【精品】小学五年级作文合集5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】小学五年级作文合集5篇

小学五年级作文篇1

　　平时我们冢的废品全是我买的，应此，我认识了一位收废品的老爷爷。可上个月，老爷爷被儿子接走，废品站来了一位年轻的叔叔。

　　一天，我又去卖废品，正巧是那位叔叔给我称重。我想：叔叔会不会坑我呢?叔叔称完，说：“一共16元8角9分，给你17元钱好了!”“谢谢叔叔!”我很欢喜地应道。

　　慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去卖废品时便时常与他唠家常。我知道，叔叔是陪他妈妈到城里来看病的。因为妈妈长期住院，他便趁闲暇打零工，挣点钱贴补生活费。过了几天，我又去卖废品，可叔叔没有零钱，便说：“下次再给你吧!”我想：叔叔人这么好，一定不会骗我的。于是答应了。

　　回家后，妈妈问我卖了多少钱。我实话告诉了妈妈。妈妈听后说：“傻闺女，别做梦了，这种人是不可能还给你钱的。”真的吗?我有点半信半疑。

　　此后的两三天，我果然没见到叔叔。

　　又过了几天，我去楼下倒垃圾，忽然看到一个熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走过来，一边还钱，一边不好意思地说：“真对不起，这两天妈妈病得厉害，我没来上班，耽误了还钱。”“没事，没事!”我急忙答道。

　　虽然这件事过去很久，但它仍然铭刻在我心里，因为它让我看到了一颗金子般的心!

小学五年级作文篇2

　　“现在是下课10分钟新闻，今天下午第二节课下，小张和小周在走廊打架，他们都很愤怒，双目直视双方……”“大嘴巴”大王又开始“叽里呱啦”地广播了。小张和小周打架？我们班从来没人打过架，这可真是一件新鲜事。

　　只见他们两个眼里充满怒火，似乎里面有一片森林在燃烧，头发汗毛也气得几乎竖起来，像两只刺猬相对怒目，好像这走廊就是他们的战场。啊！我真希望他们停能下来，但他们都握紧拳头，头上青筋都暴了出来，好像气得要变形了。他们的脚有力地站在水泥地上，似乎要把地面站出一个大洞来，又似乎想用脚蹬一下猛地冲过去。这架势也太凶了。我左看右看，想找两个人来阻止他们，但没有人愿意。

　　战斗开始了，小张提前出手，一个像馒头似的拳头挥向小周，手旁边还带着“呼呼”的“风朋友”。我很惊奇：这拳似乎用了全力呢！“砰”，小周身子不动，手随意一抓就把小张的手捕到了，只有脚向前挪了一步！这也太厉害了，我从来不知道小周这么厉害呢，这真是一个新鲜而奇怪的事。难道他偷学了什么绝世武功？不过，我还是希望他们停下来，毕竟打打杀杀是不对的！

　　我张大了嘴巴，眼睛带着不可思议的眼神向小周射去。“呼”，小周一个扫堂腿，腿像铁扫帚一样扫向小张，小张似乎很灵活，一跳，躲过了“铁扫帚”的攻击。但是他被激怒了，手呈爪状，胳膊向前直伸，要“黑虎掏心”似的，舌头也伸出来，围着嘴唇转圈，似乎想把小周吃掉般冲了过去。小周嘲笑着说：“你太垃圾了！”

　　这时，小张嘴角上扬，似乎想到了什么新鲜的策略，旁边的“观众”刚才像看完一场新鲜电影似的，议论纷纷：

　　“小张发怒了！”

　　“小周要完蛋啦！”

　　“等着看好戏吧！”

　　我朝办公室望去，希望老师快点出现。如果老师出现，那这场纷争就能平息了。

　　小张以风的速度跑到小周面前，利用自己个儿小身体灵活的优势在小周附近边躲边打，弄得小周团团转，好像小周是小张的'玩偶。小张连续像这样做，体力已经不多了，我真为他担心，我也希望停下来，不打架了，那样两人都会受伤的。

　　这时，老师来了，一把将他们两个扯开，两人立刻战战兢兢地立着，动也不敢动了，硝烟立时散尽，我担心的事终于解决了。我真心希望，以后，我们班级里所有同学都能和睦相处，不再发生这危险的“新鲜事”了。

小学五年级作文篇3

　　秋，一个美丽的季节，它既带着丰收的幸福，又带着一丝怀念。树上已经变得斑驳，那一片片红、黄色的枯叶，像是一张张老照片，记载着一年的幸福与快乐。

　　形分瓣瓣莲花座，质比层层螺鬓头

　　银杏，秋日里最为美丽的风景线。它虽不像枫叶如此热情，却给人以一身朝气，与春夏季不同，银杏一到秋季，蒲扇般的小叶片便像被镀上了一层灿烂的金，与金色的阳光交相辉映，美不胜收。举起一片仔细观赏，它的脉络是如此流畅，从叶柄放射到叶尖的每一处，在秋日的洗礼下，脉络已成枯棕，但仍给以人们十分的活力。

　　妙哉青松梢，高高九千尺

　　在百树落叶之时，在秋花凋零之时，青松却仍身披玉针般的针叶，它们同样也是秋叶的又一大代表。在略带寒气的秋风中，松树仍就高挺，绿针仍旧坚硬，“解落三秋叶”的风在此只能甘拜下风，再过几日，它还将面对北风的侵袭，但是我相信，它是不会低头的。

　　秋日的秋叶，包含了世间万象、人间百态，我爱秋日的树叶!

小学五年级作文篇4

　　从窗外伸进来一枝花，让我想起了一段往事：是我的一位好朋友——童锦楠和我所发生的事。我至今记忆犹新，历历在目。

　　梅花代表着坚贞不屈，我眼中的童锦楠就是这样的性格。童锦楠：他一般般的个子，头上似乎长满了密密麻麻的白头发，别人的嘲笑他从来置之不理；那水汪汪的大眼睛我忘不了，那粉嘟嘟的小嘴更加的令人难忘，那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——显眼的摆在方方正正的“模具”上。

　　我原本跟他不是很熟，虽然是同班，但很疏远。我和他的友谊，是从一场“战争中”开始的

　　那天，他不小心招惹了“班大王”，“班大王”是个十分霸道的人，从来只有他欺负别人，没有别人欺负他。“班大王”打得他节节败退，却没有一个人上来帮他。为什么呢？因为我们也怕遭到“杀身之祸”，人都是有自私的嘛，谁想平白无辜的挨揍？胆小的人已经告老师去了。我看着他，进也不是，退也不是，急得我像热锅上的蚂蚁：怎么能欺负同学呢？

　　一个“断了线的珍珠”从他眼里掉了出来——他哭了！他真的哭了！他的脸两边发紫，“咯咯”地咬着牙：他撑不住了！我带着害怕和愤怒交叉的心情：我要帮助同学！终于忍不住像离弦的箭一样冲向前去，拉住班大王，终于给童锦楠赢得了逃跑和喘息的时间。

　　“班大王”转过身来，我看见他那狰狞的脸，吓得一下子放开了手。“呦！你这小子想找死是吧？！”“班大王”捏了捏拳头，我又被吓得后退了几步。我从眼角的余光下看见童锦楠还愣在那教室门口看着我。“你傻呀你，你快跑呀！”我急忙地叫了起来。他似乎一下子清醒了过来，但他不是要逃跑，而是向我们这边冲过来。他在“班大王”身上打了一拳！“班大王”从来没有受到过这样的耻辱，他大吼了一声：“吼啊！”猛地一转身，打到童锦楠的头。童锦楠“刷”的一下抱头痛哭起来。我急切地抱住“班大王”，不让他动弹，“班大王”刚想转过身来打我，正巧，救星——老师来了。“咻~”我长虚了一口气：总算脱离这场灾难了！

　　“班大王”天不怕地不怕，唯独怕老师。他被老师教训的狗血喷头。哈哈，“班大王”终于有出丑的时候啦！我庆幸着。事后我走过去安慰童锦楠，我心疼地问道：“你疼吗？”他强忍起泪水，抬头对我做了一个笑脸，说：“不疼，我一点儿都不疼。”他那笑意盎然的脸，我，无法忘记。

　　从那次起，我和童锦楠就更加是铁哥儿们了，我们的友情“更上一层楼”！我们同甘共苦，同舟共济！

小学五年级作文篇5

　　睡莲是我国南方常见的一种水生观赏植物，又称子午莲，它花形优美，因此有了一个雅称“凌波仙子”。

　　今天，我们就一起来把“凌波仙子请”到课堂——做睡莲，并让它浮在水中绽放！

　　开始，老师让我们先自己按照书上做，但我们做了一会儿，就像丈二和尚——摸不着头脑，于是纷纷向老师求助，但老师死活不肯告诉我们答案，没办法，只好又苦命思考起来，但还是一无所获，有些同学挠破头皮也没能想出来，老师看着我们那滑稽样，暗暗偷笑，笑完之后，就只好来帮我们开始做了：先把正方形纸对折成长方形，按虚线折好；其次，从中间撑开成正方形；再次按虚线将四个交向里折成双菱形；然后按中间实线将四个角均剪开；最后把八个角向上翻折，就完成了。老师做得很快，一看就是一个“老手”，但我们是新手，时常“落队”。虽然我的手工能力极好，但也败在了“睡莲”膝下。经过一番不断地折叠，通过一个个“关卡”，终于完成了这一“宏伟巨制”——纸睡莲，现在，我们将要让纸睡莲绽放了。

　　“来了，来了！”只见老师端了一盆水来，紧接着，我，们便小心翼翼地将纸睡莲放进水中。让它尽情地“绽放，纸睡莲好像非常害羞，慢慢地绽放，当我们望着这水中仙子——凌波的舞姿，真是大饱眼福！与此同时，也是惊讶不已，纸睡莲怎能真的绽放，真是奇迹！

　　但听了老师的话让我恍然大悟：制的主要材料是植物纤维，即极细管道，通过水分子间相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。只会开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵制作的睡莲也会树立起来。

　　为了证实老师的话，我决定回家再试一次。

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