关于小学记事作文汇编五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学记事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于小学记事作文汇编五篇

小学记事作文篇1

　　抱弟弟

　　我有一个可爱的弟弟，他是20xx年7月10日在金华出生的。弟弟出生的第一天，我就请爸爸教我怎样抱弟弟。

　　首先，双手分开，像抱大米一样，用右手或左手抱着脖子，另一只手抱着屁股托住腰。抱脖子的那只手要高一些，这样喝进去的奶就不会倒流出来了。

　　在弟弟哭闹的时候我就会去抱抱他，抱起来轻轻的拍拍他，给他唱儿歌，这样他就会慢慢的安静下来，静静的看着我，然后就闭上眼睛睡着了！

　　抱着弟弟的时候我非常开心，他是我家的第4口人，我们是甜蜜的一家子。

　　可怕的伤

　　爸爸回金华的第二天早晨，他带我去打篮球。

　　我欢快地蹦跳着到了小区门口，一辆小轿车占了人行道路，并且和前面的车停的只相距20cm左右。我没当回事，以为可以挤过去。忽然，我一阵钻心地疼，我的小腿外侧受伤了。原来在那辆车的车牌前有两个非常锋利的刀片状凸起，我的小腿被刀片割出了一道很长的口子。爸爸看到后，连忙叫上妈妈把我送去了医院。

　　医生要给我缝针，我非常害怕，还没缝的时候我就哭了。开始打麻醉针的时候非常痛，缝的时候就不痛了。现在我的伤口已经拆线了，但在小腿上还是留下了一条蜈蚣一样的伤疤。

　　小朋友们，不要往窄的地方去挤，以免发生同样的意外。

小学记事作文篇2

　　你如一阵清风，拂过我的脸庞，带给我清爽；你的笑脸如阳光般灿烂，给我带来快乐；你也如同一只萤火虫，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的来，又匆匆的去，还没来得及向你告别，你就已经踏上回家之路。不知道我们什么时候才能相见！我们一起度过几个月得快乐时光。你阳光般的笑容已经深深映在我的脑海中，不知你是否还记得我们初次见面的情景？

　　鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌唱，然而这一切并不能带给我快乐。一次朗诵比赛的低级失误招来同学们无情的指指点点和嘲笑，我只能躲在角落里孤独地哭泣。突然，一位小女孩递出一张纸巾，我从她手里接过纸巾，感激地说声“谢谢”。小女孩似乎要说什么，但看见我泪眼朦胧的样子，欲言又止。用信任的目光看了我几眼，然后用手拍拍我的肩膀，转身走了。望着小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心头。和我朝夕相处几年的好朋友都不理解我，这个才转来没几天的新同学居然这么信任我。看来我不能辜负小女孩的信任，我一定要刻苦练习，争取在下次的朗诵比赛中取得好成绩……

　　一天，在操场巧遇了小女孩了，我鼓起勇气把她拉到一旁。我拿出事先准备好的小纸条便朗诵起来。小女孩听了我的朗诵哈哈大笑，说:“你可真可爱，感谢别人还不忘准备小纸条，哈哈哈。”我结结巴巴的说：“你……你那天要对我说什么？”小女孩的脸瞬间变成了红彤彤的苹果，她羞涩的说：“我……我想和你成为朋友，可以吗？”

　　“当然可以！”我们都不由自主地笑了起来，一切感谢的话都融入笑声之中！

　　以后我们俩仿佛一对“连体婴儿”，整天腻在一起！她给我讲她的童年趣事，我给她朗诵我喜欢的文章，就这样，快乐的时光就在我们的欢声笑语中流逝。

　　可是我们的友谊却终止在了一个无情的电话，她老家的奶奶生病了，她的爸爸妈妈要带她回老家照顾奶奶。为什么幸福的时光都这么短暂呢？

　　此后我们再也没见面，但是非常感谢你曾经出现在我的生命里，时你的鼓励使我走出失败的泥潭，走上成功的道路。我亲爱的朋友，你何时能回来看我？我用千种万种方式来表达对你的思念。如果有朝一日相见了，我只想对你说:“我想你了，小女孩！”

小学记事作文篇3

　　转眼间又到了正月十五元宵佳节。说来也巧，这天正好是新学期开学的第一天，学校为了庆祝还举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”活动。

　　“大红灯笼高高挂，灯笼底下藏个娃。疑是此娃是哪个，仔细一看灯谜娃！”校园内的灯谜成了一道别致的风景线。有的利用了成语，如：雁过留声、德财兼备、沉鱼落雁等；有的图文并茂，如章鱼图、克隆羊、鸽子图等；还有的改编歌词，如：羞答答的杜鹃静悄悄地开。更有意思的是谜底是我校四十位老师的名字。我们班的灯谜是个有趣的灯谜：细浪。

　　教室里很安静，同学们都在思考“细浪”这个灯谜。我撑着头，皱着眉头。钱老师见我们还没猜出来，就开始循循善诱：“细浪就是小的波浪呀！”我的脑海里突然闪过一个名字，于是没有举手，脱口而出：“王小波！”

　　钱老师让我和朱涵清去请王老师。王老师真是平易近人，我们只讲了几句，王老师就笑眯眯地说：“好，走吧。”我和朱涵清高兴极了。一进教室，掌声雷动，还有几位同学说：“果然很帅！”只见王老师变戏法一样拿出一本书，《海底两万里》，湛蓝的封面，苍劲有力的大字，一下子吸引了我们的眼球。

　　这次“智趣闯龙年，书香伴成长”活动，不但有趣，利于动脑，还增添了我们对语文的兴趣，我喜欢这个活动！

小学记事作文篇4

　　我经历过很多的事情，但我觉得最令我难忘的事是我没带笔，坐在我后面的`杨江玥借我笔的情景。

　　记得一次上语文课，王老师叫我们抄写生字，同学们都拿出自己的笔开始认认真真地写字。这时，我才发现我没带笔，心里很着急，我急得就像热锅上的蚂蚁，这时，老师往我走来，我心里更慌了。我多么想有一只笔呀！突然，我感觉有人在拍我的背，一开始，我没理她，接着，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑话吗？”我恨不得马上把她狠狠地打一顿。我愤怒地向她转过头去，只见一只笔伸在我眼前，杨江玥说：“来，用我这支笔抄写吧！”在这一刻，我的心情出现180度扭转，真是雪中送炭啊。我来不及说上、谢谢。我接过笔，也认真地写起来，此时此刻的我心里很高兴，老师走到我身旁时，我已经在本子上沙、、、沙、、、沙地写起字来。

　　虽然这是一支普通的笔，但也代表同学对我的爱。

小学记事作文篇5

　　我是妈妈的“小麻烦”，害得妈妈手忙脚乱。

　　我曾经发生过许多麻烦的事。记得我读二年级的时候，我的桌子底下的东西乱糟糟的。有一个星期的星期一，妈妈来到学校接我，发现了我桌子下的东西乱糟糟的，就把我桌子底下的东西全部都拿下来。所有的东西乱成一团，有废纸，有面包，有语文课本，有数学课本，有香蕉，有苹果，还有《木偶奇遇记》……妈妈把小书拿上来，让我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本练习本和二本作文本拿出来叠好，再把语文课本、数学课本放在那些本子的下面，再放到桌兜里的右上角，然后把新华字典放在右下角。妈妈又把大书拿上来，我先把课堂作业本放到大书包里，接着把《品德与生活》和每课一练放进去，再把大书包放在桌兜里，最后把废纸、面包、香蕉和苹果放到垃圾筒里，把《木偶奇遇记》带回家去。

　　在回家的路上，我发现了树上的小鸟，仿佛在对我说：“你好你好！”天空格外的蓝，阳光格外灿烂。我想：我要做妈妈的小帮手，不做妈妈的“小麻烦”，以后，我要这样做：晚上，我先把红领巾和学生证放在书包里，接着把明天要穿的衣服和裤子准备好，再洗脸、洗脚，九点钟上床睡觉；早上，六点半准时起床，洗脸吃饭，读半个小时的书；星期天早上起床先做一会儿作业再吃饭，吃好饭帮妈妈做点我能做的事情，下午练琴，练琴的时候我一定要专心；吃饭的时候安安静静地吃，不挑三捡四的。

　　我要做妈妈的小帮手，不再做妈妈的“小麻烦”！

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