在这里成长作文(合集3篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的在这里成长作文，希望对大家有所帮助。

在这里成长作文(合集3篇)

在这里成长作文1

　　萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。

　　春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“少年，为何如此抑郁不振啊？可以与老衲说一说吗？”少年沉默一会儿“唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试？你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。

　　少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年：“你认为我成熟吗？”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字。”禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是成长……那，我又该怎么成长，什么时候开始？”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别再犹豫，你会成长起来的。

　　少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。

　　我们可能无法瞬间成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的`路，不要慌张，不要犹豫，更不要停顿，一位总统，他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。

在这里成长作文2

　　那个活泼开朗、阳光向上，戴着一副蓝黑相间的眼镜，端坐在教室第一排的小个子男生，就是我——张子旋。

　　我的老家在衢州开化，从小我就远离家乡，跟爸爸妈妈一起来到丽水，丽水是我的第二故乡。我是一个活泼好动的小男孩，平时喜欢骑车、跑步、放风筝、看动画片……其中，最喜欢的就是和爸爸妈妈一起游山玩水，亲近大自然。

　　在我很小的时候，妈妈说我特别调皮捣蛋，身上经常会有碰伤，有些地方现在还有标记呢。20xx年9月1日，我在水阁中心幼儿园开始了我的求学生涯，在那里认字学数，我最擅长的就是“手脑速算”，曾经代表幼儿园去丽水参加比赛，由于回答声音太小，只得了个铜奖，让大家大跌眼镜。

　　幼儿园的时光过得很快，一晃我就上小学了。罗晓霞老师就是我的第一位班主任老师，在罗老师的教导下，我茁壮成长，我担任班长，竞选大队干部；参加丽水电视少儿主持人大赛；参加全省农民说书演讲比赛等等，取得了可喜的成绩。我的成绩来自自己的努力，更离不开老师的教导，老师的鼓励是我前进最大的动力！记得一年级时首届处州晚报作文大赛，老师说：张子旋，你参加吧。我知道当时我连造个句都困难，哪有胆量去比赛。罗老师就不断地鼓励我去参加，不在名次而重在参与，重在学习。结果我出乎意料的得了三等奖，让大家都惊喜了一回。

　　小学的六年时光里，我认真学习科学知识，同时也积极参加课外的许多活动，看望抗战老兵，参加慈善文化演讲比赛，去福利院讲家乡美食的故事，五水共治活动、防溺水报告会……每一次活动都让我受益匪浅，我学到了许多书本上学不到的知识，让我懂得更多人生和社会的关系。感谢小学的每一位老师，是你们的辛勤付出，才有我们的快乐成长。

　　20xx年9月1日，我们相聚在丽水经济开发区中学702班，虽然之前我们不曾相识，这又有何妨。我很快融入到这个大家庭。我们和睦相处，共同学习；我们团结同学、尊敬师长。在吴老师的教导和鼓励下，我们的皮皮虾中队定能更上一层楼！

在这里成长作文3

　　“红瓦绿树”是我对致远的第一印象，那时的我竟然会诧异，这样美丽的地方是用来教书育人的。

　　从对这所学校一无所知以至于在教学楼里迷了路，到对她逐渐了解、熟悉，已是过了近两年的时间。回首这两年，或是懊恼，或是感动，或是无悔，我终究是走过了，终究是在成长。

　　高中之前，我听说高中生活是快节奏的，可我没想到的是快到了何种地步。我还是每天早上都要赖床，急急忙忙赶到教室，看似也在和大家一起快节奏的生活，但还是慢吞吞的。可能是老师家长们的一遍又一遍地呼唤，也可能是所处环境的逼迫，我不敢有所怠慢。

　　我已经在路上了，没有人会一直拿手鞭催促我赶路，我也不应该这么被动的赶路。在路上了，我凭什么停下来。在不上课间操的课间里，校园中各个角落是好去处，哪里或许不是万花丛生，但总会让你嘴角上扬，带给你丝丝感动。

　　这快节奏我跟从。没有什么是必须不必须的，就看自己是怎么对待。我想，我在这里收获的应该不只是教科书上的东西，更多的是一把利刀，在以后的路途上，我会借它来披荆斩棘，走向更远的地方。

　　我妈上次来学校的时候跟我说：“你们学校的孩子怎么都这么好看？”她说的好看，绝不是眉目长得多么精致，而应该是大家的一些细小的行为、言语给她留下了极好的印象。还记得去年冬天，一场大雪过后，到处布满了积雪。一位老教师抱书小心翼翼往食堂方向行走。上台阶时，一个男同学过去搀扶，老教师示意不必，独自吃力地走完台阶。不远处的食堂门口，一个女孩一直用手抬着厚重的军绿色棉布帘，等老教师进去后，她才放手，朝自己的去处走去。就是这样不经意间的举动，足以使冰雪融化，人心温暖。

　　在这样的一所学校里，教学、生活基础设备逐渐完备，人心与人心逐渐靠近。还是天不亮起床，每天做着同样的事情，可是我还有什么好抱怨的的？在紧张忙碌中，我想只要我肯，高中三年会无怨无悔、安然的。

　　我在这里成长。

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