我的童年作文合集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的童年作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的童年作文合集9篇

我的童年作文篇1

　　二年级，第一本《小学生时代》来到我面前，到现在，它已结陪伴了我整整３年了。我喜欢它里面一篇一篇的美文，喜欢它西子姐姐信箱里的许多做人的道理。它是我最喜欢的刊物。

　　以前，我以为它只是一本作为课外浏览用的报刊，一些知识都一带而过，单看精彩的部分图好看有趣。现在我发现它的一些知识面越来越细腻了，让我了解到了许多时事新闻，还有许多不不仅好看而且又有用的篇章。这还不够，我开始一一遍又一遍地看它，它所有的插图和文字我都百看不厌。即使搬家了我也舍不得丢下它们。不仅是知识性的，里面《爆笑超市》的篇目我也总是看了又看，笑了又笑。与同学们一起交流，一起开怀畅笑，我们轻松和愉悦。还有《连载故事》，它紧扣着我的心弦。但是每次都让我看不过瘾，故事总在我看得兴致正高的地方，它似乎故意吊我的胃口。于是，我翻出了报刊角里所有的《小学生时代》一本本地翻看着，我看到一个完整故事展现在我眼前，虽然报刊变得乱糟糟的，也被妈妈批评，但我还是高兴极了。《论语新读》更是让我青睐，它不仅有古文淋漓尽致的解悉，更加上了幽默搞笑的场景和语句，让我在笑声中学到知识，一举两得。

　　《小学生时代》不仅给我的童年带来了很大的快乐，还给我们提供了好的途径。有一次，我看到１２月刊上有一个读功看名著，写感想的投稿栏目，获奖就能得到一套精美图书。要知道我可是一个名副其实的书虫，这样的好机会自然又机不可失，我和妈妈一起投了稿，当我得知获了三等奖，奖品寄到了学校是１８本名著和一本获奖作品集时，我几乎乐开了花，同学们还争着向我借书看呢！

　　《小学生时代》是我童年的伴侣，是我快乐的来源，在学习中带给我享受，是我的精神食粮，它是一本真正的好报刊。

我的童年作文篇2

　　我小时候的烦恼是不想上幼儿园，但童年的时间过得好快啊！这所谓光阴似箭，日月如梭。回忆起来当时还真傻。

　　我记得，那时每天上幼儿园我都闷闷不乐，因为父母把我“拉”去幼儿园，让我一整天待在那“不见天日”“监狱”内，我不得因此而闷闷不乐。

　　在一个阳光明媚的早上，我仍然像往日一样闷闷不乐，早早的被父母带上幼儿园，我从家到幼儿园一直是哭着去的，不管父母怎么劝，我都不听，十头牛都拉不动我。那时候不懂事，被表哥骗的团团转，说好了带我去海上世界。表哥又说：“要去问老师。”我说：“好！”走到了幼儿园里面，突然门一下关了，我这个不爱上幼儿园的“小鸟”又被关在了“笼子”里。

　　转眼间，六七年过去了，我长大了，时间过得好快呀！我赞叹到时间不留人，只有珍惜时间了。

我的童年作文篇3

　　这是转学后的第一次重新踏上校园的土地，我不由自主地心里一动，想看看记忆里的假山还在不在。

　　我急急忙忙的向记忆里的方向奔去，发现假山还是默默无闻的屹立在校园的一角，不过如今看到它心里竟多出了一丝的感动。太阳和月亮还在一成不变地东升西落，可假山却变了，变得更加美丽了。

　　原来光秃秃的山顶上，不知何时修建起了一座小亭，小亭内有长椅和石桌，两位同学在小亭内做作业，作业本上留下了他们对知识的渴望。站在小亭内往下看，就会看见如同瀑布一般的飞泉。在阳光的照耀下，它显的更加光彩夺目。飞泉下的小池里开满了许许多多的荷花，已经开放的，半张半和的，含苞待放的，在嫩绿色荷叶的衬托下，释放出了自己的全部美丽。假山旁挺立着一棵高大笔直的梧桐树，像守护假山的哨兵。

　　虽然假山没有泰山高，虽然假山没有华山险，虽然假山没有香山美，但我仍深爱着它，因为它曾记录下了我的童年！那一小段和小伙伴一起度过的甜蜜时光！

我的童年作文篇4

　　就在刚才，老师带我们玩了一个游戏：“谁是‘表情帝’”。

　　游戏开始，老师开始眉飞色舞地描绘第一个表情，那样子，让我不由自主地联想到调色板，只见老师的眉毛跟回家似跑向了头发，鼻梁像个挤“早高峰“的上班族一样，死命地把和它挤地铁的眼睛推开，与世无争的嘴巴和下巴待在一块儿，大有一副要聊上三天三夜的样子，指令还没有发出，她自己就已经成为了一个深入人心的表情包。

　　“只见他眉毛倒竖，一脸愠色，眉头拧成一个’川’字。“这个表情包可以算得上是一个经典了，直到现在，还是会有人在描述皱眉时套用这个句子。女生们仿佛正在思考这个表情应当是个什么样子，男生们已经开始行动了。林振科卯足了劲儿，那个架势，看上去不但想拧成”川“，甚至还想在把”州“拧出来，魏训杰紧随其后，而且目标更加远大，他不但要拧出”川“，他还要拧出”亚洲“的”州“来。然而，他们只拧出了个”1“。至于旁边的黄贤磊，他比老师的下巴可能更加与世无争。眉毛拧得不怎么样，但嘴部表情却十分还原，让人不知如何去评价他。

　　最后，只有我的眉头拧成“川“字，很大一部分原因就是对我这三个队友的失望……

　　然而，我却没有克制住我那正在狂笑的嘴巴，谁让我的队友是如此滑稽呢。因此，我也失败了。

　　第一个指令已失效，第二个指令还没发出，老师的眼睛突然喧宾夺主，以迅雷不及掩耳之势侵占了脸上的半壁江山，仿佛还意犹未尽，嘴巴与眼睛遥相呼应，冒出惊人的一句：“你的头上有蜘蛛！”手臂笔直的指向林振科的头顶。然而，老师的话却被我误解为：“你头上有只猪！”因此，我不但没有像另外两个男生一样伸长脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下却又无法自拔，嘴不停地抽动，眼睛眯成了一条缝。

　　当然这不过是个玩笑而已。

　　几轮之后，游戏就结束了。但那种快乐，也算是我童年末尾处最为精彩的神来一笔吧！

我的童年作文篇5

　　我一向不喜欢猫。

　　猫的性格实在古怪。说它爱干净吧，的确是，它会一整天整理它的毛，保证上面没有一点灰尘。但它又那么脏，不要说是一个土堆，就是垃圾桶，它也一样往里跳。你说说，到底是表扬它呀，还是训斥它呢？

　　这猫呀，刚满月，就开始捣蛋，把沙发抓成了大花脸，我要打它，它便藏起来，和我玩捉迷藏。有一次，我实在找不见，就放弃了，洗手准备吃饭，嗬！这小家伙居然躲在洗手池里！不仅如此，它居然睡着了！我假装没看见，放水洗手，小猫淋了冷水澡，一下从梦中惊醒，喵喵地大声抗议，这下好了，感冒了。

　　不过，现在我改了心思，我发现小猫不只会捣蛋。

　　前段时间，家里闹耗子，这下小猫就用上了，它满世界追老鼠，按住它，一口咬下去，“吱吱吱——”老鼠的生命之火熄灭了。

　　小猫还是我的玩伴哩！我写完作业，觉得无聊，就可以和小猫来一场捉迷藏，我经常藏在柜子里，知道我在里面，死活不会开柜门，急地喵喵大叫，好像在说：“你出来，我知道你在里面！出来！出来！”

　　小猫天真可爱，是我童年中一大美好回忆。

我的童年作文篇6

　　0—3岁：我还是个呆萌的婴儿，看着这陌生的世界，被两个陌生人无微不至的照顾、保护。他们形影不离的跟着我，我笑他们笑，我哭他们哄，我不高兴他们便逗我。他们是谁？原来，他们叫爸爸妈妈。

　　在爸爸妈妈的保护与照顾下，我飞快成长，也开始触摸知识的大门。那时，我会走路去找他们，会甜甜的叫他们爸爸妈妈，当然，他们的夸赞声也停不下来。我还很幼稚，披上被子是超人，吐个舌头是狗狗，逗得他们前仰后合。

　　3岁的我对学习充满了兴趣，一个好奇的我出现在了别人的面前。这是什么？我问。那是什么？我又问。我在问的渠道上不断得到知识，但世界的问号还有很多等我去探索。4—6岁：我上幼儿园了。起初，我还以为上幼儿园只是接受教育又能娱乐玩耍的一个场所罢了。但是我错了，这是我人生中的转折点，也是我人生中的一段不朽的.精彩。我每天结交新的朋友，嘻嘻哈哈是我们的风格，追跑打闹是日常行为，磕碰摔跌更是家常便饭，每天都会涂上不同的色彩，都有欢乐的歌在唱。此外，我还勤奋好学。在拼音本上，一笔一画写的工工整整；书本里，我沉浸在生动有趣的故事情节中；绘画上，我喜欢给东西添上鲜艳的色彩冥冥中，突然觉得有一只手，把我指向大道。

　　7—9岁：上了小学我不再一如既往地淘气，而是心中立下一个向往的目标，跑向那个目标，一直不停息。一路上，我学会了很多很多：守规，让我严于律己、遵规守纪；知学，让我主动好学，乐于学习，令我进步许多；适应，让我会拒绝，不受诱惑，能稳扎稳打；迅捷，让我思考迅速，可以果断做出决定。守规、知学、适应和迅捷这四个词，不断地帮助我克服前进道路上的重重困难。

　　我知道父母也在帮助我，供我学、吃、穿、喝等。我很明白，他们为什么要这样，一举一动中包含了怎样的爱，于是，我更努力地向前狂奔。

　　10—12岁：我努力奔跑，即将面对另一个人生转折点小升初。为了渡过这个关口，我不断约束着自己：刻苦地学习，不断地探索与拓展。我必须这么做，因为我知道我明白，这个关口对我至关重要，它可以让我走向更美好的人生，看到更美丽的风景。我忍耐着浮躁，硬着头皮，紧张地过每一天，时时刻刻为小升初做准备。我看向远方，觉得胜券在握，心中暗暗发誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！

我的童年作文篇7

　　记得五岁那年，在一个宁静而又美丽的夜晚，我望着月亮出了神，思绪万千。那时常听老人们说，谁用手指指月亮，月亮就会割掉谁的耳朵。在今天看来，这种说法当然是荒唐可笑的。可是那时的我——一个天真幼稚的五岁孩子。居然会信以为真。不过，我还是有点怀疑：难道连用手指一下月亮都不行吗？

　　一个偶然的机会，我看到一些中年人在月光下，他们说得眉飞色舞，还不时的用手指一指月亮。当时我还真为他们捏了一把汗呢！嘿，他们为什么没掉耳朵？这究竟是怎么一回事呢？我的脑子里满是疑惑。出于好奇，我闭着眼睛指了一下月亮便赶紧缩回了手。我心里紧张急了，生怕自己的耳朵真的会被割掉，胆怯急了。于是，我跑回去问爸爸，爸爸笑笑说：“你试一试就就明白了。”

　　“试一试？”耳朵掉了可不是闹着玩的。

　　又是一个月圆的夜晚，我终于按捺不住久久搁在心里的好奇了。我猛地用手指向月亮，随即赶紧闭上了眼睛，久久不敢睁开，是福不是祸，是祸躲不过，我像面临一场战斗似的紧张。

　　时间犹如一个世纪那样漫长，不知什么时候我试着从指间裂开一条缝，然后慢慢的睁开。我迅速地摸了摸耳朵，啊！耳朵还在，我的耳朵没掉！我高兴地蹦了起来。

　　现在我已经是一个五年级的学生了，我知道了许多关于月亮的知识，明白了月亮是不会割耳朵的。但是，每当我回忆起发生在我五岁那年的趣事，仍觉得回味无穷，就像发生在今天一样。

我的童年作文篇8

　　我的童年时代是在西平县的乡下过的。那里一进入11月，大地的绿色植物就枯萎啦。霜会在夜里偷偷的盖满麦苗，漫长的冬天缓缓的拉开了序幕。

　　冬天一到，火炉就被点燃了，它像冬天的守护神一样，一直到来年春天珊珊来迟时，火炉才能熄灭。

　　火炉是要烧煤球的。所以，天一冷，邻居们就拉着架子车去专探街拉煤球。我家拉煤球，是父亲拉着我去的。去的时候，我做在架子车上，父亲推着。我家的架子车是用上好的杨木做的，崭新硬朗，像父亲一样坚韧能干，虽然车胎被扎破过几次，但粘补过后，从不像人家那样慢撒气。等到煤球装满，回来的时候，父亲就把车绳斜跨在肩上，拉着。我是用不上力气的，就在父亲的后面跟着。跟着跟着，听见啄木鸟笃笃地吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见地上有洞，我又会停下来，看看是不是野兔打的洞。由于玩的心思占了上风，所以一般父亲拉着架子车走的时候，我会慢慢的落下来。父亲也不担心，过一会儿，就回头看看我，看我落的远了，就停下来，也不催我，等我玩的差不多了，才吆喝我走。

　　等到煤球拉到家，火炉烧起来的时候，美好的冬天才真正的拉开了序幕。

　　我半晌饿了的时候，父亲就用刀把馍筐里凉馒头一切两片，放在蓬在炉火的煤火钳上，不一会儿就烤的焦噜噜的。拿着筷子，翻个面儿，接着再烤一小会儿。筷子加起来，我拿在手里，外黄内百，皮焦里嫩的。惹得人都想把舌头吞下去。父亲有时也会炒黄豆、芝麻、花生之类的。他会捡出袋子里最大最圆的黄豆，用小锅炒黄豆。黄豆炒的时候，父亲拿着筷子一直搅着。我就在旁边看，他搅一圈，我就跟着摇一圈头。有时候炉火很旺，父亲就搅的很快，他说着“不要摇了不要摇了”的时候我早摇晕了头。

　　或许是因为家里有了炉火。出门玩耍也胆子大了。不用着急回家吃饭了，反正父亲会给我烤馒头；下雪天，也不用回家啦，反正衣服湿了有父亲架着烤，鞋子透了，由父亲拿着烘；至于手冻得受不了的时候，先放在裤裆腋窝里暖一下，实在不行再回家到炉火上面烤暖和了再出来。

　　等到深夜，和伙伴们玩耍回来，脚下雪地里咯吱咯吱的响。炉光洒在院子里，焕发出幽兰的光晕，好像火光在干净的雪地上，静静的在燃烧，是那么的和谐与安静。院子被炉光映照得如此的光洁、透密，看上去就像铺着一层银缎子。能够把让银缎流淌起来的，就是炉光啦。

　　时间流逝，一晃二十年将要过去。时代的发展让火炉渐渐的退出了人们的生活。家里装上了空调，电热毯，电暖扇。插上电，一会儿就能热的人直冒汗。日出又日落，日子越来越红火，只是和父亲一起坐在堂屋里，看他烤馍给我吃的岁月一去不复返了。让我再回忆火炉的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深远的惆怅着。

我的童年作文篇9

　　两片普通的叶子，吹出了一曲曲动听的歌；两片普通的叶子，构成了一个小巧玲珑的叶笛；两片普通的叶子，渐渐勾起了我对童年无限的向往与遐思……

　　曾记得幼时的我，常常在爸爸的指导下学吹叶笛。随手摘下两片竹叶，凑到嘴边轻轻一吹，那声音有时如小鸟的啁啾，有时如小溪的流淌声。婉转，轻盈，沉重，轻快，一个普通的叶笛能吹奏出许多不同的声音，常常漂浮在我的耳边，耳熟能详却挥之不去。那时的我似乎对叶笛有着特殊的情感，只要一有空，就下楼摘两片叶子吹叶笛。沉浸于叶笛发出的无数种声音中，仿佛置身于美丽的大自然，嘴边迷漫着阵阵清香，让我对于它流连忘返！

　　几年过去了，作业越来越多，竟把童年与我相伴的叶笛抛到了九霄云外。而今天，当我再随手摘下两片叶子吹叶笛的时候，那种感觉似乎近在咫尺，又似乎遥不可及。我将摘下的叶子轻轻地贴在一起，学着童年时的样子，轻轻一吹，只剩下了自己吹气时的“呼呼”声，而叶笛那婉转轻快的声音仿佛已随着时间的流逝而不翼而飞。而就当我把叶子再一次凑到嘴边的时候，一股青草的芳香与春天的气息顿时扑面而来，使我深深地感受到童年无限的乐趣和春天温暖的气息。当我再一次试着轻轻一吹时，那断断续续的口哨声又浮现了，在我的脑海里霎时间出现了一幅幅小时候在秋千上叶笛的情景，我陶醉了，痴迷了……

　　时光似水，慢慢地在指缝间流淌而去。童年吹叶笛的声音仿佛也是童年美好的回忆。在我的脑海中挥之不去……

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