实用的读书作文十篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的读书作文10篇,欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只生存在一个渺小的世界里。
我与书的机缘应当从我的生命开始时算起。听妈妈说,我在她肚子里时,经常肆无忌惮的又踢又打,只有一招最灵,那就是讲故事。只要妈妈一讲童话故事,我就伏伏贴贴了,你说奇怪不奇怪?当然,我出世之后,几乎晚晚都在妈妈的一千零一夜和格林童话的故事中入睡。妈妈现在说起来还意犹未尽,因为她的故事讲完了,我的眼睛还是亮晶晶的。
我开始读书是在一年级,我读的第一本书是全拼音的伊索寓言。我用稚嫩的'小手指点着书“c-ó-n-g—q-í-a-n……”,我读完了第一个故事龟兔赛跑,兴奋得心砰砰直跳。我告诉妈妈“睡觉觉的小白兔”和“乌龟先生”。当时,我最珍惜的就是这一本拼音故事书了,翻来覆去地看,百看不厌。
随着我年龄增长,故事书不再是我的最爱。不知何时,我被武侠小说迷得一塌糊涂。天龙八部、射雕英雄传、倚天屠龙记、雪山飞狐……只要手中有本武侠小说,我宁可不吃不睡也要读下去,同学都说我走火入魔了。有一次,我大白天竟然做梦,梦见自己就是段公子——段誉,路遇仇敌,使出凌波微步闪开他的一剑,正准备用六脉神剑……由于太着迷了,学习成绩也下降了。家长和老师与我语重心长地谈心,我终于明白过来了,武侠小说是水潭,只可蜻蜓点水,不可涉足太深,否则会沉入水底。老师给我推荐了上下五千年、钢铁是怎样炼成的……我阅读,我也爱上了它们。现在,我正在阅读中国的四大名著,计划本学期读完。
读书成了我的爱,我会将爱进行到底!
读书作文 篇2
当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时,心里竟生出些久违的惆怅来。
自从上了六年级,我看书的时间就越来越少,没有了课间休息,没有了丰富多彩的课外活动,有的只是一道道课外习题还有一张张的试卷。好久好久没有静下心来看书了。不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁中,不再为书中曲折动人的故事情节牵肠挂肚,不再为书中意味深长的道理深深思索了。
最初,我陶醉于文学殿堂之中,从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《线岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在那千百次顽强的`拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的悲惨遭遇让我感到了自己的生活很幸福,“头悬梁,锥刺骨”的典故让我遇到困难也不断地前行。
有一次,我过生日,妈妈送我一套《中华活页文选》,这套书共有五本。我欣喜若狂,连睡觉都要放一本在床头。第二天,我随妈妈去逛街,悄悄地揣了一本在怀里。晚上回来时,怎么也找不到,急得像热锅上的蚂蚁,后来在妈妈的提醒下,在车上发现了我如获至宝,认真地阅读起来。
回忆着我与书的故事,思绪万千,也许在无形之中早已和它结下了不解之缘。书是无声的老师,我在书中找到了快乐。
我想说:“读书真好!”
读书作文 篇3
世纪老人巴金曾说:“不能为米而活着”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德则曾在一篇文章中写道:“一个人尽管可以吃,但他决不可能吃下比自己的胃容量还多的食物;尽管可以穿,但他决不能穿下比人体所能穿的还要多的衣服;尽管可以走,但他不可能同时在两个地方落脚。然而,当他的思想、感情、想象增长时,他就能把许多生命集于一身,就能成倍地扩充自己的思想,感情和想象”。那么,怎样才能让自己的思想、感情和想象力成倍的增长呢?其源泉就来自书籍,其动力来自读书。然而,在我们读书的同时,既要读好书,又要自觉养成热爱读书的习惯,让知识丰富我们的人生。
科技发展的今天,是人与人用各自的智慧才能拼搏的时代,与此同时,我们还有一个精神家园需要创建,而读书获取大量的知识技能是我们现在的唯一目标。不是吗?当今的世界,各种文章遍地尽是,因为有了好书的存在,伴随着我们,才使我们平淡无奇的日子灿烂了起来,才使我们的生活更加丰富多彩,才是那平静无水的情感涌动了起来,才是我们的心灵更加的美好与崇高。的确,选择了读书,就等于选择了一种高尚的生活方式。
我们通过读书,感知到了生命的辉煌,知道了世界的博大。慢慢的便和书交上朋友,而心爱的朋友把我们带到了名扬中外的万里长城,把我们带到了雄伟壮观、千姿百态的长江三峡。三峡有山石林立的瞿塘峡,有美丽的十二神女峰,有巫峡,有流水很急的西陵峡。朋友告诉我们这里是王昭君的坟乡,流传着许多美妙的神话。他还会和我们一起去世界屋脊旅行。让我们看见了利剑般直刺蓝天的冰峰雪柱,见到了银色的世界。正因这一切的一切,让我们感叹到,大自然真美啊!还让我们知道这是中国登山队员为国争光,创造奇迹的地方。
然而,知道的海洋是永无止境的,是要勇于开阔进取的,如果我们进取的过程中,收获巨大,那么,我们将会在世界中遨游,快乐幸福。而在我们读的过程中,还要会辨别书的'内容的好坏。好书,他是将我们引入正规的道路,而不是把我们带入歧途中,所以,我们要注重浏览对我们有意义的知识,从而提高我们的辨别意识
进步的社会,应是四处弥漫书香,文明的世界应到处都有求知若渴的追求。我们疲倦的心灵不正需要那盏书籍明灯来慰藉吗?在过瘾之后,我们迷茫的心灵不正需要那智慧之火来指引吗?书是人类的精神食粮,是指引人类前进的灯塔,读书则是人类社会这艘大船达到理想彼岸的动力与后盾,我们要认识这一点,实现它。
总之,读书是快乐的,是美丽的,是我们人生不可缺少的一部分,所以,我说,读书是人生一道美丽的风景线,是一种生活的享受。
读书作文 篇4
冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。
孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。
我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此,我与书结下了不解之缘。
起初,我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年,‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在,讨厌书的广泛,是书‘剥夺’了我快乐的童年,也是书,使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间,比父母陪伴我的时日还长,因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。渐渐地,我发现了书中的乐趣,发现了书的广泛作用。从此,我不再讨厌书了,而是爱上它了——我终生的益友,书。
我10岁的时候,更是体会到书的精髓,书的真谛,它使我明白“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种乐趣,又是一种享受。在书中,我找到生活中的情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。
直到现在的'我,已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事,不是听了‘书’这位良师的教诲?不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢?体会它的内涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能领悟到书的乐趣,感受到真善美的存在。
书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。
书,寄托了人类热切的希望;书,蕴含了人类丰富的情感;书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中,但我不后悔,因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了,但我不后悔,因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了,但我不后悔,因为我领悟到人生的重要道理:人是生而自由的,却又无往不处于枷锁之中。
书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。
读书作文 篇5
书,伴随我走过了十个春夏秋冬,悠悠的成长岁月里始终弥漫着书的芬芳,我是一条不起眼的小鱼,畅游在永无止境的书海……
早晨,伴随着旭日,我伸了个懒腰,便一头扎进书海,一日之计在于晨,这是看书的好时机。拿起一本《普希金诗歌作品》,一边享受早晨的阳光沐浴,一边细细品味。每一篇诗作,都包含着一颗颗真诚的爱心,蕴育着一个个意味深长的道理。如此美文,在这安静、美好的氛围中,实在是一种享受。
午休铃响起,我便习惯地从书架上抽出一本自己喜欢的《探密故事》,旧书重拾,备感亲切。遨游在书海中,上至天文,下至地理,好似呷龙井一样,待我慢慢"品"来。读书,让我的午休时间充实而丰满,让一份份快乐充溢我的心灵,让一个个鲜为人知的`故事刻录在我的脑海。书海之趣,其乐无穷。
入夜,万籁俱寂,人皆入梦时,独自一人守一方安谧的小天地,伴一缕昏暗但足以辨别文字的灯光,然后备上一本好书,心情顿时与清风共舞,思想像放飞的信鸽,与书完全融为一体。读到国外名著,就想和JK。罗琳一起去慢慢回味每一篇小说的真情实感,读至中国文学,就想和李白一同去体会《将进酒》中的磅礴气势。最后,还想随余秋雨一起跋涉文化苦旅。
夜已深深,望着外面皎洁的月光,不知不觉沉醉于墨香。进入了梦乡,但脑海中依然充溢书中自有黄金屋,只愿有一日,佳文积满斗室,别无他求。
读书作文 篇6
我喜欢读书,因为读书的好处很多。
许多人可能也跟我一样,喜欢读书、喜欢看书,但是,读一本好书能使人进步,所以,要多读书,丰富阅
历,少走弯路。
其实,读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的'写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
书陪伴我走过了10年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……
读书作文 篇7
"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"是啊,书中有太多神奇的东西了。在我心中,书就像一道美味可口的佳肴,需要我们去细细品味其中的`酸甜苦辣。当我们仔细品读书中的故事,你是否会有一种身临其境的感觉,仿佛他的语言,神态,动作就像放电影一样在脑海里放过。深刻体会主人公内心活动,心情......尤安.艾肯曾经说过:'如果让我独自驾船环绕世界旅游,我一定会选择一本书陪伴。因为我驾船周游世界,这一趟下来,就可以把它读上一百遍,但在书中你能发现许多新东西。’’这真是一点没错。书中的内容总是各式各样的,就等我们去读。当然,书是各式各样的,这就要我们选择适合自己的书。例如神秘的侦探小说,贴近生活的百科全书,从古至今的历史书...
让我们多读一些书,不仅能丰富我们自己视野,而且将来还能为国家做出贡献。
读书作文 篇8
星期一那天,老师把《奋发有为建小康》这本书发给我们,里面讲了三个主人公:龙娃,小英,兔博士。这本书讲的是兔博士带着龙娃和小英,到世界各地进行环保调查,遇到灾区人民,就进行捐款,一边走还一边听兔博士演讲知识。
我仿佛就是他们三人中的一员,积极开展环保活动,还捐款给生活困难的人家。世界各地进行调查,一边调查还一边听兔博士演讲,微风吹过来,好像在说:“你真是个乐于助人的好孩子。”阳光照到地上,好像在说:“你真笨,这样到处乱花钱,我看你连作业本都买不起,像我那样,总是晒穷人,让他们早点被晒死,这样也能不让政府烦恼了,哈哈哈……”我想:如果这样的话,那太阳也不用再晒了,因为如果我们不捐款,他们也会被饿死的`,不是吗?所以说太阳讲的是大错特错的。
如果每人都像龙娃,小英,兔博士那样,那地球上便不会有穷人了。我们应该学习龙娃,小英,兔博士那样助人为乐的精神吧!
读书作文 篇9
一天晚上,我和爸爸妈妈在看书,我坐在中间,爸爸妈妈坐在旁边。妈妈看的是《快乐数学》,她时不时的找一个很有趣题让我做,有的我很快就做出来了,有的需要妈妈提示一下,我觉得这些 题都很锻炼大脑,妈妈也说会越做越聪明。我读的书是《幽默小读者》,很有趣。爸爸看的'是《说话办事的艺术》,这本书是他刚从图书馆借来的。我们看的书都是自己最喜欢的书,而且是我读一个故 事、你读一个故事,每个人都读的很认真,特别是我读的最棒。九点半的时候,晚上的读书会就结束了,我们读的都很开心。
读书作文 篇10
《尚书》中说:“书之论亊,浩如日月。”一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的感情,阅读一本书,就是跨越时间和空间,与作者对话。我们这一学期,就有几篇关于读书的作文。
第一篇课文是《窃读记》,文中写出了小女孩家境贫穷,没钱买书,而在书店想方设法认真读书的故事,表现了她强烈的求知欲和对读书的渴望。让我深深地记在心中,一定要多读书,读好书。
第二篇课文是《小苗与大树的对话》,写了季羡林老人对读书的看法,观点,还说小孩起码要背会两百首古诗,五十首古文。这让我看出了季羡林老人对读书十分重视,也对学习十分重视,要求我们中西贯通,古今贯通和文理贯通。
第三篇课文是《我的“长生果”》,写了作者最早,后来看到的书籍和连环画,和阅读的.好处,比如:阅读可以扩展“我”的想象力,锻炼我的记忆力,增强了我的理解能力,更重要的是提高了我的写作能力等。这篇课文让我十分难忘。
这组课文让我明白了:读书一定要认真,先是思考思考读完的内容,然后品味一下自己喜欢的地方,它能让我们头脑中有“食物”俗话说:“书籍是全世界的营养品。”我们不能没有它,它还能让自己的作文写得有真情实感,但有时也可以借鉴和模仿。
读书有许多许多好处,我们不能“赶”走书籍,而要亲近书籍。
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