老师像妈妈的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的老师像妈妈的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师像妈妈的作文1
我经常听爸爸说,要尊敬老师,她传授给我们知识,教导我们怎样做人,是人类灵魂的工程师、是园艺师、是“蜡烛”……但我觉得我们班的凃老师更像“妈妈”。
我们班的凃老师,是一年级下学期当我们班主任和讲授语文课的。她个子不高,梳着一头乌黑的长发。她平时总是喜欢穿漂亮的短连衣裙,走起路来很精神。笑起来有一对美丽的酒窝。
她讲课的声音甜蜜悦耳,生动,经常穿插一些故事、图片,大家都爱听。她在黑板上的板书也是字如其人,特别漂亮。我们班,经常有市和区其它学校的老师来听课。
凃老师不仅讲课讲的好,她对每一个同学更是非常关心。
听她讲课,与她说话,就像和妈妈交流一样,让我感到无拘无束。她平易近人,脸上总是露出浅浅的微笑。平时不但不凶我们,而且还经常陪我们谈天说地,总是亲切地问我们:最近怎么样?累不累?冷不冷?你的脸怎么那么红?此时,我们都会感到一股暖流流遍全身,犹如得到母爱般的温暖。前些天,学校组织到南沙百万葵园春游。玩的时候,我不小心划破了大拇指。凃老师看见了,连忙跑过来,帮我把手指包扎好,我立刻觉得伤口就不疼了,心头莫名地涌上了一股暖流,这次春游玩的很开心。
我爱像妈妈一样的老师!
老师像妈妈的作文2
我有一位像妈妈一样的好老师,她就是当了我三年班主任的方银花老师。她那一双清澈明亮的大眼睛总是透露出期盼的目光。她给我们读课文的声音是那么悦耳动听,给人一种身临其境的感觉。
老师对我们既亲切又严格。有一次,一向和蔼可亲的方老师阴沉着脸走进教室,我想:这下麻烦大了,一定是我们做错事了。果然,来到讲台前,老师严肃地说:“同学们,今天的作业做得很差。现在发下来请同学们改一下。”说完,老师让课代表把作业本发下来,然后一言不发地站在讲台边望着我们。
作业本发下来了,我打开一看,果然错了很多,我连忙改正。可是,有道题我不会做,愁眉不展,又不敢问老师,只好一个劲地在那咬笔头。老师走过来,看我一连茫然的样子,就弯下腰,和蔼地说:“哪道不会?”我指了题目,老师认认真真地给我读题目,帮我理解题意,在老师一丝不苟地帮助下,我会做了。我感激地说:“谢谢方老师!”老师对我笑了笑,又去教别的同学了。
这就是我的老师,对我们既严格又亲切的像妈妈一样的老师。
老师像妈妈的作文3
叮铃铃,上课的铃声响了。楼道里又传来了马小红老师那熟悉的脚步声。
刚开始上学时,我因为年纪小,学习不太好,但马老师并没有放弃我。我在老师的关心下,学习成绩慢慢的有了明显的提高。现在,我已经能考到班里前十名了。我相信,在老师的不断鞭策下,我会更加努力学习,力争在学习的道路上一步一步前进,取得一个又一个的好成绩。
我的性格有点脆弱,遇到不开心的事,喜欢哭鼻子,为此,同学们经常笑话我,但马老师却常常教导我,遇到挫折,要坚强起来,像个男子汉那样。渐渐地我慢慢坚强了,像老师说的那样,男子汉遇事流血不流泪。
老师不但在学习上严格要求我,而且在生活上也很关心我。上学期临近期末考试,学校的小餐桌停了,马老师自己花钱为我们几个中午没地方吃饭的同学买来了我们爱吃的饭菜。
我喜欢我的老师,将来我也要做一个像她一样的人,关心他人,爱护同学,尽自己最大的努力帮助别人。
老师像妈妈的作文4
我最喜欢的郑老师,像妈妈。她不仅为我们传授着知识,而且给我们许多父母般的爱。
一天,我和同学们在操场上玩捉迷藏食物游戏,我把眼睛蒙住后,就东奔西跑去捕捉躲躲闪闪的同学。突然,我被一块小石头绊着了,随着一声“哎呀”的叫声,我重重地摔倒在地上。同学们呼啦一下都围了过来。我一看双腿,殷红的鲜血从膝盖上流了出来,眼睛里的泪水,更是止不住地流了下来。“赶紧叫郑老师来啊!”同学们慌着叫道。郑老师跑来一看,忙说:“走,去医院。”说完,背起我就奔向医院。到了医院,郑老师忙着挂号,找医生,忙前忙后,医生给我洗伤口,敷药时,我感觉很疼,不由自主地叫了起来。郑老师一边扶着我一边安慰着说:“不要紧,不要紧,一会儿就好了。”我忍着疼痛让医生包上纱布。郑老师关心地对我说:“这几天你就别去上学了,在家里好好休息吧!”听到这些,医生说:"看你妈妈多关心你呀!”郑老师听了微微一笑,我悄悄地说:“她是我的老师。”医生恍然大悟:“啊,你的老师,真像你妈妈一样。”
老师像妈妈的作文5
唐老师是我的班主任,她长着一双大大的眼睛,白白的皮肤。她笑起来温柔可亲,就像妈妈一样。
我最喜欢上语文课了,因为这是唐老师的课。她教我们写生字、写拼音,要求可严格啦!她要我们坐姿端正、书写整洁、握笔姿势正确等等,每当这个时候,我又觉得唐老师像一位严厉的妈妈。
有一天下午,正在上课的时候,我忽然感觉肚子很疼。不一会儿,就疼得满头大汗,我不由自主地趴在了桌子上。就在这时,唐老师走到我跟前,轻声问:“你怎么了?”我说肚子疼。唐老师马上给我倒了一杯热水,看着我喝下去,又连忙拉着我的手去了医务室,一直陪我到妈妈来接我。那一刻,我觉得唐老师就像一位慈祥的妈妈。
这就是我的老师,像妈妈一样关心我、爱护我。我喜欢老师一样的妈妈。
老师像妈妈的作文6
从上小学起,都是一年换一个老师,因此我记忆里有许多老师,但给我印象最深的还是四年级教我数学的李老师。
记得一次放学,我正和伙伴勾肩搭背地走在放学的`路上,正讲着有趣的事,我突然被前面一张横着的自行车给拌倒了,我疼得全身发冷,上牙碰着下牙咯咯响。李老师看见了,忙找来一把椅子,让我坐下,再把我裤管卷上去,哇!膝盖那儿青一块紫一块,我疼得眼泪都出来了,李老师轻轻地抚摸着我的膝盖,还一边吹气,不时还问:“疼吗?重吗?轻吗?”(语言描写突出老师的关爱)我盯着李老师,发现这时的她有一种母爱的光辉……李老师打电话让爸爸来接我,直到亲眼看见我被爸爸背上楼才安心地离去。我对李老师的敬爱之情不禁油然而生。
还有一次,我在做应用题的时候,少了一个单位,老师罚我把这题抄写30遍,我委屈极了,心想:不就是少写了一个单位,至于这样吗?但那也奇怪,从此以后我的单位再也没有少写过,那时我才明白了老师的良苦用心。虽然李老师才教我一年,但在我心里,李老师就像妈妈一样永远关爱着我们。
评语:从平常的小事写起,可谓以小见大,突出老师如同妈妈那样关心我,升华主题。
老师像妈妈的作文7
我有一个像妈妈一样的女老师,这个老师是我们的班主任——钟老师。
钟老师长得貌不惊人,留着齐儿的短发,说话时常常流露出甜甜的笑容,脸上嵌着一双会说话的眼睛。她不爱打扮,总穿着一件白色的衣服和一条黄色的裙子,给人一种朴实、大方的感觉。
钟老师在上课的时候,时而满脸笑容,时而悲伤平静。教我们读书的时候,声音时而高昂时而低沉,语速时而快时而慢。每节课都讲得有声有色,大家都十分专心地听讲。课堂上老师总能把我们带向一个充满知识、欢乐的天地里。
有一次,老师生动地讲着课,我和同学们津津有味地听着。忽然,我觉得有点不舒服,我把手举起来了。老师立刻停止了讲课,看了看我,温和地说:“是不是不舒服。”我说:“是。”之后,钟老师叫一个同学陪我去医务室。后来我不能上课了,要请假回家。在家里很孤单,我很想回学校和同学们、老师一起快乐地生活。晚上,钟老师打电话问我身体怎么样,还叫我要自学功课。老师真关心我,我高兴地跳起来。
我觉得钟老师很像我的妈妈,很关心我。钟老师谢谢您一直以来对我的栽培和照顾,您辛苦了!我多想叫您一声“妈妈”。
老师像妈妈的作文8
“大家好,我是你们的班主任老师,叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候,还特别看着桃桃。
据说,这所魔法小学的女老师可多了,大的小的都有。布丁老师说:“我们今天要开始学习魔法了,首先,先做一个移动魔法的示范。”
布丁老师说着,就拿出一个小栗子,手掌张开,但是没有触摸到栗子,而是和栗子有着两厘米的距离左右,然后喊道:“姆拉达斯,移动吧!”说着,栗子就开始移动了,接着,老师继续说,“左!右!前!后!”真是神了,老师说到哪个位置,栗子就移动到那里去。
“好啦,大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。
“姆拉达斯,移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着,可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的,没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。
“再看一遍吧!姆拉达斯,移动吧……”布丁老师继续重复道。
这可真是个难度高超的魔法啊!
老师像妈妈的作文9
我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!
啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!
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