爱说作文400字10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的爱说作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱说作文400字10篇

爱说作文400字篇1

　　爱“撒谎”的老师新的学期到了，听说我们班又有位新的男老师到我们班栽培我们，听到这个消息，我们欣喜若狂，有的同学总是按耐不住的往窗子外探头，全班同学都怀着好奇心等待着老师的到来，随后不久，“支——”的一声，一位年轻的男老师面带着微笑朝我们走来，一看就是个幽默的老师。

　　一走到讲台，老师就用笔式介绍自己，只见老师“唰唰——”写出了弓、长、丘这四个醒目的大字“咦，我的名字忘记怎么写了，同学们能替老师想想想吗？”此时，同学们你一言我一语的讨论起来，思索了几分种，我们班的“周星驰”答道：“老师难道是老外不成，名字是弓长丘！”老师摆出一脸糊涂的样子“你看我这个样子像老外吗？”同学们哈哈大笑，我站起来，说出了老师的大名“张丘”老师才欣慰地笑了“你长大可以当算命的了”又穿来一阵笑声~原来老师不是真的遗忘，而是在考我们智力哩！写字“撒谎” 有一天，老师上课时，轻捷柔软地手指忽然停了下来，说“哎呀，这两个字怎么写啊？”

　　同学们又议论纷纷了“不会吧，老师连这几个字都不会写？”停留了几分钟，有位同学站起来说出了这两个字的写法，老师挠挠脑袋“对吗？不是吧？”接着有往下写了…… 时间长了，我们觉得每节课的情调都不一样，都是新异的，这位老师是我最难忘的老师。

爱说作文400字篇2

　　我是一个亭亭玉立的小女孩，乌黑光亮的刘海被一个住满小猫咪头搰扣留住，小猫咪就像警察抓到小偷一样得意洋洋，而刘海则像一个犯罪的的小孩弯着腰，低垂着头。我全身上下都有一个特点——那就是好动。说到好动，最“出色”的就是嘴巴了，说起话来真是口如悬河。

　　记得有一次，老师正在全神贯注的讲课，我不愧是“远近闻名”的叽喳公，听到几个同学三个一群，五个一伙地在窃窃私语，就情不自禁地滔滔不绝展示起了“叽喳功”。突然，老师的“火眼金金”发现我正在叽里呱啦地讲话，便以迅雷不及掩耳之势点我的名，以防万一把证据丢掉了。“林泷！”在老师“目不转睛”的监视下，我这个学习再好的学生也只好“望洋兴叹”——乖乖的站了起来。唉，早知如此，何必当初！站起来可真是“引人注目”啊！我不仅看得一清二楚，而且还能听到同学们对我指手画脚的声音——我简直恼羞成怒了！老师平常已经受够了我的“百般折磨”，便想考考我，看我有没有资格让她吃醋。“林泷”老师的声音再次在我耳边响起，在我看来真是震耳欲聋。“你能不能详细说出这篇课文的好处？”就这个问题？老师也太小看我了，这对我来说可真是十个手指抓田螺——十拿九稳。于是，我便像念顺口溜一样没完没了的说起来，就像苍蝇一样，不过我这只大苍蝇最后照样被老师表扬了。

　　这就是一个爱说话的我、好动的我、和一个真实的我！

爱说作文400字篇3

　　瞧，刚上语文课，赵星海就开始他的小小谈论会了。“看，这是我从学校南边的小树林中的一棵核桃树下找到的大蚂蚁，怎么样，大不大，俺厉害不？”

　　“喂，你听我说话了吗？我问你呢？”见我不搭理他，他倒有点急了。

　　趁老师扭头往黑板写字的时候，我偷偷回了他一句：“怎么了？生气了呀。就这耐性，你也能逮着蚂蚁？”说完，赶紧转过脸去看黑板。班主任的课，敢说话。我可就长了一颗脑袋。

　　“哼，你再不看我的蚂蚁，我就放到你桌子上。”

　　“你还不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”赵同学自言自语了半天，我根本不搭理他。

　　“有本事你放啊，我没不让你放，随便放啊。我心肠好得很，不会告诉老师的。”

　　“放就放，不放不是男子汉。”赵星海把蚂蚁小心扔到我桌子上后，不服气地双手叉腰，用他那欠揍的眼神盯着我。“看，多大呀。我给它取名‘黑壮’”。

　　“啊！蚂蚁！好大的一只蚂蚁，吓死宝宝了——才怪。就这么个小家伙，你也值得显摆。赶紧听课吧，不然一会，你得跟‘黑壮’回家了。”我可不是吓唬他，上次老谢和他同桌说话，就被老师罚跑了三圈。我可不想被连累。

　　“切，真是没有爱心。这么乖巧的小动物你不看，非得看黑板。”

　　老赵啊老赵，我也就只能帮你到这了，你不听话，我也没办法啊。你自求多福吧。

爱说作文400字篇4

　　前任班主任邹老师每次看到同学们三三两两地聚在一起聊天就恼火。终于有一天，她制定了一条规定：平时不许说废话。可是，谁管得住自己的嘴，不说废话呢？就连邹老师本人也难免。

　　听，邹老师开始“废话”了。“现在是秋天，天气刚刚冷起来，要注意保暖。”“以后要把饭吃饱了来学校”“上课认真听讲，积极发言。”“课间要特别注意，不要追逐打闹，活动时不要用力过度。”……你说说，这些难道不是废话吗？我们都是五年级的学生了，谁不知道天冷了要多穿衣服，谁会饿着肚子上课？可邹老师天天都说。唉，都听烦了。

　　可不知怎么的，对于邹老师的“废话”，久而久之，我们也养成了习惯。“朱海，今天是你值日吧？”“周羽佳，你别忘了关门窗。”只要有一天没听到邹老师的“废话”，还真不习惯。

　　有一天早晨，做完早操回教室，以为面对的是邹老师的喋喋不休，可是许久没看到邹老师的身影，后来从王老师那得知，邹老师感冒了。第二天早上，邹老师又开始“唠叨”了：“这该死的感冒，大家要注意哦。”“殷浩，你怎么又坐歪了……”

　　一学期以来，我们在邹老师的“废话”中成长。其实，我们都知道，邹老师的“废话”是对我们的关心。看来，得感谢邹老师每天的废话。

爱说作文400字篇5

　　我有三个姑姑，我最不喜欢的就是二姑，她不仅说话尖酸刻薄，而且做事不地道，对奶奶也很不孝顺，我最讨厌的就是她爱说谎话。

　　她无论对待谁都是虚情假意，说一套做一套！对奶奶以自己不当家为借口，来做一些令人讨厌的举动，就连奶奶一提到她就想骂她几句：“她是个逆子，全当我没生下她！”她对同胞姊妹更不用说了，我爸爸对她的做法也很痛恨。就拿昨天来说吧，一起来她就给爸爸打电话说上午来，妈妈听了就连忙起床，准备做饭。妈妈忙了一上午，把一切准备就绪，还没见她来。快十二点了，也没见她的影子。爸爸急得给她打电话，才知道她根本就没来。说了一个大谎，害得妈妈忙乎一上午。

　　还有一次，奶奶病了，住进医院。只有我的爸爸在医院陪护，妈妈忙于天天给她们送饭。等爸爸有事走不开时，让她伺候奶奶几天，她说她走不掉，还不让爸爸打扰她，说：“这二年你别打扰我，我找个好活不容易！”听听，这说的是什么话？！这是作为女儿应该说的吗？更有甚者，她说她不顾得回来，说给奶奶打点钱。结果奶奶等了一年了，也没见她把钱打回来。这不是骗子吗？对自己的父母还说谎，有必要吗？

　　常言道：“人以诚为本”、“不精不诚难以动人”……这些都是讲诚信的，经常说谎的人久而久之就失去人对她的信任！所以，我讨厌爱说谎的人！更讨厌爱说谎的姑姑！

爱说作文400字篇6

　　我叫石嘉诺，是一年一班小学生。今年7岁了，我长的不高，也长的不胖，但我特别爱说话。我不仅喜欢和小伙伴们说话，更喜欢和大人们说话，他们说的事我都特别感兴趣，而且我的问题特别多，跟我说话的人最后都受不了了，他们经常跟我说的一句话就是：“咱们休息一会儿，你自己玩会儿好吗？我有点头痛。”“你为什么头痛？需要吃药吗？”

　　我不仅平时爱说话，上课我也忍不住和同学说话，老师提问我举手老师不叫我回答问题，我就抢着说。也因为这个原因老师批评了我，还告诉了妈妈，妈妈知道了很生气，狠狠的批评了我，而且妈妈都哭了，我很心疼妈妈，“妈妈我错了，我以后一定努力改正”。

　　我读书的时候也爱说话，总是喜欢问“这是什么意思？那是什么意思？”因为不懂什么意思我读不下去呀！妈妈总是被问得“头痛”，但爸爸总是说喜欢问问题的孩子好，所以我有不明白的就问爸爸。虽然爸爸有时候也“头痛”，但他总是说爱说话即是你的缺点，也是你的优点，一定要该说的时候说，不该说的时候不要说。

　　这就是我，爱说话的小学生——石嘉诺。

爱说作文400字篇7

　　一张瓜子脸，大眼睛清亮清亮的，有如一泓清泉，这就是我的妈妈。我的妈妈什么都好，就是有一个坏毛病——爱说谎。

　　妈妈总是反复和我强调——要早睡！可我从来不服气，你早睡过？她只好向我许下承诺：“好，妈妈也和你一起早睡，一定！”

　　晚上，我早早钻进被窝睡觉，还不忘催促妈妈：“妈妈，你答应了我一起早睡的。”妈妈只好躺下和我一起睡觉了，渐渐地，我听到了妈妈均匀的呼吸声，真的睡着了，我也渐渐地进入了梦乡。不知睡了多久，我忽然感觉尿急，咕噜从床上爬了起来，一看表，哎呀，两地多了！可是怎么有吧嗒吧嗒的声音从书房传了过来？

　　我踮着脚尖偷偷推开书房的门，电脑闪着幽蓝的光，妈妈在飞快地打字。静静的夜，“吧嗒吧嗒”敲击键盘的声音一下下敲在我的心里。台灯下，妈妈清亮的眼睛闪烁着坚毅的光芒，照亮了黑夜。额前的发丝还滴着汗珠，可是在我的眼里，这些汗珠却像晨露，晶莹的、暖暖地，滴进我的心里。“要早睡！”想起妈妈美丽的谎言，我的泪珠悄然滑落……

　　妈妈爱说谎，她每次吃鱼都给我吃鱼肚，自己吃鱼头，还跟我说她就是喜欢吃鱼头。她每天只要一倒在床上就能马上睡着，还总说自己不累。

　　我的妈妈有一个坏毛病——爱说谎，但我知道，她的爱，藏在一个个谎言里……

爱说作文400字篇8

　　圆圆的脸蛋、大大的眼睛，活泼开朗的我喜欢唱歌跳舞。可是我有一张不听使唤的小嘴巴，它平时爱跟爷爷奶奶讲，跟爸爸妈妈讲，跟小伙伴讲，而且在课堂上它也不能管住自己，还经常和周围的同学们讲。

　　因为我总管不住自己的嘴巴，上课时常分心导致我数学总有些题目不会做，雷老师又总在走道里走来走去，我害怕老师发现我有很多不会做，就用手遮住趁老师不注意时再抄其他同学的答案，可是一遇到考试我就原形毕露了。

　　妈妈给我出了个好主意，让我上课时戴一个小口罩，但我怕同学们笑话我，经过很长时间地思来想去：我已经上三年级了，如果我再不及时纠正这个毛病，以后恐怕就更难改掉了，还是学习重要嘛，就让同学们笑去吧！后来我戴上了粉色的小口罩，一个星期过去了，我果然不像以前那么想讲话了。我要感谢这小小的口罩，是它帮我改掉了这伴随我好几年的坏毛病。

　　以后的日子里，小嘴巴仍然会带我和奶奶讲许多学校开心的事情，和小伙伴讲更多有趣的故事，但是我再也不会让它在课堂上讲话了，相信改掉这个小毛病的我数学会越来越好。

爱说作文400字篇9

　　世上的`人儿按照他嘴巴所说话语的多少优劣来分，有巧舌如簧说得天花乱坠的人;有风趣幽默令人开怀大笑的人……而我的小嘴巴发表的言论，虽谈不上妙语如珠，可有时表现可真是“溃堤之水，一泻千里”啊……

　　有一次上英语课时，老师在上面讲得头头是道，而我却和我的同桌你一言我一语像个机关枪枪似的讲个不停。老师讲，我们也讲，老师不讲，我们还讲。结果当场被揪了出来，当了“大官”了，我面红耳赤地呆立在座位上，真不是个滋味啊……

　　上自修课时，教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下去的声音也清晰可辨，不知何时，从教室的某个地方又发出声响，开始是蚊子叫似的“嗡嗡”声，后来声音就越来越响，“蚊子”变成了“飞机”了。我不得不承认，这又是我发出的江水般滔滔不绝的声响。

　　放晚学的时候，大人还没来接的孩子都在教室里写作作，我的嘴又耐不住寂寞了，和潘同学你唱一句，我和一句。静静的教室就数我们这边风景独好，王老师在我们身边停留都不知道呢。她把我俩叫到教室外面说：“在教室里不该讲话的时候就应该闭嘴，开动脑筋回答问题的时候你可以大声发表你的言论。”听完老师的话，我惭愧万分，脸成煮熟的大虾了。

　　谢谢老师给我指出了不足，我一定要扬长避短，把多嘴用对地方，让老师少为我操心，使得自己的学习表现更上一层楼。