课间的校园作文

课间的校园作文（精选31篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的课间的校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　课间的校园作文 1

　　下课了，操场上热闹非凡，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的`在打篮球，还有的在玩老鹰捉小鸡。

　　最热闹的要数在比赛跑步的同学了。旁边的同学大声的说开始，只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去，他们几乎使出了吃奶的劲在跑。在一边观看的同学也不闲着，他们为队友大声的喊着“加油”。想让他们拿到第一名。跑道上，队员们你追我赶，互不相让……最后，胜利的同学一蹦三尺，高兴的喊到：“我赢啦！我赢啦！”

　　你们说，课间的校园热不热闹？

　　课间的校园作文 2

　　“叮叮叮，下课了，老师您辛苦了!”

　　下课铃响了，下课了!有的`同学风风火火地跑出了教室，还一边叫：“啊——急死我了!急死我了!”哧溜地从学校身边经过，拐儿了个弯儿，冲向厕所。

　　我和几个伙伴，有说有笑地从教室走出来，其中一个同学说：“要不我们去看看其他同学在干嘛吧!”我们举双手赞成!

　　我们来到了老师办公室，往里面凑了凑，看见一些同学在交作业，有些同学正被老师约谈。

　　而操场更是十分热闹。一些同学在跳绳，一些同学在数着数：131、132、133……过了一会儿，她停了下来，跟另一个同学走了。往前看，前面有几个同学正在跳格子。

　　突然，一个音乐响了起来——上课铃响了!啊，上课了，赶紧跑啊，上课了!

　　不过，我还是要说一句，同学们的课间活动挺丰富的嘛!

　　课间的校园作文 3

　　下课了，夫小的校园成了欢乐的海洋。你瞧，下课铃一响，同学们就迫不急待地奔赴自己的“岗位”。观鱼池边，几个低年级的.小姑娘下兴致勃勃地看池中摇动尾巴的小家伙们，嘴里还不停嘀咕着什么。这条鱼好象十分开心，是不是又得到老师的表扬了？咦，这条小黑鱼怎么一个人在一边，大概是上节课的内容还没有弄懂吧。小操场上，一年级的运动兴趣者，“毽子女王”小娜正在展示她的技术，她把毽子轻轻一抛，毽子便飞了起来，随着小娜的脚一次次抬动，毽子渐渐稳定下来，一下下听话地落到她的脚上，小娜的目光紧紧盯着飞舞的毽子，周围的同学瞪大眼睛，嘴里念念有词：“96，97，98，99，100……”大部分女生则兴奋得又蹦又跳，看来又能赢男生了。真了不起，小娜一共踢了170个，把男生个个都看呆了，最后，小宁推辞不了，只好挑战“女王”的实力，由于过于紧张，才踢了不到20个，顽皮的毽子就落地了，女生们高兴地拍手庆祝。

　　课间的校园作文 4

　　今天下午大课间，一场激烈的乒乓球比赛马上开始了，帖老师对战楚老师。

　　比赛开始了。刚开始，双方似乎很有信心，打得不是很激烈，可后来越来越激烈了，楚老师赢了两三场，帖老师不甘心，后来抓住时机，来了一个擦边球，一下子把楚老师的球挡住了，楚老师大吃一惊，赶忙回击。

　　现在，楚老师和帖老师正打得顺手，突然帖老师没接住球，败了一次，楚老师兴奋得不得了。帖老师不甘示弱，拿起球拍开始发球。呀！楚老师没接住，楚老师再打一下，帖老师接住了，再打给楚老师，楚老师又接住了。帖老师和楚老师正紧张地对战着。突然，一个小男孩碰了一下楚老师，楚老师没能接住帖老师发的球。帖老师趁机来了个削球，旋转、弧旋、侧拉……十八般武艺一起使了出来，楚老师只有招架之功，没有了还手之力。最终，帖老师赢了。

　　这下，帖老师高兴得说不出话来了，只是哈哈地大笑着。这场球赛可真有趣。

　　课间的.校园作文 5

　　每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。文化街小学现在开始！同学们伴随着欢快的音乐，看是了快乐有趣的体育活动。一时间，操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象，武术操，兔子舞，花样跳绳，乒乓球……个个忙的不亦乐乎，玩的汗流浃背。你瞧，我们的杨老师和其他老师都童心未泯，纷纷加入到孩子们的活动当中，和我们一起享受运动的快乐。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧！

　　转换音乐一响，同学们立刻站好队伍，跳起舞来，充满了朝气蓬勃。你听：左，左，右，右，……这音乐多动听呀，唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力，一起跳着舞，哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队，一个是单绳，一个是双绳。我加入的`是单绳。你瞧，赖雨婷跳的多好呀。一个，两个，三个……咦，双绳那边怎么样了呢？哦，原来他们在跳花样式的呀。快看，钟雨峰那着一根短绳，颇有兴趣兴趣地跳着，脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中，大课间活动结束了。大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。

　　课间的校园作文 6

　　课间十分钟是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。

　　老师下达了一声下课的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“尖子生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，各大玩的门派都不甘示弱，。他们都只遵守一个原则--我的.地盘我做主，各玩各的，互不相干。

　　先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间，带着篮球便飞奔，似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”，每当这时候，他们会炸开了锅，忘记老师的斥责，忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯足了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸该红得想猴屁股了，又该被老师呲了。

　　我再来说一说“守坐派”，他们的看家本领，就是下课时守在座位上看书、写作业，有时下决心出去玩时，屁股却好像被椅子粘住了，最后还是坐下。他们不是做家庭作业，就是“跨越时空”，“顺便”把后天的家庭作业做完，但几天后发现，自己还是那么忙!

　　当悦耳的上课音乐响起时，各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样，一个个比兔子都跑得快……

　　课间的校园作文 7

　　下课了，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球

　　你听，操场的东南面传来了加油的喊声，原来是小容和不敏在扳手腕。他们一刻也不放松，过了一会儿，两人已经满头大汗了。小敏涨红了脸，脖子似乎也平时粗了一圈，他正在发力，想把小容的手扳倒。小容额上青筋暴起，眼看他快要支撑不住了。突然，小容猛地发力，把小敏的'手扳倒在了桌子上。小容赢了他的啦啦队欢呼起来。

　　操场的东面也很热闹，原来有的同学在跳长绳，跳的同学身轻如燕，旁边的同学数着：五十一、五十二那长绳忽上忽下，像一条龙在上下飞舞，数数声一浪高过一浪。

　　操场的西面更热闹，一些小同学在玩盲人摸象，盲人的两只手东摸摸，西摸摸，调皮的小象们有的拍拍盲人的头，有的拍拍盲人的屁股；还有的拉拉盲人的衣角，盲人被弄得晕头转向，一下子迷失了方向。突然，盲人喊道：摸到了。我忙跑过去看，发现他摸到了一根柱子，小象们被逗得笑疼了肚子。

　　一阵清脆的铃声响了，大家急忙向教室涌去，热闹的校园顿时安静了下来。

　　课间的校园作文 8

　　“丁零零，丁零零。”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了!

　　我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的`，我目瞪口呆。

　　接下来是跳长绳，周天和吴仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸，我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨，恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个，就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个，差点把我吓死了，周天跳了18个。吴仁杰冠军，我亚军，周天季军。

　　我觉得大课间真好，我爱大课间。

　　课间的校园作文 9

　　大课间，一个让我们尽情放松的时刻：抛沙包、彩虹伞、竹竿舞、踢足球……活动丰富多彩，而我们班跳起了欢快的竹竿舞。

　　同学们摆好竹竿后，6位同学分别端坐在两边，只听吴桐喊道：“一、二、三、开始！”接着，敲竹竿的同学们大声喊着：“开开合合，开开合合……”同学们也伴着这欢快的节奏跳了起来，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。正当我认真的观看时，突然听见“哎哟”一声，原来是管文波摔倒了。听着同学们的笑声，管文波挠挠头钻进了队伍。咦，竹竿的声音怎么越来越急促呀？仔细一看，站在中间的同学就像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，连脚都不知道要往哪里放，笑得我前仰后合，肆无忌惮。

　　看了这么多位同学的“跳姿”，我也想尝试一下，看着那“砰砰”响的`竹竿，却又有些害怕。不过，我一咬牙，心里默念着：“一二三四、二二三四。”终于跳完了，我十分高兴，对同学们说：“太棒了，我一次就成功了！”

　　这时，上课铃声响了起来，伴随着悦耳的铃声，大课间结束了。不过，我认为，只要大课间再次到来，我们的“欢乐谷”就会变得更加热闹非凡！

　　课间的校园作文 10

　　我们大课间的活动多姿多彩，下面我就给你们说说跳绳接龙吧。

　　星期五，我们做完了操，开始活动了。有的建议玩跳绳接龙，有的建议玩跳绳比赛，还有的建议玩沙包。当我一听到跳绳接龙，我就非常赞同。后来大家的意见达到了一致，我们就开始玩接龙了。两个同学开始摇着绳子，绳子有力地落在地上发出“啪啪”的响声，我们的心也在“砰砰”地跳着。第一个同学跳入绳子，然后成功地跃出。紧接着到了第二个、第三个······越来越多的同学跳入绳子，我们就像一群小鲤鱼，跳入了“龙门”，慢慢地，速度变得越来越快，我们的队伍蜕变成一条长龙，在天空中飞翔。我们越跳越高兴，现场的气氛已经达到了高潮。我们就像在举办一场表演赛，引来了其他班同学的观看，赢得了他们的掌声和欢呼声。我们听到了大家的欢呼声，也越跳越起劲，沉浸在欢乐的大课间当中。

　　我们在紧张的`学习中，大课间带给了我们欢乐。有趣的游戏，不仅锻炼了我们的身体，也加深了我们同学之间的友谊。

　　课间的校园作文 11

　　“叮铃铃”早操铃声响起，我们排着整齐的队伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我们最开心的时候---丰富多彩的大课间活动开始了。

　　在大操场里，同学们有的在踢毽子，那毽子像一只自由的小鸟，在空中一上一下地飞翔，好不快乐!有的同学在跳长绳，瞧!那个梳着麻花辫的小姑娘在长绳中跳着，多像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在微风中飞舞，最卖力的还是那两个甩着绳子的小朋友，他们的手不停的甩着长绳，累了就换只手来再甩，好不卖力!还有的同学在推铅球，那沉重的铅球到了他们的手上，好像一只轻巧的皮球，一下子就被那个同学轻盈地推到了好远的地方，真是力大无穷呀!还有的同学在踢足球，瞧!那个身强力壮的`高年级同学刚一发球，球就“嗖”的一声像离弦的箭一样，灵活地躲过了障碍物，直朝球门射去，只听见“耶，球进啦!”一旁观看的几位同学连连鼓掌，这下大哥哥们更加来劲了，你最我赶，大汗淋漓，恨不得大课间不要结束呢!

　　“叮铃铃”时间过得真快，大课间结束了!我们依依不舍地离开了大操场，我想：“啊!大课间活动可真是丰富多彩呀，我喜欢大课间。

　　课间的校园作文 12

　　“叮——铃——铃”，随着一阵清脆的铃声，教室里立刻炸开了锅。

　　“下课啰！”听，那一声叫喊，正是我们班一个男同学发出来的。只见他胸前紧紧地抱着一个脏兮兮的足球，正撒开腿往教室外冲，其他男生也不管不顾地冲 向教室门口。“哒哒哒，哒哒……楼梯间传出了整齐的脚步声。他们一群人一起冲向足球场，欢快地踢起足球来，欢笑声在球场上空回响……

　　“哎呀！真讨厌！你又弄坏了我的东西！”一个女生愤怒地叫着。只见一位女生追赶着一位男生，那男生冲出教室，冲进厕所，然后站在厕所门口朝着那位女生呲牙咧嘴地笑着，把女生气得哇哇大叫。

　　“不对，应该这样……这样……”哈！我们班的小书虫又在教别人做题目了！只见他脸上架着一副黑色的眼镜。镜片后面一双小眼睛正在书上左瞅右瞅，仿佛 要把书看破了似的`。嘴巴不停地说着话，不时还喷出了几滴唾沫星子。手像装上了弹簧一样在同学的本子上不停地挥动。那架势俨然就是一位严肃认真的“小老师” 呀！

　　“叮……叮……”随着一阵悦耳的音乐响起，老师走进了教室，教室里吵吵嚷嚷的声音戛然而止，同学们开心的课间活动也只能暂告一段落了。

　　课间的校园作文 13

　　时光飞逝，新的学期又开始了。我成为了五年级的高年级同学，随着学习任务的加重，我们的生活像上了发条一样地紧张。

　　丁零零，下课铃响了。

　　除了几个去喝水和上厕所的同学起身，很多同学都坐在位子上争分夺秒，有的同学做作业，有的同学记笔记，有的同学准备马上要上课的资料预习课文。班级里安静极了。

　　突然听到走廊上传来嬉笑声，我抬头一看，原来是低年级的小朋友在追逐，他们可能意识到打扰到了我们，不好意思地笑着跑开了。

　　我想起我们曾经的课间，用老师的话说那时的我们像炸开了锅一样地热闹。有的冲到操场上玩耍，有的抓紧时间下一盘棋，也有的三五成群讲最近热播的电视剧。我最喜欢在课间的时候看看远方的`绿色，动动脖子扭扭腰，这常常会引来同学们的哈哈大笑。然后我就会和大伙一起笑。大家都叽叽喳喳地，吵闹着，快乐着。

　　新学期开学后，又有好几个同学戴上了眼镜，他们开玩笑地说自己学识渊博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼镜，痛痛快快地玩一场。可惜，连短短的课间，也离我们遥远了。也许，这就是成长的烦恼吧。

　　课间的校园作文 14

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，快乐的、美好的十分钟又来到了。

　　我坐在座位上，津津有味地看着书，突然一阵吵闹声传入我的耳朵，这告诉我又有不好的事发生了。我抬起头，只见两位同学你一句我一句不停地争吵，听见旁边同学在讲这事，我才知道：一位同学拿了另一位同学的橡皮，于是两人便争吵起来，听到这，我的脸一下子板了下来，一股不高兴的.气流流遍了我的全身，顿时感到看什么都不舒畅!窗外，一片树叶从树头落了下来，在我看到它的那一刹那时，好像在高兴地对我说“哈哈，你真没用!”就在这时，吵闹声没有了，我回过头一看，两位同学都知道错了，互相向催发鞠躬道歉，看他们那诚意的表情，我的脸重又露出来笑容，小鸟飞上树梢，“叽叽喳喳”地叫着，小鸟那甜美的歌声，似乎在赞扬他们，面带微笑地说：“你们真棒!”看到这，我的心也替他们高兴，高兴他们能向对方承认错误，大家和平相处多好呢!

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，这个课间让我感到高兴，也让我替他们感到自豪!

　　课间的校园作文 15

　　每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。

　　大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

　　“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。

　　在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的`人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。

　　美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

　　课间的校园作文 16

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，原来空无一人的走廊立马成了一个闹哄哄的场所。

　　同学们有的玩翻花绳、有的玩摔跤、有的玩跳河马……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等声音在我耳边此起彼伏地响起。这条走廊简直就是同学们的欢乐天地！

　　瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用愤怒的眼神瞪着小胖。他猫下身子，撸起袖子，握紧双拳，迈开大步。小胖见了，也不甘示弱。只见他甩了甩头，卷起裤腿，举起强有力的臂膀，做了一个“鄙视”的动作。战斗一触即发，小胖先伸脚踹了大胖，大胖一巴掌扇了过去，他们就这样你一拳，我一掌，打得不可开交。围观的同学们看的是提心吊胆、目瞪口呆，最后纷纷鼓起掌来，为他俩的'精彩叫好。

　　另一边，“花样大王”正在耍宝呢！他把手伸进口袋，掏出一个溜溜球。将手指穿进线中，右手将溜溜球转到线上，当溜溜球要落下时，再用手相互交叉。第二个转来的时候，他还没穿好线，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夹住了线。接着，他又耍出了十几种花样玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那个溜溜球掉了！

　　“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响起，原本闹哄哄的走廊又变得冷清清了。

　　课间的校园作文 17

　　“丁零零……”下课的铃声响起了，同学们没等老师说下课，就一下子跑出教室，飞奔着跑向操场上去玩了。

　　看！操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样，香香的；黄橙橙的颜色像小米粥，暖暖的；红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子，甜甜的；黑黑颜色像是被烧糊了的米饭，苦苦的；还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起，哦！原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！

　　在最前头的那个是我——老母鸡，后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们，在我跟前的'老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们，口水不停地流着，它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们，鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动，只见老鹰一会儿移东，一会儿移西的，鸡妈妈也跟着左右移动，不给老鹰机会。突然，老鹰一个箭步，鸡妈妈触不及防，一只小鸡被老鹰给叼走了。

　　“丁零零……”上课的铃声响起来了，我们只好悻悻地离开了操场，虽然我们都进了教室，可心却还在操场上。

　　下课铃声就是快乐的音乐，在课间的操场上，我们抓住每分每秒的快乐，上课铃声响了，快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去，抓也抓不住。

　　课间的校园作文 18

　　“开开，合合，开开，合合……”这欢乐的气氛，一直传到了校园里的各个角落，让校园充满着这欢乐的气氛。

　　“欢乐谷”上所有的同学都在跳着欢快的竹竿舞。你瞧，有的同学手拉着手，跳着竹竿舞；有的同学是自己一个人跳的，十分有节奏感；还有的同学虽然是敲竹竿的，但仍然是热情高涨，十分认真。我们班的大课间活动也是令人期待已久的竹竿舞。我们把竹竿摆好，就开始跳了。一开始，没有一位同学会跳，于是，我们去临摹了四（5）班是怎样跳的`。看完后，大家终于知道怎样跳竹竿舞了，沈研是第一个示范的，只见她在竹竿开的时候跳进去，合的时候跳出来，她跳的是那么轻快，那么有节奏感。沈研做了一个很好的开头，其他同学也和她一样，但是，直到管文波跳时，他竟然出了一个小小的意外：当他踩最后一次空格时，踩到了竹竿，摔了一个四脚朝天，鞋子和竹竿一同飞上了天。

　　终于轮到我来跳了，我捋了捋袖管，深吸了一口气，心想：我一定要成功，要不然就会出糗的！只见我迈着轻盈的步伐，在竹竿上跳动着，翠绿的竹竿，就像五线谱，而我，则像一个快乐的音符，在快乐的跳动着，谱出一支欢乐的童谣。

　　跳竹竿舞是快乐的，在我们学校更加快乐！

　　课间的校园作文 19

　　“叮铃铃——叮铃铃——”美妙的下课铃声响了，本来鸦雀无声的教室变得热闹起来，合书声、拍桌子声、挪凳子声和哈哈哈的笑声奏出了动听的课间交响曲。

　　正在这时，老师大喊道：“给我安静！听我说——下课把作文收上来，一会儿抱到办公室。”同学们都赶快把作业放到了桌子角。

　　组长“腾”地一下站了起来，走到第一排同学旁边开始收作业。她个子高高的，扎了一个高高的马尾辫，辫子随着收作业的动作左右摇摆。我本来打算先上卫生间，看到组长快收到我这里了，我想：还是先交了作业再出去吧！

　　我把书包从抽屉里拉了出来。昨天的作业是一张语文卷子，我把书包翻了一遍还是没找到。我的心里像藏了一只小兔子，上蹿下跳，心急如焚，头上的.汗珠很快流了下来。我把书包里的东西全部倒了出来，本子、书、文具盒、面包都出来了。突然，我想了起来。“啊！我知道了，原来在语文书里面夹着呢！”我长出了一口气。组长说：“作业呢？没拿吧！”我说：“拿了！谁没拿呀？”我把作业交给组长，她抱着作业走了。

　　我开心极了，蹦蹦跳跳刚走几步，就上课了，课间真短暂啊！同学们又重新回到教室开始了学习……

　　课间的校园作文 20

　　‘叮铃铃’伴随着下课的铃声敲响，我的课余生活又开始了，我和几个小伙伴拿着橡皮筋飞快的跑到操场快速的分好组，首先有两个小伙伴先将橡皮筋拉直分别站在两边。我们唱着欢快的歌谣跳着，那橡皮筋随着同学们的脚上下摆动，像绑在脚上似的。她们动作舒展而轻盈。“阮玉娇该你了。”“好！来了！”我兴高采烈地回答道。跳绳了，我跳进去，跳出来，左脚搅，右脚搅，左脚踩，单脚踩…我个个做到位了。我一边唱着小星星的歌谣一边跳着，终于我一直闯到了第三节，我看着那橡皮筋从我的脚下一直升到了腰间，时不时瞧见身边的同学们，瞧他们专注的眼光和赞美的眼神。我的心里怦怦直跳。我为自己暗暗加油，鼓劲。脚下的皮筋它好似每一个动作都在配合着我，我搅着它，跳着它，踩着它，它好似是我忠实的好友，它好像在鼓励我：“加油啊！最后一步了哦！加油！加油！”我纵身一跃，一下子跳了过去，再勾就可以了“呀！”跳过了“赢了，赢了！太好了，我们组胜利了。”我们笑得好开心……

　　这就是我的.课余生活——跳橡皮筋，它不但让我的课余生活丰富多彩还锻炼了我的身体，我爱这样的课余生活。

　　课间的校园作文 21

　　放假了，但是我又开始学习了。这些天我都在培训机构上课，认识了许多新朋友，而下课休息就是我们无比放松，无比高兴的时光。

　　这天，天空中骄阳似火，照的大地滚烫无比，虽然感觉很炎热，但我自己还是非常兴奋，我又可以和朋友们一起玩了。我们上课都会好好听课，但一临近下课，大家都不安分呢，谁都想老师一喊下课，就去玩儿。

　　“好了，这节课就讲到这里，下课。”随着老师一声令下，我们立马就从座位上跳了起来，一起冲向长桌，开始我们的“撞车大赛”。站在长桌端头的两个人，各拿出一辆小车，把车往长桌上一放，那动作有“一夫当关，万夫莫开”的气势，两人对望着，将手一抬，一推小车，霎那间两辆小车，似箭一般向对手冲去，那一秒钟的时间，似乎世间所有的事物都停止了运动，只剩下两辆小车在飞奔，就这样，两辆小车撞在了一起，一辆飞出了长桌。同学们惊叫着，欢呼者，为赢家喝彩，为败者鼓劲。

　　就这样我们玩了一局又一局，也不觉厌倦，刚想还来一局，又上课了。

　　我的课间就这样结束了，我又开始学习了。学习时还是要认真学习，但时不时轻松一下也无妨，但也不要无止境的'玩儿，学习还是要放在第一位的。

　　课间的校园作文 22

　　午休时间到了，随着陈老师那清脆的声音，同学们一窝蜂的冲出了教室。 同学们漫步在校园的各个地方，阳光照耀在我们的身上，温暖而又舒服，蝴蝶不时飞进你的眼帘，整个校园美好极了。

　　男生们有的盘腿而坐，聊着他们经常玩的游戏，不时传出一阵阵嘻嘻哈哈的笑声。有的在踢着足球，若是踢到了哪个女生，就会立马引起一场男生和女生之间的“战火硝烟”。有的在打着“cs”，他们会在校园中横冲直撞，到处都有着属于他们的声音，要是哪个班正在考试，那个班的老师会对着他们吼一嗓子。女生们有的安静地坐在地上围在一起，讨论着她们的偶像。有的在跳跳绳，比拼着谁跳得多，一个个跳的.满头大汗。有的在捉迷藏，校园的角落不是会传来因为突然被抓住而受到惊吓的声音。 我走在校园的小路上，享受着校园带来给我的快乐。

　　远处的梧桐树挡住了坐在它树荫下同学们，让头顶上刺眼的太阳照不到他们。小花园的诗词散发出古代人名的优雅和纯净。种植地里的种子都已破土而出。校园，因为他们变得美好，因为我们变得美好。

　　一切都是这么的令人向往，“叮叮叮叮叮叮”上课铃响了，我开始专心致志的上课了。

　　课间的校园作文 23

　　大课间时间到了，操场上真热闹。

　　篮球架下有五、六个同学在投篮。他们各显身手：有的同学篮球投出去连篮框都没碰到就掉下来了；有的投得只有个子那么高；但也有一个同学非常厉害，只见他箭步向前，把球抢到手，快步走到篮球架下，身子往下一蹲，举起篮球一下子就投中了，就像篮球飞人姚明那样，真让人羡慕，旁边马上响起雷鸣般的掌声。

　　操场上的一角还有一些同学在跳绳。一个男生身手敏捷，他可以连跳两下，把我们都看呆了；还有一个大姐姐在跳绳的时候踢踺子；还有人会交叉跳，我练了好长时间，才会交叉跳一次。我真是太佩服他们了。

　　乒乓球台旁正进行一场激烈的比赛，四周观众围得水泄不通，参加比赛的'是两名男生。一开始，高个子男生遥遥领先，他身手灵活，对手打来的球个个都能接到，不管怎么打都能得分，马上以11：3、11：6的大比分赢得前两局，可那矮个子男生并没手忙脚乱，他沉着冷静，紧追不舍，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局开始了，两名选手你追我赶，奋力拼搏，最终高个子以11：9的较小优势赢得了此次比赛，真是让我们大开眼界。

　　大课间真是比我想象中的要快乐好几倍啊。

　　课间的校园作文 24

　　“开开合合，开开合合……”咦！这是在干什么？原来，这是四（3）班在跳竹竿舞呢！

　　我们班的“搞笑大王”谢奇峰去跳了，我们准备看好戏了。他还没开始跳，就在一边说：“看好了，我跳的一定非常好！”他在那站了好久，才开始跳，果然，他是在吹牛的。只见他像老爷爷一样一跨一跨的走，以为可以过的，这竹竿舞可没那么简单，一不小心，他被竹竿一拌，哈哈，好戏出演，他像被老鼠夹夹到了一样，痛的嗷嗷直叫，紧接着，他从竹竿上滑了下来，让人看了哭笑不得，有的'笑的肚子都疼了。

　　轮到我了，我不急不躁，心里默念，“开开合合，开开合合……”等竹竿开时，我便跳了进去，顿时，仿佛竹竿变成了五线谱，而我变成了音符，伴随着那优美的音乐，我灵巧的跳着，当竹竿开，我就跳，就快要成功了，我心里默念，“我成功了！”我和朱靖羽拥抱了一下。我像得了奖杯一样开心，心里像吃了蜜一般，甜滋滋地。

　　这跳竹竿舞也是一门学问，不要半途而废，跳竹竿舞会给你带来意想不到的乐趣。

　　课间的校园作文 25

　　阳光，说起阳光就不由得想到了我们二中的景点之一的阳光青春活力课间操。

　　每日，第二节课后，每个人都精神饱满的走出了教室，自觉的排成一长列，到达操场，同学们英姿焕发，迈着矫健的步伐上了指定位置，依旧踏步，仔细一看，那手和脚都抬得老高，动作整齐深严，给人一种军人的威严，英姿飒爽。

　　开始做操了，首先映入眼帘的是武术操，那惊天动地的呐喊，万不可以站在跟前，小心震耳欲聋。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛进入了正宗的少林寺一般，动作规范，出拳有力，带有拳风。

　　下来是自编操，如果说武术操是一种锻炼，那么自编操就是一种活力的'绽放，青春的绽放。为什么呢？因为是自编操的音乐代表青春，动作代表着绽放，每一节内容，没一个人的脸上都会出现一丝喜悦.

　　下来则是跑步，一说起跑步啊！可谓是八龙出海，没一个队伍向龙一般飞腾，龙头对齐，龙身摇摆，连接不断，所以有八龙出海的美称。

　　精彩的阳光课间绝对阳光！绝对精彩！

　　课间的校园作文 26

　　“编、编、编花篮，编了花篮装水果；编、编、编花篮，编了花篮装糖果……”教室外的走廊上不时传出一阵阵轻脆的声音中。因为我经常在幼儿园玩“编花篮”这个游戏。

　　“是谁在玩这个游戏呢？要是我们班的可就好了，她们要是来邀请我参加可就更加了……”可不能再往下想了——课间只有十分间呀！我迅速跑出教室一看，啊，我班的唐甜甜、陈丹妮一伙，心里暗暗的想“太好了”，就在同时唐甜甜看到了我，她飞快的跑过来，拉起我的手，要我参加她们的队伍，这样的机会我当然不会放弃了，于是我也进入了游戏的`角色。

　　我和唐甜甜一组，我俩把左脚勾在一起，拍着双手打着节奏，一边唱儿歌，一边用右脚转着圈儿单脚跳。一开始，我们总是只能跳一二圈，就分开了，总是配合不好，但我俩都没有埋怨对方，而是互相鼓励，我们练呀练，练呀练，功夫不负有心人，我俩已能一下子跳六到七圈了，已超过了其他对手了！

　　突然“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们几个只能扫着兴回到了教室里。不过，这真是一个快乐的课间呀！

　　课间的校园作文 27

　　下课了，同学们冲出教室来到操场上，有的扔沙包，有个踢足球，有的跳格子，还有的玩老鹰捉小鸡。我拿了一根跳绳，一个人跳没意思，不如多找几个人一起玩。我找来几个好朋友说：“我们来玩跳大绳吧，两个人甩绳，一个人在中间跳。”朋友们异口同声地说：“好呀！”

　　我先跳，杨旌艺和任佳诺甩绳。她们两个人各自握着跳绳的两端，胳膊同时抡动着，像飞快旋转的秒针。只见跳绳在空中划出了一个半圆形的弧线，上上下下，看得我眼花缭乱。跳绳落在地上发出“啪啪”的响声，我的心也跟着砰砰直跳，心想：万一打到我怎么办？那一定会很疼的`。看着甩得飞快的绳子，我把头探了几次，双腿像被粘在了地上一动不敢动。我深吸一口气，给自己加油打气：“加油！不要怕。”我找准时机，等绳子落地的一刹那，往中间一跳，跳进来了！后面就简单了，我跟着跳绳有节奏地跳上跳下，就像一只快乐的小鸟，在飞上飞下。

　　跳绳真好玩，不仅能锻炼身体，还让我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。

　　课间的校园作文 28

　　在福尼斯英语课间，踢毽子正在热火朝天地进行着。

　　我远远地看着同学们踢，张雨虹踢起毽子来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。一会儿高，一会儿低，一会儿落在胸前，一会儿又落在后背，不管落在哪里都十拿九稳地接住。我正津津有味地看着，突然有人把我拉进了人群里，我有点胆怯了，因为我几乎一点也不会踢毽子，该我了，我拿着毽子踢了起来，踢了一下，就掉了下来，又踢了一下，连脚也没碰到毽子就掉在地上了，旁边有人讥笑我：“连毽子都不会踢，哈哈!”这时忽然传来一句：“别慌，眼睛盯着毽子，它一往下落，脚马上去接毽子，要眼明手快，我刚学的时候也是像你现在这样的，你别着急。”她朝我微微一笑，我心里镇定了许多，“再试试，谁不是一下一下地学会的'。”终于我的腿抬快了许多，能连续踢到两下毽子了，“呵呵，进步不小。”高嘉翎朝我竖了竖大拇指，我也很高兴。

　　虽然课间活动结束了，但我的心里永远珍藏着一张甜蜜的笑脸，那是朋友的真情。

　　课间的校园作文 29

　　“开开合合，开开合合……”，同学正欢乐地跳着独特的竹竿舞，敲竹竿的小朋友在说着欢快的歌谣。操场上热闹非凡。

　　我们班正玩得不亦乐乎。同学们的脸上个个洋溢着甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快乐地跳着。有的小朋友跳得非常出色，赢得了同学们的`赞赏，有的小朋友跳得七扭八歪，让同学们开怀大笑。跳竹竿舞的同学们就像一个个跑出来玩耍的小精灵，其乐无穷。敲竹竿的同学们敲着被施了魔法的竹竿，说开就开，说合就合。真是神奇啊！瞧，我们班的“幽默”大王——管文波上场了。只见他跳上了与竹竿舞的快乐旅程。手臂一扭一扭的，动作奇奇怪怪，搞得同学们笑得合不拢嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿给夹了下来，同学们更是捧腹大笑。

　　终于轮到我上场了。我在竹竿前犹豫了好半天，终于找到了一个合适的时间，跳上了竹竿。起初，我还有些不习惯，像一头笨拙的大象，慢慢的，我变成了一直轻巧的梅花鹿。竹竿舞之旅结束了。我觉得这一切不可思议，我竟然能一下子就成功。这时，我还真有点儿崇拜自己呢！

　　“舞”动快乐，活动结束了。但是，在清英，我们每时每刻都是快乐的。我爱清英！

　　课间的校园作文 30

　　“叮铃铃……”听，下课铃响了，同学们又忙活了起来。

　　好吃鬼刘禅一边和同学聊天，一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿！班上大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子，满脸骄傲，时刻等待着同学们的夸赞……

　　这时，意想不到的事情发生了，曾美美正学着模特在班上走猫步，曾美美旁边是刘禅，刘禅正啃着鸡腿，曾美美一个转身，不小心碰到的刘禅，刘禅手里的鸡腿就“飞”到了曾美美的裙子上。鸡腿上的油也全洒在了曾美美的裙子上。

　　曾美美掀起自己的裙子，瞪着裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”这叫声把全班都吓住了。

　　曾美美接着说：“刘禅，看你干的好事！”刘禅发火了：“明明是你碰到我的.！”曾美美眉毛紧锁，眼睛睁得大大的，眼珠都要从眼眶里冒出来，嘴唇上下抖动，可怕极了！

　　曾美美就把刘禅狠狠的推了一把，可乐都洒在刘禅的脸和衣服上。结果两个人的衣服都湿了！

　　这时班长喔喔头把老师带来了，并把事情详细的讲给了老师，听老师生气地说：“看看你们一个个的，赶紧去换身衣服，中午给我写篇检讨！”

　　就这样，刘禅在男生洗手间换衣服，曾美美在女生洗手间换衣服。总算平息了一场战争。

　　课间的校园作文 31

　　叮铃铃，课间的钟声响起了，同学们像一群活泼好动的小鸟飞出教室，飞到了地下的操场，我也一起下去了。我们绞尽脑汁地想着要玩什么游戏。老师见了，走了过来，告诉了我们几个游戏，我们一头雾水，没听懂。老师变成了一位游戏指导员，祺祺老师又给我们讲了一遍规则，这一回大家听懂了。老师领着同学们玩了画鼻子、木兰花开和松鼠大树这几个游戏，我最喜欢的`是松鼠大树。

　　游戏开始了，老师把同学们分成A组和B组。一共有4只松鼠，两棵树。同学们跃跃欲试，摩拳擦掌地准备着，一棵树下住两只松鼠，我们各自回到了自己的树洞里，只听，老师，不，指导员大喊：地震！我们忙解散再和另一人组合。松鼠！我们松鼠又赶紧换了一棵树。大树！老师又张大嘴巴，大声喊。他们那些儿大叔，连忙换了一个人来组队做大树。第二局时，我被淘汰了，但是老师见我和一诺无事可做，就让我们一起喊口号，我们也成了小小指导员，最后晨鹏、仕杰赢得了冠军。

　　这是多么美好的一天！我们玩得可欢喜了！这一天让我意识到玩游戏只是一种轻松的活动，不分谁输谁赢。所以我的懈怠之气也一扫而空了。美好的一天让我学会了一个道理友谊第一，比赛第二。

【课间的校园作文】相关文章：

课间的校园作文（通用97篇）03-25

校园课间安全提示语11-23

课间的校园真热闹作文（精选9篇）03-25

学生校园课间安全标语口号11-23

中学校园课间活动作文12-14

课间的校园热闹非凡作文（通用32篇）09-06

课间有趣的作文11-06

关于课间的作文12-01

课间生活的作文11-29