【精选】土豆作文300字四篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的土豆作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

【精选】土豆作文300字四篇

土豆作文300字篇1

　　有一天，农民伯伯用一把小锄头轻轻一挖，把一大串土豆从地里挖了出来，土豆还没来得及看看外面的世界就被装进了篮子里，准备带到农贸市场去卖，有一个小土豆不想被人们吃掉，就从篮子里逃了出来，它想去找它的妈妈。

　　小土豆滚呀滚，滚呀滚，它用尽全身力气，滚到了一棵苹果树下，看着自己的块头和苹果差不多大，抬头就问:“您是我的妈妈吗？”苹果树妈妈摇摇头说:“我不是你的妈妈，我的孩子它长得圆圆的，皮肤是青色或者红色，而你的模样是椭圆形，皮肤是土黄色的。”小土豆听完，说声“对不起”就走了！

　　小土豆又滚呀滚，滚到了梨子树旁，抬头看见梨子就是土黄色的，开心地问：“请问您是我的妈妈吗？”梨树妈妈也摇摇头说:“我不是你的妈妈，听说你的妈妈生活在土里，你继续去前面找找吧！”小土豆说了声谢谢，又往前滚去。

　　小土豆又滚呀滚，滚到了一片农地里，墨绿色的小树苗差不多有半米高，郁郁葱葱，看上去就很亲切。土豆心里想，这一定是我的妈妈吧？小土豆一边快速地滚，一边大声地喊:“妈妈，妈妈……”土豆妈妈一眼就看见小土豆了，激动地说:“我的好孩子，你终于回到妈妈身边了”。

　　小土豆开心地和妈妈紧紧拥抱在一起，久久不愿松开。

土豆作文300字篇2

　　今天下午，妈妈带我去一品教育学习作文。这次的作文题目是描写土豆的形状和样子。

　　首先，老师让同学们摸一摸土豆，“同学们，摸土豆的感觉是什么样子呢？”赵天宇说：“土豆上有很多小坑。”吕子涵说：“很涩，很土，而且很丑。”老师说：“土豆当然很土啊，要不怎么叫土豆呢，但是，土豆很丑也不是绝对的，有些工艺品就是用土豆做成的，有“车轮”、“古代的印章”、“宝塔”等。”然后，老师又问：“同学们，你们见到土豆的第一印象是什么？”吕子涵说：“土豆非常丑。”刁文琪说：“土豆很土。”赵天宇说：“土豆很硬。”刁子卓说“土豆是凹凸不平的。”老师说：“同学们说的都很准，土豆确实都有你们说的那些特点。”

　　接着，老师又说：“那同学们再握一握土豆吧。”赵天宇说：“土豆很冰。”老师说：“哈哈，那当然，这是我刚从冰箱里拿出来的，那同学们再亲一亲土豆吧。”可是大部分同学都一再推辞，因为他们感觉土豆太脏了。突然，纪晓睿举起手来，要求亲一亲土豆，然后他羞答答的说：“有点像亲妈妈的感觉。”

　　土豆真有趣啊，它既好玩儿，又是一种美食，我好喜欢今天的作文课啊！

土豆作文300字篇3

　　小土豆是一个很小的土豆，所以没人要它，它很孤单。

　　一天，小土豆从架子上滚了下去，被人一脚给踢了出去，被一个小男孩捡到了。

　　小男孩把它种到了土里，可是小土豆并不想待在土里。于是它又从土里跑了出来，在心里说我要找一户好人家住下。

　　小土豆又被一个小女孩捡了起来，于是它就在小女孩的家里住了下来。

　　小土豆到小女孩家里的时候，惊奇地发现，小女孩家有另一个小土豆。它们两个成了一对好朋友，它们经常比赛谁滚得快，玩得可开心了。

　　一天，它俩到了该种到土里的`时候了，于是它们一起钻到了土里。阳光普照着大地，晒得它们可舒服了。

　　下雨了，雨水滴到土地里，发出滴答滴答的声音。

　　过一段时间，它们发芽了，绿色的嫩芽从土里冒了出来，又过了一段时间它们开花了。一天，小女孩走到那盆植物面前，发现它们都结果了。于是小女孩把果实挖了出来。

　　小女孩把小果实们又种到了另一盆土里，小土豆们过得可快乐了。

土豆作文300字篇4

　　今天，爸爸开车带我们去棠溪村的表姨家玩。我们到达目的地，见有人说：“我们去挖土豆吧！”我高兴得一蹦三尺高，“耶！土豆，我最爱吃！”吃完饭后，我们就去挖土豆啦！

　　为了挖土豆，我们准备了锄头、麻袋、扁担，就出发了。到了田里，只见表哥抡起锄头，一锄头下去，往上一提，土豆就从松软的土里一个个滚落出来，大的、小的、圆的、椭圆的、奇形怪状的，都有！于是我拿起了儿童专用的小锄头，找到有裂缝的地方，挖下去。一锄头、两锄头、三锄头，咦？怎么还没有看到土豆的影子？爸爸看到我失望的表情，鼓励道：“再加把劲，很快就能挖到土豆了！”我继续挖下去，果然功夫不负有心人，第一颗土豆成功出土。“快看，快看！像不像米奇的脑袋？”我兴奋地大喊。它很特别，上面两个小圆球像极了小耳朵，妈妈拿起手机给我们合了影。

　　不一会儿，带来的袋子就装满了。这一趟收获可真不小，不仅收获了劳动的成果，还收获了劳动的快乐。我想这些土豆吃起来一定格外香甜，因为这里面有我的劳动汗水。

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