我的五年级作文集合8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的五年级作文集合8篇

我的五年级作文篇1

　　这天晚上，我做了个奇怪的梦：梦中，时光隧道把我带到了20xx年，20年后的我作文400字。

　　20年后的我，不再是个懵懂不明事理的小男孩了，而是一个全球大公司的董事长兼总经理。这时的我，真可称得上是“人逢喜事精神爽，春风得意马蹄疾”呀！这不，这天，我正端坐在公司办公室的电脑前，动动鼠标，便能随时随地掌控我下辖的几个分公司和几百个子公司业务动态，心里好不惬意！这时，秘书轻轻敲门进来了：“殷总，法国布朗克公司与我们的第七号分公司将签定一项合约，合同一旦达成后，预计会在一个月内能净赚七千万法郎，折合人民币约１０亿元，作文400字《20年后的我作文400字》。现在七号分公司的王总向您请示，是否签约？！”我仔细查看了一下形势图，然后点点头，一摆手说：“好吧，那就交给王总吧！”

　　一个月后，我如愿以偿地净赚了七千万法郞，另外法国布朗克公司为了表示继续永久合作的诚意，特意多给了我公司帐户上多打了一千万美金，我一下子高兴得蹦起来，这时，我脑袋好疼，醒来一看：原来自己撞到墙了，这只是一场梦而已！

　　梦境是美好的，我很想成为梦中的那个成功的“我”。为了早日达成这个梦想，我一定要努力学习好各项文化科学知识，长大了将来一定要为国家贡献自己的聪明才智。

我的五年级作文篇2

　　我十分调皮捣蛋，虽然我有些优点，但总改不了这些坏习惯。奶奶说我是世界上最调皮的人，我觉得也对，因为我有自知之明。我调皮还是有些乐趣呢！不妨来听听。

　　那年我才四岁，一天，奶奶带我去商店走走。我看见比我大差不多10岁的小学生在离楼下有四阶梯是，就跳了下去，令我惊讶的事，这个小男孩竟然安然无恙。我想：我也要来试试。说干就干，我走到离楼下有五阶梯，挣脱了奶奶的手，然后跳了下去。“啪”的一声。我摔了个狗啃泥。“哇哇哇，呜呜呜……”我哭了起来，头上肿起了一个大包，我痛极了。把奶奶吓得不知到要怎么办才好……

　　都是因为我好奇，才会有这样的结果，但人也要有好奇心呀！正确的说就是因为我的调皮……

我的'五年级作文篇3

　　从小到大，陪伴我的事物很多，但只有长笛，陪伴我直到现在。

　　幼年

　　天空乌云密布，细雨绵绵，轰轰地雷声忽隐忽现，风鬼哭狼嚎地刮着，树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。

　　老师和我坐在宽敞的教室，我手里拿着沉甸甸的笛子，脸上一脸不情愿，反复练习着老师的吹法，却一直吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁，终于耐不住性子，哭了出来。

　　幼年，长笛开始伴随着我。

　　低年级

　　天空上，大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了，小鸟停留在树上，不时吱吱的叫两声。

　　“听，这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱，对我说道，随后吹了一段乐章，我认真听了一遍，却听不出旋律，只能吹几首简单的歌。

　　长笛，随我走过了低年级。

　　现在

　　大厅里座无虚席，观众们用期待的眼神看向舞台，射灯把舞台照的非常明亮。

　　我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞，深吸一口气，高高抬起了笛子，所有灯光照向我。我想着每一个音符，每一个老师给我标重点的乐章，开始了演奏。

　　长笛，伴随我走到了现在。

　　长笛陪伴我走到现在，它不仅是一种乐器，也是一个朋友。

我的五年级作文篇4

　　在我眼里，每个人都是与众不同的，每个人都有自己的闪光之处。现在，我要为大家介绍一下我眼中的自己。

　　我是一位快乐、自信的小女孩，长着一双咪咪小眼睛，头发也不像大家说的那样黑那样浓，略带一丝黄色。大家看到我都说我太瘦了，而且有人直接给我贴上挑食的标签，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一个十足的“作家”，大家一起来围观吧！

　　爱写作的我，梦想成为一位“小鲁迅”。每当我拿起笔，就“滔滔不绝”写个不停。记得有一次，老师让我们写有关秋天的作文，我不加思索地开始写了，笔尖在纸上飞快的跳舞，我把作文写完后拿给同学看，“太快了，你写完了，写得真好！”一位同学说道，旁边的同学听见了纷纷地围了过来！

　　大家看后，都情不自禁地拍手叫好。如果你还不相信，可以去看看我的——呵呵公众号，去那里一探究竟。鲁迅先生的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”我十分喜欢这句话，也经常拿先生的这句话提醒自己要珍惜时间。在学习时珍惜时间、列出计划表、做题时给自己规定时间，你是按照我的学习方法，进行学习的吗？

　　每个人都有不足之处，我的不足就是粗心和“变脸王”。我来给大家细细道来吧！经常在做口算题时错题不断，一次居然把139*7看成137*9了，当我看到妈妈在口算题处划上横线时，“变脸王”的我，嘴上顿时就能挂起小水壶了。

　　我就是这样一个人：酷爱写作和珍惜时间的小家伙，但是马虎和粗心却一直伴随着我，这真问题真心让我很头痛。这就是我眼中真实的自己，你愿意和我交朋友吗？

我的五年级作文篇5

　　二十年后，我就是一名恐龙科学家了。

　　我要勘测许多恐龙蛋把他们带到我的实验室研究。研究恐龙的种类有多少，然后根据他们的生活习惯分为：食肉性恐龙，比如霸王龙、恐爪龙、异龙、双冠龙、上游永川龙等；食草性恐龙，比如三角龙、梁龙、腕龙、雷龙等。

　　我还要研究恐龙是怎么灭绝的？大约在6500万年前恐龙就灭绝了，现在有许多科学家认为是由于地壳运动，使得气温大大下降，冰雪覆盖大地。这样作为冷血动物的恐龙，挡不住寒冷环境的侵袭，慢慢死亡；还有的认为恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。当时曾有一颗直径7——10公里的小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致植物的光合作用暂时停止，恐龙因此而灭绝了。二十年后我一定要努力研究出恐龙灭绝的真正原因。

　　我还想通过我的研究把恐龙蛋复原，在恐龙的头脑里装上听的懂人说话的软件。让他也可以跟人说话。这样他就可以和我们在一个地球上一起生活。把地球变成美好的童话王国。

我的五年级作文篇6

　　老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

　　三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

　　说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

　　说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。

　　啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。

　　评：

　　小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。

　　文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。

　　开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。

　　只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。