自学作文400字9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的自学作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自学作文400字9篇

自学作文400字篇1

　　暑假期间，老妈看我在家闲着没事，便向邻居借来初一上册的书，逼我在家每天自学一小时。那自学的时间可真是漫长啊，一小时让我感觉有一天那么长。

　　每每翻开数学书，我总会抱怨——概念太多，内容太难。我在床上蹦上蹦下，在邻居的书上涂鸦，或是在房间里痛骂出版这本书的人，反正是想尽办法打发着时间。过后，我无力地拿起书，心不在焉地胡看一遍，总是边看边忘，因为我不是自愿学的，而是被迫的。

　　数学太难了，只好拿起科学书。不看不知道，简直比数学里的多项式还要复杂。什么天平秤的“左物右码”，又有细胞的什么结构……看了几页后，脑子都要炸了。别说自学，恐怕请个家教来，我都还有点困难。

　　大约学了半小时后，老妈叫道：“这些概念都要慢慢地去理解，理解就要朗读，朗读就要大声读。”天，我只好拿起书来，支支吾吾，装模作样地读着。刚读不久，老妈又开喊了：“好久没听你读英语了，拿出来读读。” 我只好放下科学书，开始读英语。

　　初一的英语超级简单，都是小学三年级学过的，没读上几句，老妈又喊了：“英语这么简单，就不用读了，再看数学和科学吧！”搞什么啊！我又回去看科学和数学了。不到五分钟，“叮铃——”闹钟响了，哦，谢天谢地，自学时间终于结束了。

　　一小时学了这么多东西，脑子缺氧，晕！就这样吊儿郎当的两个月过去了，我啥也没学成。看来我不是自学成才的料喔！

自学作文400字篇2

　　一说到自学，我就特别的自豪，因为：在别的同学还没有学会“双摇”的时候，我就已经可以接连10几次连跳了！我是自学成才，我没有老师教，只是在家练练，之后连着连着就会了！我可以给大家我的经历。

　　一天，我自己一个人在家就在发呆，于是我便不自觉地扭了个身子，突然，我看到了地上的一把跳绳，我就在想我们每天都要练跳绳，我却很少练，于是我便捡起跳绳，奔下楼开始了练习。

　　开始我只是热身，一直单摇，之后就开始计时一分钟，当我在计时跳的时候，突然，我跳了一下，结果摇了两下，我以为要“死”

　　了呢！之后又在一直单摇，我惊呆了！我又试了一下，没想到又来了个双摇，我顿时“哇”！了一声。然后，在这一刻起，我就喜欢上了双摇。

　　于是我在每节体育课上就练，就练，练到“窒息”为止。之后有一次跳绳比赛，是比双摇和侧风跳的，我当时报了一个双摇，因为我是我们班唯一一个跳的牛，当然还有一个，他跳的不过只是连不起来，我可以教一下他。比赛之前我先在楼道练一练，而二班的人也在楼道里，我就跳了一个，两个的一直连着，二班的人突然说：“我感觉咱们班完蛋了”。

　　比赛开始了，我真的好紧张，“叮”开始！老师一声令下，我便开始狂跳，五个，十个，十一，十二……“叮”停。我心跳加速，紧张，老师一说二十个！我惊呆，没想到我居然跳了那么多！

　　这就是我的两次经历，我觉得没必要老师教，我依然可以“自学成才”！

自学作文400字篇3

　　周六中午，我写完作业后，觉得有些无聊，突然脑洞大开，刷刷刷地向三楼跑去，把爸爸的显微镜打开，开始琢磨。

　　我按照老爸说的方式一点点的调高度，又找了一个非常脏的黄皮纸，把它放在显微镜下，但是我看到的却是淡黄色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。

　　我慢慢的往下调，或许是我调的有点快了，突然之间，一个清晰的画面在我的眼前一闪而过。我激动不已，急忙往回调，渐渐地，画面一点点地清晰起来，最后我终于看清了，那根本就不是那张纸上的东西，而是一堆小虫子的世界。

　　我吓得连忙把纸扔到一边，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。过了一会儿我才反应过来，我小心翼翼的再次把那张纸捡起来放到显微镜下，重新观察。可我看到的还是一大堆透明的小虫子在那张黄色皮纸上闹出乱爬，我吓得赶紧跑到二楼拿出杀虫剂往那张纸上使劲的乱喷，喷完之后再一看那些虫子全部都死了，我这才放心多了。

　　我看着那一具具狰狞恐怖的尸体，过了好久才反应过来，怪不得我看不见它们，原来它们竟是细菌一样的东西，人的肉眼是看不见它们的。

　　但是就因为这件事，我连中午的饭都没吃多少，妈妈问我：“你为什么不吃饭呀？”我说：“那些藏在东西上的小虫子太可怕了。”爸爸妈妈都笑了，对我说：“放心，这些饭都非常干净，没有虫子的。”我这才放心的吃了起来。

　　哎呀，以后我再也不敢在吃饭前看显微镜了。

自学作文400字篇4

　　昨天看了一段TED的视频，演讲者是一个外国的“自考生”。

　　当然，与我们所了解的国内的自考生大多是提高学历有点儿不同的是，这位外国“自考生”，本身是一位大学毕业生，只是在学习金融贸易后，还是很喜欢计算机行业，所以他也开始了像我们国内很多学生一样，考双学历。

　　他考的是麻省理工学院的，他们在网上有免费的课程。这位考生介绍说，他只是花了点课本的钱，基本上是花了普通上学的1%的金钱，当然这也是针对学习知识来讲的，如果要享受学校的各种设施，学校的校园生活，同学们的友谊以及老师面对面教学，那当然是不是自学所能带来的。

　　这里，他只是针对想要学知识，提高自身能力的方面来说的，而且他也提到了一个问题，就算是在学校上校，一个班，几十人，上百人在上课，老师在上面讲，如果你有问题提问，才有可能一对一的交流，否则其实和网教差别不大，更关键的是，在那样一个班里，也许还有一大部分学生正昏昏欲睡吧。

　　他用两个小时的时间看了两天的课程，当然这也许是个例，但同样也说明一个问题，就是他在自学，他是很清晰地知道自己需要什么，所以速度效率能及积极性都会比较高。

　　所以我觉得，想自学一样新技能，最关键的还是自己的兴趣吧。

自学作文400字篇5

　　抓住机会奋发向上

　　——读《霍普金斯的自学成才》有感

　　有人说，家庭贫困常常是成功道路上的绊脚石！但是，伦敦一位家庭贫困的人改变了这种命运，他以实际行动证明了只要勤奋、不辞艰辛，就一定会有收获的！

　　他就是英国伟大的科学家——霍普金斯！

　　霍普金斯天资聪明、胸怀大志，但美中不足的是他出生在一个十分贫苦的家庭里。他父亲早逝，母亲忙于生计，根本没有能力支付孩子的学费。可怜的霍普金斯，在舅父的资助下，才得以读几年书。虽然生活艰难，但霍普金斯仍然刻苦自学，孜孜以求。1888年，霍普金斯被保荐到伦敦大学读医科，并且以优异的成绩被聘为史蒂文森的助理。从此，霍普金斯更加努力，他的医学论文曾多次发表，同时还提出维生素是人类之必不可少的物质，为医学事业做出了卓越的贡献。

　　霍普金斯是逆境中刻苦自学成才的榜样，他曾经说过：“……我的家境不允许我有向上的可能，然而只要有机会，我就抓住它，奋力向上。”虽然霍普金斯有着坎坷的人生，但他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地把命运掌握在自己的手中，活出了人生的精彩！是啊，阳光总在风雨后，只要有坚定的信念，持之以恒的精神，就一定能克服重重障碍，实现美好的理想！

自学作文400字篇6

　　以前，我在北障城小学上学时，在班里成绩算中等，来到明德小学，看到这么多同学的成绩都比我好，因此我更加努力了。我们班主任老师教给了我们自学，两个学期以来，我坚持自学，虽然班上有56名同学，但几次考试，我总能考到前10名。我感受到了自学的力量。

　　我每天都坚持自学，因为成绩都是从平时一点一滴的努力学习中，才能取得的。自学当中，我掌握了更丰富的知识，感受到了学习的快乐，感受到了自已的力量。我要好好努力。

　　这两个学期里，我开始自学数学课本，常常是老师还没有讲到，我已经自学过一遍了，老师讲课时和小组交流时，我就更有信心了。

　　语文学习方面，我觉得自己的作文水平不高，可我不爱看书，也不喜欢积累什么词句，因为我觉得读书没什么意思。当我看到好朋友喜燕看书时津津有味的样子，我感到好奇。我读了一本《汤姆.索亚历险记》，觉得挺有趣，于是看课外书也成为了我自学中的一种乐趣，不仅能积累好词好句，而且能让我感受到阅读的快乐，令我非常开心，后来，我又读了《碎雪》《茶花女》，这些书都非常感人。有时我在书中遇到不懂的.词我还会查字典，例如：“穷奢极欲”这个词我不懂，后来我查字典，才知道原来是形容奢侈和贪欲到了极点，我很高兴。我渐渐喜欢上了阅读。

　　自学，能使我感到自己的力量，我很开心，我要更加努力了。

自学作文400字篇7

　　从小到大，我每次学习中遇到困难，爸爸妈妈从来不直接告诉我答案，而让我自己动脑解决，直到我真正会做才完事。就这样我学会了自学，你想知道我的自学方法吗？其实很简单，也很有效。

　　在语文方面自学，就是每天写完作业以后，翻开语文书，读一读明天要学的内容，先看看有没有不认识的字，若有不认识的字，我会马上查字典解决，然后在书上注音，不理解的词语用问号标出，第二天上课时认真听自己不理解的词语，听明白以后，下课把这一课的好词佳句抄在积累本上，以便于以后习作可以派上用场。

　　在数学方面自学，就是每天写完作业后，翻开数学书，先看一看需不需要学具，需要的话马上捡出来，在把不明白的地方用方框圈出，等到第二天有目的的地去听课，这样学习起来就很轻松了。

　　自学是一种很效的学习方法，他能使知识记得更扎实了，成绩自然也就提高了。

　　同学们，听了我的介绍，你也一定学会了自学了吧。请大家和我一起高呼：“我会自学，我能行”！

自学作文400字篇8

　　学习是一件苦差事，但苦中有乐，我的快乐来自学习。

　　攻克难题后，快乐无比。

　　周末，我又兴致勃勃地写着作业，因为完成后便可出去放松放松。可没料到，在完成“大业”之中，猛地跳出只“拦路虎”，来势之凶，威力之大，“打”得我措手不及，同时也寸步难行。

　　我可不信邪，要我放手，没门！

　　脑中每闪过一个解题方法，就立马抓住，不让它逃走。写在草稿纸上，仔细验算，哎，可惜是错的。揉成团，丢入纸篓中。推倒，重来！就这样，我试了一种又一种方法。纸篓中的纸团越来越多，绞尽了脑汁，也没能将其破解。

　　我忽然又想起一种解题方法，一试，果然成功了，我终于破解出来了！一种不可名状的成就感油然而生，美滋滋的快乐感涌上心头。我继续跳入题海之中，想再次体验那种解题后的快乐和自豪。

　　考试成功的体验，快乐美妙。

　　期末考试中，我考了个不错的成绩。刚听到消息时，我有些不敢相信。确定那是真的后，我喜不自禁。我一学期的努力并没有白费，这增加了我学习的自信和快乐。我将这喜讯告诉了家人。父亲和母亲承诺我要重重的奖赏我，让我提一个奖赏的要求、方式，他们将尽可能地满足；外婆、大姨、小姨等纷纷奖了红包，远在外省读大学的两位表姐也发来了祝贺，甚至连平时不轻易表扬我的外公都夸了我。取得了好成绩，竟得到那么多人的关注和奖赏，我还有什么理由不快乐？

　　我的快乐来自学习，它使我感到了自豪和喜悦。