关于爱的作文

老师爱学生的作文

时间:2022-01-22 20:49:27 关于爱的作文 我要投稿

关于老师爱学生的作文8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的老师爱学生的作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于老师爱学生的作文8篇

老师爱学生的作文 篇1

  新的学期到了,听说我们班又有位新的男老师到我们班栽培我们,听到这个消息,我们欣喜若狂,有的同学总是按耐不住的往窗子外探头,全班同学都怀着好奇心等待着老师的到来,随后不久,“支——”的一声,一位年轻的男老师面带着微笑朝我们走来,一看就是个幽默的老师。一走到讲台,老师就用笔式介绍自己,只见老师“唰唰——”写出了弓、长、丘这三个醒目的大字“咦,我的名字忘记怎么写了,同学们能替老师想想想吗?”此时,同学们你一言我一语的讨论起来,思索了几分种,我们班的“周星驰”答道:“老师难道是老外不成,名字是弓长丘!”老师摆出一脸糊涂的样子“你看我这个样子像老外吗?”同学们哈哈大笑,我站起来,说出了老师的大名“张丘”老师才欣慰地笑了“你长大可以当算命的了”又穿来一阵笑声~原来老师不是真的遗忘,而是在考我们智力哩!

  写字“撒谎”

  有一天,老师上课时,轻捷柔软地手指忽然停了下来,说“哎呀,这两个字怎么写啊?”同学们又议论纷纷了“不会吧,老师连这几个字都不会写?”停留了几分钟,有位同学站起来说出了这两个字的写法,老师挠挠脑袋“对吗?不是吧?”接着有往下写了……

  时间长了,我们觉得每节课的情调都不一样,都是新异的,这位老师是我最难忘的老师。

老师爱学生的作文 篇2

  老师,平凡而伟大。如果说我们是祖国的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果说我们是勤劳的小蜜蜂,那老师就是一朵努力绽放、好让我们吮吸知识的花儿;如果说我们是黑板,那老师就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、将知识传播给我们的粉笔。总而言之,老师的一生都贡献于教育事业,培养出一代又一代的祖国栋梁!

  学生,故然知道是努力汲取知识的“小蜜蜂”。只有现在努力学习,将来才能为祖国效力。如果没有老师的话,哪会有聪颖好学的学生呢?也许老师与学生之间的那种关系就好比食物链的那种关系吧!

  爱,谁都能明白!有老师与学生之间的爱,有亲人与亲人之间的爱。爱,也可以说是一种情把。如邻里情,师生情等等。但又有谁对爱了解得了如指掌呢?爱真是一件深不莫测的东西。我对爱的理解是:爱或是海誓山盟的诺言;爱或是平凡无比的草戒指;爱或是人与人之间的纽带。老师对学生的爱对我启发更深。你想想,两个素不相识的人,却有着共同的期愿,共同的追求:期愿取得好的成绩,追求积极向上、精益求精。这就是看似普通却又不同寻常的师生情。

  老师的一言一行都载着她的'愿望,她的梦;对我而言,那一言一行却载着一份沉甸甸的永不停止的爱!

老师爱学生的作文 篇3

  老师的爱如春风,沐浴我们愉快地学习,老师的爱如甘露,滋润我们的心田,老师的爱如涓涓泉水,伴随我们健康成长。

  张老师是我们的新班主任,接班才两个月,短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。

  她不但课讲得非常好,而且对同学像对自己的孩子一样,无微不至地关怀。即使有人做错了什么,她也从不打骂,总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩,她就笑眯眯地表扬我们,心里比吃了蜜还要甜。

  天冷了,老师就提醒我们:“多加件衣服,每天不用来的太早。”后延五分钟,对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙,后面比较凉,她叮嘱我们要准备棉背心……,这些日常生活中的小事,她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。

  我不小心把脚崴了,老师跑到操场,心疼地抚摸着我受伤的腿,关切的问道:“这儿疼吗?”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠,答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去,到了校门口,老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里,老师与奶奶嘱咐了一番,便匆匆离开了,看着老师急匆匆离开的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

  晚上,电话铃又响起来,我一看号,是老师打来的,我急忙接起,“我,老师……”“怎么样?还疼吗?别着急,明天如果不能上学,就在家休息,落下的课老师给你补……”

  一番话,说得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定决心,一定不辜负老师对我的关爱,以实际行动回报老师。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的爱,就这样默默地渗透着,永不会枯竭。

老师爱学生的作文 篇4

  爱是一个多么神圣的字眼,让我看起来是那么伟大,生活中处处都有爱,串联起了人们之间所有的美好感情。

  这是一个普通的日子,跟往常看来没什么不同,柳树还是那么青翠,花朵还是那么美丽,空气中飘着一股甜丝丝的香气,学生们依然早早的来到学校。但是,我们的老师却在路边的小吃店里买了一笼小笼包放在办公桌上。

  叮铃铃——上课了,随着一声"上课"、"起立",把我们带入了最轻松、最愉快的语文课堂。但在快乐的学习中不知不觉钟表上的分针又指到了下课时间。只见老师终止课堂,从办公室里取出小笼包拿进教室,微笑着问我们:"有同学早上没吃饭或是没吃饱的吗?吃个包子吧!"有些同学慢慢地走了上去,轻轻的拿起一个包子脸上露出开心的笑容。老师也笑了,因为她看到了同学们不用因肚子饿而难过。就在那一刻我们都笑了,因为我们看到那些同学是那么的开心,心中也充满喜悦。

  这是一个包子,一个很小很普通的包子,但它的里面装的满满的都是老师对我们的爱。

老师爱学生的作文 篇5

  我们的高老师,是个优秀的老师。她为我们班付出了不少的东西,为什么呢?

  我们后面这块颜色不一的黑板报,是谁出的呢?哦,是高老师。我们教室里有一个书架,让我们养成有读书的好习惯,并且享受读书的乐趣,这个书架又是谁做的呢?哦,是高老师牺牲自己个人休息时间做的。

  干净整齐的教室,漂亮美观的教室布置,是谁变出来的?是高老师,教室的每一个角落,都是老师辛苦付出的结果。

  所以,我们要用我们的进步,来报答亲爱的老师。

  此时,我知道了老师的爱是什么,是园丁,把我们培养成绽开的花朵。

  有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。

  记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

  在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。

  竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!

老师爱学生的作文 篇6

  世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱,老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱,是无私的爱,是无声的爱,每一句批评,每一句教育,都是一份爱。然而,每一打扫卫生,也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦!我们不一会儿就打扫完了!因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍,看看干净没有;帮我们拖地……知道我接了一盆子水,张宇欣问:”你干什么呀?“我答到:”浇花。“由于水壶坏了,所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来,浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来,扔了。我们之所以又快又干净,可少不了林老师啊!

  林老师是希望我们打扫快些,回去好好休息,不耽误明天的课程。

  有的时候,刘老师和林老师还会说:”好了,你们走吧!“”我把这收拾完,你们回家吧!“这些温馨的话语,都有几分心疼,几分爱,又都是无私的。

  只要你留心观察,有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上,有的时候为了我们连饭都不吃,每天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报,只要我们学习好,乖,纪律好。

  老师对我们的爱,伟大而无私。

老师爱学生的作文 篇7

  老师,是我们人生道路中指路的明灯,为我们指引方向。老师也非常爱我,我也非常爱我亲爱的老师。

  老师,传授给我无穷无尽的知识,让我在知识的海洋里尽情遨游,令我们懂得了什么是读书的乐趣;老师,是辛勤的园丁,精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵。不管老师怎样批评我,我决不反驳,更不会记恨老师。因为老师批评我一次,就是让我变得更加成熟,让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。

  有一次,我有两道题不会做,我苦思冥想,还是没有想出来。老师见我这副表情,便向我这边走了过来。老师看了看我,又看了看我这两道没有写的题,什么事情都知道了。于是,老师向我仔细地解答了这道题,我茅塞顿开,提起笔“唰唰”地写了上去。老师还告诉了我一个道理:遇到困难要认真思考,若实在想不出来,就去问一问老师和同学。否则,你这道题可能永远做不出来,还会在你的心中遗留下一个疑惑,还会让你不会大胆的。

  老师对我丝丝甜甜、纯纯的爱,像细雨一样滋润着我的心田。

老师爱学生的作文 篇8

  老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

  老师的宽严,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课。记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

  总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。

  老师的爱,是人间最伟大的爱!

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