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篮球伴我成长作文(精选5篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的篮球伴我成长作文,希望能够帮助到大家。
篮球伴我成长作文1
交织,旋转,一个个我与篮球的故事再一次在我的记忆中放大、重叠。小小的球,充满无穷魅力的球。
无梦想,不拼搏:梦想是朵待放的花朵,终会绽放美丽的花瓣;梦想是颗无光的金子,终会闪烁金色的光芒;梦想是雾霾的天空,终会天高云淡……球场就如布满风雨的帆船,化拼搏为船桨,终会抵达梦想的彼岸。身为篮球队中的一员,我参加过无数场比赛,不管对方人高马大,还是严防死守;不管命中率偏低,还是抢不到篮板,不管伤病的折磨,还是心理的压力,但我有梦想,我会拼搏,百折不饶,永不言败!
无汗水,不成功:汗水是山,呵护住炽热的火,汗水是火,点燃希望的灯,汗水是灯,照亮前方的路,汗水是路,成就我们球场每一个得分。“腾空、飞跃、转体、扣篮……”每一个精彩的动作,每一次完美的进攻,怎可少了汗水的`浇灌?不管是顶着似火的骄阳、还是迎着刺骨的寒风,日复一日,年复一年……踏着暮色,高强度的训练早已成为我的习惯。任由黄豆大的汗珠肆意地流下来,衣服上也湿了一大滩,但我深信有汗水,就会有成功。汗水+毅力=成功!
无兄弟,不篮球:兄弟是林,独木难成林;兄弟是海,滴水不成海;兄弟是绳,单丝不成绳……任何一场篮球赛,都离不开队员们出色的合作。依然记得那场惊心动魄的比赛。时间一分一秒似流水转瞬即逝,终场哨音想起前的那次完美的绝杀,率先抢到篮板的陈,她可是我们队的主攻手,但对方看守甚严,她没有选择强行上篮,只见篮球在空中划出了一道美丽的弧线,稳稳落在三分线外张的手中,张毫不犹豫地将球反传向空档处新入球队的我,时间似乎就此定格,看着同伴信任的眼神,听着此起彼伏的加油鼓劲声……一步、两步、三步,起跳,五指用力一拨,“唰——”篮球应声入网。场下的掌声属于进球的我,更是属于整个团队啊。有配合,才有进球,兄弟一心,其利断金!
有梦想、花汗水,讲合作,已深深地扎根在我的心中。享受运动的同时,更让我学会了追求生活。
篮球的故事还在继续,主角依然会是我……
篮球伴我成长作文2
篮球,对我来说它不仅仅代表着一种运动,更代表着我的成长,它见证了我由懦弱到坚强的成长,有篮球陪伴我成长,真好!
小学时,我刚刚接触篮球,拍得球到处乱弹,我略有胆怯地学习着新知识与技巧。三年级时我参加了我人生中第一次篮球联赛,比赛十分激烈(对于当时的我),最后快落幕时,我们球队占有小部分优势,对方的球员十分烦躁,为了得分不顾比赛规则径直向年幼的我撞来,我重重地倒在地上,但所有人都觉得我没有受伤,可我觉得后背疼痛而号啕大哭,没有一个人来扶我、安慰我,不远处几位教师竟还在小声议论:“这真是一个懦弱的孩子,根本没受多大伤的……,这以后难成大器”,我一听这话,心头一酸,眼泪又像断线的珍珠一般落了下来。
来到中学,我耳畔不时还回荡着小学老师们的嘲讽“……一定难成大器……”,我心中充满了不甘与斗志,一有空闲我就如发疯一般练习篮球,重复着篮球技巧……,篮球一次次弹出篮筐,运球时一次次运丢出界,可我仍不放弃,一次又一次投出球,再次拾起篮球上篮……,我的'技术也在一天天的练习中不断进步,而我依然在不断坚持着。
上学期年级篮球比赛,苦练之后的我初展峥嵘,球场上我连续得分出尽风头,我扬扬得意,赛中,突然,在一波后击快攻里,对方球员有意无意地撞了我一下,我在跑步中平衡不稳,顿时横飞出去,把右脚崴伤了,身上的骨架好似震散架了一样,抱着脚踝满地翻滚,但我回想起小学时老师的讥讽,又经过长时间的训练,虽身上有伤,我却没有哭,静静地抹上药,稍微休息了几分钟后毫不犹豫地又回到了球场,继续和队员们一起努力直至赢得比赛,周围有一位教练不禁感叹:“这真是一个坚强的孩子!”
在我成长的旅途中,篮球一直陪伴着我,使我从懦弱的儿童成长为坚强的少年。篮球陪伴我成长,真好!
篮球伴我成长作文3
篮球,对我来说是一个既陌生、又熟悉的字眼。从小我就与篮球结缘,又与它擦肩而过。现在,当我重又捧起篮球,心中涌起阵阵亲切感。
一二年级的时候,我开始篮球接触,并对它产生了深厚的兴趣。当时,我性格开朗活泼,篮球运动对我真是再适合不过了。体育课上,我熟练地拍球,一分钟能拍一百多下,老师发现了我的才能,让我好好练习,还报名参加了学校里的一二年级拍球比赛。比赛之前,我每天都挤出一些时间练习,一大清早就从热烘烘的'被窝里爬起来,前所未有的信念和热情让我坚持不懈地努力。日子一天一天地接近,可是比赛当天,一场突如其来的高烧把我的心血浇灭了。有一点懊恼,有一点沮丧,这次高烧,让我与篮球擦肩而过。
时间很快,转眼到了三四年级。自从那场高烧退去,我渐渐地与篮球一而再、再而三地疏远了,圆圆的篮球像一个曾经的好朋友,再次摸到它,只觉得陌生,难以掌控。有一天老师教我们“对墙传球”。练习时,我畏畏缩缩地捧着篮球,把篮球对准墙用力一扔,然后避之不及地赶紧扭过头,球还没有碰到墙就掉下来,反复几次都是这样,围观的同学哈哈大笑。回家以后我把以前的篮球的找出来,自己开始练习。有一次球狠狠地反弹回来撞到我头上,我抱着篮球慢慢蹲下来,眼泪“啪啪”地掉在皮球上,竟开始委屈地向篮球诉苦。
转眼间,我步入了五年级。我开始有了新的爱好,比如看书,遨游书海,增长知识,仿佛有无穷的乐趣。同时地,我渐渐开始缺乏体育锻炼,更把篮球抛到了九霄云外。这天上课的时候,老师教我们“左手灌篮”,我拿到篮球的时候先是一愣,继而展开笑容:“篮球!”
圆圆的身体,粗糙的表面,用手拍下,欢快地跃起,当你越是用力,它就飞得越高,就象我们的梦想,越是努力越是接近!那小小的篮框,高悬在头顶,那就是我们的目标啊,每个人都想把球投到篮框里。跑动、运球、投篮,反反复复的练习,不管是谁投中的球,都会赢得其他同学们的欢呼喝彩!我虽然满头大汗,却玩得兴高采烈。
自从那天以后,带给我许多珍贵回忆的篮球,又回到了我身边。亲爱的篮球,你是我的好伙伴,感谢你陪伴我成长!
篮球伴我成长作文4
我从四年级开始学打篮球,认为打篮球是一件很酷的事情,像nba一样。可光有空想是没有用的,所以我决定学习篮球。
刚开始学的时候,觉得好难去边拍学边跑步。后来我经过刻苦地努力,终于学会了边拍球边很快地跑步,就跟我同学得瑟,可我同学已经会投篮和上篮了,我十分尴尬,可心里默默地想:我一定能比他们厉害!
有一次我在球场上和对手打比赛,到一分线哪投球(这是我第一次投那么远的距离),结果还进球了!这使我得意忘形,场下的人第一次看到我投这么远都非常吃惊,情不自禁地鼓起掌来。那时候我感觉都快要上天了,仰起小脑袋,非常骄傲!
我又跟我的同学得瑟,可是他们的射程比我还要远。我当时就很不服气!我焦躁地想:为什么学了半年还没他们强?可又想到“水滴石穿,非一日之功,做事要持之以恒。”焦躁的心就平复下来了。
当我学了两年时,我的投篮命中率大大增强,基本是百发百中!而以前比我强的`人现在已经不算什么了。每次打比赛都赢的我已经在这个篮球培训机构出名了,谁都知道我的名字,可我却不像以前那样骄傲了。有个问题是:拿到球每次都扔给别人,自己都不带的。爸爸妈妈都因为这个说了我好几遍,甚至教练骂我,可我还是改不了。
后来,渐渐地改变了。我晓得要有自主能力,不能依赖别人。可是我的命中率变低了,不能像以前一样百发百中了。但我觉得自由运球能力比命中率更加重要。
我练篮球已经三年了。这三年我最大的收获是做人要谦虚。基本每周练习篮球,练球当作家常便饭,不打就感到浑身不舒服。每到体育课的时候,我就跃跃欲试,充满了能量,即使脚痛也要投一下篮。
我认为篮球是我生活的一部分,缺少了它,我便无法呼吸,更无法好好地生存下去。
如今,我认为我的篮球技术很好,而我又不像那个风骚而满脸稚气的我,现在的我才是真正的我!
篮球伴我成长作文5
从小我就有一个好伙伴篮球,它每时每刻都陪伴在我的身边,给我带来欢乐与欢笑。
那是在幼儿园的时候,我看了姐姐表演的《春之韵》节目,里面有一段关于篮球的表演,我就渐渐喜欢上了篮球。每天从幼儿园回来,我就去玩我心爱的篮球。从那时起,篮球就和我结下了不解之缘。只要看到篮球,我就迈不动步了,一定要去拍上两球,才过瘾。
到了一年级,姐姐又开始玩花式篮球,那么大的篮球在姐姐的手指尖上不停地旋转,真神奇!我看了很羡慕,就缠着姐姐教我,可姐姐说我还小,旋球很辛苦,是不容易学的.。但姐姐经不住我死缠烂打,只好答应教我。我学着姐姐的样子想让球在指尖竖起来,可球一放上去手指便发软,翻着跟头下来了。我不服气再试,篮球像和我作对似的,就是不愿意站在我指尖上。真是看花容易绣花难,真正做起来,我才发觉旋球真不是一件容易的事。但我已经答应姐姐,既然练了,就不能放弃。于是我鼓励自己:我一定行!从那以后,不管课间还是上体育课,我专门练习旋球,指甲磨平了,接着练……有时,旋时间长了,指尖磨出水泡,甚至磨破了,我就缠上纱布继续练习,日复一日,功夫不负有心人,我终于在一年级时学会了旋球。看着手指头上的老茧,我心里比吃了蜜还要甜。
到了二年级,我更是对旋球情有独钟,我还经常发明新花样,比如:换手旋,把球一顶之后再旋,我还练成高难度的一个动作,用腿一顶之后再旋,我成功了!现在我的旋球水平比姐姐还高,姐姐还拜我为师呢!
现在我三年级了,看着大哥哥、大姐姐在操场上参加篮球比赛,我的手又痒痒的了,觉得光会旋球不行,还要学会打篮球,去参加学校的“苗苗杯”篮球比赛。于是我又投入到投篮练习中,一下课,我就抱着篮球跑到篮球架下,练习投篮,在我的带动下,我班的男同学都爱上了篮球,我相信等到了四年级,“苗苗杯”篮球比赛冠军非我班莫属。
篮球像一朵花开在我手里,也开在我心里,它不仅给我带来了欢乐,更磨炼了我的意志,它教会我做任何事都要有滴水穿石般的精神和钢铁打不破的意志。
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