描写同学作文合集10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写同学作文10篇，希望对大家有所帮助。

描写同学作文合集10篇

描写同学作文篇1

　　在人海茫茫中我们相遇，相识，那是一种缘分，是上天给我们的恩赐。在烦恼的时候，她总是安慰我，在快乐的时候，她地陪伴着我。生命中不是永远只有快乐，也不是永远只有痛苦的，而她却成了我的一份痛苦、快乐的倾诉对象。我相信，大多数人的生命中都会有“她”的陪伴——友情。我上了中学后，深深在体会到了这一点。

　　我以前是一个特别内向的女孩，由于我是独生女，性格上还有一点儿的自私。因此我没有朋友，更不知道有朋友的滋味是什么。不，我有过朋友，但我被朋友所欺骗。这让我不敢去再信任别人。在我心目中，朋友是特别阴险和毒辣的，这样天空朋友确实有点不合情理，但这却是我的真实的内心感受。自从一个叫琦琦的小女孩撞进了我的心间，让我感到了友情的温暖。我们以前是死对头，我看她说话做事都不顺眼，她在我身前走过时，就会气得我牙根疼。别勾通了，连相互看一眼就会火冒三丈。记得有一次，我们竟成了同伴！我觉得这太让我难以置信了。她和小霞特好，上课时两人都会滔滔不绝地讲，下课后也是这样。我总是情不自禁地叹息：唉，她们比唐僧还厉害呢！因此孤独也时常伴随着我。时间长了，我们的关系便有了缓解。我们从先前的冤家、仇家到成了现在无话不谈、形影不离的好朋友。我们生活上互相关心，学习上互相帮助，总之，我们现在如同双面胶一样粘在了一起。我有一件事觉得特对不起她。我与她都在第四排，她说看不清黑板上的字，于是和老师说了。我特怕失去她，怕她不再和我同伴了，于是我选了我原来的坐位。老师没有听取她的意见（可能老师也有自己的难处吧）于是，我们便分开了。但开始时她很生我的气，我也向她道歉，她也接受了，但是我心里还是感到很是过意不去。我们比以前还要好了，但是我觉得我以前做错了，如果时间能够倒流，我一定会选择和她同位！

　　是她让我明白了友情的可贵，让我体会到了友情的滋味，它是那么地柔，那么地美，是天下最美最珍贵的东西。友情像一杯美酒，经过长期酿造而成了。只有细细品味，才会感到它是那样的甜美。盛情像百花的飘香，时间的流逝，积累起来的香气才会如此的芬芳。

描写同学作文篇2

　　她的头发像一帘瀑布，直垂到腰间；一双清澈明亮的大眼睛，显得炯炯有神；高高翘起的鼻子，突出了她的灵气，再加上那张樱桃小嘴，真是人见人爱。

　　我跟你说，你可千万别招惹她，如果被她抓到了，你就会被打得“七窍流血”，是不是太恶霸了点呢？其实，一点都不夸张。有一次轮到她领读，有一位同学没开口朗读，伍颖就用书本直接拍那同学好几下，让那同学没地方躲，最后听到那同学求饶了，伍颖才住手，接着领读。看到这一幕，我们都放开喉咙大声朗读了。

　　她也很热心，乐于帮助别人。有一次，我的午饭钱不见了，急得快哭了，她就把她的钱给了我，我担心地问她：“那你怎么办？”“没事，我还有呢！”她把手伸进裤兜边摸钱边说着。直到中午吃饭时，我也没有发现她的影子。于是向她的“跟屁虫”一打听，原来她说还有钱是撒谎，她回家去吃了。

　　她还有一个爱好就是玩手机。每次下课，她都会很入迷地坐在座位上低着头一动不动地，甚至连上课铃都听不见。一次终于被老师发现了，老师不仅当着全班同学的面批评“你作为班长，不以身作则，还怎样给同学们树立榜样形象”，而且还被罚抄文明习惯五遍。她当场就把手机上交给了老师，一下课就开始抄写文明习惯，直到放学才完成，她甩甩手，仍然低着头走进了老师的办公室。从此以后，她再也没在学校玩过手机了。

　　这就是我那乐于助人又贪玩、知错就改的好班长，你们愿意和她交朋友吗？

描写同学作文篇3

　　她是我们班无人能敌的写作小能手儿，她也是我们班独一无二的朗读小专家，她真的很棒!

　　她，眉目如画，嘴如樱桃，肤如白雪，最漂亮的是她那双水灵灵的大眼睛，让人羡慕，她既漂亮又大方。常常会带好吃好玩的东西来学校和我们分享。

　　她的作文写得可好啦，常常被老师当作范文来念，不但选材新颖，写得清楚明白，而且写得生动有趣，不是把我们逗得哈哈大笑，就是把我们听得鼻子酸酸的，所以虽是一介女流之辈，却也勇夺了“大文豪”的美誉。她不光作文写得好，还是班里有名的朗读专家，她读课文不光声音像百灵鸟一样动听，而且读得很有感情，读得有滋有味，再加上表情也够丰富，所以班里很多同学都排着队拜她为师呢!

　　她就是我们班的班宝，姓“谭”，名“颖余”，看来她老妈真的有预见功能，早就知道她会这么聪颖有余。

描写同学作文篇4

　　今天是星期五，一个风和日丽的日子，我们学校组织一年级的全体小朋友到长沙海底世界去春游。海底世界非常好玩，里面有海洋馆、科教馆、儿童乐园等几乎所有小朋友都喜欢玩的'地方。在海洋馆，有成千上万来自世界各地的海洋生物和淡水鱼类：有大海龟、大海豹和大鲨鱼，有小海星、小海马和各种各样叫不出名字的小鱼，还有很多美丽的海草和五颜六色的珊瑚礁，让每一个小朋友流连忘返、回味无穷。今天的春游，让我们学到了很多宝贵的知识，也伴我们度过了一个幸福、快乐的周末!

描写同学作文篇5

　　一个幽默风趣的同学

　　在我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。

　　今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的!如果一头小猪不听话，我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长!”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。

　　我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。

描写同学作文篇6

　　“吹牛大王”者，许立刚也。外表看上去他没什么特别，只是那张青蛙似的宽嘴巴特别引人注目，也铸就了他那套吹牛的本领，甭说，他吹起牛来还真是一流。有一次，他还差点儿吹破了肚皮呢！

　　一天，我们几个小伙伴和他一起打乒乓球，他是校乒乓队的队员之一。说实话，他打乒乓球还真有一手，连老师也怕他三分。这次他还被学校选派参加镇小学生乒乓球赛呢！玩着，玩着，我们又不禁开起他的玩笑：“许立刚，听说这次乒乓球赛强手如林，你可要小心着点。别到时候背面黑旗回来呀！”许立刚一听，胸脯拍得“嘭嘭”想，说话如铜锣敲，他说：“嗨，你们别门缝里看人——把人看扁了，咱这身功夫可是孙悟空进炼丹炉——久经考验出来的，我三下五除二就能把那群毛头小子杀得落花流水。”

　　“得，得，得，瞧你那套吹牛的把戏，我们还没看透？你还是收收你那张牛嘴巴，小心把自己的肚子给吹破了。”我一向最讨厌许立刚那张牛嘴巴，便用最难听的话想把它顶回去。许立刚的神色变得严肃了一点，但仍眉飞色舞的说：“我可不是吹牛的，我说的是铁铮铮的事实，凭我现在的水平，第一是十拿九稳，绰绰有余的。”

　　于是，我们与他打赌：若这次拿不回冠军，以后就取消他吹牛的资格。

　　过了几天，许立刚比赛回来了，见他垂头丧气的样子，甭说，肯定丢了冠军。

　　赵立军是许立刚的“克星”，他学着电视剧《绝代双骄》中的“李大嘴”的口气说：“许大牛，你吹牛的本领是一流的，可乒乓球水平却只能是九流的，怎么，脖子上只挂了块‘牛牌’？”

　　“我说嘛，他就像《水浒传》中的智多星。”

　　“什么意思？”

　　“无用（吴用）呗！”

　　“哈哈哈……”

　　一番话说得许立刚面红耳赤，半天抬不起头来。可是没过半响，他又吹开了……

描写同学作文篇7

　　她梳着一根长长的辫子，浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，小嘴巴里就露出几颗洁白的牙齿。你知道她是谁吗？她就是我的同学——万伊文。

　　她不仅学习成绩好，也是一个乐于助人的好学生。记得有一次，由于上学慌忙，忘了带文具盒，上课时，老师要我们写作业，我急得像热锅上的蚂蚁团团，于是就向周围的同学借笔，他们都不借给我，最后还是万伊文知道了，就主动借了一支笔给我。我写错字的时候，她就借改正贴给我，在她的帮助下，我完成了老师布置的作业。下课后，我对万伊文说：“谢谢你的帮助。”她笑了笑说：“不用客气，同学之间就应该团结友爱、互相帮助。”听了她说的话，我很感动。

　　我以后一定要向她学习，做一个乐于助人的好学生。

描写同学作文篇8

　　说起我的同学，哎！这个词形容他再恰当不过了——小气。

　　窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。

　　那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了他一下：“喂，第27题，56.73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像一个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”

　　他依旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。

　　考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。

　　然后，在某一天我向她道歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂……”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。

　　还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，他眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知他又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和他“破镜重圆”了。

　　对了，他就是我同学朱筱柯。

描写同学作文篇9

　　我有一个淘气顽皮的同学，他叫杨凯。尽管他和我差不多大，可却比我淘气的多。对了，忘了介绍他的优点了。他还有一个最大的优点，那就是善解人意。这还要从一次听写中说起。一次，老师正在给我们听写，前面一切顺利，可就是到了最后，默写古诗的时候，其中一句诗我怎么也想不起来了。唉，真无奈，只好先空着，写下面的题了。可是，我把所有的题都写完后，那一道题我还是想不起来。这时，杨凯交上了听写纸，正准备出去的时候，他看见了满脸无奈的我。他看着我空着的那句诗，似乎明白了。但他还是出去了。但另我万万没有想到的是，他却转身回来了。他翻起了语文书，急急忙忙的悄悄的说了一个字。

　　我终于想起来了，我急急忙忙写上正确的答案，交上了听写纸。

　　这件事我怎么都忘不了。我也要说一声：“杨凯，谢谢你！”