爱我校园作文(5篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的爱我校园作文，欢迎阅读与收藏。

爱我校园作文(5篇)

爱我校园作文1

　　我就读的九年制学校座落于云南省大理州诺邓镇石门老城区北侧。学校虽然不大，但在我的眼中，它是美丽而神圣的，不仅因为它环境优美，而且培养了一代又一代的人才。学校让我喜爱的地方可太多了，主要体现在“美”、“净”、“竞”三方面。学校的“美”可谓是无处不在。

　　刚进校门，就有两排茂密的槐树沿着路延伸至操场。操场上，几棵随风飘扬的柳树点缀在各处。每当篮球激战、体育课结束之后，我总是喜欢一个人靠在柳树上，欣赏着校园的美景，一阵阵微风拂面……学校里还要许多古树，座落在校园的各个地方:教师宿舍前，校门前，教学楼前……有些笔直耸天，有些几个人都抱不拢……课间，有的同学在古树下乘凉，有的在看书，有的在玩捉迷藏……绿化区就像是一条丝带，系在学校的手腕上。

　　绿化区位于学校的左上角，在它的右侧，有一塘小渔池，这是整个绿化区的焦点。每到下课，就有许多小同学特意来观看，吓得里面的小鱼东逃西窜，连忙躲进假山里。绿化区里有许多花坛，夏天一到，里面的小草树木一片翠绿，许多花开得是又红又大……外围的柏树更是又浓又密，绿得发黑，就像是保卫校园的钢铁战士。

　　参天的古树，活跃的操场，美丽的绿化区，还有教室里老师谆谆教导和同学们朗朗的读书声……这些不就是构成了一幅和谐美丽的校园风景画吗？光有美丽的校园是不够的，还要有舒适的坏境。

　　校园里到处都给人“净”的感觉：供人休息的石桌凳，育人的教室，繁花点点的花坛……就连人行走的过道和台阶也是干干净净、没有垃圾的。这些都是同学们每天检查按时到位，认真打扫卫生的结果。每当星期五大扫除时，同学们就分工合作，他们有的扫地，有的擦花坛，有的提水，有的浇花……就连细小的缝儿也不放过。这样讲究卫生的好习惯，校园怎么会不干净呢？学校是育人的地方，“竞”自然少不了。

　　最有代表的地方就是“学习园地”。“学习园地”位于学校北侧，它凝聚了各科的知识，“学习园地”不仅体现了学校的本质特点，更是成了同学们释疑解惑的场所。每到下课，同学们就聚集在“学习园地”的橱窗前，有的在摘抄好词好句，有的在查找相关答案，有的在……学校每年都举行各种竞赛，有作文竞赛，绘画竞赛，英语百词竞赛……取得优秀成绩的同学将会荣登“光荣榜”，成为大家共同学习的好榜样。正是因为有这样互竞互利、相互学习的好风气，学校教学质量一直处于全县前列，并出过全州中、高考状元，还培养了许多有用的人才。

　　我非常荣幸地成为九年制学校的一名学生，我深深地爱着我的学校，爱惜学校的一草一木，珍惜在校学习的美好时光。

爱我校园作文2

　　每个人都有多姿多彩的童年，而我的校园生活将我的童年点缀得更加丰富多彩。

　　——题记

　　今年的六一儿童节马上就要到来了，而且，它也是我小学阶段的最后的一个儿童节，回想起自己在这个校园里的点点滴滴，心里总会觉得很充实，很幸福。

　　当初自己刚踏进校园时的马虎劲儿，现在想起来真是有些好笑。不写作业、上课不认真听讲、打架、搞恶作剧……几乎所有的坏事我都干过，好事呢，实在是没多少。再看看现在，和当初比起来，就算用“天差地别”也不能来形容了。这还要感谢王老师把我领上正道呢！在老校，有一个大厅，我们吃完饭就在那个大厅里面做游戏，玩的可欢了！但从上了二年级，我们就没有再玩过这种有趣的游戏了，直到现在我的心里还为此存留着一些遗憾。

　　二年级时，正处在绚丽多梦的少年时期的我们变得比一年级更加顽皮。而我，在学校里几乎是“无所不为”，那劲头绝对是班上的第一。不过现在，我到是安稳了下来，变成了一个听话的“好学生”。

　　三年级下学期时，我们的老校由于要拆掉重建，所以我们整个学校的一至五年级都搬到了新世界小学，在那里，我也度过了相当美好的一段时光。同时，我们也遇到了马老师、张老师——这两位除了王老师以外对我的成长作出了最大贡献的老师。

　　四年级悄悄地来到了，学业更重的我们的自由时间越来越少。已经在班里崭露头角的我却有着不少的自由时间，因为其他同学的自由时间都在玩，而我的“自由时间”却是看书，像这对于学习有好处的事情，爸妈自然是举双手赞同。所以相比较来说，我的自由时间确实比他们多。并且，也是在这个年级，我懂得了读书的重要性，我并且在书中也懂得了不少知识，给我未来的学习打下了基础。

　　到了五年级，在新世界小学中的德兴街学生中，我们已经是最高的一级了，这让当时的我心里有一点小小的骄傲。为了能够以一个好的成绩告别新世界小学，以六年级的身份来到十九中，我们在学期末都是卯足了劲儿学，到了考试时，我们这群在班里比较优秀的学生都游刃有余，将一道道难题“斩落与马下”；而那些在平日里不好好复习的同学，正在抓耳挠腮，冥思苦想呢！

　　现在是六年级了，在一位新的老师——郭老师的谆谆教导下，面临着小升初压力的我们的学习劲头甚至比五年级的时候还要高一些。在学校，各种试卷都在等着我们。真可谓是“无边试卷萧萧下，不尽作业滚滚来”啊！

　　时间飞快流逝，我们的校园生活也不断的变化着色彩，有欢乐，有苦恼，有喜悦，有悲伤。但我们爱校园生活，因为它是火与诗、梦与歌般的生活。我们的校园生活，像月亮一样有阴晴圆缺，也像万花筒一样为我们展示了一个精彩的世界。

　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

爱我校园作文3

　　“美丽的安阳市小，小鸟儿欢乐歌唱，阳光洒满童话世界……”咦！这是什么歌？怎么这么熟悉。哦，原来是安阳实验小学的校歌啊！的确，安阳实验小学是一个美丽的学校，是一个花园式的学校。接下来，就由我来给你介绍一下这个美丽的校园吧!

　　校园里有众多美丽的景区。每个景区都充满着同学们的欢声笑语，充满着同学们美好的回忆。

　　要说学校里最富有快乐的气息的地方就是那儿——绿茵赛场了。赛场上真所谓是座无虚席！每个角落都有同学们在快乐的玩耍，男同学在草坪上踢足球、女同学在塑胶跑道上跳橡皮筋、低年级的同学在拍皮球。可不快活，爽朗的笑声时不时的传入你的耳朵。

　　当你静下心来休息时,你会看见司令台后方那个神奇而又美妙的地方。那是哪呢？不用说，当然是校园的十大景点之一——春华秋实啦！

　　来到种植区，你会看见那儿孕育着许多小生命。它们是那么幼小；那么的纯洁；那么的脆弱。你看！那棵全身扭曲的枣树多滑稽啊。没想到那一颗颗红红的枣子居然生长在纸条扭曲的树上，真是枣不可貌相啊！你看过还未加工过的棉花吗？没看过的，就快跟我来吧！来到一株低矮的树旁，同学们纷纷议论开了“这不是柚子吗？”“这不是枇杷吗？”……各式各样的答案都有。不错这就是加工前的棉花，别看它矮矮的身材，绿油油的叶子长在细长的枝条上，那一个个果实被裹在绿叶之中，貌似像一个花骨朵，含苞欲放，还散发着淡淡的幽香。可把它摘下来，慢慢的把它剥开里面可是真材实料的棉花呢！怎么样没想到我们学校居然还种着棉花吧！你说这儿是不是一个神奇而又美妙的地方呢？

　　在你观赏这些植物的闲暇时，你的眼角余光会看到一尊尊动物肖像。没错那儿就是河滨长堤。

　　这儿拥有着12尊动物肖像，个个动物肖像都雕刻精细，恍如真的似的。瞧，本人的肖像——老鼠，多机灵啊！那小耳朵竖的老尖，似乎连一丝风吹草动都听得一清二楚，尖尖的嘴上流下了几条口水，可能是馋了。哇！这不是林中之王——老虎吗，可威武啊。虽然是趴着的，可一点都不减它的霸气，那双虎眼时不时的盯着旁边的小兔兔，恨不得一口把它吞了。

　　我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

　　我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，那广阔的操场，那碧绿的草坪，那一个个美如画的景区，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚定的基础。同学们，看，希望之光已经在地平线上冉冉升起，让我们一起刻苦勤奋，开拓进取，把在安阳实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

爱我校园作文4

　　时间过的飞逝，不知不觉又在这个曾经让我很陌生的旗北小学度过了三年的时光。在这三年里，我获得过友谊，也失去过友谊；我开心过，也痛苦过；在这三年里，从一个刚刚从幼儿园来到小学，还不懂事的小孩到一个三年级的小大人。再从一个自己也不懂规矩的小组长到一个以身作则的值日生再变成一个大胆的大方的校园值日生。让我慢慢长大，让我越来越懂事；让我学会以身作则；让我学会勇敢，但……这一切又来自谁，还不是来自旗北小学吗？还不是来自辛苦的老师吗？还不是来自我的好朋友吗？如果不是他们我想我至今还是那个一点儿也不懂事的小孩，因为有了他们我才有今天。假如我以后长大了，我能成为像鲁迅那样的人，我想我的骄傲一定是你们。老师、学校、朋友是你们给予我动力，我爱你们！

　　落叶在空中飘荡，让我想起了老师的悉心教导与宽容。每一次，我犯了连笨蛋都不会犯的错误，那是我第1次犯错。心想老师一定会狠狠的骂我。可是，后果却让我大吃一惊，老师打我？罚我跑步？以后都不许坐？册掉我？都不是，而是心平气和的与我聊天。顿时，老师就好像可以看见我的心一样，打开了我的心窗，后来我就没再犯了。我觉得吧，老师就像我的朋友一样，无论你犯了什么错，但她永远能谅解你。我想这就是老师对同学们的爱吧！“这题怎么做！诶呀，我真笨这都不会。到底怎么做呢？烦死了，烦死了。”我生气地说。突然间，数学老师出现在我面前，霎时，我整个人呆了。他对我说：“做题要有耐性，你那么聪明连奥数都会做，这点小问题，对你来说肯定是小菜一碟，怎么能难倒你呢？仔细想一想吧！”说着说着，老师就教了起来了。可我就是笨，老师怎么教我都不懂。就这样我又耽误了老师的一个小时。最后老师走了。望着老师的`背影，我心想：可能天底下的老师都是这样吧！当你遇到难题，跌倒了的时候，老师总是第一个伸出援助之手扶你起来的人。

　　再说说我当班干部的事吧！我不是一个好干部，我觉的我是最差的班干部。可同学们却说我是个好干部，只要那些同学没超过3次犯错，我都不忍心罚他们，因为我觉得每个人都有犯错的时候，正所谓：人之初，性本善……我看见我们班的班干部，当了班干部以后都变得冷酷了。我不希望我也变成那样。所以我经常都会跟我们的同学交流，可能这就是同学们爱我的原因吧！哈，哈哈，哈……我爱我的同学们！我爱我的同学们！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回忆。

　　朋友，学习的好伙伴。你有吗？我有。我有一支好友团！“周品茜。”“唉，干嘛？”你看，好友团随叫随到、团结友爱、互相帮助，一句话，岁寒知松柏，患难见真情。如果不是2008年奥运会时建立了好友团。我想我们的美好回忆一定会随着时间的流逝慢慢的消失的。

　　老师的爱是学校给我的，我的成功是学校给我的；朋友的友谊是学校给我的；我的一切，又一切是学校给我的。我爱我的学校给我的一切！我更爱我的学校！

爱我校园作文5

　　盼啊，盼啊，终于盼到了8月28日返校的日子，我的心里既兴奋又激动。因为今天我终于可以走进我在心里已经构想了千次万次的博爱新校园——龙锦校区。

　　早晨7点刚过，我就催促着妈妈带我直奔新学校。一路上我叽叽喳喳地问个不停：“妈妈，新学校大不大呀？教学楼高不高呀？景色美不美呀？”妈妈笑着说：“你这么啰嗦累不累啊？到了到了，你下车自己看吧！”到了啊，我立马下车，瞬间映入我眼帘的是“常州市博爱教育集团龙锦校区”这十三个气派的黄底红字，看来这就是我们新学校的名称了。时间尚早，校门口已经聚集了很多来返校的同学，哈哈，大家想见到新学校的心情和我一样迫切啊！校门口墙壁上的彩色大屏幕，滚动着“欢迎同学们返校”的字幕，学校内综合楼的外墙上彩旗飞舞，看来“博爱新家园”也已经做好了迎接我们这些家庭成员的充分准备。

　　走进校园，一个崭新的“博爱”标志吸引了我。它有三部分组成，最低层是由“博爱”两字的拼音组成的小绿芽儿的形状，中间一层是由三本书的造型叠加而成，最上面一层是一个大红色的心形标志，色彩鲜艳，夺人眼球。我想它一定象征着我们像一颗颗小绿苗一样在“园丁”的辛勤呵护关爱下，在知识的海洋里畅游，在“博爱”的大家庭里互帮互助，茁壮成长。新学校分别由一幢综合楼、三幢教学楼、一座体育馆、一幢报告厅和一个标准的大操场组成。这些大楼形状各异，有圆弧型的、有长方型的、有流线型的，组合在一起十分好看。综合楼里有图书馆、有陶艺室、有软件制作室……体育馆里有宽敞的风雨操场，有能承接全国性比赛的艺体场馆……教学楼就是我们上课学习的教室了，每个教室都宽敞明亮，连走廊都有以前学校的两倍宽呢！最巧妙的是每幢教学楼和综合楼之间都是联通的，我们可以在任意一个楼层通往你想到达的不同大楼的楼层，这样就避免了我们楼上楼下、楼下楼上的“奔波之苦”。最有特色的就是我们教学楼里的“墙面文化”，有“博爱微课程、时时能学习”；有“我的e区我做主”，展示同学们的电脑绘画作品；有“陶艺乐园”、有“英语角”；有“读书吧”；有“快乐分享区”，把同学们取得的各类成绩、荣誉与大家分享；更有我们博爱的培养目标：“培养关爱他人、呵护环境、个性灵动、胸怀世界的阳光少年！”我想这也是我们每一个“博爱人”要为之努力奋斗的目标。要说我最最喜欢的，就属两幢教学楼之间的小小竹园了。一棵棵翠绿的竹子整齐地排列着，挺直了腰杆，在烈日下不低头，在严寒中不弯腰，正如竹园里竹刻上的诗句一样“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”这竹子的品格不也正是我们做人所需要的正气和傲骨吗？

　　看不厌的校园新景，说不完的喜爱之情，这就是我们新的校园新的家，我深深地爱上了它！

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