为中华之崛起而读书作文（通用37篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的为中华之崛起而读书作文，希望能够帮助到大家。
为中华之崛起而读书作文 篇1
在现代社会有一群人，他们有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。他们就是我们平日中经常可以见到的志愿者青年们。他们经常帮助我们做一些力所能及的事情，大家很喜爱他们。
他们为我们做许多事情，他们经常放弃自己的空余时间，去帮助有需要的人。大家可能会认为这件事情非常简单，可是这些事情在实际操作起来是非常难的。他们可能会在帮助其他人时发生许多困难，可有些道德不好的人则会破口大骂。而且大家也应该注意到我们社区或市区变得异常的干净，这是因为什么？因为志愿者默默的清理。
还有一些志愿者一直在照顾一些老人和伤残的人。经常举办一些敬老院活动，组织大家明白尊重老人和爱护老人的重要性，他们还去孤儿院去陪小朋友玩，给他们讲故事，给他们普及知识。
他们还宣传人们为病人的献血，遗体的器官捐赠，为穷人的捐款捐物。还可以捐一些衣服，老人用的轮椅，学生用的文具，婴儿用的纸尿布和奶粉……
他们还宣传广大的青少年禁止吸毒或组织戒毒。还可以到一些需要学习帮助的人的家里给他们学习辅导。之前就有一个大学志愿者来到我们家帮助我学习，她很有耐心，不管我有什么问题都细心的回答我。
我想这应该就是志愿者的精神吧！无私奉献，不求回报，与他人互帮互助，甘心付出。这一精神恰恰说明了“赠人玫瑰，手有余香”的意思。他们开拓进取，发愤图强。
我们要学习他们的精神，好好学习，为大家尽一份自己的力量。
为中华之崛起而读书作文 篇2
谁不想成为英雄？谁不想探索英雄成长的奥秘？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情！
“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理在少年时期的立志名言。周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林有句名言：伟大的毅力产生于伟大的目标。是啊！周总理所创立的丰功伟绩正是和他从小树立“为中华之崛起而读书”的志向分不开的。
自古以来，人们都认为：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。这种读书的目的是渺小的。一旦读书不能做官，捞不到钱，或无利可图，那么书在这些人心中已毫无用处。而周总理却打破常规，冲破自古以来人们为财、权而读书的思想，决心振兴中华。并在毕业时与同学们约定在“中华飞黄腾达之日”相聚。从此，周总理便投身于革命，参加“八一”南昌起义，为中华历史写下了光辉的一页。
周总理在旧社会为中华崛起添上了辉煌的一笔，而生活在现代的我们难道不应该为中华的腾飞做出贡献吗？难道我们读书的目标仅为了自己个人吗？难道我们不能让已崛起的中国继续攀升吗？每当我们获得成绩向父母要“奖金”时，是否想过我们读书的目标到底为何？一份好工作，富足的生活条件？
我曾经也为考好成绩拿奖金而读书。但自从大量科普阅读把我引入了神秘的沙漠，蔚蓝的海洋和未知的宇宙……更让我明确了想当探险家的梦想。正因亲近了周总理，我才知道了立志的重要性。从小为志向读书，我们才能接近遥远的目标。
从前，周总理立志让中国在世界之林崛起，如今，我在崛起的华夏立志要为祖国寻到更多资源、古迹，令祖国攀上世界之巅。
为中华之崛起而读书作文 篇3
书是全人类的营养品，是医治愚昧的良药，是人类智慧的结晶。书可以影响人的一生。我们努力学习，就是为了振兴中华，正对应了一句名言：“为中华之崛起而读书”。
“为中华之崛起而读书”，这句话是周恩来爷爷说的。周恩来爷爷12岁那年，到东北的伯父那儿。伯父便对周恩来说，那边是外国租界，千万不要去那里。周恩来问为什么，伯父说：“因为中华不振啊。”有一次，周恩来背着伯父，约了一个同学闯进了租界……经历了那件事之后，周恩来真正体会到“中华不振”的含义。
中国强大了才不会有清朝时期八国联军入侵的再次发生，少年强则国强，因此，从现在开始，我要努力学习，掌握各种科学知识，将来成为一个对社会对国家有用的人。此外，我还要加强体育锻炼，提高身体素质，只有身体健康才能专心投入学习。
我为我是中国人而骄傲，所以我们要好好学习，回报祖国。
为中华之崛起而读书作文 篇4
身在中国，长在中国；听着汉语，写着汉字……也许在我们出生在这片土地上的那一瞬起，我们与中国就结下了难舍难分的情缘。
“热爱祖国”这个词听起来或许有些老套空谈，但其实在心底，我们都在无意识的为中国的一点点进步感到骄傲：当我们的奥运健儿，站在领奖台的最高处，我们无不为他们欢呼；当报纸上说中国的某项科技研究又取得了进步，谁又没为自己的祖国感到骄傲？当我们滔滔不绝地给来宾介绍大中华的璀璨文化时，发自内心的民族荣誉感油然而生……随着我们的长大，我们对祖国的感情和认识也逐渐深入。
不过盼望祖国更优秀的我们，也不能只看到祖国光鲜的一面，还必须深知祖国有哪些不足：近年来，中国多处发达城市的环境日益恶化，阳光被灰蒙蒙的雾霾笼罩，即使在青山绿水的野外，几座高耸入云、吐着黑烟的高塔成为最煞风景的景象。一直以来，大量的外国纪念品，以高价格卖给中国的游客，打开包装盒一看，一行小字“中国制造”跃然眼前。我们都在从外国买着中国制造的商品，不就等于给他们送钱吗？这些现存的问题跟我们有关吗？答案是肯定的。
这些问题看起来都很远大，但作为一个中国孩子，这些问题一天不解决，我们背负的责任就一天天变重。我们被称为“祖国的花朵”和“新一代的希望”，因为等我们有了工作，就有能力实实在在地为祖国奉献自己的力量。
但是，想随随便便的有一番成就是不可能的。正值青春年华的我们，记忆能力正盛，这是最好时期——文理兼修，了解多方面的基础知识。都说基础很无聊，可若没有基础，一切创新就都无理无据，成为无稽之谈。无论是开创绿色生活，还是让“中国制造”变成“中国创造”，都离不开创新，可更少不了扎实的基础。所以，现在读书，是为了今后更好地深入钻研，为我们心系的祖国效力。
今天，我们深以祖国为荣；明天，祖国必以我们为傲。
为中华之崛起而读书作文 篇5
随着时代的发展，中国从一个鼎盛的朝代慢慢衰落，再一点点变强。之所以衰落是因为实行了闭关锁国政策，信息的封闭，知识的落后是导致衰败的直接原因。自改革开放以来，我国积极实行外交政策，跟上了时代的潮流，知识也不断更新，所以才变强。所以说，知识是多么重要啊。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从认字起，爸爸妈妈多多少少会让我们读一些书，无论是一些趣味性的小故事，还是一些有内涵富有道理的文学类文本。上学时，老师也会布置一些书本让我们读。可能我们有时候只是想胡差事，匆匆一掠就结束了。但是，老师让我们读这些书的目的不仅仅是让我们知道这里面的内容，更是让我们懂得这些书里隐藏的道理。
刚进高中时，语文课让我很不适应，因为高中老师教的方式和初中老师很不一样，有一些东西高中老师都不讲或只是一句话带过，但是在初中老师那里却是讲得很细致。但是，高中老师却说这根本就是在假读书，真正的读书是自己领会书中的内容，而不是靠老师教，把现成的知识灌输给你。真正的读书是透过现象看本质，只有这样才能真正领略书中的智慧，才能利用所学到的知识实现自我价值，才能成为祖国的栋梁，正所谓：读书百遍，其义自见。
清朝时期，我国实行了闭关锁国政策，隔绝了与其他国家的联系。所以当其他国家进行工业革命时，我们还守着旧思想，还自以为无敌，等到洋人进军时才发现自己是多么的落后，但为时已晚，我们只剩下挨打，即使想奋起反击，却因为武器和思想的落后遭受了一次又一次的失败，甚至自相残杀。而洋人正利用了这一点，逐渐统治了朝廷，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。如果清朝当时没有实行闭关锁国政策，而是像西方人一样开始工业和思想上的革命，那中国现在有会是什么样呢？可能就像现在的美国一样成为超级大国，甚至还有可能超过美国呢，毕竟当时的唐朝也是一个鼎盛的时期呢。所以说，思想很重要，书读的多了，思想也会受到熏陶，或许还能从中得到启迪。
少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。作为共产主义接班人，让我们为中华之崛起而读书吧。
为中华之崛起而读书作文 篇6
为中国的崛起而学习，是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来年轻时的宏伟抱负。它既是对以爱国主义为核心的民族精神的继承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们努力奋斗、不断进步的强大动力。
年轻的周恩来听说过中国人在外国租界被外国人欺负，但他们无处可辩。身边的人不敢出声，深深体会到大叔说中国弱小的意思，于是决定为中国的崛起而学习。现在受教育的人越来越多，但我们似乎都失去了一样东西。我们为什么学习？也许这是一个很多人都没想过的问题，只听父母的话，跟随社会的脚步，却没想过自己在学什么。很多人觉得读书学习时间很无聊，但是又摆脱不了。他们经常做出一些幼稚的举动来表达自己的不满。但说到底，读书学习是为了让我们成为一个有见识的人，一个更有趣的人。
梁启超先生曾经说过，如果我们都是有知识有教养的人，中国就会成为一个强国。有人写道，说中国已经崛起，成为一个强大的国家。可以不学习了吗？当然，答案是否定的，上升是什么？什么是强大？每个人的答案都不一样。
中国是礼仪之邦。对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养、交际能力的外在表现。这些都是通过阅读获得的。读书不仅仅是学习知识，更是教会我们做人的道理。如果人做不好，那么这个国家就不可能强大。
如今，越来越多的外国人来中国学习中国文化，越来越多的中国人去其他国家交流文化。世界似乎是联系在一起的，它不再是一个孤立的部门。回想起来，如果没有周总理那样为中国崛起而读书的人才，就不会有这样的情况。在书中，我们可以看到自己的不足，也可以在书中找到让自己变得更强的方法。
为了中国的崛起而学习和奋斗，牢记心中的这个信念，只有这样，我们才能有资本和能力在长大后建设伟大的祖国，尽自己最大的努力回报祖国给我们的恩情。
我很骄傲，我是中国人，为有这样一个祖国而骄傲！
为中华之崛起而读书作文 篇7
读书，一个帮助你渐渐达成标准人的过程。只有不断学习，我们人生才会充实。可我们读书终究是为了什么呢？
有些人说，读书是为了以后过得更好，赚更多的钱，人们被金钱迷惑了双眼，而你们有没有想过，赚了如此多的钱，却发现自己的知识库是空空的，就觉得其实没有必要读书。其实，读书不仅仅是为了成绩，是为了充足自己的知识库，成绩只是一个表面，重要的还是看你在读书过程中学到了什么，懂得了什么。
读书，帮助我们明白道理；读书，让我们享受生活；读书，帮助我们解决难题；读书，为国家强大奠定基础；读书......
读书，是为了在自己有生之年能够学到更多的东西。
新一代的人才，新一代的栋梁，新一代祖国的接班人，都需要读书来获取知识，懂得怎样做好自己，懂得怎样照顾好别人，懂得怎样做一个领导人，懂得怎样去管理一个组织，懂得怎样与其他人打交道......这都需要我们努力学习。我们学习并不是为了自己，可又是为了自己。为了我们自己，我们要读书来在这个社会上立足。为了祖国，需要有新一代的人才来替领导人接班。
“为中华之崛起而读书！”，102年前，沈阳东关模范学校的课堂上，一位12岁的布衣少年，面对校长的提问，这样坚定从容地回答。他，就是周恩来。
作为二十一世纪的中学生，作为未来中国的建设者和保卫者，我们要以天下为己任，为中华之崛起而读书！
我们要认真学习，我们要心怀天下，把强烈的爱国之情投入到平时的学习中去。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心、知识就是力量，没有科学文化和谈报国？出了这道校墙，我们要面对的是纷繁复杂的社会，落后就要挨打的世界。只有在校园里学好知识，练好特长，才能让我们的祖国在激烈的国际竞争中立于不败之地。
中华之崛起再也不是梦！
为中华之崛起而读书作文 篇8
小学时，每当我抬起头望向黑板，便能看见黑板上方那一排红色的，铿锵有力的字——为中华之崛起而读书。
我的小学，是以周恩来总理思想为主要办学理念而建立的学校。我们学校有全国第一个周恩来班，同时每一年我们都会选取一些优秀的少先队员到梅园去纪念周恩来先生。
12岁那年周恩来离开了家乡，来到了东北。当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。他的大伯跟他说不要去租界，惹出麻烦就糟了。但年少的周恩来不明白为什么中国人的地方中国人不能去。一天他偷偷和同学们闯进租界，忽然发现巡警局门口站了一群人大声嚷嚷着。原来是一个妇女的丈夫被洋人的车撞死了，可中国的警察不但不给她撑腰反而教训了她一顿。有一天校长问学生为什么要读书，大部分人说的都是为做官，为吃饭等等诸如此类。而只有周恩来清晰而坚定的说；“为了中华之崛起而读书。”
是啊，多么铿锵的回答，多么荡气回肠的回答。虽然我们现在生活在和平年代，但是那份热爱祖国的热情是不能少的。
祖国给我们一个这么好的环境，让我们学习，我要在国内大显身手写出一篇篇美妙的文章，让我们国人听一听我写的作品里美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正的小精灵在纸间欢笑跳跃。我要写出一本本生动有趣的书籍，让那些不喜欢读书的小朋友喜欢上我写的书。我还要去和国外的文学巨匠讲讲关于文学的事。我还要努力的写好一篇篇美文，让我获得诺贝尔文学奖，为祖国争光。在我年老之时，我要去山村里教孩子们写作。让这一朵朵发芽的小花变得更加茁壮成长，让他们长大成为国家之栋梁。当然这些都是我的梦想，想实现这个梦想并不简单，我要多多看书，看一些关于文学的书，多多参加活动。希望我长大了能为祖国争光！
革命先烈的精神,是我们这代人必须永远铭记的,前人栽树后人乘凉,我们应发扬这种精神,给下一代做好榜样
为中华之崛起而读书作文 篇9
我们读书是为了谁？自己？父母？还是祖国？我相信很多人的回答是自已，那么，“为中华之崛起而读书”这句话又说明了什么呢？
中国，它是一个伟大的国家，是一个拥有5000年的悠久历史和灿烂文化的民族，它辛勤哺育着各族的儿女。而“为中华之崛起而读书”这句话正是周恩来爷爷小时候就树立的远大志向。人们都说：“书中自有黄金屋”、“书中自有千钟栗”、“书中自有颜如玉”，其实真正为了去了解一本书的意义而去认真、仔细的人少之又少，大多数读书的人则是一目十行，甚至一本书看完后都没有看明白。现在的时代，生活节奏太快，我们都没有停下脚步细细地品尝读书的真正意义是什么？随着时间飞转，不知不觉地周恩来爷爷诞辰120周年就到了，当初他所提倡的“为中华之崛起而读书”的口号却时刻提醒着我们，国富民强，也提倡所有人：有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国！
周恩来爷爷在少年时候却不会认为读书是件很渺小的事情，翻看他以前关于读书的事例，有一次上课的时候，老师问所有的学生：你们都是为了什么而读书的？每个人的回答都不一样：当官的、当老师的、也有为了理想而读书的回答，老师听完后虽然鼓励了同学们可是并不是非常满意，可是当周恩来爷爷站起来说：我要“为中华之崛起而读书”却得了老师和全班同学的赞赏和鼓励，他也以此为全国人民做出了榜样。当他离开学校的时候，和老师告别曾说到：“愿相会于中华腾飞世界时”！此后，便投身到轰轰烈烈的革命事业当中去了，他与朱德等人领导的八一南昌起义，在中国人民的革命史册上写下了光辉的一页，为中华民族做出了巨大的贡献。
“为中华之崛起而读书”，在心中深深地铭记这句话，用我们的实际行动为这而奋斗，尽自已最大的力量去建设好我们的祖国，回报祖国，也让我们将这种自强不息的精神发扬下去吧！
为中华之崛起而读书作文 篇10
周恩来生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，原籍浙江绍兴，是我国伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。在他小学的时候，教书先生对同学们说：“你们读书是为了什么？”有同学说道：“为了家父而读书。”“为了自己而读书。”，但周恩来却说道：“为中华之崛起而读书。”，从周恩来这句话中仿佛看到了新中国成立的曙光，表现了周恩来对报效祖国，强大祖国的伟大雄心。
“为中华之崛起而读书”这句话一直流传着，现在的学生们，有的不顾学习而把心思放在游戏上，有的只为了自己的未来与事业而去学习。可你有想过吗？难道学习就只是为了自己，为了别人吗？不，祖国需要你，需要你的真才实学，需要你的回报，需要你的贡献！周恩来的这句话就告诉了我们，学习也是为了回报祖国的，只有这样，才会使国家强大，才会使人民安康。
自从周恩来说出这句话后，就不断地努力着，心思都在学习于事业上，为着国家与人民奋斗着，他经历了多少风风雨雨，他都挺了过来，作为现在的我们难道不应该努力学习吗？
周恩来为国家做出了许多的贡献，当周恩来年老之时，曾与其他国家领导谈话，见旁边的记者坐在沙发上，铺在沙发上的垫子已被坐得凹下去，而周恩来坐在沙发上，只见铺在沙发上的垫子却十分平整，从中可见周恩来是那么年老多病呀！为国家与人民奋斗了一生。
现在的我们应该更加努力地学习，等到将来报效祖国。以周恩来的“为中华之崛起而读书”做为座右铭，从而更加地鞭策自己，使自己丰富知识，成为国家的栋梁，为国家做出更大的贡献！
现在的书本是国家免费给予的，我们应该满怀对国家的感激与热心，不忘国家对人民的关心。
为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇11
最近一段时间，我看了一本叫《少年周恩来》的书，讲述的是周总理少年时的真实故事。
周恩来七岁大的时候，他的养母、生母先后去世，这对一个孩子来说是多么大的打击啊!周恩来的父亲在外工作又很少回家，家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，经常吃了上顿没下顿，他为了让弟弟吃上饭，当掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计，为了一家人的生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜、玉米……我没有想到周总理小时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊!
后来好心的伯父供他去沈阳读书，周恩来不仅能吃苦，学习也特别认真，功夫不负有心人，周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语，请来的大都是外国老师，上课都用英文，周恩来和很多同学都听不懂，为了正常听课，周恩来每天都恶补英语，渐渐地，周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要向他学习这种知难而进的精神。
周恩来之所以这么努力，是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大总是欺凌中国，周恩来很气愤，在他十二、三岁的时候，有一次校长问大家，为何而读书?有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时，周恩来眼里散发着奇异的光芒，坚定有力地回答：“为中华之崛起而读书!”校长志震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩来既然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想，现在生活条件好了，我们更应该努力啊!
合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢?“为中华之崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。
为中华之崛起而读书作文 篇12
周总理是举世公认的伟人，也是中国乃至全世界不可多得的杰出人物。他虽然离开我们已经34年了，但他那超凡的气度、才华和人格魅力却一直活在每一个中国人的心里，他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那个时代。我们怀念他，是因为他的一生真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，他的无私奉献里没有一句空话。更因为少年时代的他就说过“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。 周总理12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊！”周总理奇怪地问：“这是为什么？”伯父沉重地说：“中华不振啊！”周总理当时就很痛心，在中国人自己的土地上，中国人自己却不能去！ 一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书？”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。”有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。” 当问到周总理的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书！”校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。 梁启超说过，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。作为新时代的小学生，决定着我们国家的未来。一个心里只装着自己的人不会有大成就，只有胸怀大志，真正为中华之崛起而读书的人才能克服一切成长中的困难成才，成为推动社会发展的动力。当我们有了远大抱负，就不会因为家境的贫寒而放弃求学；当我们有了远大的抱负，就会因为暂时的考试失利而裹足不前；当我们有了远大的抱负，就不会因冬日的寒冷而恋床不起。困难并不可怕，可怕的是消磨了斗志，颓废了精神，成为无所事事碌碌无为的一代。 因此，我们也要苦下决心，为中华之崛起而读书！成为时代的骄子，新世纪的英才。
为中华之崛起而读书作文 篇13
爱，是生命的源泉，是人生的支点，是成功的桥梁。也许，有时候你已经觉得你已经做到爱自己、爱别人、爱国家了，但当你走完人生的道路，扭回头来看你所做的一切时，你会发现——你做得还不够。
爱国之邦
国是什么？国是一个人的灵魂，是一个人的根。当你听见国歌声响起时，你应该站起来，对着国旗行礼，因为——你是一名骄傲的中国人！孙中山曾说过：“为国家效死，死重于泰山”。刘胡兰15岁从军，王二小为国捐躯，小兵张嘎从小加入八路军……有多少人能曾为祖国浴血奋战，又有多少人为祖国英勇捐躯。让我们大声喊出来，为中华之崛起而读书！
师恩难忘
有人说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”也许，有时你会后你会抱怨你的老师打你骂你，但那是老师爱你。当夜深人静的时候，你是否会想起老师在干什么；当你不顾老师布置的作业而在游戏厅力玩游戏时，你是否会想起老师对你的期盼。时光老人带走了青春。老师的脸上，又增了几条皱纹；老师的头上，又多了几根银丝。啊，师恩如山，师爱似海。让我们再一次大声喊出来：为中华之崛起而读书！
父母感恩
从我们出生那天起，父母肩上就担上了更重的负担。从小时候叫我们说话、走路，到长大后陪着我们写作业。在我们受到委屈时，父母是我们坚强的后盾；在我们遇到困难时，父母是我们有力的臂膀；在我们洋洋得意时，父母是我们骄傲的警钟……母爱，温柔，体贴；父爱，严厉，刚正。父母亲走在一起，便成了这世上永恒的话题。为中华之崛起而读书吧！
爱，是艰难的。对父母说两句“您辛苦了”，对老师说两句“您操劳了”，对祖国说两句“祖国，我爱你”。难道，这就是爱吗？不，这不是。
为中华之崛起而读书，为人民之崛起而读书，为祖国之崛起而读书！张开双臂，播撒梦想，让爱传播到世界的每一个角落。让世界充满爱！！！
为中华之崛起而读书作文 篇14
学生的首要任务就是读书，可是我们为了什么而读书呢？周总理曾经说过：“为中华之崛起而读书”，这句话很有道理。我们现在读书是为了将来能在好的单位里工作，而工作就是为了报效祖国，为了让中国在这条辉煌的道路上越走越远……
凿壁偷光的故事相信大家一定都知道，这个故事讲的是西汉的匡衡因为家境不好，没钱买油灯，只能凿通墙壁，借着那微弱的月光读书，后来他的故事广为流传，人人都知道这么一个勤奋好学的孩子。在古代爱好读书的可不止匡衡一人，苏秦也是其中一个，他当时为了做大官，拼命读书，有时太累了，免不了要打瞌睡，可聪明的他想了一个办法，他的手中一直紧握锥子，只要一想打瞌睡，就拿锥子刺大腿，这样痛感就覆盖了瞌睡，他也就能继续读书了。
这些都是我们耳熟能详的故事，它们共同揭示了一个道理，那就是“读书”在人们的内心中占据了很大分量，读书贯通了古今。高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”，是啊，现在书的种类多种多样，每读一本自己喜欢的书都会感到心情舒畅，因为书将我们带入了另一个世界，那是一个充盈着想象与自由的世界，在那里，我们可以自由的翱翔，无拘无束……
周总理也深爱着书带给他的世界，否则他怎会年仅13岁就说出那般豪言壮语。我今年已经14岁了，如若问我读书的目的，那么我会说：“我是为了我的梦想而读书，我只想当一名普普通通的教师”，我喜欢读书，同样我也喜欢引导别人读书，所以我想当一名教师，我想让我的学生们都热爱读书，都铭记周总理的话。
中华上下五千年，这其中有太多太多的文化等着我们去挖掘，也自然有很多书等着我们去读。想要读尽天下的书那是不可能的，我们能做的只有努力去阅读，去扩充我们的阅读量，伴随着“为中华之崛起而读书”的信念，让我们继续加油，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。
为中华之崛起而读书作文 篇15
为中华之崛起而读书，这是周恩来总理在少年时立下的伟大志向，这就让我不由想到国与书的关系。
明朝心学大师王阳明幼时以诸葛亮自比，诗文、骑射、兵法等，样样精通，而最为人称道的是他在龙场悟道的故事。王阳明因得罪大宦官刘瑾而被贬谪到贵州龙场，在穷乡僻壤的边陲小镇，内心极度失望的王阳明开始潜心于读书、静坐，反思自己的言行，渐渐形成了自己的“知行合一”观，他强调知中有行、行中有知、以只为行、知决定行。自此，他的心境开始彻底转变，纵使身处各种逆境、险境、绝境，他都不曾背离自己的内心。后来他统军征战、平定叛乱，开庭讲学、著书立说，终成一代大儒。王阳明为国而读书，使国与书紧扣在一起。
晚清重臣曾国藩更加倡导读书以求经世致用，他曾说：“明德、新民、止至善，皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身毫不相涉，则读书何用？虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳！”曾国藩肩负着：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的重任，临危受命，作为一介书生而统百万兵，将古代兵书尤其是戚继光兵法烂熟于胸，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，终成其：“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人。”
可以说，王阳明的知行合一观和曾国藩经世致用的思想，被一百年后的一位淮安人发扬光大了，他就是救万民于水火的周恩来总理。这位是自小便说要为中华之崛起而读书的伟人曾说“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”周总理从小细读《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学著作，也说“中国人几乎占世界人口的1/4。这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。”一席话，使我受益匪浅。而他提出的和平共处五项原则，更是为我国外交事业作出巨大贡献。
知行合一、经世致用、为国读书；有继承、有发展，一脉相承；正因为一代代伟人在为国而读书，才引领了全社会和人类文明的进步。
路漫漫其修远兮，为中华之崛起而读书，不亦乐乎？
为中华之崛起而读书作文 篇16
“为中华之崛起而读书”这句话想必早已家喻户晓，就是因为在以前的战争时代，百姓们民不聊生时，周恩来总统说出了这句话，因为这句话，激起了我们的斗志，使得后代们衣食无忧，无拘无束。
这句话是哪里来的呢？1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，课题是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问我们为什么读书？”问题下后，教室里静悄悄的，没有一个学生回答。魏校长又发话：“如果没有人回答，我就一个个问了！”他走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”就这样一个个问了下去，但是校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，同学们安静下来，大家都在等待他的回答。周恩来自信的站起来，说道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说：有志气的青年，都要向周恩来学习啊！当时，周恩来才十二岁。
我们坐在明亮宽敞的教室里，用着免费发放的教材，坐着木头桌椅，上课时无比惬意，却有些人不珍惜这美好的一切。老师已经为了我们操白了头发，但是有些人还是在课堂上窃窃私语；当老师的喉咙因为我们而变得沙哑时，我们却毫不理会，自顾自地做着自己的事；当老师因为我们而生气时，我们却在一旁悄悄地回嘴。这些事都不可以做出。我们现在一定要好好学习，俗话说得好：“落后就要挨打。”以前，清政府腐败无能，我们已经挨过一次打了，不能再打第二次，我们要记住这个惨痛的教训，将来成为祖国的栋梁之才，要像钱学森爷爷，华罗庚爷爷那样为祖国做出巨大的贡献，这样中国才能不受外敌欺辱，虽然现在中国已经不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我们一定要努力学习，回报祖国！将来把祖国建设得更加繁荣昌盛！未来的路会更长更艰苦！
为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇17
我们为什么要读书？大概很多同学心中都有这样一个疑问吧。确实，面对一张张试卷，一份份作业，我们一定会有所疑惑学习的意义是什么？
其实，在近百年前周恩来总理已经为我们做出了解答为中华之崛起而读书！
周总理生逢乱世，那个年代，是中华民族最屈辱的年代，是中华民族任人宰割的年代。少年周恩来目睹了清政府签订了一系列不平等条约，目睹了中华民族因落后而受各国欺凌。
在流传千年的华夏文明风雨飘摇之际，周总理和一批有志之士站了起来，他们励志要振兴中华，他们励志要为中华之崛起而读书。他们或选择革命救国，或选择精神救国，或选择科研救国，或是毅然投身军旅他们无私奉献，奋不顾身，只为救中华于水火之中。
他们的精神可歌可泣，但却仍然无法解答一些同学的疑惑中国不是已经崛起了吗？
中国崛起了，是的，在世界的各地游玩总能在大部分小商品上看到madeinChina的字样；是的，世界各地的人们在学习汉语
但是，请记住，中国仍是发展中国家，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们仍然只是一个劳作者，我们仍然只是中国制造而不是中国创造，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们的文化在被遗忘，人们崇尚着西方的文化，我们的祖国还需要崛起！
我们要为祖国献上自己的一份力量，祖国需要提高科技能力，需要好的创造，让中国创造远销四海。作为中学生，我们能做的似乎只是学习，并在学习中启发自己的想象力。这似乎看上去微不足道，但，这就是为中华之崛起而读书，这样，才能在以后设计出使人类生活方便快捷或是有科技含量的创新产品，才能让中国人的思维拥有创新的能力。
我们要为祖国和人们找回我们的文化自信，我们要为祖国找回百家争鸣的开放思想，找回开元盛世、康乾盛世的繁荣富强，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星罗作为中学生，我们能做的似乎只是学习，学习唐诗宋词，学习古典名篇。这似乎看上去微不足道，但，这就是为中华之崛起而读书，这样才能弘扬中国的优良传统和文化，才能让中国人拥有我们自己的文化。
我们这一代要做的事情很多很多。
为中华之崛起而读书，这，是我们学习的真正意义。
为中华之崛起而读书作文 篇18
120年前，一位伟人离开了人间，他，就是人民的好总理周恩来。
周恩来先生小时候，一次先生讲课的的时候，问大家是为了什么而读书的，有人说是为了赚大钱，有人说是为了有好的工作，大家议论纷纷。只有周恩来一个人站了出来，说了一句流传至今的话：为中华之崛起而读书！他的声音慷慨激昂。至此，他将自己的满腔心血投入到了革命事业当中，为新中国的成立做出力巨大的贡献。
作为21世纪的青少年，不说什么为国捐躯的豪情壮志，我认为我们只要本本分分做人，好好学习，就已经是尽力了。不要认为自己离国家这个词很遥远，其实，我们今天所做的一切努力，都是为了在以后可以，为社会做出贡献，为国家效力。
我知道有很多同学都喜欢读书，除了读一些历史名著、儿童书、小说、科普书外，我认为同学们也该读一读祖国这一本好书，了解伟大祖国的发展与变迁，知道中华上下五千年的历史进程，增强自己对民族的自信和自豪。为自己是个中国人而骄傲，为我们中华民族的民族气节和爱国情怀而自豪。只有当你真真正正的了解祖国，才可以说是为中华之崛起而读书，这比那些夸夸其谈来得实在得多。当你了解我们伟大的祖国60多年，近70年来走过的风雨历程，了解祖国在各个领域取得的辉煌成就，了解我们中华民族流传千年的人文风俗，了解祖国经历一次又一次的黑暗而锻造出来的崭新中国，了解当今社会的不断发展与变迁，相信你一定会更深、更强烈、更痴迷地热爱着我们的祖国。如果我们时时刻刻有像周恩来总理那样为中华之崛起而读书的爱国情怀，未来的中国绝对不会输于西方列强。
有句话说得好：19世纪是属于英国的，20世纪是属于美国的，那么21世纪就是属于中国的。我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁之才，是祖国未来发展的接班人，也只有我们，才能为中国的社会经济发展做出贡献，让中国再次来到隋唐时期那样的繁荣巅峰，让世界都看到中国这颗新星冉冉升起。到那时，神州大地必当人才涌现。用一句话说，中国的未来无法预测！
最后，我只想说一句话：为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇19
为中华之崛起而读书相信大家对周总理说过的这句话并不陌生吧！在我四年级的时候就已经知道这句话了，可当时仅能懂其意却不能知其情。那么，这句话究竟告诉我们什么呢？
这个故事主要发生在民国时期，当时我们敬爱的周总理周恩来才12岁，进了东关模范读书，年幼的周恩来时常对伯父不让去的禁地租界有着数不清的问号，好奇心便驱使着他和一个要好的同学一起偷偷地进入了租界。这里到处是繁华的街市和许多外国人。就当周恩来觉得美妙极了的时候，一件令她愤怒不已的事情发生了：一个洋人的车把一位中国人撞倒了，警方却对这件事漠不关心，甚至还呵斥了那个中国人，周恩来之后对这件事耿耿于怀，直到有一天，老师问他们为什么要读书时，周恩来的一句为中华之崛起而读书明确了他的志向。
是啊！凭什么我们大众化的地盘要被那些所谓高贵的洋人所践踏？凭什么炎黄子孙要被外人肆意欺压？凭什么中国人就要被洋人踩在地下？凭什么堂堂大中国会被称为东亚睡狮？为什么周总理的伯父会常常说：中华不振？这些问题全都深深烙印在周总理心上。在这个时代，有的人想着赚钱养家糊口，有的人想着学习读书做官，有的人受了洋人的欺压只能忍气吞声，有的人看见自己的家人受尽折磨却连一句反抗的话都说不出来。周恩来，一个十二三岁年纪和我相仿的孩子，却能说着如此震撼人心的话语，他的这种爱国情怀，这种远大的志向深深打动了我。
时光匆匆，有的人可能认为，现在已经21世纪了，那些耻辱的日子已经过去了，所以我们不用那么努力了。实则不然，中国虽然现在已经崛起，但也属于发展中国家，只要稍一松懈，其他国家便会趁虚而入，中国就会处于弱势。如果人民不再努力学习，不再去创造，不再去追随自己的梦想并为之付出，恐怕又会重蹈几十年前的覆辙吧！我虽然还只是一个初一的学生，但我有梦想，并且为了这个梦想我可以付出一切，将来长大后愿为祖国做出贡献。如果人人都这这样的想法，我想我们的祖国定会蒸蒸日上。
所以说，同学们，我们应该从小开始努力，有志向，有梦想，爱劳动，爱祖国，为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇20
书是精神之粮，为我们提高能力，为我们增长见识。书是人类进步的阶梯，为我们提高成绩，书也是进步之门的钥匙，可以引导我们走向光明。所谓＂温故而知新＂就是我们中3生所具备的尝试和习惯。争当四好学生是我们每位中学生的心愿。迟缓的步调是无法成就梦想的。只有你追我赶，奋起直追，以顽强拼搏的精神冲出包围圈，才能迎来一片蓝天。
作为一名好少年，要有健康的身体，俗话说的好＂身体是革命的本钱＂，没有健康的身体，何谈报效祖国呢？四好少年，首先要具备的是学习能力，想要学习好，就要有好的学习方法，学习因人而异，因科学而异，制定一个好的学习方法，对学习很有帮助。但是再聪明的人，再好的学习态度，也是不行的，那只会事倍功半。其次，就是品德休养了，少年的心灵就像一块璞玉，需要用爱的刻刀来精心雕刻，一种良好品德的形成，有利于我们在社会上立足，在国家上立足，可见良好品德的形成在人生道路上尤为重要。四好少年，指的便是一个全面发展的人，只有全面发展才有评优的资格从古至今有多少文人志士同我们一样立下了报国之志。在古代名人岳飞就在背上刻了精忠报国四个大字诉说了少年的情怀。
在近代，红军长征二万五。爬雪山，过草地。油站不断的历史，立在我们眼前，读书吧﹗亲爱的同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。什么有无尽的只是等着我们探索发现。以优异的成绩报答父母，用广泛的知识报效祖国，何乐而不为呢？国家要发展，民族要兴旺，没有文人志士撑起这片蓝天，何谈国家之兴旺。少年强则国强，少年富则国富，只有在少年时期立下报国之志，才能民富国强。毛主席曾说过：＂世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像是七八点钟的太阳。希望寄托在你们身上。＂毛主席把这样的重任交给我们，我们不是有义务去完成吗？是不是有责任去完成。
读书吧！亲爱的同学们，从现在做起，让我们以书为伴，共同携手，让书香溢满校园，让四好少年的称号永远呼唤明天！打造美好未来，开创理想明天。不要说自己贫穷，你有世界上最宝贵的东西—时间；不要说自己愚昧，你有世界上最无价的精神—探索；不要说自己无知，你有世界上最美好的体验—智慧。
为中华之崛起而读书作文 篇21
中国一个曾任人宰割的国家，中华不振，在那个年代。中国一蹶不振，中英《南京条约》——1842年8月29日、中美《望厦条约》——1844年7月3日、中法《黄浦条约》1844年10月24日……这一个个不公平的条约，当时的我们能干嘛？只能将中华上下2000来的领土败光！
当老一辈人让我们站起来，让中华站起来。他们制造的国防武器不为攻城掠地，只为保家卫国。
那他们又靠着什么来研究这伟大的武器呢？书，唯有书能蕴含如此大的力量。为何那时的中国如此衰弱，那就是因为少了像他们那样博学多才的人，他们都是由书塑造出的人。
中国之落败，是清朝腐败吗？在鸦片战争中，八国联军入侵中国，中国发生的火烧圆明园，南京大屠杀，如果没有孙中山，毛泽东、周恩来，这些心志远大的革命先驱者那么“中国”一词只会在历史书上出现！
龙的传人，炎黄子孙我们应为这样的称谓而骄傲，不是为之自甘堕落。“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界”，我们应为唤醒华夏巨龙而努力，为国伫立在世界顶端而战胜一切困难。而能帮助我们完成这一切的只有书。
书是人类进步的阶梯，周恩来总理少年时曾要为中华之崛起而读书，那不正是我们所要继承的东西吗。我们现在读书是为自己？是为父母？我们应该为自己的祖国更繁荣昌盛而奋斗。我们应好读书，读好书，才能成为对将来社会有用的人，才能做将来中国的栋梁。
起来，再让祖国富起来，似乎没有可能！想让后人的生活比我们更好，更充足，首先读书为祖国。有了强的国，才有富的家！国领民富，富邻子聪！
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。书是强国的利器，让国强家富。
让我们为明天的中国增光添才，为明天中华这条巨龙的腾飞做好装备，为中国的崛起做出自己应有的贡献。
为中华之崛起而读书作文 篇22
1910年的东北，是列强们虎视眈眈的一块“宝地”，那一年，年仅12岁的周恩来随伯父来到那里，一下火车，伯父指着一片地儿说：“没事可别去那儿玩呀！”当时的他只知道那是洋人的租界，并不知道这句话的含义，但几天后，他亲眼目睹了洋人的暴行和中国警察的冷淡，这才知道，中华不振啊！
一天，在学校上课，校长问了个问题“你们为什么而读书呢？”当即有同学们抢答：“为做官而读书！”，“为吃饭而读书！”大家七嘴八舌地讨论着，只有周恩来安静的坐着，我想他心中在冷笑，嘲笑他们的觉悟之低，校长也是，问过一圈，回答没有让他特别满意的，这时，他注意到有一个同学默不作声。
“这位同学，你为什么要读书？”
“为中华之崛起而读书！”少年周恩来用他尚显稚嫩但无比坚定的呐喊震惊了在场所有的老师和同学们。
今年是周总理诞辰120周年，也就是说，这个故事发生在一百多年前。虽然它的真实性无从考证，但在那个风雨漂泊的年代，这样的声音着实令人感动，下面就让我们来讨论这个问题————你为什么而读书。
读书，这是一个很笼统的概念。古人读书，莫过于学好文学，考取功名，苦读名人著作。而现代人理解的“读书”二字，恐怕要和学习画上等号，那么我们读书学习获得知识，长大后都有用吗？请让我用我的理解来解读这个问题。
如果，你学好语文，那你在交流写作上就高人一等。
如果，你学好数学，会少了许多购物上的麻烦。
如果，你学好英语，走遍世界也可以与人交流。
如果，你学好历史，浏览名胜古迹时就知道与之相关的故事来历，而不是一味的赞美。
如果，你学好地理，你就知道各国的风土人情。
如果，你学好政治，你就可能成为一个品德高尚的人。
如果，你学好生物，你会感受到大自然的奇妙。
综上所述，如果你还是不好好学习，你的觉悟可能还不如一个小学生。
一百年后的今天，中国人民站起来了，各行各业都在积极进取，最近热播的《厉害了，我的国》中展现了中国近几年来在造桥、造高铁，甚至造卫星中取得的举世瞩目的成就。
若是周总理看到这一幕幕，心中一定是很欣慰的吧！同学们，让我们为实现中华民族的伟大复兴不断前进，为中华之崛起而努力读书吧！
为中华之崛起而读书作文 篇23
十年寒窗苦读，为了什么？为了未来暮然回首不留遗憾，为了美好未来的奋斗，更是为了周恩来总理所说得：“为中华之崛起而读书！”周恩来，一个家喻户晓的名字，周恩来为中华之崛起而读书，影响着我们一代又一代的炎黄子孙。
曾几何时，心中幻想着能捧着《中华上下五千年》，在阳光的沐浴下，尽情吮吸着中华文化的博大精深······曾经的我不知道为什么要读书，只知道读书很累，只知道当别人百思不得其解的一道题，我却意外解出了的自豪感，只知道课堂上笔尖发出的沙沙声的美感······只有当看到《为之崛起而读书》时才明白，我是一个中国人，我有责任和义务学好我们的母语，有责任让中华民族的伟大精神发扬光大，弘扬整个世界。
只有读书才能够让我们的中华民族文化发扬光大。中国上下五千年的历史，每每经历一年，中国无时无刻在千变万化。从唐诗，宋词，再到元曲，屈原的《楚辞》，司马迁忍辱负重后写下的第一本纪传体《史记》，被世人称赞的《论语》，古今流传的《诗经》……这些，是古人的智慧，这些，无一不蕴含着中华民族智慧的结晶。只有从书中我们才能够学习文化知识，了解中国文化，感悟中华文化传统带给我们的精髓。
少年的周恩来便有鸿鹄之志，为中华之崛起而读书是他一生奋斗的目标和方向。人生必须有梦，有梦才有希望，有梦才有动力，有梦才有方向，有梦才有作为！正值青春年华的`我们，怀揣美丽的梦想，是走向成功的第一步。心怀梦想，不忘初心，脚踏实地，勇往直前，美丽绽放。
周恩来总理用自己的赤子之心捍卫祖国的尊严，为祖国鞠躬尽瘁，死而后已。爱国，一个亘古不变的词。中华民族五千年来的古国文化，从最早的元谋人至今，这是一段万里长征的路程，这段路牺牲了多少千千万万的英雄豪杰，如今的我们是由多少生命换来的，我们应该感激有他们的存在，换来了如今的我们。用我们的心去爱祖国，去为祖国美好的未来付出一份耕耘。
周恩来总理的精神是前不见古人，后不见来者的精神，是鞠躬尽瘁死而后已的精神。他的精神在我们的心中留下了深深的烙印······
为中华之崛起而读书······
为中华之崛起而读书作文 篇24
读书，岂非一件令人愉悦的事?书中自有颜如玉，古往今来哪一位陌上人如玉的公子人家腹中无墨?又有哪一位手握政权的领导不是饱读诗书?我虽只是融于亿万华夏人的一介平民，却也以为一个国家的强盛正是由许许多多腹中有墨，一心为国的平民组成。
国家兴亡匹夫有责，中华崛起之路任重道远，现如今许多人并没有意识到这一点，更多的人追求的是物质，却疏忽了对精神方面的追求。很多人认为追求了物质便能填补内心的空虚，但我认为真正贫穷的却是那些不注重内涵的人。“贫穷”岂非寂寞的一种，寂寞又岂非总是随着“贫穷”而来?一个空的人和一口空袋子都是站不起来的。若一个人已空的如空袋子一般，他又岂能强大的起来?
如今的中国已然强大了起来，生于和平年代，我等已无需再打打杀杀，需行之事即是充实自己，所谓读万卷书行万里路，阅读不仅能填充一个人的内在，更能提高一个人的气质。如今之人大多却皆无这种觉悟，导致许多人此时所拥有的习惯，做出的行为，若是出了国，定会做出令我国蒙羞之事。
读书何所求?将以通事理。我以为，读一本精彩的书，远比打一整天游戏，要来的痛快的多。游戏打多了总会厌，可一本好书却能使人回味无穷，甚至受益终生。劳于读书，逸于作文，多读书可谓对自身是百利而无一害，于私而言，书读多了人在言谈时岂非也会变得出口成章?写文章时岂非更会思如泉涌?于公而言，试想倘若一个大国之中，人人皆爱读书，人人皆温柔待人，当一个国家美名遍天下，何愁不强?
这个世上永远有两种人，第一种人生命的目的，并不是为了存在，而是为了燃烧，燃烧才能有光亮，才能照亮别人，哪怕只有一瞬的光亮也好。第二种人却永远只有看着别人在燃烧，然后坐享其成，让别人的光亮来照耀自己。也许有人会说第一种人是愚蠢的，但一个强国真正需要的也却是第一种人。
忆往年，昔日中国受尽屈辱，与各国签订不平等条约，哪还有半点“强国”的影子?崛起之路仿佛远在天涯。现如今，中国越发强盛，已无往日半点弱小气息。天涯还远不远?中国人若皆肚中有墨，心中有国，走在天涯之路，天涯又怎么会远?
为中华之崛起而读书作文 篇25
有一次，老师问：“读书是为了什么？”有人回答：“为了家父而读书。”“为了明礼而读书。”“为光耀而读书。”老师听了都觉得不满意，周恩来说：“为中华之崛起而读书。”
周恩来是人们的好总理，好领导，他把读书的精神演绎得淋漓尽致，完全来自于他的一点一滴的生活中。“中华之崛起”，唤我们要有报国之志，报国之心。读书，不仅是为了自己，还为了人民，为了社会，为了国家。许多科学名人，不都是有着一颗好学，好问的心吗？对读的书有自己的思想，读书，所谓高尚之事。
最近，我读了一本名著《西游记》，讲述了唐僧师徒四人凭着坚忍不拔的意志，历经九九八十一难，降妖除魔，最后取得真经的故事。这本书章节很多，故事情节跌宕起伏。《三打白骨精》，《大战红孩儿》，《大闹天宫》等都是经典国粹。《大闹天宫》我印象极为深刻。孙悟空一不求高管厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么？反映了当时社会劳动人民什么追求？这不就是对理想，对自由的追求情感吗？《三打白骨精》当中，白骨精三次幻化成人的模样，欺骗唐僧，可是都被拥有着火眼金睛的孙悟空给识破了。唐僧却认为悟空不向善，误解了他，这说明了什么？除了唐僧因为是肉眼凡胎之外，还因为他的心十分善良，而孙悟空的心善在于保护师父，除恶扬善。正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”啊！机智勇敢的孙悟空，一心向善的唐僧，无私奉献的白龙马……这么多人物全都深深地印在我的脑海里而挥之不去。
一本好书的背后，有多少的艰辛和汗水？反映出怎么样的思想感情？这些何尝不是我们所需要思考的呢？面对苦难，是停滞不前，半途而废，还是拥有顽强的意志去奋力拼搏？
周恩来总理说的话是多么的富有哲理，他用自己的行动来诠释着对读书的敬畏。我们青少年理应也拥有梦想的翅膀，看见希望与光明，无论多危险都要用于克服。不经历风雨，怎能见彩虹？祖国需要人才，祖国需要动力，正如同火箭需要燃料一样。在这花开的美好季节，我们只有抓住机会绽放自己，世界才会更加精彩！
为中华之崛起而读书作文 篇26
“少年智则国智，少年强则国强”，的确，只有我们现在好好学习，长大了才能共同为我们祖国的繁荣昌盛作贡献，为人类共创美好家园而努力，为未来一切的一切而奋斗。
“为中华之崛起而读书”这句话是由我们伟大的周恩来总理说的，他的这句话影响深远。在他小时候，校长问了“你们为什么读书”这样的问题，我想，但是那个社会的孩子们肯定会回答“为了挣钱而读书”“为了做官而读书”，果不其然，大家都是这么回答的。但，只有周恩来的回答出乎我的意料，也让我感慨万千。“为中华之崛起而读书”，那声音是那样的坚定，一颗幼小的心灵里却装满了“国家”，并为了国家的崛起而读书，这是多么远大的理想啊！
现在的我们不愁吃也不愁穿，不愁用也不愁玩，正所谓“衣食无忧”，可我们又为什么而读书呢，估计大家的回答应该都“为了挣钱而读书”“为了工作而读书”，我也不列外。谁又会为了“中华之崛起而读书”呢？何况那时候的周恩来还是个12岁的孩子，思想却已堪比一个成年人，这不禁让我十分惭愧：同样都是学生，我们都是为了自已的将来而读书，而周恩来却是为了国家富强而读书。
现在的我们虽小，但也应该为我们美好的家园贡献出我们自己的一份力。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们应该从小就立下志向，并为了这个志向去努力，切不可三天打渔两天晒网；我们应该从小就应该保护环境，珍惜环卫工人为我们营造的干净家园，并且不随地乱扔垃圾，尽自己最大的能力去阻止美丽的家园变得“脏、乱、丑”。我们还应该呼吁大家共同去营造一个和谐的社会，不漠视他人宝贵的生命，“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，快乐自己，将爱传递下去，让每一个人都感受到爱的力量。
近年来国家飞速发展，四通八达的高速贯穿东南西北，奇形怪状的高楼大厦布满城市，琳琅满目的商品包裹着商场……又有哪些不是由长大成人的少年们努力而来的呢？“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
故今日之责任，不在他人，而全在我少年！为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇27
为什么要读书？为了挣钱？为了将来能有好工作？然而，当我们还在争执彼此的时候，“为中华之崛起而读书”是12岁的周恩来说出的。这句话犹如一声惊雷唤醒了中华大地。从那时起中国有了希望，中国有了将来。
周恩来出生在清朝的晚期，“鸦片战争”“百日维新被血祭”“八国联军侵略中国”......种种腐败的事件，在周恩来的心中埋下了爱国的种子，也萌生了爱国情怀。是周恩来的这句话，让中国人重新振作了起来，让中国走上了繁荣昌盛的道路！
在具有进步思想的老师的影响下他读了许多书籍如《警世钟》、《猛回头》等，还订阅了《盛京时报》，养成了每天坚持读报、关心国家大事的习惯。一年暑假里，他和同学一起参观了日俄战争遗址，当他听完当地老人讲述日俄战争的经过和沙俄军队血洗这个村庄的悲惨情景时，他激动的心再也无法平静下来，从此他也懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理。在上课时，老师问：“你们为什么而读书？”周恩来庄严而响亮地说:“为中华之崛起而读书!”
多少民族领袖，闻名人士，为了让中华民族的繁荣昌盛和独立自主，他们沤心沥血，浴血奋战，甚至不惜献出自己的生命，谱写了一曲曲英勇壮丽的凯歌，这些爱国英雄们用行动告诉我们：爱国是一种崇高的道德情感，是帮助我们祖国磅礴发展的重要支柱！
虽然说现在中国驶入了经济发展的快车道，可是我们依然要努力。祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰，中国的发展需要的是热爱祖国和博学多识的人才。
“口言之，身必行之。”爱国说难也不难，说简单也不简单。我们在推崇爱国主义时，就应该从小事做起，从每一件事做起。我开始认真学习，认真读书，遵守各种课堂上的纪律和社会上的法则，力所能及地帮助生活中有困难的人......其实，这也是一种爱国。
为中华之崛起而读书，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有能力去建设好我们伟大的祖国，让我们携手共同努力，创造一个更加强大的新中国！
为中华之崛起而读书作文 篇28
12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。而当时的东北，却是帝国主义列强在华争夺的焦点。
周恩来在上学的时候，一直刻苦学习，努力用功，并一直铭记着“读好书，好读书，读书好”这句话，此外，他还注重科学和大自然方面的书籍，所以他的成绩一直出类拔萃，在班上名列前茅。周恩来总理孜孜不倦地学习品质和理念，也让我们更加懂得读书的义理，让我们更加情不自禁地去学习周恩来总理的这种学习精神。不仅如此，我们还应该掌握合理的学习方法，用自己的实际行动去证明“为中华之崛起而读书”这句话。
在周恩来上小学的时候，曾有一天，东关模范高等学堂的魏校长在一堂修身课上，向所有人问道：“你们为什么而读书？”有的学生说：“为理想和目标而读书。”还有的同学说：“为父母经营生意而读书。”也有的同学说；“为了当上大官，赚更多的钱而读书。”可此时，周恩来却静静地坐在那里，一言不发，似乎在思考着什么。这时，魏校长似乎发现了他，走了过来，问道：“你呢，你又是为了什么而读书？”周恩来站了起来，铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了不禁为之一振，随后，他又欣慰笑道：“哈哈哈，哈哈哈，好啊，好啊。为中华之崛起！为中华之崛起而读书！少年啊，有志者事竟成，我相信你，将来的祖国一定会更加繁荣昌盛！”
而读书，有的人觉得一文不值，甚至放弃了读书；读书，有的人觉得比生命还重要，努力用功；读书，在我看来，可大可小，重要的是你内心的态度和选择……
是啊，“为中华之崛起而读书”不仅仅是周恩来总理的读书目标，更应该是我们大家共同读书的目标。振兴中华，就该为此为目标，向中华美好的未来而奋斗，创下属于自己的一片天！
如今，已经周恩来总理是诞辰的120周年了，让我们一起来学习周恩来总理的精神，弘扬红色传统，争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想，展现新时代青少年立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，自觉弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌。
为中华之崛起而读书作文 篇29
“为中华之崛起而读书！”我在很久之前读过这个故事。虽然过了好几年了，但仍记忆犹新。我到现在还记得这故事的内容。
那时候周恩来十二岁，离开家乡到了东北。那是正是中华民族任人宰割的时代。他的亲人指着一处繁华的地方对年轻的周恩来说：“以后不要去那个地方。”这使周恩来不解。“那地方是外国的租界。”“为什么是外国的租界?"周恩来打破砂锅问到底。“哎，中华不振呗。”
这事并没有平息周恩来的好奇，反而使他对“外国租界”的事越来越感兴趣。一天，他约了和他要好的同学一起去看看那个中国人不让进的但属于中国领土的外国租界。到了他们看见了一位妇女在嗷嗷大哭，原来她的亲人被外国人的车压死了，找中国的警局希望可以让那目中无人的洋人受到处罚，可那警局的人非但没有处罚洋人还把她给大骂一顿。洋人得意洋洋地站在一旁看好戏。这使周恩来气愤不已。回来后，周恩来时长一个人沉思，没人知道他究竟在想些什么。直到一次课上才清楚。校长问“你们为什么才读书？”学生们的回答很多，但几乎都是什么“以后好好生活啊，为了做官读书啊，为了吃饱饭读书啊”而在这之中的周恩来的则与众不同了。“为中华之崛起而读书！”多么刚劲有力的一句豪言壮语啊！这自然也使那位校长惊讶，他惊讶一个十几岁的少年有如此广阔的报复，他吃惊一个十几岁的少年有如此宽广的胸怀。
那时的周恩来已经明白让中国人不受欺凌，唯有振奋中华。读书，就因以振奋中华为目标。
一个人的下雨天，你有没有想过为何你可以在父母的怀抱里撒娇，为何你可以不用担心夜里没人的街道有危险。这不正是我们的祖国给予我们的吗？这样的国家有什么可以不爱？
“我们不生活在一个和平的时代，但我们生活在一个和平的国家！”这是吴京说得一句话，你一定听过吧。他的热血也一定感染了你吧。
中国，四大文明古国，但这四个文明里只有中华文明保留了下来，这个民族有他的伟大之处。古代君王如果不得民心，那这个朝代离灭亡就不远了，因为只有君王狂暴，就有人出来反抗，这是中国改朝换代的原因，亦是伟大的开始。
为中华之崛起而读书作文 篇30
“请问诸生为什么读书？”
踊跃的回答响彻在教室上空，“为做官”、“为挣钱”等稀奇古怪的答案层出不穷，可周恩来的答案是：“为中华之崛起而读书！”坚定得不染一丝微尘，铮铮豪言间流淌的是他赤忱的心。
远方闪着微光，孤独暗自生长，就算坠落，比尘埃更微弱，也会照亮一方天地。林语堂说，世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命的某个时期必读的书。我认为读书和婚姻一样，是命运注定或阴阳注定的。
曾几何时，人人都喊着“为中华之崛起而读书”的口号，随着现代社会的发展，我们都想成为周国平笔下的守望者。于是，为了与时代潮流保持距离，我们拒绝被文化熏陶，拒绝与纷繁的书籍见面，蜷缩在沙发中，沉溺于荧光屏后自己的世界中；为了守护人生那些永恒的价值，我们积极热切地转发着枯燥无味的“鸡汤文”即使铺天盖地，泛滥成灾，点赞热情也丝毫不减……现代人以科技为甲、网络为盾，手擎利器，一路披荆斩棘，大队人马浩浩荡荡地走进虚拟社会。
如果可以交换，我希望用手机换一本书，用科技进步换一个获得知识的机会。有了心的风铃，生命即使走过了，也会留下动人的痕迹。我们需要丰富自己，为了中华崛起，为了更好的未来，来觉知生命的流动，感动生命与生命的偶然相会。
读书枯燥吗？我想问那些刻碑人、那些状元们，当万籁俱寂时，点一盏明灯，苦吟着孔孟之言。或是迎着光眯着眼，在碑上刻着一个又一个楷字，抛却了尘世的繁华，一心投入着、付出着。石碑无言，落叶有声，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落。
“中华”是个很大的字眼，不知道自己会不会如此优秀，为中华之崛起而读书。或许它意味着翻山越岭，艰难渡泅；意味着突破自我，释放本心。
愿做一个精神明亮的人，让自己变得更加优秀。
有些路，虽不是一路向阳，却终究会春暖花开。我们终将走出薄雾缠绕的黎明，带着满身书卷气，肩负崛起中华的重任。
望你珍摄，吻你万千。
为中华之崛起而读书作文 篇31
李大钊自勉说：“铁肩担道义，妙手著文章”。顾炎武提出：“天下兴亡，匹夫有责”。范仲淹也立志道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。少年周恩来更是立誓道：“为中华之崛起而读书”!伟人们心系天下，立志报国，当然他们最终都完成了自己的志向，其原因就在于他们能够勤学苦读并且有着远大的抱负，才能历经磨难而不衰，
众所周知，一个人的成就与勤学是分不开的。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”勤学筑起了成就的道路，无论聪明与否，无论家世背景，想要取得成就，必须得掌握丰富的知识，有较高的文化素养。唐代著名文学家韩愈，他读书学习时，经常是口中不断地吟诵着《六经》，手中不停地翻阅着各种典籍，从点起油灯一直学到天亮，就这样夜以继日，一年又一年，最终成为一代文豪。“焚膏继晷”也成为了美谈，由此可见，成就与勤学是息息相关的。
当然，光勤学没有志向也是不能够的。志向是勤学的前提和基础，它为勤学提供强大的动力。若失去了志向抱负，勤学也将成为一纸空谈，终究幻化为泡影。曹操曾说过：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”正是因为这样伟大的志向，曹操才能够建立起魏国并成为三国中的霸主。因此，我们不仅要养成勤学的习惯，更应有远大的抱负，明确自己的奋斗目标。
最重要的是，我们应当有一颗心，一颗为“中华之崛起而读书”的心。如今，大部分学生读书是为了自己将来能有一份好的工作以及优越的生活，是的，这并没有错，可是，仔细想想，这样的目标是否太过于狭隘了呢?不妨把目标放大些：读书是为了中国更好的将来!但是，现在也大有一些不愿意读书，怕苦怕累的人存在，这真是令人汗颜!我们有着比前人舒适的学习条件，我们不用“囊萤映雪”、“凿壁偷光”，我们也不用“蒲草为纸”、画灰练字”，所以，我们更应当继承和发扬勤学刻苦的优良美德。
周恩来总理“为中华之崛起而读书”言行一致，终生不渝。在百年后的今天，让我们牢记周总理的教诲，肩负民族复兴的责任，为中华之崛起而努力，而拼搏吧!
让我们为中华之崛起而读书!
为中华之崛起而读书作文 篇32
我们生在了一个安逸的年代，没有战争，没有纷乱。我们的祖国正用自己的力量一步一步，鼎力在了世界的舞台上，大放光彩，为此我们应该高兴，我们应该为祖国而自豪，而作为青少年的我们。被誉为祖国的花朵，虽年少，但却背负着更重要的使命——为中华而崛起！
“为中华之崛起而读书”这一句话是周总理所说的话。是他在十二岁那一年所说的话。当老师问我们为什么要读书的时候，他的同学们有的说是为了赚钱，有的说是为了应付爸妈，而只有他说“是为了中华之崛起而读书”仅仅只有十二岁的少年，就已经有了要为祖国做出贡献的觉悟，可谓是人小志大哉。
现如今，中国索然在世界的舞台上大放光彩，但却也少不了其他国家的蔑视。一个小小的非鲁宾便敢在我国的领土上随意杀人，而我国仅仅是一句话就放过了！韩国有了美国的帮助以后，就敢随意把监控放入我国领土，真是让人生气！现在中国人均GDP已经超过了日本，这一现状自然值得我们庆祝，但是，即使进步得再快，也依旧是一个发展中国家。现在的情况虽然是好的，是蒸蒸日上的，但又同时是受众多国家瞩目的，如果我们走错一步棋，那么全世界都会看到。所以我们又是十分危险的，如果其他国家准备联合起来给我国制造麻烦，尽管我们的进步很大但也禁不住这种事情的发生。尽管这仅仅是一个猜想，但因此可以看出国家富强的重要性。
所以——中国人下一代的希望都掌握在我们的手中。就像周总理所讲的，我们读书不仅是为了我们自己，也是为了祖国，为了国家，为了我们以后和谐安康的生活。也许你要说现在的我们还太小，并不能为祖国做些什么，所以现在还不能做什么的我们，只有好好学习，读好书。而如今的我们，面对的甚至不是什么困难只是成堆的作业，就开始抱怨。我们应该改掉这种习惯，把祖国放在心里，记在心里。
“为中华之崛起而读书”这句话虽不是什么千古名句，但却激励着我们几代人。它准确地说明了我们努力的方向与目标这一句话，我也会牢记于心中，表现于行动里。让我们为了祖国的崛起而读书吧！！！
为中华之崛起而读书作文 篇33
现在的我已经是个初中生了，功课自然是比较繁重的。我为什么要读书呢？每当我看着自己面前堆积如山的课本抓狂时，我都不禁要问问自己。
其实，早在一百多年前，周恩来就已经替我们回答了这个问题。周恩来十二岁那年来到了东北，他在沈阳下车时，伯父指着一片繁华热闹的地方，告诉他没事可别到那里去玩。“为什么？”周恩来问。伯父说那是外国租界地，惹出麻烦来就糟了，没处说理去。“那又是为什么？”周恩来又问。伯父叹了口气说：“中华不振啊。”不久，周恩来进了东关模范学校读书，和同学亲眼见识了什么叫做“中华不振”。何来，他便一直在沉思。直到后面一节修身课上，魏校长问同学们为何而读书，周恩来站起来，喊出了那个时代的最强音：为中华之崛起而读书！
是啊，为中华之崛起而读书，这是十二岁的周恩来面对沉睡的中华大地发出的一声震响，震醒了千千万万的中国人。一二·九运动的时候，爱国学生们举着“一致对外”的大旗，疾呼“偌大的华北，已放不下一张平静的课桌”。你看，无论何时何地，读书总是第一位的。一个人，一个民族，一个国家只有努力读书学习，才会强大起来；一个国家有了文化底蕴，才可能成为一个发达国家。
少年强则国强。古往今来，有多少为了祖国发奋读书，长大后为祖国做贡献的伟人啊！李大钊从小读书就很认真，麻雀在窗台上打架他看也不看一眼。陈毅甚至把墨水都吃到肚子里了。今天我们有着优越的条件，我们可以坐在舒适宽敞，窗明几净的教室里听老师讲课，有专门的作业本。如此看来，我们还有什么理由抱怨，反而是更应该珍惜。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一定要好好学习，不断汲取知识充实自己，让自己成为一个有内涵有修养的人，这样以后才能为我们的祖国做贡献，为中华之崛起贡献出自己的一份力量，为祖国的伟大复兴事业添砖加瓦！
初二的我，学习任务更加繁重了，不过如今的我已不再迷惘，因为我已经有了一个明确的目标。今年是周恩来总理诞辰120周年，他的那句“为中华之崛起而读书”始终回响在我的耳边。
为中华之崛起而读书作文 篇34
“为中华之崛起而读书”，初与这句话相识，大概是小学了罢。它和那些名言一样，都令我嗤之以鼻，实在是谈不上喜爱。为了应付考试，屡次会写错字，偶尔迁怒也是不可避免的。在那之后，我便再也没有关心过它。
偶然的心血来潮，让我深入的了解了它。这句话是12岁的周恩来面对当时被外国人侮辱作东亚病夫时候发出一声响彻天际震响，中国也由此有了希望，从衰败走向了复兴，展望将来。我低头嘲笑自己，置身当时的情景，我也许只会顾一己私欲吧，最多怕也只是为了家人，感谢他们的养育之恩。殊不知，一个12岁的少年，竟然有这么大的理想抱负与胸怀，那铿锵有力的几个字，点醒了中国人民。少年时代的周恩来就已经知道，中国人如何才能不被帝国主义欺凌？读书！振兴中华！
放眼望去，中国已经是最大的发展中国家，这一突破是令人兴奋的。相信再过几年，中国也会变成发达国家。
将目光放到现在。为什么我们都能在温暖舒适的书海中肆意的遨游？因为那是革命者们用鲜血换来的，他们深深铭记周恩来总理的那句话，“为中华之崛起而读书”。他们为了中华，发愤图强，才让中国有了今天。如今，中国在一步步走向强国之路，但是我们不能松懈，要努力。祖国需要更好的人才，并不是虚度年华碌碌无为的寄生虫。那样的人只会被淘汰，我们应该学习汲取更多的科学知识，政治思想，道德品质等来以此强大中国，建设美好的社会。回头望去，无论多么在多么困难的环境中，革命先辈们都能让中华崛起，那我们现在是在件充足的21世纪，又怎么不能呢？
我们是21世纪的新希望，再过几年后，我们就要背负起建设祖国的重任。要是我没们有文化知识，我们用什么方法来来强国？口头上的诺言，是远远不足的，他需要我们用知识才华去证明。革命先辈已经为我们铺垫好了路，我们可以沿着他们的足迹，为中华读书，使我们的一生也变得高尚，让我们也可以为国家做出贡献，也可以让自己以后不那么辛苦，何乐而不为？
努力吧！为中华之崛起而读书！为中华之腾飞而奋斗吧！
为中华之崛起而读书作文 篇35
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……，这是美丽的祖国，生我养我的地方，……在这片美丽土地上到处都有明媚的阳光”。星期天我在做作业时，后面楼房传来了《我的祖国》优美的歌声，一下子让我思绪万千，感慨万端……
是啊，改革开放三十年了，祖国大地回春，万象更新……香港澳门顺利回归，实现“一国两制”伟大构想； 2008北京奥运会成功举办，体现了“同一个世界，同一个梦想”；施行了家庭联产承包责任制；昔日偏僻闭塞的穷山沟变成了今天文明之乡；“嫦娥一号”发射成功，圆了中华民族千年奔月的梦想；一座座现代化的城市神话般的崛起，一个个美丽的新正在加快建设；一条条铁路公路神奇般的架通；一张张笑脸、一次次捐助感动祖国大地……
改革开放三十年来，我的祖国变得越来越年青，越来越美丽。
周恩来总理曾说过“为中华之崛起而读书”。是啊，我们现在只有勤奋学习，长大后才能建设我们伟大的祖国。想到这儿，我走到电脑桌前坐下来开始学习。轻轻地按了下开关——电脑开了，我点开了《易中天品三国》。听着易教授深入浅出的讲解，我仿佛回到了三国那段扑朔迷离的历史。他带领着我分析历史人物形象、历史、历史特点，总结了一个国家只有经过改革开放，只有广纳贤才，才能强胜壮大。
突然，网页的旁边跳出了一个框子，上面写着“《大合唱》”。我随手点开了它。不一会儿，我的耳边传来 “保卫，保卫，保卫华北，保卫全中国！”的激扬歌声，雄健的气魄飘响在我的心中！那段充满血腥的历史又回到我的面前。20世纪40年代，正是因为中国闭塞落后，经济不发达，祖国母亲才遭受到强盗帝国主义的欺压；但是我们中华民族同仇敌忾，万众一心，进行了一场中国近代史上时间最长、规模最大的反对外国侵略者的保卫战，并赢得了最后的胜利！
改革开放三十多年来，中华民族取得了世界瞩目的成就。我为生长这个繁荣昌盛的时代而自豪。们，身为二十一世纪的接班人，建设更加美好的祖国这个任务落在我们肩上，让我们倍加勤奋、勇于创新、大胆实践，为下一个三十年加速崛起而奋斗吧！
为中华之崛起而读书作文 篇36
以前总会有人问：“长大以后想干嘛？”当这个问题放在别人面前是各种回答都会脱口而出，比如“我想当科学家”“我想当画家”“我要成为飞行员”。许多人在回答是总是毫不犹豫，但我却不知如何回答。心中便会责备自己到：别人有梦想，你呢？
虽然这是个幼稚的问题，但我却认为需要认真的回答，直到上了初中后，我才开始渐渐的清楚了自己的理想。
有一天，我开始发现一个问题：我为什么要读书上学？整日披星戴月地苦读书，放弃更多的玩乐时间到底是为了什么，那一天我才意识到这个问题。但脑海中总会有个声音的回答使我满意：“读书不是为了爸妈，而是为了自己，我还有梦想等着去实现，我想感受梦想实现时的喜悦，也许别人的梦想知识说说罢了，但我的梦想需要实现，这便是我读书的目的。”
其实，我并不是像那些学霸那样沉迷读书，热爱读书。我对读书并没有多大的兴趣，但我很清楚多读书有益无害，知识对每个人都很重要，我也希望自己可以发现读书的乐趣，希望更多人喜欢读书。
虽然我没有周总理那样为中华之崛起而读书的伟大志向，但我可以为实现自己的理想而读书。我的梦想并没有不普通，在已经经过了9年学校教育的洗礼，我时刻都能看的有一个身影出现在我们的周围，给予我们谆谆教诲，在我们失败是给我们鼓励，在我们迷茫时给我们指点，在我们成功时给我们赞赏——他便是我们的老师。大多数人眼中老师都是值得尊敬的，我也想成为那个受人尊敬的人，在未来让我们的人民教育更上一层楼！
曾经我的一位初中老师提醒过我们：“我劝在座的各位同学们以后选工作千万不要当老师，有时候老师这个职业就是个吃力不讨好的差事！”听了这话我才明白原来在很多人心中这样一份令人羡慕，尊敬的工作，却被当事人这样厌恶。想一想，老师也会有太多的不理解，就比如我曾也因为老师的责备而讨厌某位老师，但我们又何曾想过他们为什么要责备我们，不是任何物质而是出于了自己的责任心。我希望未来的自己可以成为老师，可以得到别人的理解。
我不是为中华之崛起而读书，但希望我的读书可以为中华之崛起而精彩！
为中华之崛起而读书作文 篇37
周恩来在沈阳读书的时候。只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。
有一天，东关模范两等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”大家纷纷回答。有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：”你呢？为什么读书？”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。
周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行，这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”这对一个十三岁的孩子来说是非常难能可贵的。
周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当民族繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了四十年。一九五七年，又送给周周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化的内容。
从现在开始，我也要向周恩来学习，以周恩来为榜样，认真努力学习，用知识充实自己，为将来更好的建设祖国贡献自己的一份力量！
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