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在逆境中成长作文

时间:2022-01-25 10:08:55 长作文 我要投稿

在逆境中成长作文汇编13篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的在逆境中成长作文,希望能够帮助到大家。

在逆境中成长作文汇编13篇

在逆境中成长作文1

  没有狂风和暴雨的吹打,哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风,哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地;哪来傲骨的梅花。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的决定权在你自己手中。”

  只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法,幻想憧憬也不是办法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我们要正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干的精神。我们要相信,即使山穷水尽,也一定会柳暗花明。

  路德维希·凡·贝多芬,德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出,1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快。他一生坎坷,二十六岁开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由,平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下了不朽名作《第九交响曲》,被称为“乐圣”。

  在生活中,我们也应该向贝多芬学习,敢于面对逆境,在逆境中,汲取精华,不畏惧逆境,敢于与它斗争。

在逆境中成长作文2

  像往常一样,一大清早我打开窗户,呼吸着室外新鲜的空气。窗户下几株小草引起了我的注意……这几株小草从砖缝里钻出来,面对土壤的缺乏,养料的稀少。他们不为生态环境的恶劣而屈服,仍然倔强的伸出了小脑袋,长得生机勃勃。用行动为这片小小的砖场增添色彩,为我上了一课。

  在逆境中成长的小草给了我很多启示……我禁不住回忆了自己走过的道路,一路上坎坎坷坷。每次,我对突如其来的困难总是惊慌失措,选择逃避,选择放弃。有一次,我考试没考好,我的第一感觉就是自暴自弃,对以后的学习没有了信心。相比之下,我又怎能和这些默默无闻而又不怕风吹雨打,历经严寒酷暑,不畏艰难坎坷,历尽沧桑的小草相提并论呢!小草它虽然很不起眼,但它拥有顽强的生命力。面对困难它会不顾一切的与困难作斗争,面对恶劣的环境,它仍会选择坚持。难怪从古至今有那么多的文人雅士对它赞不绝口。从中提炼出了像“野火烧不尽,春风吹又生”这样的千古绝句。

  对坚强者来说,困难是一件好事情,他们会从困难中体会到人生百味;而对那些惧怕困难的人来说,困难是一件让人头疼的事情。

  从那几株在逆境中生存的小草身上,我悟出了“人须在逆境中成长,在苦难中才会坚强”的道理!

在逆境中成长作文3

  暑假,家的苦瓜给我上了一课。

  今年年初,在家半露天的阁楼上撒下了苦瓜和植物的种子,天天浇水,中间还施过几次肥,但植物病怏怏地向上爬,根浮在表面上,茎也一根食指那样粗,上没结过果实。

  要过暑假了,全家都要搬到西边的房子去住,也要回肥城了,植物一星期回来浇水。有,姐姐算了账,一周来回乘公交车去浇水价格太昂贵了,果实生长到成熟需要好几周,算,结的全都成了“金”果子。,决定让植物自生自灭,去浇水。

  烈日炎炎,几周来一共下过几场雨。当开学又回到东边的,黄瓜干枯得连的模样也看不了,豆角丝瓜茄子也都奄奄一息了,可令没,坚强的苦瓜却已爬满墙头,郁郁葱葱,生机,果实沉甸甸的挂了一串儿。真是思议!

  在顺境中“娇生惯养”的植物,根浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部很发达,的贮水能力,果实也多。

  在逆境中成长。

在逆境中成长作文4

  人的一生,会遭遇无数的困难和挫折,没有人时时处处都会得到满足。但是,回首往事,我们会发现,正是这些困难、挫折,给了我们莫大的帮助,成为我们前进中的动力,成长过程中的加油机,不断向上的助推器。

  曾看过老鹰学飞的故事:当雏鹰羽翼丰满该学飞的时候,大鹰就会把雏鹰叼到悬崖边,把它扔下万丈深渊。于是,面临摔死的雏鹰拼命地扑腾着翅膀,学会了飞翔。要不是雏鹰必须面临生死的困难,它们也许永远无法在蓝天中矫健地翱翔。

  如果人生来就在地球上时时处处都能得到满足,那么就不会出现那些人类历史上如此伟大的人们。爱迪生在摘录了40000多页资料、试验过1600多种矿物和6000多种植物,虽然均告失败,但他仍然迎难而上,终于找到了钨丝,使电灯发出了耀眼有光明。李时珍尝遍百草,历尽艰险,呕心沥血27年,终于写出了记载近20xx种药物、100多万字的巨著《本草纲目》,是他这种不怕困难、挫折的勇气,使《本草纲目》变成了“前不见古人,后不见来者”的煌煌巨著而享誉中外。

在逆境中成长作文5

  这个暑假,我们家的苦瓜给我上了一课。

  今年年初,奶奶在我们家半露天的阁楼上撒下了苦瓜和其他一些植物的种子,然后天天浇水,中间还施过几次肥,但这些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬,根只是浮在表面上,茎也只有一根食指那样粗,所以基本上没结过什么果实。要过暑假了,我们全家都要搬到西边的房子去住,奶奶也要回肥城了,于是这些植物只能一星期回来浇一次水。有一次,姐姐算了一笔账,一周来回乘公交车去浇水价格太昂贵了,一个果实生长到成熟需要好几周,这样算下来,结出来的全都成了“金”果子。于是,我们一致决定让这些植物自生自灭,不再去浇水。烈日炎炎,几周来一共下过几场雨。当我们准备开学又回到东边的时候,黄瓜已经干枯得连原来的模样也看不出来了,豆角丝瓜还有茄子也都已经奄奄一息了,可令我们没想到的是,坚强的苦瓜却已爬满墙头,郁郁葱葱,生机勃勃,果实沉甸甸的挂了一串儿。真是不可思议!

  在顺境中“娇生惯养”的植物,根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部已经很发达,具有很好的贮水能力,果实自然也多。

  在逆境中成长。

在逆境中成长作文6

  一年轻男子对僧人说,生活困难没有指望了,如何解脱?僧人笑而不语,让男子逆风沿山间小道奔跑向上,山顶的瀑布飞流横下,乃世间奇观。男子突然懂得了僧人的笑为何意。

  窗外还下着雨,阴暗的天正如我灰暗的心。风哑着嗓子与树嘶吼着,将雨吹得乱晃,冷冰冰的打在窗户上,打在我的心上。

  我呆愣地坐在房间里,不愿意动弹半分,怎么会考成这样?摊在面前的试卷不会骗人,十位数上那鲜红的“8”刺痛了我的双眼,哟已经记不清,这是第几次考砸了。

  在这几次的考试里,我无不是九十分左右徘徊,没有考过一次满意的成绩。这一次可好,彻底考砸了,让我不得不面对着糟心的分数。

  自暴自弃好了我实在有些疯狂,那一天,我打开电脑玩了汾酒。“自暴自弃,岂不哀哉?”一条文字突然出现在我玩的游戏里。我一怔,默念了一遍,猛地起身,捧起课本复习。

  只要我再努力,再努力一点,就一定可以考出一个好成绩。我不知道,一个人可以努力到什么程度,但我知道,在我拼尽全力时,我就已经成功了!

  成功总是不轻松的。想看山顶瀑布美景,先要逆风狂奔。

在逆境中成长作文7

  在人生中难免遇到逆境和困难,我们是低头折节还是勇敢的面对呢?相信我们每一个人都会勇敢的面对。生活就像一个五味瓶,有酸、有甜、有辛、有苦、有辣。成功的人,往往知难而进。而那些失败的人,往往败在了困难面前。

  记得在我五岁时,妈妈带我去跑步。在跑步时,我摔了个四脚朝天。妈妈并没有把我扶了起来,而是让我坚持跑下去。我只好起来了,继续跑。我想:“妈妈真狠啊!”过了一会儿,外面刮风下雨了。风吹着我的伤口,我用凶狠地目光看着妈妈,可妈妈没说什么。我边哭边跑,只感到伤口被风吹得刺痛的感觉。终于跑到第五圈了,我停了下来。那一刻,我没有一丝怨恨。我想:“就这么一点小小的困难,我就自暴自弃。那将来我遇到了各种各样的困境,我都选择放弃,那我将是一个失败者。这次跑步使我明白,做任何事情,需要坚持,否则将一事无成。”妈妈走过来对我说;“坚持就是胜利,你做得很棒。”接着,妈妈带着我回家了。

  虽然这次跑步发生在五岁时,小小的历经,但是我的印象很深。人生就像一艘船,你不断地向前走,就有很多的困难去面对;在逆境中,我学会了坚持;在失败时,我选择了勇往直前;在挫折面前,我决不被吓倒,你敢吗?

在逆境中成长作文8

  没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺猬的寒风飞,哪会有松坡的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑择怎样克服重重困难。彼得逊说过:“人生中,经常由于无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。”

  无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇力,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了很多的'表率和说明。

  不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我十分欣赏奥斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

在逆境中成长作文9

  一个人的一生,是一个充满困难的世界,是一条充满坎坷的小路,我们必须在这逆境中成长起来!

  ——题记

  在世界上,总会出现一些大的灾难,面对这些灾难,求生的欲望让他们与灾难战斗,可最后仍有人选择了放弃。

  在2008年5月12日汶川大地震中,就有无数人成长起来,没有任何人放弃生的希望,他们都在努力奋斗,为未来而战。

  在这次大灾难中,埋在废墟下的人们相互勉励,在这逆境中,从稚嫩的小孩成长为成熟的新一代。

  《钢铁是怎样炼成的》一书中,主角保尔在最困难的环境中奋斗、成长,为了自己的向往而拼搏、努力。

  我们且不说这些名人们,大事件中的人们,那些山村的孩子也不是楷模吗?他们在极艰苦的情形下为理想奋斗,为了人生、为了后代、为了幸福,而去浴血奋战。

  而我们这一代呢?

  条件不知比那些人好多少倍,却仍然不知道珍惜,浪费别人所给予你的一切!

  所以,为了国家、人民、未来、幸福……为了一切,不要害怕困难,要用勇气去克服,让我们在逆境中成长!

在逆境中成长作文10

  每个人都有舍去与得到事物的经验,或许对正常人来说,舍去与得到并没有那么重要,但对有障碍的人来说,舍与得是鲜明的对照。

  虽然我每天课程满档,必须常常利用大家出去玩的时间写功课,但是认真努力换来的,是一鸣惊人的成绩。不过,我这个例子不算什么,莲娜玛莉亚生来没有双手,左脚是右脚的一半长。有人说没有双手人生就没有希望,但她的父母并没有放弃她,反而用心良苦把她抚养长大,努力训练她,让莲娜玛莉亚可以不用双手就能独当一面。现在,莲娜玛莉亚不但代表自己的国家参加游泳比赛,赢得多面金牌,还是个歌喉优美的巡回歌手。莲娜玛莉亚现在过着幸福的彩色人生,完全颠复大家的观念——人生没希望,她的人生可是充满种种希望呢!

  俗话说:“上帝为你关一扇窗,就会为你开一道门。”上天就算让你失去一切,一定也会让你从中得到另一个收获。也许人们会好奇:为什么没有手也可以过着幸福快乐的日子?因为他们说:“我感谢上天让我没有手,因为没有手,我才有今天的成就!”大家可不要认为自己失去太多是莫大的损失,不妨想想那些身体有残缺的人是怎么熬过来的,多一点知足、少一点贪念,舍与得就不会左右我们的心境了!

在逆境中成长作文11

  人生不是坐等暴风雨过去,而是学会在雨中起舞。当你身处逆境时,告诉自己你是一只逆风飞翔的凤凰。因为大部分人都在关注你飞的高不高,没有人会关心你飞的累不累。

  你根本没有时间去安慰自己,你要用行动让自己分的更高。活着的意义,不是说:“对不起”,而是说:“没关系”。

  逆境并不是尽头,而是更好的结果的一个转角而已。逆境就是上坡路,上坡的路难走,走上去会很累,但你要是不走,

  就看不到风景。所以说,一切的借口不过你给拖延和懒惰找的理由,哪有那么多未来等着你,记住你只有现在。希望你记住你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎根。

  逆境中去飞吧,你的羽翼会越挫越丰,你的意志会超脱所有。

在逆境中成长作文12

  在逆境中成长,在敌人的嘲笑蔑视中镇定微笑的面对!勇敢的面对这一切!

  不要觉得自己很渺小,但不能觉得自己狂妄自大。要学会进退有序,取舍得当,微笑面对敌人!

  当你害怕时,你一定要面对!是这句话一直鼓舞着我,使我的工作坚持下来了!

  细想从上个公司离开的时候,为了晋升的事,也是因小人从中作梗,在老总面前捣鼓是非,不想尔虞我诈的我选择了逃避,不想去面对这些事情,而离开了有很好发展前途的公司!

  但是现在,我不能再做像以前一样幼稚的行为了!愈是这样的情况下,我愈不能离开。应该大胆的留下来,澄清自己的清白!是自己做的毫无怨言的承认,不是自己做的绝不能接受!他们虽然有权有势,又能怎么样?一样都是打工的!但是,前提条件我必须把工作做到做好!让他们没有机会指出不是之处!

  还有必须要改变一下自己耿直的性子,见到不喜欢的人笑不出来的毛病,看见不公平的事总爱指画以下的毛病,说话直来直去的毛病……对他们笑,我能死么?不能!跟他们说话,我会变成哑巴么?不会!相反,只有让自己的立场更加难,所以,改变,改变。坚持,磨练,相信自己的能力!在逆境中成长!

在逆境中成长作文13

  名人传这本书的作者是罗曼.罗兰,他紧紧把握住三位艺术家的共同之处,虽然他们在时代和国家以及事业和贡献都不同但在创作过程中,罗曼.罗兰着力刻画着他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。凸显他们崇高的人品,博爱的情感和广阔的胸襟,为我们谱写了一曲“英雄交响曲”。

  在这三位艺术家中,我最崇拜的就是贝多芬了,因为它是音乐家,小时候同学们也提过,关于贝多芬的事,自然就知道的多了。

  贝多芬很小的时候,就担起了家中的生计,可我今年都十五岁了,连做饭都不会,不由得惭愧。

  我认为人要学会在逆境中成长,不能因为一次的打击就灰心丧气,那样终究是成不了大事的。

  鲁迅说过“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的”,有一份劳动就有一份收获没有出现过并不代表没人能做,只要敢创新,就没有什么是做不出来的。越是困难,就越要努力,越努力就付出的越多,付出越多,但付出的越多就会收获越多。

  所谓名人传,无非就是名人的传记,但不是所有名人都能够在罗曼.罗兰的名人传中出现,因为,苦难的经历。

  《名人传》读完了,他们相似的经历,同样杰出的贡献,同样苦难的出身,让我惊奇的认为,他们,是否是同一个人。

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