关于景色优美的作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的景色优美的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
景色优美的作文 篇1
走进我们的校园,你会感到浓浓的绿色气息。首先映入眼帘的是一本厚厚的石书,上面写着六个绿色的大字:“优于学、美于形”,这六个大字体现的正是我校的办学理念。
往前走,左手旁是宽阔的篮球场和足球场。下课时,同学们会欢快地飞奔到这里,他们一个个都想做足球达人、篮球高手呢!足球场正前方的那栋楼是优美楼,优美楼里有我校的各类特长班,有美术班、古筝班、快板班……我们在这里发展特长,实现梦想。优美楼的东南边是我校的树人堂,学校很多大型活动都是在树人堂里举行,它可谓是我们学校的“掌上明珠”呢!
在一排美丽合欢树的伴随下继续前行,我们就来到了教学楼前。这是四栋楼的组合,分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼,这些楼名是不是特别有诗情画意?教学楼里的学生们一个个都在认真听讲、仔细做题,整个楼里充满了浓厚的学习氛围。
沿着教学楼南侧的槐荫路一路前行,我们来到了四季路。在四季路上,我们可以看到春、夏、秋、冬四个园子。这几个园子可是我校名副其实的“四大美女”呢!
景色优美的作文 篇2
植物园的野菜,一直是很多南京大爷大妈津津乐道的话题。的确,在春天里,绿植遍地的植物园也确实是野菜的乐园。常见的如荠菜、苜蓿头、马兰头、蒲公英、野菊花等等,这些都是大爷大妈的最爱;而对于这里的植物研究所的研究生们来说,能吃的、好吃的野菜可远远不止这些。
作为植物学的研究生,孙雨亮就认识并吃过诸如小根蒜、何首乌、酸模、东风菜、刺儿菜、龙牙菜、鱼腥草、薄荷、桔梗、车前草、黄精、鸭儿芹、玉竹等等30多种口味各异的野菜。
“这是植物园的春天给我们的特别恩赐。”孙雨亮笑称,这里所有的研究生在春天时都喜欢吃野菜,因为这不仅可以尝鲜,也是一件植物学的实践活动,“因为,当你拿着小铲子在园子里满世界找野菜挖的时候,也可以顺便复习一下你的植物学知识。”
“这似乎是一种传统,但确实很有趣。”对于孙雨亮的两位学妹徐菲和胡李娟来说,在春天挖野菜吃野菜不仅是一种有趣的踏春活动,也是南农大植物研究所一届届学哥学姐流传下来的特别传统。“其他学院的人,就不会有这样的回忆。”
关于野菜的吃法,孙雨亮说他们大致有四种做法:生的凉拌、开水烫熟再拌,或是做汤、和面油炸;前三种一般都是嫌麻烦的男生的做法,而和面油炸则都是不怕麻烦的女生的专利。“每一种吃法都有一种味道。”
但对于来植物园挖野菜尝鲜的普通市民来说,孙雨亮却建议:“千万不要胡乱尝试不认识的野菜,因为它们很多有毒性。”
春天的植物园,是动物的天堂。据不完全统计,这里大致生活着260多种鸟类,以及众多不知名的昆虫、小动物大动物。比如在小虎山时,我们就见到了在春天里不断鸣叫求偶的画眉、绣眼等小鸟。
听到这些鸟儿的叫声,田松沪还特地向我展示了有趣的一幕:他学着这些鸟儿的鸣叫吹口哨,每次吹完,被模仿的鸟儿就会跟着鸣叫。“这都是雄鸟在求偶,你学它们的叫声,会让它们以为你是另一只雄鸟来和它竞争,所以会毫不犹豫地和你对唱。”
关于小虎山最鲜为人知的动物,是獐子,但见到它们的几率很小。田松沪曾见到过两次,都是在春天,一次是一对成年的獐子,一次是獐子妈妈带着一只小獐在溪边喝水;它们都很敏感,一见到人就立刻跳跃着消失在森林中。
关于植物园里最匪夷所思的小动物,是蜥蜴。中山植物园里的南农大植物研究所的研二学生孙雨亮就见到了一条。当时,这条蜥蜴浑身闪烁着一种介乎于蓝绿两色的亮光,静静地趴在孙雨亮的宿舍的床下,把他吓了一跳,最后只好硬着头皮拿着扫帚轻轻地把这位不速之客赶出房间。
而孙雨亮的两位学妹徐菲和胡李娟,则绘声绘色地向我讲述了她们在最近见到的小动物,它们包括一只馋嘴的松鼠、一只带着一队小崽的刺猬妈妈、两只打情骂俏的黄鼠狼、以及两只可能是为了争夺配偶在一起打架,互相毫不留情地啄着对方美丽羽毛的雄野鸡。
事实上,在如今的植物园里,你能看到很多有趣的动物,最常见的就是喜鹊和乌鸫,几乎每个角落都有它们的身影;而游人最感兴趣的还是城市里看不到的小动物们,比如溪水里的小蝌蚪,以及藏在水草中呱呱鸣叫的青蛙。
似乎在春天里,植物园里的动物们都非常兴奋;譬如,在小虎山的密林深处,大白天里,竟然有很多蝙蝠飞来飞去;南园的前湖里,一只只黑水鸡踩着湖面上的水草,咕咕叫着互相追赶,完全不理会湖边钓鱼的人;而在林间的草地上,一只乌鸫正在四处找蚯蚓吃,每找到一条,就像吃面条一样吸进嘴里,把我们看得目瞪口呆。
景色优美的作文 篇3
暑假里,我和妈妈来到了向往已久的黄山。亲眼领略了“中国第一奇山”的迷人风光,让人有种“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的感觉。
黄山的怪石有趣极了。一个个形态各异,它们有的酷似珍禽异兽,诸如“猴子观海”、梦笔生花、”“乌龟爬山”、还有“飞来石”等等,都惟妙惟肖。
黄山的松,攀峰附岭,姿态万千。一提起松,便会想起松王。松王它破石而长,枝干粗大,古朴苍劲,形态优美,四季常绿,还有一枝斜逸而出,轻风一吹,它就一摇一摆的,好像好客的主人向客人伸出热情的大手,不辞辛苦地迎接来自五湖四海的客人。
黄山的云海尤其迷人。云海迷漫,山峰宛如海中的岛屿;云层翻滚时,山峰时隐时现,出没无常;云层飘移时,山峰犹如群仙过海,动中有静,静中有动,变幻莫测,如同仙境。
这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中的五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让人仿佛走进画中,真的令人流连忘返。
啊,黄山的风景是多么的美丽!祖国的山河是多么的壮观!黄山,我爱你!祖国,我爱你!
景色优美的作文 篇4
有桂花的秋天,我一直在等待着。我知道在连绵的秋雨里,小小的桂花在编织着她秋天的梦。她知道我们在等待她甜滋滋的'味道,她知道我们喜悦她甜滋滋的味道。
有桂花的秋天,我想写一些文字,以感谢带给我喜悦心情的桂花。
我想我应该赞美她,想到李清照的词::暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。 我想女人大概都会喜欢桂花,芬芳,然而朴素简单;中庸,然而丰满柔润,恰如成熟的女人,天凉好个秋的女人。
有桂花的秋天,会生出许多的思绪,会想起许多的往事。
我想起苹外婆家门口那颗好大好大的桂花树,想起我和她在小城一起上学、放假了还可以一起去乡下外婆家的友谊。我们手牵手地长大,长大后各自有各自的生活,但我们会时常想起对方,想起对方就会像我们的母亲一样在电话里絮絮叨叨。我们的友谊像我们三十年的生命一样无大悲大喜,我们的生命简单朴素,我们的友谊简单朴素。
我还想起了建平,想知道他所在的那条河边可有桂花树,想知道他是否喜欢有桂花的秋天。记忆里他和桂花无关,但桂花唤醒记忆里所有美好的往事和愉快的面容,我来慢慢重新认识。
我更多地是想起桂林,想起那个桂树成林的城市。那真是个挥霍桂花的城市啊,桂花会开三茬,桂花落满城市的街道,桂花糖、桂花糕、桂花香水遍布城市的大小商店。
我想起和我一样在馨香氤氲三年、现在又散居不同城市的姐妹们,是的,姐妹们。我们不会像小姑娘一样叽喳谁的衣服好看谁的发卡漂亮,我们也不会像阿婆们一样嘀咕哪里的食物便宜哪里的店家厚道,我们学究气的探讨着文学、美、爱。离开书桌的我们就是一群最普通的女人,素面朝天,但一拿起自己喜爱的书本,我们的面孔鲜活闪亮。我知道,有桂花的秋天她们会和我一样想念桂林。
景色优美的作文 篇5
我的母校是新华区实验小学,它坐落在曙光街中段,我已经在那里学习三年啦!
站在学校门口,看见校门上刻着七个大字“新华区实验小学”。走进校园,首先看到红绿相间的大操场,我们在大操场上玩耍、上体育课,给大家留下了美好的回忆。
大操场的左边是舞台,每逢节日时,我们会穿上漂亮的演出服,在那里表演节目呢,说起来还真有点想念那些美好的时光。舞台旁边是升旗台,每到星期一,同学们都戴着红领巾,穿着校服,排着整齐的队伍,一起升国旗。
大操场的右边,是一个长长的葫芦藤架,夏天,撑起绿荫一片,秋天,它还会结葫芦呢,我有时会想:葫芦里会不会有葫芦娃?可有一次,我好奇地把葫芦打开,原来里边只有葫芦籽儿。
穿过操场往前走,就是六层的教学楼。走廊上,地面干净整洁,不时传来同学们认真读书的声音。每间教室后墙的板报上都画得不一样,有“我的妈妈”、“我爱学习”、“安全教育”、“防疫知识”等不同主题。
教学楼后面,有两个花坛,里面的花儿五颜六色:有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了!
这就是我们的校园,它一年四季都很美,能在这样的学校里上学,我感到无比幸福!
景色优美的作文 篇6
春节期间,爸爸终于答应带我去梦寐以求的地方—小鸟天堂。
那是一片不大漂亮的地方。虽然那里没有壮丽雄伟的山峰,没有新奇好玩的机动游戏,可是小鸟天堂的景色,却让我们流连忘返。
我们坐在船上,耳边不时地传来一阵清脆的鸟叫声,偶尔才只能见到几只身穿雪白衣裳的鸟儿。“难道小鸟见了我们会害羞?”我问自己。这时,我想起巴金爷爷在课文上说“拍几下手就会有鸟儿出来”,我连忙把手拍了几下,直到我的手被拍得通红,还是没有一只鸟儿出来,我失望极了,“难道这里有人打小鸟吗?”我又问自己,如果真是这样,我想告诉那些人:“请不要打小鸟,小鸟是我们的朋友。”
最后,我们来到巴金爷爷说的那棵树,这棵树高大粗壮,直直的挺立在河水中央,就像水中的哨兵一样,别提又雄壮了。
傍晚,我坐着回家的车睡着了,我在梦里还想着那美丽的小鸟天堂,鸟儿站在我的头上,带我去看更优美的景色……
在此,希望小鸟天堂越来越美丽、漂亮……
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