关于我的作文

我的拿手好戏弹古筝作文600字

时间:2022-11-19 18:49:43 关于我的作文 我要投稿

我的拿手好戏弹古筝作文600字(精选24篇)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的拿手好戏弹古筝作文600字,希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏弹古筝作文600字(精选24篇)

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇1

  随着优美的琴声又一次响起,我的心也被一下一下敲击着,不禁回忆起初见古筝的样子。

  小小的房间里放了一架古筝,古筝呈棕色,油亮油亮的。那21根琴弦似乎有着吸引力,使我忍不住快步向前。我伸出小手,弹出了我人生中的第一个音符,开启了我和古筝的旅途。

  印象最深的是第一次学上滑音时,音总是按不准,要么高了,要么低了。尤其是在按高音区时,琴弦又紧又细,仿佛是一把利刃,在割我白笋般的小手。不一会儿,手指尖上一道道鲜红的压痕,还起了水泡,火烧一般的疼。老师教了我半天,我才勉勉强强按出一个差不多的音。老师叹了口气,我心很不是滋味,泪水也在眼眶里打转转。练着练着,真想就这么放弃了。可是我没有,我咬着牙迈过了这道坎。

  这一出神已经匆匆流过了多少时光。我和家人打开手机观看古筝比赛。“下面有请22号选手上场!”应声而上的是一位身穿白裙的小女孩,她向评委们鞠了一躬,坐下来开始演奏。灯光暗了下来,唯一雪亮的聚光灯打在她身上,显得更加唯美。

  随着第一个音符奏响,全场鸦雀无声,清亮的琴声,如珠,落入玉盘;或如山间泉水,滴答在幽静的山谷。接着,左手一起配合演奏,如掠过山峦的风,拂过草丛,吻过花儿的额和小鸟的眼,渐行,渐远。

  琴声由欢快变得缓慢,指尖缓缓向前滑动,琴声好似空山回音,回荡在大厅内,传进每一个人心里。琴声渐渐快了起来,似“大珠小珠落玉盘”,又似细雨打芭蕉,嘀嗒嘀嗒,极快的音符像是夏天暴雨时的湖面,水滴你推我挤,在荷叶上滑滑梯,在水面上舞蹈。

  突然,琴声戛然而止。随着一声低沉的怒吼,整段表演也推入了高潮。声音好似天上的雷鸣,隆隆声盖过了观众的欢呼。评委们纷纷抬起了头,瞪大了眼睛。原先的雷鸣在大厅上空拖着袅袅不绝的余韵。那一阵阵声音响彻云霄,美不可言。合着松风之声,宛如万马奔腾,最后以鸟鸣声结束。

  望着柜子上的证书,里面写着:青少年校园比赛—22号蒋欣洋。

  努力是最好的礼物,美丽的花朵在汗水里绽放。成长路上,我们都是追梦人。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇2

  每个人都有自己的拿手好戏,有的人喜欢跳舞,有的人擅长音乐,还有的人精通绘画,而我的拿手好戏则是弹古筝。

  刚升入三年级时,我初次见到长长的古筝时,只觉得十分新奇,听到它美妙动听的旋律时还不禁哼唱了起来。因为好奇心驱使,便天天围在父母身边嚷着要学弹古筝,却不知后面需要付出多少的辛苦和毅力。一开始,我按照古筝老师的安排学习,可每天都只是练练指法而已,弹不出那些美妙的旋律,没过几天就有些厌烦了。

  父母告诉我,做事都要从最开始一步步地学起,那些获得伟大成就的人也是从最基础的部分慢慢起步的。在父母教导下,我重新燃起了对古筝的兴趣,后面就一步一个脚印地踏踏实实学了下去。

  不久前,为了准备考级,我每天要练琴2个多小时,即使手酸了、坐麻了也要强忍着。如果没有弹准音符、节奏,那就要一遍一遍地练,直到弹会为止。就这样,我日复一日反复地练习,一刻也不松懈,有时想放弃了就想—想父母说过的话,咬咬牙也就过去了。

  一眨眼,练习古筝已有三年,我从基础的《小星星》,到现在的《浏阳河》《高山流水》和《洞庭新歌》等曲子,都能弹得十分流畅,还可以和老师一起合奏呢。终于,功夫不负有心人,我三年来都以良好以上的成绩通过了各次考级。现在的我,弹起古筝来能做到行云流水、一气呵成。对我来说,弹古筝已经成为一件令人放松的事情。有时,当那悠扬的琴声响起,我心中的郁闷和忧愁很快就化为乌有。

  弹古筝成为了我的拿手好戏。正如爸爸妈妈所说的那样,只要自己肯下功夫要把一件事情做好,那就一定能够实现。其实很多时候真的并不是有多难,毕竟兴趣才是最好的老师。当你走过了最难的那个阶段,体会到了学习和努力所带来的收获,感受到沉浸其中的乐趣,那你就离成功真的就不远了。每当我弹起古筝,看着父母喜悦而肯定的笑容,我心里别提有多高兴啦!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇3

  每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长画画,有的人擅长跳舞,有的人擅长弹钢琴……我的拿手好戏是弹古筝。

  上了小学,在学校,我们可以选择一门兴趣课。我扫了一眼那张列满各种兴趣课程的单子,最终我把目光锁定看到了古筝。当时我不知道它是什么,就好奇地报了名。

  一开始,我觉得弹古筝特别好玩儿,每一根弦发出的声音都不一样,而且弦还有颜色,有4根是绿色的,还有17根应该是白色的,它们都代表不同的音。学古筝我们还要戴假指甲,一开始我大部分时间都在练基本功,每节课基本弹的内容都一样,就是简单的重复,虽然看起来很枯燥,但我觉得很好玩儿。

  学了三年后,妈妈每天让我练琴,练得我手酸酸的。当时我觉得弹古筝一点儿意思也没了,而且还要背谱子,真是一件苦差事,渐渐的我就有了放弃的念头。但在妈妈的逼迫下,我还是坚持了下来,把弹古筝当作自己的一种“放松”方式。每当我感到累或心情低落时,我都会弹一会儿,那优美的旋律让我放松下来,并且我的技艺也纯熟了许多。

  一次的新年晚会,老师说可以表演节目,我踊跃地报了名要弹古筝。当时我选的曲目是《春节序曲》。这首曲子旋律欢快快正适合在新年晚会弹。

  终于到了表演的那一天,我落落大方地登台,向观众鞠了一躬坐到琴前,调整好自己的气息。我开始弹了,手指在琴弦上拨动,身子一会儿向前,一会儿向后,声音一会儿强一会儿弱,同学们在底下都在欢呼、鼓掌。我听到热烈的欢呼声和鼓掌声,我心里美滋滋的,我为我掌握这一手拿手好戏感到很自豪。弹完了,同学们都为我竖起了大拇指,都夸我弹得好。

  “你弹得真好,快教教我!”

  “你弹得太好了,让我听得如痴如醉。”

  听了这些同学们的赞叹,我更加有了信心了,我要让自己弹得更好。得到夸赞让我懂得了:坚持就可以看到成功的喜悦,做什么事都要学会坚持。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇4

  你知道我的拿手好戏是什么吗?对了,就是弹古筝。

  古筝是一门高雅的乐器,能放松我的身心,能增长我的素养。我从三年级就开始弹古筝了,每天晚上都会练习,从渔舟唱晚到高山流水,我已经弹了许多首曲子,有名曲,有流行曲。我每一首曲子,都是反复的、不停地练,有时候,一天练几十遍都不成问题,就是因为这不断的练习,弹古筝才成为了我的拿手好戏。

  弹古筝成为了我自信的源头,每当弹起古筝,我就会感到无比的自信。

  一天写完作业,看着还有许多时间,我就心里给自己定了一个目标:今天一定要练三十遍,把这首曲子给背下来!我坐了下来,大大的吸了一口气,双手向琴弦伸去,弹起了那首新学的曲子——高山流水。每一个音我都用劲来弹,每一个指法我都用高标准来要求,谈到高山部分时,每一根手指都绷紧了,眼睛死死地盯着琴弦,然后快速一松,弹出高山的宏伟,壮丽。弹流水部分时,我的双手快速地上下移动,就像一只燕子在飞着,灵活地用手指轻轻地拨动着琴弦,弹出细细的流水声。最后还不忘一手按琴弦,一手弹琴弦,发出如水滴滴在山洞里的声音。一曲弹完,妈妈一边鼓掌一边说:“不错不错,这次弹得又有进步了,让我听得十分入迷呢!”她用赞赏的眼光看着我,让我不禁有些得意,变得飘飘然了,但有时过于自信、得意,就会出现错误。

  开始弹第二遍了,我像上一次那样弹着,可注意力变得有些不集中,心里想着:看,全家就只有我一个人懂音乐,看得懂这乐谱,我可真是厉害!这样想着,我就失误了。重新弹的时候,我提高了几分精神,可琴弦就像在跟我作怪,让我怎么也弹不对,重新弹了几遍,都出错了,不是这个音忘了弹,就是那个音弹错了,让我又着急又尴尬。心想:上一次弹得那样好,这次怎么就弹不好了呢?终于,在我重新弹了几次后,才流畅的弹完了第二遍。

  这让我明白了,弹古筝虽然是我的拿手好戏,但太得意之后也会出错,看来以后要更严格的练习,减少自己出错的机会呀!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇5

  每个人从小到大都在不断地学习,成长。当然,我也不例外。在快乐的9年中,我学会了许多事情,但是最使我难忘的是学习古筝。

  二年级的时候,学校兴趣小组报名,我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说:“要不我们试试学一门古典乐器如何?”“好吧”我爽快的答应了下来。

  过了几天,学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室,教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师,她柔声细语的对我们说:“古筝是我们中国的民族乐器,具有两千年的悠久历史,古筝声音非常优美,虽然入门简单,但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力,伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造,各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲,戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会,虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。

  很快一节课结束了,我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练习单音符,一遍又一遍,越练越喜欢。往后的学习中课程越来越难我也遇到了许多困难,但我仍然坚持学古筝,我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。

  通过学习古筝,使我明白了一个道理:无论做什么事只要有付出才会有收获,不能半途而废。我暗暗下决心,一定要把我喜欢的古筝学好,弹好!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇6

  小时候打预防针时,我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来,那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏,真想上去试一试。长大后,我迫不及待地报了古筝班。

  当我第一次走进教室,坐在古筝前,心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦,分为倍低音区、低音区,中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话,我心想:才21跟根弦,我一定没问题!

  但是听起来简单做起来难,要想熟练的弹一首曲子真是太难了!记得第一次上课时,听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮,上滑音,下滑音,回环音,听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按,顿时觉得火辣辣的疼,而且我的手指不会打弯,绷得直直的,弹出来的声音很僵硬。没有多久,我就坚持不住了,委屈的流下了眼泪。这时,老师走了过来,亲切地对我说:“不要哭了,其实不难。你的双手放松呈半握拳状,胳膊打开,不是手动而是手关节动。掌握了方法,手指就不疼了。”我点了点头,擦干眼泪继续练了起来。

  练了四年半古筝,我已经是七级的高手了,曲子也越来越难。在家练习时,我几乎都会枯燥地流眼泪。每次,我都在心里默默鼓励自己:坚持、坚持,弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人,我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课,老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。

  现在弹古筝是我每天必做的一件事,它让我懂得了世上无难事,只要肯登攀。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇7

  古筝,弹出来的声音十分动听,古筝能让人变得乖巧,能让人静下心来,我喜欢弹古筝,为了弹古筝,我克服了许多困难。

  记得有一次,我路过了一座房子时,房子里发出一种迷人的声音,我陶醉了。我停住脚步,听了起来。见我被它的声音深深迷住的样子,一旁的爸爸、妈妈好像发现了我的心事,慢慢地走过来对我说:“一芮,这是古筝的声音,你是不是想学呀?”我听见了“学”这个字,未及思考就毫不犹豫地答道:“好啊!”爸妈听了我的回答,只是笑了笑,并没有说话。

  第二天,惊喜马上就到了,妈妈把我送到了昨天听见古筝的地方。我下了车,一脸迷茫,妈妈轻轻地摸了摸我的头,亲切地对我说:“一芮,这是你自己喜欢的东西,你一定要好好学习。”我学古筝的第一课就这样开始了。

  在老师那里,老师先把我右手的四个指头贴上指甲,并一点一点地教我怎么弹古筝。当我弹错的时候,老师就会耐心地教我;当我弹得进步的时候,老师就会鼓励我继续加油,不要骄傲;当我弹得烦躁的时候,老师就会和蔼地对我说:“一芮呀,不要放弃,你马上就要成功了。一定要记住,学古筝的人,她们一定很有耐心,不会放弃。我相信一芮也不例外。”当我学第一首曲子时,时不时地就会想起老师鼓励我的话,只要不放弃一定会成功。我努力地学习着,尽管有时候很累,眼泪也止不住地流下来,但我告诉自己,一定要坚持,学会这支曲子。就这样我不断地激励着自己,直到现在。

  古筝是我最喜欢的爱好之一,因为它让我明白了许多道理,也锻炼了我的意志。我喜欢弹古筝,我想通过自己的努力,获得更加优异的成绩。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇8

  晚上,爸爸给我看了一部电影,《闪光少女》里面的一个弹古筝的小姐姐,看她弹的古筝既霸气又好听,从这一刻开始,我便有了弹古筝的梦想。

  一开始觉得古筝很简单,它至少比钢琴简单,可是学得并不好,那时候,每次都会听到老师在表扬别的学生,而我每次都会听到老师在批评我,这让我每次看到别的学生都会特垂头丧气。

  我在家练习的时候,因为想起老师批评我严厉的语气和那坚定的眼神,就让我经常弹着弹着就坐在地上哭了,还会把谱子扔得满天飞,火冒三丈。眼泪像断了线的珍珠一样一直流着。后来,爸爸走过来说了一句话:"我从不相信失败,因为如果如果你能享受过程,就没有所谓的失败!"虽然这只是一句简短的名言,但却蕴含着深刻的道理。我捡起谱子,把指甲重新戴好重新拾起自信,一小节一小节的练,do、re、mi一句一句慢慢地唱,一句一句慢慢地弹,我不管时间多么的漫长,我一定要把今天学的内容弹连贯、弹清楚、弹到老师满意为止,我才会开心。

  第一次考级,因为我是跳级考,所以要非常认真,那时一天24小时,有一半的时间我是在练琴房练的,有一半的时间我是在家里练的。吃饭时想着,做梦时梦着,坐车时手指在大腿上比划着,就连上厕所时都念着。考级完的时候三级是优秀,四级是良好,对于这两个成绩我还是很满意的。

  直到现在我还记得爸爸说的一句话:"我从不相信失败,因为如果你能享受过程,就没有所谓的失败!"这句话,便成了我一生的座右铭。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇9

  坐在琴凳上,戴上护甲,翻开琴谱,拨动琴弦,让美妙的音乐在指尖流淌,这就是我每天乐此不疲的娱乐活动——弹古筝。

  我是一个长得挺可爱的女孩。头发又黑又长;耳朵小小的;脸胖嘟嘟的;眼睛大大的、水灵水灵的;鼻子嗅觉很灵敏,站在大门前,都能闻到一阵阵香味慢慢地飘出窗户,在空中飞舞。

  刚开始上第一节古筝课时,我又兴奋又担心,兴奋的是因为终于可以弹古筝了,担心的是因为怕弹不好。果然,我在弹的路上碰见了“拦路虎”,我不知道那许多的音符在哪根琴弦上。不过,老师耐心地教我那几根我不知道在哪的琴弦,说下次课别犯这个错误了。可是,第二次课时,我又犯了这个毛病,找不到琴弦,老师严厉地批评了我,我感到心里很难过。但我又鼓起勇气,在老师的指导下纠正了这个找不错琴弦的错误。第三节课时,我弹的时候准确地找到了琴弦,老师表扬了我,我心里甜滋滋的。经过努力,这个学期我荣获了“进步之星”的奖状,我挺自豪的。

  又过了一年,我们走进了舞台。我们把架子搭起来,把又过了一年,我们走进了舞台。我们把架子搭起来,把古筝抬上去,放在架子上,包上护甲。我坐在琴前,望了一眼台下的观众,深吸一口气,把手轻轻地放在琴弦上,手背微微弓起来,手指轻轻一拨,便弹奏起了美妙的音乐。那音乐时而高扬,时而低沉,时而欢乐,时而悲伤。当我弹好了一首曲子,我站起来,有礼貌地鞠躬,走下了舞台。老师看到我冲我竖起了大拇指,我的心里像吃了蜜一样甜。

  这就是我,一个爱音乐的小姑娘。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇10

  中华上下五千年传统留了下来却被渐渐遗忘,例如——民乐。它是老祖宗流传下来的。古有“犹抱琵琶半遮面”,还有伯牙的“高山流水遇知音”。无不体现着中国民乐的博大精深。其中最让我深受喜爱的民乐便是古筝了。

  古筝与古琴合称为“明月之首”。但弹出来的曲子却截然不同。因为古琴的弦一般是七根,所以古琴也称为七弦琴。古筝又名汉筝,演奏技巧丰富,音色优美,也被大众所喜爱。

  由于我非常热爱古筝,所以在这个寒假,妈妈便给我报了一个线上古筝课。古筝课的老师才二十出头,非常年轻漂亮,别问我怎么知道的,因为老师的信息就摆在那呢。

  正式开始上古筝课,第一首练的曲子并叫做《金闺怨》,它是一首低音较多的曲子。一开始我总是分不清五弦和七弦,总把两个弄错,而古筝老师也是不厌其烦地耐心讲解,经过一遍又一遍的练习,我终于能够把这首曲子里完完整整的弹了出来。第二节课练的曲子难度更大,名字叫做《四面楚歌》。由于是讲项羽十面埋伏时的悲壮情怀的故事,所以说上一首女子深宫闺怨的曲子相比,这首歌会更显气势磅礴。这首曲子说难也不难我先认真听着老师的教学技巧,接着在她的指导下一步步的认真弹了起来,不一会我便学会了。并且能够完好无损地弹出一首美妙的曲子,连老师都叹为观止。

  不知不觉中这两节古筝课很快就过去了。虽然那时正值寒冷季节,我的手脚都快冻僵了,但一想到弹古筝的乐趣,所有的苦恼都不值得一提。因为能学会一门自己喜欢的乐器,是一种幸福!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇11

  如果你问我,哪个补习班会让我不觉得厌烦或者有负担,会心甘情愿的去参加,我会毫不犹豫地回答道:“古筝班。”

  记得有一天,我看了一个古筝演出,顿时就被古筝那优美的音韵和优雅的动作所吸引了。于是就央求妈妈给我报名学习弹古筝,妈妈经不起我的软磨硬泡,终于同意让我学习弹古筝。

  当我正式开始学习弹古筝的时候,我才知道弹古筝也并非是一件非常容易的事。有时一个很难的指法和乐曲可能要练成千上万遍才能练好。有时候,我真有点坚持不下去了。但一想到古筝那醉人的音韵和那优雅的气质,我又会在心里暗暗的鼓励自己:“加油,失败是成功之母,你一定可以成功!”尽管有时练习得连手都抬不起来了,胳膊累得又酸又痛,但一直没有放弃。渐渐的,我打心底里把古筝当成了一种爱好。

  终于等到了考级的那一天,我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”,但我还是努力的调整好心态。当主考官念到我的名字的时候,我自信满满的走过去,弹起了琴。慢慢的,我仿佛随着琴音来到了一座美丽的大山,山中那清凉的山泉,一滴一滴,滴在了碧绿如同宝石般的深潭中,发出“叮咚——叮咚——”的纯净声音。山路忽然一转,那飞泻的瀑布贴着悬崖垂直而下,发出如同狂狮怒吼的壮烈声音,令人震撼……我仿佛真正与琴声融为一体了。

  经过漫长的等待,我以优异的成绩通过了考级,我高兴极了!这时我才真正理解了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。

  现在,我已深深地爱上了弹古筝,每天,我都没有停下练习古筝的脚步。我觉得,喜欢一样东西就应该坚持不懈。

  喜欢古筝,我还要继续弹下去,把我优美的琴声展示给更多的人。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇12

  如水般的月光透过窗子,洒在地上。屋子里,古朴淡雅的书香伴着悠扬的琴声,时而深沉幽咽千转百回,时而激越昂扬一泄千里,袅袅余音,在这幽幽夜色中渲染开来……

  还记得那个初夏的傍晚,风轻轻拂过树梢,夕阳映红了半边天。我漫步在路边,一段乐曲吸引着我,那乐声似高山,若流水,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的,让我陶醉其间,不禁驻足聆听。那一根根弦,一个个码,让我久久不能忘怀。从此,我便踏上了古筝之旅。

  经过每天踏踏实实地练习,我的琴技提高了不少。生日那天,我邀请好朋友来家里做客。她指着古筝好奇地问我:“这是什么呀,看起来好神圣啊!”我掀开绣着花的布,顷刻飘散出木质的香气,有着21根音绳的古筝亮相在朋友面前,我打开琴盖,拿出拨片,自豪地回答:“这是古筝!”的确,这个古筝在我心中有着神圣、不可侵犯的地位。我坐了下来,身体微微前倾,吸一口气,双手在琴弦间跳跃,我仿佛置身于雨中,微微雨丝落在身上沁凉沁凉的;小杨树上像挂满了珍珠玛瑙,晶莹剔透的种子嗓子引吸着甘甜的雨露,穿过松软湿润的泥土,探出了脑袋……旋律越来越快,我的手好似着魔了,自己在弦间跳舞,朋友被美妙的琴声陶醉了,我一曲弹完,她还沉浸在音乐的世界里,仿佛时间都停在了那一刻,

  脑子里只有那美丽的景色,她缓缓回神,拍手称赞道:“弹的真好啊,让我陶醉呐,简直把我带到了另一个世界。”我们俩都笑了。

  音乐是人类交流的另一种语言,没有音乐,生活中就不存在乐趣。凡事都要勤学苦练,才能熟能生巧,用音乐去感化,让我们一起享受这音乐带给我们的美好生活。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇13

  古筝是一件很好的乐器,它不仅外形美,音色也美。要不是我学习古筝我还不知道这些呢。妈妈还跟我说,古筝在我国流传已有数千年的`历史,故称为古筝。那天,妈妈带我来到香河奇美艺术学校,我本来是想学电子琴来着,可是那的老师说:“电子琴是四、五岁的小孩子学的,那时候我都九岁了,不太适宜。”所以没有学。

  最后妈妈经过我的同意决定让我学古筝。妈妈说古筝是我们中华民族历史悠久的民族乐器。古筝老师还为我们演奏了一首古筝曲呢!那悦耳动听的琴声,熟练地演奏技巧,一下子让我羡慕不已,于是我也就爱上了古筝。我觉得古筝是一件弹奏起来很难的乐器,刚开始,是基本的技法练习。因为那弦是钢丝做的,所以要戴上假指甲。如果不带的话,手指就会很痛的。开始学了,手指在弦上轻轻地一弹“当——”美妙的琴音就出来了,非常的好听。老师说“学古筝不仅是为了有才气,你如果学到双手弹的话,就像一手画圆,一手画方,还可以变得更聪明呢。然而,要想学会弹古筝又谈何容易!每天晚上都要一遍一遍的反复练习,枯燥的不得了。

  练得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再学了。这时,妈妈也看出我的心思了,对我说:“做事情要有是有终,既然你选择了学习古筝就要坚持下去。”听了妈妈的话,我又开始练习了。经过两年的勤学苦练,我的付出也取得了很大的进步。现在我正在学四级。真高兴,我已经学到双手弹了,老师经常夸奖我表现得很好。学古筝是一件很难的事,但更多的是它给我的生活增添了快乐,磨练了我持之以恒的意志。我很喜欢学古筝。抽屉里一张张古筝考级通过的证书,便使我更加有了学好古筝的自信心。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇14

  终于到暑假了,妈妈对我说:“亚哲,这个暑假你想不想学一件乐器?”我拍手称赞:“好啊,好啊!”妈妈变戏法似地从包里拿出一张暑期培训报名表,我一看,呀,乐器可真不少,有:笛子、古筝、小提琴……看得我眼花瞭乱。妈妈提醒说:“要不,我们先都看看?”“好主意!”我高兴地说。

  我们首先来到古筝培训班,正好遇到老师在教小朋友弹古筝,那声音悦耳动听,时而温柔,时而激昂,时而缓慢……听得我如痴如醉。我摇了摇妈妈的手臂,说:“妈妈,我们就学古筝吧。”妈妈看着我:“嗯,真的吗?你确定?”我坚定地点了点头:“那声音真的好听呀。”

  那是一个难忘的一天,是我上古筝课的第一天。老师温柔、美丽。她软言细语地对我们说:“古筝是一门既好学又难学的乐器,说它好学呢,因为很容易上手,说它难学呢,它需要我们花费很多很多的时间和心血,才能有所成就。”我暗暗地把老师的话记在了心里。

  老师先让我们认识古筝的构造,古筝有21根弦,还有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接着,她又告诉我们古筝的正确指法与演奏姿势以及如何佩戴好指甲。到课的结尾,老师还教了我们一首《世上只有妈妈好》简单的弹法。那一节课我们学了好多,我是既紧张又兴奋。一回到家,我就迫不及待地练习起来,我戴好指甲,反反复复地练习,一遍又一遍,功夫不负有心人,终于学会了。

  现在距第一次学古筝已过去将近一个多月,对古筝也渐渐地熟悉了,现在,我能简单地会弹二、三首歌曲。我每天坚持练习一、二个小时,而且一直会坚持下去,因为我是真的喜欢古筝。虽然我现在连初级考试都没有参加过,但是,我也坚信,经过我的努力,我一定能考到十级的!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇15

  打开尘封在角落的一架木制古筝,木香夹杂着记忆的味道扑面而来。不知不觉,古筝已陪伴我走过了六年时光。

  盛夏,炎阳高照,与我同龄的小伙伴都在家吃西瓜、看电视、打游戏,玩得不亦乐乎。我却独自一人,关在书房里,面对一架古筝和一本琴谱,不停地练习枯燥乏味的乐曲。凭什么我不能玩耍,还要待在这儿练琴?愤怒与悲伤充斥了我幼小的心灵,委屈的眼泪扑簌簌地滴在琴弦上。

  后来发生的一件事让我懂得,正是因为学习了古筝,才会让我更优秀、更出彩。

  大年初一,家里来了不少客人,中饭席间,大家谈论起了一首名叫《临安遗恨》的曲子,说听别人用钢琴弹奏,非常动听。我听到心中大惊,这不是就是我刚刚学完的曲子吗?我一抬头,发现大家正笑眯眯地看着我,好像在期盼着什么一样。

  “你不是才学习了一首叫《临安遗恨》的曲子吗,弹弹呗?”妈妈笑盈盈地盯着我说。我无奈之下,只好跑进书房,带起了义甲。我还从未当着亲朋好友表演过呢!我像做错了事情一样,心跳加速,手尖变得冰凉,汗水已湿了我的掌心。

  这时大家都围过来看着我,还有的拿起手机准备拍摄。我深吸一口气,将两只手轻轻地放在琴弦上,感受着它的温度和起伏,演奏起来。音乐时而轻缓,时而低沉,仿佛把人带回到烽烟四起的南宋时期,感受爱国英雄岳飞博大的爱国情怀。一曲奏毕,我已不知该说些什么,只听见耳旁掌声雷动,大家发出的赞叹声不绝于耳。当我回听录音里那悦耳的琴声时,我真不敢相信这是我弹奏的,内心汹涌澎湃,不禁暗自雀跃,这几年的努力没有白费。

  六年的漫长时光,有过心酸,有过泪水。但那些多滋多味的时光没有辜负我,弹古筝便成了我的拿手好戏。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇16

  要和我谈论拿手好戏,那可就有点多了,什么跳舞、做饭、打兵兵球……我样样在行,但我最拿手的还是弹古筝。

  还记得我第一次接触古筝是在我6岁的时候。我和妈妈一起去送我的好同学上钢琴课。我看到那一架架类似古琴的乐器时,便来了兴趣。跑到妈妈身边,指着那一架一架的古筝问:“妈妈,那是什么啊?”“那是古筝。”听了妈妈的回答后,我似懂非懂地点了头。当时,妈妈看我对古筝十分感兴趣,便给我报名了。第一次上课时,我得到了老师的表扬后,对自己更有信心了。就这样,我的艺术生涯开始了……

  经过我努力,我也获得了很多的奖状和荣誉。有一次我去上课,老师告诉我,我得到了一个比赛名额。当时我非常振奋,从此更加努力地练琴。

  在老师的指导下,和自己的不断努力,我的古筝弹得越来越好了。终于到比赛的那一天,我穿好表演服,戴好指甲,站在候场区准备上场。此刻,我内心十分紧张,到我上场的时候,心还一直在“砰砰砰”地跳。我面带微笑,走到古筝旁边,朝台下的观众和评委鞠了个躬,坐到古筝前的椅子上,深呼一口气,开始演奏,我脑海中浮现出谱子,整个人都沉浸在了自己的琴声中。当我快要结束弹奏时,台下响起了热烈的掌声。我站起身,朝观众和评委鞠了个躬后,走下了舞台。

  在最后,评委宣布获奖名单。我坐在观众席,看着台上的评委宣布金奖获奖人,当我听到自己的名字,激动地差点跳起来。

  通过弹古筝,我不仅收获了许多,也懂得了什么是一分耕耘,一分收获!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇17

  我坐在古筝前,用手轻轻地爱抚古筝的琴侧,之前的一幕幕重目前我的脑海里……

  记得刚开始练扫摇的时候,由于我手指配合不好,所以一直发不出扫弦的音来。凭什么其他人能扫出来我不可以呢?于是我反反复复地练,当发现我的努力有一丝的成效后,我非常兴奋。一天又一天,一年又一年,我的扫摇终于大有长进。《战台风》、《幸福渠水到俺村》的扫摇,我都弹得无往不利,因此我得到了母亲的表彰和老师的夸奖,这使我更增强了学古筝的信心。

  假如你要问我,是哪个最懂我。那我肯定会毫不犹豫地说:“古筝最懂我。”由于只有古筝了解我的心酸和血泪。有一年冬季时我练琴,由于太寒冷,手裂开了一道口子,鲜血都从里面流了出来。我之前受不了天天都要练琴,想过放弃。但转念一想,假如我放弃的话,三年的努力转眼之间化为乌有,我舍不能。所以我最后还是咬咬牙坚持了下来。

  目前我已经会悬摇了,所谓悬摇就是小拇指不搭在琴侧上。(我知晓跟你们说这部分你们听不懂。)而且我也会一些非常不错听但很难的曲子:《幸福渠水到俺村》、《雪山春晓》(雪山春晓是G调的)。我的努力也得到了一定,由于在上次去上古筝课时,老师告诉了我一个激动人心的消息:1月1日我要和她一块同台弹奏《幸福渠水到俺村》,听到这个消息我一蹦三尺高,之后我在心里默默发誓:我必须要努力地弹好《幸福渠水到俺村》,争取弹得滚瓜烂熟,一个音都不弹错!

  每当我弹出一首首悦耳动听的曲子,我心里便有说不出的开心,我知晓这是我努力弹琴的回报!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇18

  深深浅浅的脚印,都是我们成长的印记,你们知道在我的成长中,让我印象深刻的一件事是什么吗?当然是弹古筝啦!

  记得八岁那年,我在春节联欢晚会上听见了悦耳动听的琴声,连忙看了看电视,原来是许多大姐姐们穿着朴素中带有几分华丽的汉服,在弹奏着优美的古筝,让我羡慕不已。所以我请求爸爸、妈妈给我报一个古筝班。爸爸、妈妈很快就给我找到了教古筝的老师,从此我也开始了古筝学习之旅。

  刚开始,学习古筝指法时,我非常的开心,老师要求的每一个指法,我都兴致勃勃的练习,老师给我布置的古筝作业,我也回家后认真完成。可是,没过多久,我却对指法练习讨厌了起来,因为每天除了上课要练习,连回家也要练琴。每天放学后要练习那浪费时间的30分钟指法,既枯燥又无聊,当碰到按音或者摇指时候,手指尖上也会留下深深的疤痕,非常的痛,我便停止了每天的练习。

  有一天,上完古筝课,老师把我叫到了一个小房间里,她问我:“诺诺,你想不想学习一首优美的曲子呀?”我连忙回答:“想呀!想呀!”老师摸了摸我的头,笑着说:“那你一定要每天认真练习指法哦,指法练习就像打地基,你只有把地基打好了,才能盖楼房呀!”听了老师的教导后,我回家便专心地练习指法。功夫不负有心人,在2019年从化中小学器乐比赛中,我和几个同学代表学校参赛,我们弹奏的《战台风》获得了一等奖。

  通过学习古筝这件小事,让我明白了“台上一分钟,台下十年功”。如果你想完成一件事或一个爱好,一定要不怕吃苦,我相信你一定会做到,加油!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇19

  谈起古筝,我就最熟悉不过了,它的样子是那样古朴雅典、高贵;琴音是那么优雅、清脆玲珑;时而细于山涧清泉,悲切、忧悯;时而猛于暴风骤雨,勇进之气慨……

  记得我五六岁的时候,爷爷常常带着我到琴行给小朋友上课。爷爷在上课,我就跑到乐器旁开始随心所欲地弹奏它们,它们也配合我,和我一起在音乐之界里尽情玩耍……可有一次,我被一位老师弹奏的古筝曲子吸引住了,我站在老师的身旁静静聆听着。

  后来,我便央求爷爷给我买一个古筝,爷爷也爽快地答应了我,还报了两个月的学习课程。

  自从我有了古筝,我和它走过了许多漫长的春夏秋冬,渡过了重重难关。有段时间,我曾想过放弃,有时手指上满是水泡,手指甲全都被琴弦弄裂了,饱受疼痛,可我每一次都去琴行里看老师弹琴的时候,都看见她的手指都起了茧,但她却没有放弃,我一瞬间被她给感动了。那时,我的脑子里总会蹦出了这些话:想要弹好古筝就必须持之以恒,坚持到底,不能有虎头蛇尾的半点余恋!于是,我放学回家就立刻和古筝“见上一面”,过了两个多月,我去考古筝四级,终于有了回报,得了优秀,我的努力一点都没有白费,真是值得的。

  古筝,它让我觉得它是有生命的,并不是呆板而枯燥无味的,我要用心去感受它的存在,和它一同呼吸。也许,有人会觉得我很可笑,但我却不理会,因为我喜欢弹古筝,喜欢与音乐之界的奇葩交流。

  在学习的路上,那里有过快乐,有过烦恼,有过泪水和汗水。我曾想过要放弃!可我每一次都会告诉自己,古筝已经占有了我生命中的一半,因为我爱它的悠扬婉转,如同天籁之声般美妙……

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇20

  我爱画画,也爱看课外书,但最爱的还是弹古筝。

  那是一个夏天的傍晚,我和妈妈一起来到工人文化宫观看演出。舞台上,一位小姐姐为大家演奏了一首古筝曲《高山流水》,那婉转悠扬的曲调,纯熟的演奏技巧,一下子赢得全场观众的掌声,我也被她的表演陶醉了,脸上露出羡慕的神情。妈妈悄悄地问我:“想学弹古筝吗?”我点了点头。妈妈又对我说:“学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力。”

  后来,妈妈就给我报了一个古筝辅导班,开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说,开始的一段时间,我挺有兴趣,可时间一长,反复弹奏那些单调枯燥的练习曲,我便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化,便给我耐心地讲达尔文画蛋的故事,告诉我学习任何一种技艺,最重要的是要打下坚实的基础,我经过认真的思考,觉得老师说得有道理,于是就继续坚持练下去。

  半年以后,我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴上的进步,很高兴,省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临,写完学校布置的作业之后,我就坐在窗前,静下心来,反复练习那些古筝曲。月光似轻纱地铺泻在窗外的大地上,我抬起双臂,用灵巧的十指拨动着琴弦,一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》吧,在轻柔舒缓的乐曲声中,我仿佛看见南国鱼米之乡:晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜;而弹到节奏欢快时,我似乎又看见渔夫驾着小舟,在波光波光粼粼、彩霞满天的暮色中,离开水边;随着乐曲将尽,渔夫回到家里,湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面啊!

  我爱弹古筝,不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,让我从中感受到艺术的美和乐趣。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇21

  我有许多爱好,跳舞、唱歌、下象棋……,其中,我最喜欢的便是弹古筝了。说起我是怎样爱好上弹古筝的,还得从我一年级暑假的一件事说起。那天,我在电视上看见有一位大姐姐正在弹古筝,觉得那曲调特别好听,便缠着妈妈让我学琴,妈妈同意了,从此,我便爱好上了弹古筝。

  第一次去学琴,我按捺不住内心的喜悦,心想:“老师会教我弹什么曲子呢?,也许是我最喜欢的曲子——采磨菇的小姑娘吧!”可一到那儿,结果却令我大失所望,原来,老师先让我认弦,我想:“认弦有什么难的,不就是弹一根弦,唱一个音嘛!”于是,便按着顺序唱出了21个音。可当老师颠乱顺序再让我认唱时,我却哑口无言了。这时,我才知道认弦也不是件轻而易举的事。

  又到了下一次学琴的时间了,我想:“这次总能让我练曲子了吧!”可是,老师却让我练指法,什么“勾”、“颤”……,还有一些基本功、四点、八度……,一连学了几个星期,直到我基本功扎实了,老师才让我弹曲子。唉,原来学个基本功也那么难。我真想打退堂鼓,可一想到那句名言:不经历风雨怎么见彩虹,便咬紧牙关坚持学琴。

  有一天,老师告诉我,要让我参加上海市十佳琴童先拔赛,我兴奋极了。于是,我便每天抓紧时间练琴。记得有一次,我的右手食指不小心被门给夹痛了。妈妈心疼地说:“马欣朝啊,我看今天就别练了。”我强忍着那钻心的疼痛,说:“不碍事,我能行!”于是,又坚持弹了两个多小时。虽然,那时我的手指已变得又红又肿,但我却觉得值得。功夫不负有心人,在那次选拔赛上我获得了优秀奖。受到了指导老师的称赞。

  三年来,我坚持不懈地练琴,不仅通过了古筝七级考试,还多次参加了九亭文化广场上的演出。我爱弹古筝。

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇22

  我们班有一个小姑娘,名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。

  我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞,秋水一般的眼睛,逗人喜爱的两个小酒窝,谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲,我好奇地问:“戴它做什么呀?”她答道:“弹古筝呗!”

  有一次,我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她,见她以手灵巧地在筝上拨动着,突然问道:“你整天这样弹呀弹的,不觉得苦吗?”她边弹边说:“苦?怎么不苦,苦中有乐嘛!”

  弹完练习曲,她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带。突然,又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁,正仰头欣赏银带般的泉水,不知不觉中她弹奏完了。

  她歇了歇,我举起大拇指,是说可真棒呀!她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问:“这曲子表达了什么呀?”她说:“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着,她又弹起来。开始音调平缓清美,娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,无比欢喜。继而,音调激昂起来,充满欢声笑语,渐渐又平缓下来,好像渔夫回到了家中。

  一首首动听的乐曲,在王虹虹的手下,一拨而出,使我沉浸在琴声之中,似乎忘了一切……

  我眼前展现一个新型的舞台,王虹虹正在台上演奏古筝,台下观众都陶醉在演奏之中。

  ……

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇23

  成长的道路上,除了学习之外,还有一个爱好——弹古筝,其中的酸甜苦辣令我回味无穷。

  酸

  早晨,我正在家里练习古筝,那声音优美极了,时起时落,时高时低。可是,正当我得如痴如醉时,突然,“砰”得一声——一根琴弦断了。顿时,我心急如焚,不知如何是好。我急得头上直冒汗,断得可是中音的“1”,在演奏时常常要用到的啊!突然,我的脑袋里冒出一个好主意,自己试着换弦吧。我立刻找开琴盖,在里面一遍遍地翻找着,可是最后却是一无所获,找不到可以换的琴弦。看来今天只好不练习了。哎——我的心情一落千丈。每当想起这件事情,心里总感觉酸溜溜的。

  甜

  是我朝夕相处的好伙伴。在家里,我日日弹,天天练。终于有一天,葛老师让我去参加网络大赛,我听了高兴极了,练得更刻苦了。到了比赛那天,我满怀信心地走上舞台,兴趣盎然地演奏了起来。越弹越顺手,越弹越优美。很顺利地进入了复赛,心情更加开心。想一定要更加刻苦的练,争取进入决赛。功夫不负有心人,我如愿以偿得进入了决赛。心想:胜利就在眼前,一定要争取拿到好成绩。决赛那一天,在舞台中央,我旁若无人地演奏起那首我不知弹了多少遍的曲子,自己也陶醉其中。而最终,我摘得了桂冠,听到那个消息,我一蹦三尺高,兴奋无比,心里美滋滋,比吃了蜜还甜。

  苦

  我学古筝遇到困难时,怎么也练不好时,心里总感觉比吃了黄莲还苦……

  辣上就会感觉火辣辣的烫……

  我弹古筝的酸甜苦辣,古筝将伴随我在成长的

  弹错音或者把握不好时,被老师批评时,我的脸道路上不断前进!

  我的拿手好戏弹古筝作文600字 篇24

  我爱练字,也爱看书,但最爱的还是弹古筝。

  那是一个夏天的夜晚,我和妈妈到万福园观看演出。舞台上,一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》,那蜿蜒悠扬的曲调,纯熟的弹奏技巧,一下子赢得全场观众的掌声,我也被她的表演陶醉了,对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我:“想学弹古筝吗?”我点了点头。妈妈又对我说:“学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力。

  后来,妈妈就给我报了古筝辅导班,开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的,开始的一段时间,我挺有兴趣,可是时间一长,每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲,便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后,便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事,告诉我学习任何一种技艺,最重要的是打下坚实的基础,我经过认真的思考,觉得老师说的有道理,于是就继续坚持练下去。半年以后,我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步,很高兴,省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临,写完学校布置作业之后,我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂,用灵巧的食指拨动着琴弦,一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》,在轻柔舒缓的乐曲中,我仿佛看到难过米老之乡:晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜,我似乎又看见渔夫驾着小船,在清澈见底、彩霞满天的暮色中,离开水边;最妙的是乐曲结尾时,渔夫划着小船回到家里,湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面!

  我爱弹古筝,不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,让我从中感受到艺术的美和乐趣。

【我的拿手好戏弹古筝作文600字】相关文章:

我的爱好—弹古筝作文04-17

我爱弹古筝作文09-02

我的特长弹古筝作文05-27

我学会了弹古筝的作文12-28

我爱上了弹古筝作文05-26

我学会了弹古筝作文03-24

关于弹古筝的作文11-05

学弹古筝作文03-24

关于弹古筝的作文06-07