体育作文600字五篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的体育作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育作文600字五篇

体育作文600字篇1

　　过去，老师给我们的印象是平常又古板，让人觉得不可亲近，而事实并非如此，如今我们的老师个个都是魅力十足呢！不信，现在我就把体育狄老师放在“漫画”里定格，让你观察观察。

　　狄老师是我们的体育老师，他高高瘦瘦，头发有一点卷，眼睛细细长长的。同学们给他起了个绰号叫“狄仁杰”，那真是绝对的名副其实，因为他断“案”如神，“怪招”迭出。

　　记得有一次，狄老师让我们做四十个仰卧起坐，突然，老师喊：“停！没做完的继续做，做完的可以休息一会！”我虽然还有十几个没有完成，但早已大汗淋漓，腰酸背痛了，我瞄着周围卖力地做仰卧起坐的同学，还有在帮助同学的狄老师，眼珠转了转，心想：反正没人注意，趁这个机会，我就偷懒一下下，装作做完了呗！于是，我抱着这样的侥幸心理躺在了做仰卧起坐的那块大垫子上。

　　我为了掩饰自己的心虚，一边装模作样地对旁边的同学说道：“我做了那么多个，可把我累坏了！”一边装作上气不接下气的样子，一边用眼神搜寻狄老师的方位。突然，狄老师脚步一转，走到我面前猛地把我拉了起来，说道：“这位同学刚才做的动作非常标准，让他来给你们示范一下吧！”我心虚不已，不敢与他对视，只好硬着头皮做了起来，边做边懊悔：这下可亏大了，他可是让我补双倍的个数呀，而且在同学们面前我又不敢偷懒。老师肯定是发现了我的小动作，而用这样的方式来惩罚我。

　　“示范”完毕，同学们为我送上了热烈的掌声。我满头大汗的坐在垫子上，狄老师却冲我挤眉弄眼，我被他逗笑了。这种特殊的“惩罚”不仅让我不失自尊，而且同时又让我在做“示范”时进行了真正的训练，甚至还收获了同学们的掌声。他总是以这样的方式帮助、关心我们，“怪招”的背后是对学生无尽的体贴与关爱，这也是他深受同学们喜欢的原因。

　　狄老师的一举一动都被定格在我的生活“漫画”里，在我心中永久珍藏。我喜欢我们有趣的“漫画”老师。

体育作文600字篇2

　　在所有的科目中，最受同学们欢迎的要数体育课了，当然我也不例外。

　　因为整天学习，身体会很疲劳，而体育课正好可以放松放松。每次体育课前一堂课下课后，同学们都会迫不及待地拿上绳子，冲到楼下，上体育课去。“丁零零”上课的铃声响了，同学们迅速地排好了两路中队，体育委员站在前面整队。

　　体育施老师来了，他大声地宣布：“今天我们玩‘宝盒回家’的游戏。”接着，他让三位同学拿来5个标志筒和5个皮球，然后把我们分成5组，每组5个人。随着他一声令下，游戏开始了。第一个出场的是施嘉怡，她拿起皮球，飞快地跑了过去，轻松地把球放在了标志筒上，又跑了回来。

　　任晓颖急忙朝标志筒跑去，这时我看见边上一组第三个人已经回来了，就朝她大叫道：“快点，快点！”她听到我的催促声后，拿起球，加快速度跑了回来。我接过她给我的皮球，向标志筒跑去，一边跑，一边想：标志筒上这么尖，球怎么放得稳哪？仔细一看，才发现那上面不是尖的，而是凹下去的.，我深深地叹了一口气。

　　虽然知道是凹下去的，可我还是小心翼翼地把球放在了上面，跑了回来。石敏见我要跑回来了，早早地做好了起跑动作。我刚到，她就像风似的，“嗖”地一下跑了过去，拿上皮球，有“嗖”的一下跑了回来。到现在，这场比赛已经进入了白热化阶段，同学们的加油声越来越响了。我们组最后一个出场的是朱绮瑶，她拿着石敏给她的皮球，跑了过去，放稳后，一个转身，进行了最后冲刺。

　　游戏结束了，我们组是第二名，大家高兴地欢呼起来。这场体育课可真有意思啊！

体育作文600字篇3

　　盼望着，盼望着，学校一年一度的体育节终于到来了这次的体育节是最隆重的，同学们精神抖擞，迈着整齐的步伐来到了操场上，一个个昂首挺胸，双手紧握着绿色小彩旗，上面画着我们安家中心小学体育节的会徽，大声、整齐的喊着自己班的口号“放飞梦想，快乐阳光……1，2，34”。

　　开幕仪式结束后，激烈的运动会开始了，运动员们都摩拳擦掌、跃跃欲试。经过漫长的等待，我们班的“跑步明星”黄曦登场了，她可是我们班的运动健儿，随着评委老师的一声令下，运动员们像脱缰的野马似的，一个个跑得飞快，特别是黄曦，她一马当先，冲在了前头，可到了后面，她越来越慢，已经有一个人超过她了，我们着急的连声呼喊“加油”，也许是黄曦听到了我们的加油声吧，她像装上了马达似的，在最后一秒时超了。获得了第一名，“耶！第一名！”我们兴奋极了，仿佛是我们自己获得了第一名似的。

　　趣味运动会到了，我参加了点球和传递呼啦圈。在点球时，我格外紧张，因为我不会踢，万一踢得不好，没踢中，拉下了班级的分怎么办？但孔老师却说：“没事，重在参与，能踢1分是1分。”是啊，总比没踢到好吧！有了老师这句话，我像吃了定心丸似的，终于轮到我了，我的目标是4分，因为1分上面就是4分，我只要再踢高点就行了，我深吸了一口气，用力一踢，我心里默念：“4分，4分。”足球好像知道我的心思似的，直奔4分去，进了！进了！但足球又突然不听我话了，直接往下掉，最终是1分，唉，真可惜，不过也算可以了，我要下次在努力了！男生的表现令人刮目相看。看，王港杰向后退了几步，又快速一跑，右脚抬起，又奋力一踢，只见那足球像个听话的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分啊！接下来的队友也很给力，接连来了几个6分，最终29分，看来别的班也很难超越了！

　　这次体育节既让我们锻炼了身体，又增强了我们的团队意识，真是一举两得啊！

体育作文600字篇4

　　在阳光明媚的下午，我像小兔子一样蹦蹦跳跳的来到教室等待着上课。嘀铃铃……上课铃声响起来了。政治老师走了进来。可是政治老师的脚步犹如猫的脚步一样轻，我根本就没有听到。我内心无比的激动，心想下节课就有体育课了，真开心。政治老师正给我们讲课，突然语文老师走了进来说：“第二节课不上体育课，改为第四节上体育课。”我们大家都露出失望的表情。李佳音在旁边无奈的说：“第四节课会拖堂的。”我听了之后满心的不情愿。接下来大家都像蜜蜂一样嗡嗡的议论着这件事。最终被政治老师制止了。

　　时间就这样1分1秒的过去。震动人心的时刻到了，叮叮叮……第三节课下课啦，大家都活蹦四射的走下楼去。笑声在楼道里回荡，当我来到操场时看到史鹏缘和路姿在你追我赶的玩耍。不一会儿上课啦。任宇蕊使出她响亮的声音说：排队。我们大家都陆陆续续的排好队伍，体育老师走过来，我感觉体育老师这种高大威猛的气场，就要踩踏这片操场。

　　后来老师让我们，跑两圈儿，过后，我们整整齐齐的分开队伍。开始做操，做操之前老师说如果做得好的话就可以休息，我们特别开心。大家认认真真的做完操之后，老师说那个大高个子留下，其他的可以休息。我们一听就知道是李子阳，可能老师嫌他做的不好，让他做了一遍，我们大家都围住了他，看他是怎么做的？看到李子阳做的扭扭捏捏，一点儿也不舒展，跟个小女生似的，范梦远看不下去啦说：“哎呀，看你做的这是个啥？哎呀，真是没救啦！”我们都在旁边咯咯的笑了。

体育作文600字篇5

　　八月，我有幸代表楚雄队来到成都参加“XX年全国校园足球夏令营”。

　　八月六日，我们下午客场作战，与昆明队进行交流比赛。随着响亮的哨声，我们开始了本次夏令营的比赛之旅。上半场的前十分钟，我们队的场上队员奋力拼搏，努力抢断。可就在十分钟后，我方因为盯人不紧，被对方抓住机会，打破了僵局。我们心中对胜利的渴望顿时灰飞烟灭。如果说一粒进球使我们垂头丧气，那么五分钟后的第二粒进球就使我们魂不附体，丧失了斗志。我们就带着这样灰色的心情结束了上半场。

　　大家消沉地来到替补区，教练并没有责怪我们，而是用他的精神用他的意志和他的能力灌输给我们勇气，斗志以及“阳光体育，快乐足球”的信念。是我们一个个仿佛打了“强心剂”一样，。再一次满怀斗志的回到了球场。

　　双方例行交换了场地，进行了令人叵测的下半场比赛。我们对焕然一新，改变了理念：少了一些消沉，多了一些积极；少了一些垂头丧气，多了一些斗志。我们成功的抑制住了对方，多次围攻对方球门，却屡试不爽，但未曾叩开对方大门。随着我们前锋的一脚射门，球像炮弹一样轰开对方球门，我们扳回一城，但我们来不及庆祝，马上把球放到中线上，立即给对方发球。对方再次发动进攻，我逮住机会抢断，直塞给前锋他拿球后突然射门。球划过了一道完美的弧线，突破守门员的十指关，洞穿了对方球门。即使我们欣喜若狂，也不能庆祝，因为我们不甘愿接受平局。但随着裁判员的哨声再次响起，我们无奈的与对方握手言和。

　　从这场比赛中，我们全体球员学习到，同时也体会到：在学习和生活中，我们要用阳光的态度，快乐的行动来作为一个生活上真正的强者。

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