【推荐】成长的我作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的成长的我作文,希望能够帮助到大家。
成长的我作文1
周末,我接受了一项特殊的任务——锄草。
爸爸先给我做示范:他高举锄头,瞄准一株大野草的根部,又快又准地向下锄去,轻轻一提,野草便连根被轻松地挖了出来。噢,原来这么简单!我满不在乎地说:“这看起来很容易嘛!”爸爸笑着摇着头:“那你也试试看吧。”说着便把沉重的锄头交给了我。
说干就干,我挽起袖子弯下腰,盯住目标,举起锄头,狠狠的挖下去。“呯”的一声,锄头砸在了草根旁的一块石子上,震的我虎口发麻,而那株野草依然纹丝不动地盘踞在地里,随风微微摆动着,仿佛在嘲笑我的轻敌。我不服气,再一次向它发起进攻,明明瞄得很准,落锄时却又歪到了旁边。我恼羞成怒,扔下锄头,双手死死地抓住它,咬紧牙关,身子向后倾,终于拔了出来。可谁知用力过猛,一屁股坐在了地上。哎,别提有多狼狈了。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在做事情的时候,只有自己亲自去做了,才知道是怎么回事,我们可不能纸上谈兵,只有实践才能让我们成长!
成长的我作文2
在我的成长中,有许多美好的故事,但最让我难忘的,还是那次的古诗比赛。
那是一个风和日丽的下午,同学们正在报告厅表演。很快就到我们上场了。
我们排着整齐的队伍上了台。过了一会儿,音乐响起,我们用嘹亮的嗓子背了起来。只见台下几千双眼睛正望着我们。我看着老师们正在纸上给我们打分,心不由自主地怦怦直跳,但还是完整地把古诗背了下来。演出完成了,我们下了场。
所有的节目完成了,开始公布分数了。只见主任走了上去大声说:“第一名,三年级……”我们头上出了冷汗,“三年级二班!”我们全班立刻欢呼起来。
大家拥抱在一起,高兴地跳来跳去,眼中闪烁着光芒,“我们是第一名!”
那件事至今还浮现在我脑中,我绝不会忘记的。
成长的我作文3
人说穷人的孩子早当家,其实并不是说富人的孩子就不可能早当家,我想这句话其中孕含的哲理应该是很丰富的!人都是有一种惰性,每个人对惰性的免疫又是不同的,这其中有个性的因素,当然环境也是重要的一方面,但不是唯一的一方面。所以说富人的孩子也可能早当家。
我这里想强调的是穷人的孩子…“穷人”的含义可以引申为困难的环境,当周围没有力量可以帮助你的时候,生存的本能强烈地压过自我的惰性,使我们不得不去直接面对困难,使我们放下高傲的姿态,使我们单薄的身体接受攻击,我们的内心接受煎熬,过程会很痛苦,却不能放弃,原本一个穷人的孩子在不断的磨练中当起了家;富人的孩子,有父母铺好的道路,有遮阳挡雨的大伞,惰性至上,备受呵护,如同刚剥下的鸡蛋,请勿触摸!
穷人的孩子,身上会结一层厚厚的茧,那是与困境搏斗留下的见证和痕迹,那是所有阅历给他的保护伞,不怕雨打风吹,只顾风雨兼程!加油吧,你想着能做到就能做到!与君共勉!
成长的我作文4
我成长的地方-湖南农大,那里有樱花盛茂的春天,荷花摇荡的夏天,枫叶飘红的秋天,白雪皑皑的冬天。让人应接不暇。一阵微风轻轻拂过来,慢慢引导我去那充满记忆的地方。
沿着弯弯曲曲的石子路,不知不觉地走进了校园里天鹅湖公园。不是因为湖里有天鹅,而是从上向下俯视这湖象天鹅!湖中的水清澈见底,水随着风缓缓向前,水蜻蜓下一蹦一跳地寻找食物,一切显得都那么自然、和谐。在烈日炎炎的夏天,小草们可没有叫苦连天,而是顽强地顶着太阳,向上生长。阳光把小草照得是那么引人注目,让人不得不躺在上面小憩一会。在享受完这片刻的宁静,侧身一看,几只蚂蚁正有序地搬运食物,仔细一听,你还可以听到那一致的脚步声。
离天鹅不远处,你可以看到几头油漆几乎裉色的动物雕像。这让我想起了小时候:我一步两步地跑到“羊”这边,指着它说:“这是我的,我得属羊的。”“我先到这儿的!”我先碰到它的“……。充满稚气的声音回荡在脑海里。
抬头一看,柳姑娘正打理她的头发,正如我儿时一样。
夕阳夕下,伴随着蝉鸣声起,我进入了梦乡。在梦里,我坐上车,正去往湘郡未来实验学校……。
成长的我作文5
在成长的过程中,总会经历坎坷,而面对这困难,我们必须要从容面对。
记得我在三中考试的时候没有考上,我回来后痛哭不止,在房间里闭门思过了几天,爸爸来到我的房间里,给我上了一堂政治课,说:“你看你没考上三中就哭成这样,那人家没考上高中,难道就痛哭到死吗?
我思考了一段时间,爸爸让我自己先冷静下来,随后又给我那了一本书过来成功者背后的坎坷,我打开了第一页,我看见了一只蜘蛛在努力的攀爬着我惊讶的掀了一面,上面写道雨后的一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来,他一次次的向上爬又一次次的掉下来,第一个人看到了,他叹了一口气说我的一生不如这一蜘蛛吗?忙忙碌碌儿无所得,于是他日渐消沉,第二个人看见了他说这只蜘蛛真愚蠢,于是他变的聪明起来。第三个人看到了它,被蜘蛛屡站屡败的精神感动了,于是他变得坚强起来。
成长的我作文6
我叫吴,1998年3月21日出生,今年11岁,在通羊四小上学,已经读完了四年级,马上就要读五年级了。回忆过去,看看现在,我觉得自己的进步很大。
我的身体越来越强壮。听妈妈说,我生下来时身子大约40厘米长,体重也就3。2千克。看看现在的我,身高145厘米,体重42千克,快赶上妈妈一般高大了。妈妈说我已经长大了,是一个小男子汉。
我的知识越来越丰富。我最爱看《脑筋急转弯》这本书,我编的谜语爸爸也猜不着。我会算包括小数和分数在内的四则混合运算,会画三角形等几何图形,会画折线统计图和路线图,数学期末考试我得了89分,我们班第一名也就91分,我快赶上他了。
我的本事越来越大。我会帮很多家务,我能把衣服洗得干干净净,把被子叠得整整齐齐,把地板拖得一尘不染。我会玩游戏,会打字,会在电脑上写作文,我过去的作文都保存在电脑里。我会手工,将电池、电线和灯泡焊在一起,闪闪发亮。大人们都夸我有本事。
我的成长离不开爸爸妈妈的关爱,离不开老师的教诲,当然也离不开我自己的努力。今后,我将会更加努力学习,天天进步,茁壮成长。
成长的我作文7
在不知不觉中,我长大了,现在的我,已经是一个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事,但其中这件,最令我记忆犹新。
那是三年级的数学测验,由于之前认真复习,我得了100分,同学们都羡慕地望着我,我非常骄傲。在课堂中,我总是心不在焉的,而且经常东张西望。晚上的功
课也做得马马虎虎的,自然字也不会写得漂亮。第二天作业发下来后,我只得了八十多分。然而,我并没有从这件事中吸取教训。不久,我又迎来了一次数学测验,
同学们都在紧张地复习,只有我不以为然。测验中,我不仅没有读清题目,而且做完后又没有检查。“叮铃铃,叮铃铃”一阵铃声响起,我胸有成竹地把试卷交给组
长……
测验后的第二天试卷发下来了,我一看,76这个鲜红的数学映入眼帘,我惊呆了,简直不相信这是自己的卷子……回到家里,我失望地把试卷拿给妈妈看,妈妈严肃又温和地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,欣,你要从这件事中吸取教训!”
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句短短的名言使我受益一生,这件事令我终生难忘。
成长的我作文8
在这一学期中,我在小主人报的课堂上,实践中,变得比以前大胆了,更加自信了。我在小主人报的活动中觉得很轻松,很快乐。我觉得这里是我最快乐的一片天地。
在许多的活动中,我变得越来越活泼,越来越开朗。每当我在这里听到同学们的欢声笑语,我便知道同学们有交了新的小伙伴了;每当在这里听到同学们朗朗的读书声,我就知道同学们又在学习一些心的知识了,令大脑的思维更加开阔了;每当在这里听到同学们播报新闻的声音,我就会知道同学们又在关注国内外的重大事件了……
小主人报不光是我们快乐的课堂,还是我们学习的课堂。在这里,我们学习了关于采访的知识,关于文明礼貌的知识以及怎样做一个称职的主人等等。小主人报新闻学校给与了我们知识、快乐、自信等优良的品质。
最后,我想真心的说一句:“小主人报新闻学校我爱你!”
成长的我作文9
我相信每个人在童年,都有一段成长的经历,这些经历见证了人的成长,有在品德方面,有在学习方面,我的那次经历则是见证了我能力方面的提升。
有一次,在周三放学时,我出了校门,看见妈妈的身影,妈妈这次怎么没来接我呢?我看见别的.孩子的家长都来接他们了,我心里很着急。我等了一会,妈妈还没来,我猜想她应该不会来了吧!我想我该自已回家了,可我心却慌的很,因为这是我第一次回家。
我走在路上,防备地看着路过的人,生怕他们是坏人。当走到十字路口时,学着妈妈的样子,看看红绿灯,再看看马路的左右,可我实际上不知道这有什么作用。正当我迈出第一步时,一辆车,从我面前过去,吓的我手脚发软,差一点就坐在马路上。正好被在路边值勤的警察叔叔看见,他喊了一声:“小朋友注意,绿灯才可以通行”。我抬头一看指示灯,才变成绿色。于是,我欢快的走过马路。
虽然只是一个小小的经历,但给我了很大鼓励。我可以自己过马路了,我可以自己回家了!
成长的我作文10
每个人成长的过程都有一个故事,每个人的成长的故事都是五彩缤纷的,都是与众不同的,我也不例外。
那年我才上幼儿园,距离今天快有十年的距离了吧!我不知道我为什么还能记得,可能是那件事给我带来了非常大的人生道理吧!
放学了,我站在学校门口等着妈妈来接我回家。可是眼看着别的小朋友一个个的都被自己的妈妈接走了,唯有我一个人傻傻的站在那等着妈妈,我急切地从人群里寻找着那个我熟悉的身影。我找啊找,找了好久都没有找到。我急得哭了出来,我撕心裂肺的呼喊着:“妈妈,妈妈,莹莹找不到你了,你到底在哪里了。”可能是老天觉得我哭的太难听了吧!他把我妈妈放到了离我不远的十米处。我赶快爬起来,跑过去。但是我却没看我脚底小的小石头。“咚”我跌倒了。因为疼痛加上妈妈也不过来安慰我的委屈,我放纵我的眼泪乱飞。妈妈张了张嘴,我哭得更厉害了。
成长的我作文11
成长中的我,性格开朗活泼、好玩又好动,但也勤奋好学;成长中的我,做事既认真又马虎;成长中的我,有优点也有缺点;成长中的我,爱好广泛,喜欢阅读、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中,我最爱打排球,因为它能磨练我吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的意志。
你知道吗?前一段时间我们排球队训练,教练要我们跑动对垫,其他队友都垫的很准,可一到我,就会垫歪了,队友们都怪我。我想,这样下去也不是办法啊。有了,在别人休息时我就练习对墙垫球,这样一定能垫准的。我暗下决心,在别人休息的时候,我就自己对墙练垫球。通过加倍的练习,慢慢的,我垫的球越来越准了,队友们的埋怨声也越来越少了。你看,这就是我吃苦耐劳换来的。我相信,一直这样,一定能早日成为一名优秀的排球队员的,我坚信这一点。
古人云:一份耕耘一份收获。用在我身上不正好相配吗?我坚信,有付出就有回报!
这就是成长中的我:开朗、活泼、勤奋、好学,能吃苦耐劳又意志坚强!以后的我可能会经历更多的艰苦与磨练,但,我会加倍努力,坚持不懈,为理想去奋斗。
成长的我作文12
成长对于每个人来说都是必经之路,就像是《西游记》当中唐僧四徒历经了八十一难才取得真经,成长也是一样,每一次在困境中成长,就会发现自己比别人高一处,在磨难中成长可以锻炼意志,不同的材质就有不同的结果。
我的成长故事就比别人不一样,在我的老家厕所和主人的房子不是在一起的,厕所离房子有一段距离,我夜里上厕所都会害怕,害怕什么“鬼啊“妖怪”啊,只能等到天亮才能上厕所,有时候实在不行了的时候才去,等上好了的时候,重视感觉后面有影子,心里忐忑不安,一路小跑才进了屋,有人会说我幼稚,而我是真的害怕……小时候感觉很恐怖,很害怕的东西现在一点儿也不吓人了,反而感觉自己很无聊。
从小我就有一个坏习惯,不会一个人在家里,我也不知道为什么,可能是因为胆小害怕,因为在电视上看歹徒专门抓独自在家的小孩,所以不敢一个人在家中,大人们一走,我就会像一个跟屁虫一样跟着他们,如果不让,我就会哭,他们不想带也得带。而现在的我什么都不怕,就怕考试考得差,被挨骂。
成长就像是上楼梯,一步一步的不能有一点闪失,否则后果不堪设想,成长是进化,成长是进阶,成长是我们小时候到现在的“录像”。
成长的我作文13
成长,是我从出生到衰老的过程中的一堂必修课。而在成长的过程中不论在哪里。都总是有一盏为我而留下的灯。
微弱的台灯
每到夜深人静的时候,我坐在书桌前,面对着那些枯燥、乏味的知识时,陪伴在我左右的除了朦胧的月光还有那散发出微弱光芒的台灯,它陪伴着我度过了无数个奋战的夜晚。
耀眼的闪光灯
每到我站在庄重的领奖台上领奖时,我面对着台下攒动的人头和领导赞许的目光时,陪件在我左右的除了胸前那金光闪闪的奖牌还在有那台下散发出耀眼光芒的闪光灯。它见证了我光荣的时刻。
温暖的日光灯
每到我们在宁静的夜晚拖着疲惫不堪的身体回到那永远的避风港时,我面对着那屹立不例的木门和那双属于我的拖鞋时,陪伴在我左右的除了在眼眶中打转的泪水还有那一盏无论何时,都可以为我照亮家的灯。它永远是我心灵港湾。
出现在我成长过程中的灯有千千万万盏,而在我心中,却一直有那么一盏为我在黑暗照明,铭记我的荣耀、为我照亮家的那盏灯。
成长的我作文14
大家好!我的名字叫范新奕,年龄三岁半,现在是幼儿园小班的一名学生。
我很喜欢幼儿园的学习生活,虽然刚上学的时候也哭过鼻子,但现在我已经适应了这里。可以和好多的小朋友一起游戏学习,最重要的是老师们就像妈妈一样,让我觉得小二班就是一个大家庭。转眼间我已经在这里跟老师和同学们相处了半年时间,相信今后的日子会更精彩。
在家里,我会把学校里学的儿歌舞蹈等表演给爸爸妈妈看;我懂得垃圾要放进垃圾桶,不能随便乱扔;我知道玩完了的玩具要自己整理好;奶奶包饺子的时候我会帮忙,我会给爸爸妈妈爷爷奶奶每人包一个,我说这是孝顺他们;睡觉的时候我会自己脱衣服,起床的时候我会自己穿鞋袜;我也懂得好东西要与别人分享,能够正确运用“你好” 、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语……每当这时候我都会受到家人和老师的表扬,他们会夸我长大了,我会很高兴。当然我也有调皮的时候,也会受到批评,我也会情绪低落。所有这些都是构成我成长过程的音符。
新的一年又开始了,我会继续努力在成长中体验快乐,在快乐中健康地成长。
成长的我作文15
成长中的我是一位淘气的小女孩,老师、同学、父母一直滋润着正在成长中的小树——我。
成长中我被周围的人呵护着疼爱着是父母的心头之宝。成长中我的变化也随着年龄而变化,最大的还是知识来给我的营养,知识丰富了我的心灵,还有一个重大的变化就是字,我从小字就写的乱七八糟,自从我五年级以来,我经张老师教育后,字就变化很大,父母也表扬工整了许多,还是要感谢老师对我的教育。父母对我的关爱,及同学对我的帮助,在此我向他们,表示忠心的感谢。
在老师,父母。同学的关心下,我的收获也日益增多,比如:有一次,家庭作业中有一道数学题较难,连爸爸都不懂所以我准备问为数学老师,我以为数学老师会很生气,见到数学老那温和的眼神,是我紧张的心情缓慢下来,老师跟我讲了许多,启发了我,我将老师启发我的话,牢牢地记在我的脑海中,我立刻迅速地做出这道题,竟然做的对极了,老师也鼓励了我,激发了我的潜能,那次的事深深的刻在我的心里。
总之,我点滴的进步都离不开老师、父母、同学。
可以看到南园小学正在培养我们这一代成为国家的栋梁之树。
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