怎么的,每个脚步好像有千斤重,脚也颤抖起来,好不容易走上了讲台,在我拿起话筒的一刹间,我的脑子里竟是一片空白。我呆呆地站了几秒钟,顿时,台下响起了一片掌声,那掌声让我放松了许多。就在这时,演讲稿的内容突然出现在我的我的眼前,于是我便流畅地讲了起来,时而激扬文字,时而指点江山……演讲获得了成功,台下又是一片掌声……

  我获得了成功,是因为那一片掌声,这掌声让我终身难忘!

  以掌声为题的作文 39

  掌声能给人力量和勇气。掌声是世界上最美妙的音乐。它可以让你重拾期望,重新找到方向。

  新学期的一天,全班举行了班干部竞赛。学生们热情地自我推荐,我总是觉得站起来很尴尬,因为我胆小害羞。看着学生们一个接一个地在台上讲话,我焦急万分,坐立不安。当时,我心里很矛盾:如果你不上去,学生们怎么能选择我呢?上去吧,万一你选不到我,真可惜!

  课程即将结束。老师问是否还有人要做演讲,否则就结束了。我突然意识到,如果我再不上台,我就会错过这个机会。我终于鼓起勇气站了起来,我的脸因为舒亚。学生们似乎看到了我的心思,纷纷鼓掌。掌声是如此热烈和甜蜜。听着同学们的掌声,我不再害怕了。我一步一步走上讲台,流利地读了我的演讲稿。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,仿佛在对我说:你打败了自己。真的很好!

  啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们默默的`鼓励,你给了我勇气和信心!

  掌声,因为你,我坚定了自己的方向。

  以掌声为题的作文 40

  掌声,是人类前进的动力;掌声,是人们自信的源泉;掌声,是对别人的欣赏……那一次掌声响起,让我记忆犹新。

  那天我们班要竞选班干部。我从来都没有竞选过班干部,所以就想大胆地挑战自己,去尝试一下。虽然前两天做了充足的准备,但必竟还是第一次,所以我心里未免有些紧张。

  时间过得很快,终于到了我竞选的那个时刻。我走上台,只见同学们的目光都注视着我,我一下子脸发烫,身体不由自主地开始抖动起来,手心也冒出了汗。我紧紧地拽着衣角,鼓足勇气,开始了我的演讲。正当我讲到一半的时候,忽然发现有同学在下面窃窃私语,我心里一慌:难道是我讲错了?还是大家根本没把我的演讲听进去?一紧张,嘴也开始不听使唤,然后大脑一片空白。糟糕,我忘词了!“这下我可怎么办?同学们肯定会笑话我的。”正当我不知所惜时,“啪啪……,啪啪……”在我的'周围响起了掌声,紧接着,全班同学都鼓起了掌。我突然感觉有一股魔力点亮了我,望着同学和老师鼓励的眼神,我努习调整心态,背过的稿子也行云流水般地从我嘴里脱口而出。终于,我顺利地完成了演讲。

  虽然我最终没有竞选上班干部,但那声声掌声却印在了我的脑海中,成了我心中最美好的回忆。

  以掌声为题的作文 41

  其实,不管是天才,还是普普通的人,都是需要有掌声来鼓励自己,这样才能20让我们振作起来。其中,这里面有一段是这样的:他去借读的.学校办理退学手续。音乐老师见到他,十分兴奋,希望他能为同学们弹首新曲子,看他有没有进步。他叹息着告诉音乐老师十分吃惊,他则满是伤感地说自己是一个笨蛋,怎么努力也只能去三流音乐学院,所以决定要放弃音乐。

  音乐老师立刻反驳他的话,同学们齐声要求他弹一曲。最后,他被同学们拉到了钢琴前,在同学们不断地央求下,他的手指终于开始在黑白琴键上飞舞了……一曲弹完,所有的同学和老师都为他鼓掌喝彩。掌声和赞美声,仿佛一道曙光驱散了他心头的阴霾,他心底里那钢琴家的梦想再次复活。

  回到家,他对父亲说,他还要继续学琴。当年,他就顺利地考取了中央音乐学院附小。我看了这段,也让我深深地感受到,一次失败,没关系。可以靠大家鼓励重新再来,这样,才会有成就。

  这篇文章里的他,就是人们家喻户晓的音乐家郎朗,所以我们一定要学郎朗这种精神。

  以掌声为题的作文 42

  记忆中有熟悉的掌声。掌声是欢迎的最佳语言;掌声是鼓励的最好表达;掌声是表扬的最好证明......

  那是美好的一天。我把我熟悉的钢琴技巧带到了钢琴比赛中。在我表演之前,姐姐总是给我鼓劲:“不要怕,发挥自己的水平,就像平时练习一样”。虽然姐姐话这么多,我还是有点担心。时间似乎让我很难受,不知不觉,轮到我表演了。

  现在请邓庆仪表演,选择自己的'曲目。我怀着紧张的心情走上舞台。刚开始总是怕出错,后来玩的更流畅了。突然,我忘记了所有的观众,仿佛在平日里练习。当我弹完的时候,我发现自己做了一个梦。我回到座位上,心怦怦直跳,等着评委打分。终于,经过我的等待,结果出来了。听主持人说成绩,优秀奖,三等奖,二等奖没有我的名字,我很激动,我的损失也在一点点增加。“一等奖邓庆宜”。听完主持人的话,我好像失去了知觉,心里哭了;怎么会是我!怎么会是我!当我上台领奖时,观众以最热烈的掌声称赞我。我终于知道掌声了。

  心情低落的时候,总想去那一轮掌声。

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