初三的作文通用15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初三的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三的作文通用15篇

初三的作文1

　　坚持就是成功，做某件事都是要坚持，才能成功，否则只会失败。

　　我以前不管做什么事，都是不是很坚持，比如：我放风筝，剖放不起来，气得我暴跳如雷，便放弃了......妈妈经常给我讲“坚持成功的故事，慢慢的我也明白了坚持的道理。

　　有一年暑假，我和妈妈一起去爬山，听说那座山的山路很远，有七八公里远呢!但我不怕，我想只要我能坚持下去，我就能成功地爬到山顶。

　　我和妈妈早早就来到了山脚下，当时不是早晨，清雾还未散去，我进了大门，猛的向前跑去，才走没多远，就扯见了一条清澈见底的小溪，我也看不小溪的来源之处。我看见了一些石头上还丫着人，我二话不说，立刻入山上爬去，我还见到山路上一边种着许多叫不出名字的树，树上站满了小鸟，不停地在叫，好像在演奏一首好听的曲子。

　　太阳慢慢从东边升起，我继续往上爬，天气越来越热，路途中，我看见了一大片浅水，小蝌蚪在水里游，便想捉它们，但一想它们是益虫，便不捉了。当中午的时候，天气已经很热，我已是汗流浃背，便有一些想放弃，但又一想，坚持就是成功，于是，我又继续往上爬，到了山顶，已经有好多人在山顶了，我又往山下一看，山下像一片绿色的海洋，真是美不胜收。

　　我这次爬山的成功，让我尝到了成功的滋味，我以后不管做什么事都要坚持，才能成功。

初三的作文2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮前行路。我理想是当一名外科医生。

　　小时候，因为一些原因，我经常去医院，看着穿白大褂医生在医院里匆匆走过，奔向一个个病房。年幼我总会这样想：医生哪个病房都可以去，真好。随着岁月流逝，我开始对医生这个职业非常向往。在电视上，看见医生在无影灯下手术样子，觉得他们很崇高和神圣。虽然医生这个职业很累、很辛苦，但是一想到能救死扶伤，再苦再累也值得。我也希望长大以后，成为一名出色外科医生，通过我高明医术，让患者康复。

　　如果对未来只有美好憧憬，但没有实际行动，理想也只能是梦中花水中月。听大人们说，学医是理科，所以我先把数学提高一点。每当电视上播出有关医学方面新闻、专题节目，我一定会专心致志看。我们家里有一些大大小小，不同型号针管。没事时候，便给娃娃扎针，并把小剪刀拿来，像模像样给娃娃“做手术”。每当我做完作业，我便会找药盒，细看成份，功能主治等每一行行小字。但这还不够，做医生需要谨慎、一丝不苟，所以我要把马虎小毛病改了。做医生还需要非凡记忆力，我要从现在锻炼我记忆力。

　　“泉水挑不干，知识学不完”。我有信心去挑战各个难关，去追求我理想，并为实现我理想而努力。我一定会成为一名白衣天使，用我精湛医术和爱心，为患者解除病痛，让他们健康快乐生活。

　　我要乘理想之马，扬鞭从此启程！

初三的作文3

　　“ 初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。

　　憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！

　　这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。

　　初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。

　　坚持、勇敢、面对、克服。其实这一切都是美好的。

初三的作文4

　　时间过得真快,一转眼间我已从初一升上初三了,看着自己渐渐从痛心未泯的小孩转变成一个成熟的花季少女,真不由的赞叹时间飞快的流逝.

　　初三,人人都说会使一个到处充满紧张的年级.初三,曾经让我向往,也曾经让我恐惧.我向往的是可以向成熟的人生跨进一步,但我恐惧的是中考和与同学分离.初三,可以说是一个让人又爱又惧的年级.

　　走进初三,发现初三生活与以前有些不大一样.紧张的气氛是以前所没有的,老师们的讲课似乎越来越快,我在课堂上听课的心不在焉也转变成一心一意了,课间的十分钟也不愿意放弃学习.回家后吃一点点心就马上写作业了,初三,真的有些让我喘不过气.

　　初三,只有一年左右的时间,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一个转折点.走进初三,就要加大马力,全力冲击.有时候真羡慕那些学习成绩不好的同学,无忧无虑,成绩好与坏都无所谓.可我,在考试来临前总要复习一番,有时会紧张的脑子一片空白.

　　走进初三,走进另一个不同的阶段.

初三的作文5

　　友情像一把心灵的钥匙。能让别人走进你的内心，看透你的世界。友情像位医生，可以给自己治疗伤痛。友情像家人给你温暖的爱。

　　我的友情是在篮球的“战场”上发生的。

　　那是一个阳光明媚的下午，我们正在开秋季运动会，我们在开篮球比赛。经过一场一场的奔波，我们终于迎来了总决赛。我们丝（2）班对四（6）班，比赛还没有开始，就已经让心惶惶。比赛开始了，旁边的拉拉队的口号是：“四（2），四（2），独一无二！四（2）······”我们为了不让大家失望，晓龙拼命才投进一个球，晓龙，刚投就投进了一个“开门红”让老师很高兴，我也很高兴，在操场上跳了起来。

　　突然，我在篮球场的地上磕倒了，我看裤子磨烂了，膝盖也磕破了，老师和球员连忙扶我起来，一位6班的球员说：“没事吧？打球小心点。”我听见有很多人安慰我。我心想：友情真伟大！最后，我忍着痛打篮球比赛，终于赢得了比赛。打完了比赛，还有同学扶着我上楼。我觉得：友情第一，比赛第二。

　　啊！友情真伟大呀！金钱是买不到真正的友情的，有意识每一个不可缺少的。有一段友情使人难以忘怀，友情也可以让我们坚强不屈，使我们在友情中长大！

初三的作文6

　　一个人走得太久，忘记回头看。回头一看，已经是一个人黄昏了。

　　我还清晰的记得初一的那一幕。每个人带着梦想来到这所学校，把自己的想象力发挥到了极致。他们想象自己的梦想是如何运行的，他们是如何与他人竞争的，他们是如何到达终点的。简而言之，我们会一个接一个地踩着各种青春的痕迹。

　　那时候我一直以为初三离我们很远。然而，毕竟只是一个不懂得烦恼的少年。谁知道，一转身，我已经踏上了初三食物链的顶端。悲伤、无助、沉重的感情都交织在一起。老师，家长，同学，都施加压力。

　　到了初三，我发现自己更迟钝了。以前很安静，现在更安静了。我变得更加忧郁。我对同学的看法和以前不一样了。以我的好朋友为例。她整天跟我抱怨，说这个人不好，那个人不好。但是，她讨厌的人来找我，她还是会热情的和他们聊天。我很排斥这种人，我有不同的看法。我觉得不喜欢的人应该疏远，而不是心里一件事，背上一件事。但同时我也知道，即使是不喜欢的人，也不要轻易说出来。这是社会规律。像我这样的老实人，不知道以后会不会吃亏。我没有告诉她这个观点，然后我仔细想了想。我们这个年纪什么是对什么是恶？

　　初三我该如何面对你？

初三的作文7

　　熟悉的放学钟声响起，哨声、红黄色旗子的舞动和车水马龙的马路拼奏成一片混乱的景象，公车站牌、便利商店、天桥上无一不是学生聚集的地方，踏着匆忙的脚步，都怀着同样的心情——归心似箭，然而我并没有这样的心情。

　　我是由爸爸用摩托车接送放学，大部分的学生，住得近的骑脚踏车或走路回家，住得远的便搭公车。我曾请求过爸妈让我自己走路回家，爸妈却说路上车子多，很危险。经过几次争论，爸妈依旧没有答应，我只好不情愿地顺从。

　　某天，我独自站在校门口等待爸爸的身影，身旁同学开心的聊天，我却没心情加入他们聊天的行列，我祈祷爸爸可以在同学离开后才出现，然而事与愿违，某个同学转身对我说，“那是你爸爸吗？”我转身，眼神正对上他未扣的安全帽，那是他的特色，“在这啦！”他操着方言，粗鲁地向我挥着手，剎时，我真想找个地洞躲起来。

　　第二天放学，天空正下着大雨，同学们一个个撑起雨伞准备回家，最后只留我一个人孤零零待在教室。窗外的雨一直下，我并不想出去，我想这样的天气，爸爸必定是骑着摩托车，穿着雨衣前来，而穿着雨衣的他，更是突显他的粗俗。

　　窗外的雨一直下，彷佛下了一整个世纪，我一直在等待，等待大部分的学生都离开了校门，我才走出教室。出了校门，雨愈下愈大，学生都离开了，爸爸穿着雨衣，安全帽依旧未扣上，他着急地向我挥着手，弓着身扶着那将要倾倒的摩托车，狂风暴雨便一直吹打在他身上，原来他一直都在那里，等我回家。

初三的作文8

　　地上本没有路，走的人多了，也变成了路

　　——题记

　　很喜欢鲁迅的这句话，越读，懂得越多......

　　路，其实就是规矩，无数的人经过无数次血的教训，而后有总结出了无数个方面的规矩，一种没有多少人逾越的规矩！

　　虽然现在已经是二十一世纪了，但是墨守成规的人比比皆是，他们会按照上一辈子人的模式来开始他们的生活。可是可这是我们自己的生活，是我们必须走的路，如果借着前人的路，丝毫不靠自己，怎能找到一条更快捷更简便的路呢？一成不变叫什么？叫迂腐！

　　居里夫人，一位伟大的女性法国物理学家，在别人的打击嘲讽下，无视当世人的冷嘲热讽，在几千几万吨垃圾中提炼出了镭，若他走前人之路，怎么会发现镭？怎回事医学有一次质的飞跃？又怎会挽救无数人的生命？

　　闻一多，“目不窥园，足不下楼”独自一人走在翻译的路上，如果他没有走出规矩的束缚，又怎会把先人的文学变成通俗易懂的白话文展现在我们面前？

　　屈原，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我必将百折不挠，不遗余力地去追求和探索！多么质朴的一声惊呼，我们不正缺少这种求知精神吗？

　　无数的事例证明了一件事：只有冲出规矩的束缚，才能独树一帜，才能获得成功！

　　你会选择那条路呢？

初三的作文9

　　再次响起，这次响是告诉我们中考已经结束了，告诉我们此时此刻我们已经毕业了，当与同学一起回到学校时，看到低年级的学弟学妹正在悠闲的回教室，并说着老师的坏话。

　　我看到了当初我们的身影，本以为毕业就解放了，可现在倒好又有点不舍，想到要与在一起四年的同学分别，心中就微微的一颤，虽然也有死对头，但毕竟在一起四年，也有不少友情。环绕学校一圈一圈可总不想停下来，互相四年里我们曾不止一次的埋怨这个学校，埋怨老师，背后也曾骂过老师，说过老师的坏话。现在想想当初真的好愚蠢。

　　毕业啦！

　　本以为会很开心，但脑海里是不是出现四年里美好的时光，突然不想毕业了，想一直呆在这个学校，想一直与老师对着干，还想接受老师爱的批评，还想挨老师善意的打，但是，时光一去不复返。

　　毕业啦！

　　可以每天睡懒觉了，可以无忧无虑的玩电脑，看电视了。刚开始的几天觉得很好，但渐渐的觉得无聊了，觉得在家不好完了，那种在学校想在家念头的念头没有了，就想回学校即使上最讨厌的数学课我也愿意，但只是不可能的，当然，不知我有这种想法和感受，我那亲爱的同学们也有，每天看QQ列表时，那个同学总是为我们计算着在家多少天了。

　　真的好想好想回到学校，回到那个要塌了的教室（嘻嘻）。听着数学老师讲课那多好呀！

　　并且还伴随着班主任的转悠，并是不是的与数学老师开几句玩笑。那样的日子该多好呀！

初三的作文10

　　小时侯的我常盯着旁边的那座初中出神，对初三既是羡慕，又是期盼。十几年如梦幻，弹指一挥随风消散，儿时的.期盼成了现实。

　　我上初三了！

　　童年那吃着棒棒糖的我，那跳进书海爱做梦的我，都因为初三的到来被无奈的秋风吹进尘封的往事里，取而代之的是一个混沌初开的少年。

　　秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的土地煞黄煞黄的。于是，在秋季的调色板上，除了湛蓝便是煞黄，除了煞黄便是湛蓝，给人留下满腹牢骚——怎么这么单调呢？

　　初三如秋，有人说“上有刀山火海，下有初三高三。”不错，刚开学作业就比初二时多了一半。学习便是训练，除了训练便是学习。初三的教室，就是一个偌大的烤箱，我们在这里写“XYZ”，锻炼成一团，和“ABC”粘在一块，满耳“知之为知之”。我们犹如热锅上的蚂蚁，不敢做丝毫停留。初三原来不是我儿时所期盼那样。

　　慢慢的，我习惯了这样左手试卷，右手书本的生活。我开始默默地上学，默默地上课，默默地放学。直到那天，好友在纸条上写了那几行醒目的大字“换个角度看生活，你会有额外的收获。”我明白了，原来是我看错了角度，初三并不快乐也不痛苦，只是你如何把握。

　　原来，我一直都不孤独，我的初三原来也可以多姿多彩。接下来的时光，我会与你们一同奋斗，享受这最后的初三时光。

　　初三的滋味，那是一种很微妙的感觉——痛并快乐着……

初三的作文11

　　当我们还在无忧时，当我们还在迷茫时，当我们还在享受时。

　　初三的生活已悄然而来。面对未来我们需要抉择，面对过去我们需要抛弃，面对现在我们需要奋发。

　　走进初三，给自己一次成长的历练。雄鹰经过天空的历练，成为翱翔于天地的雄鹰；树经过雨水的历练，才能以最傲气的身姿取得成功。

　　初三，一段历练的转折点，成长必须经历的过程，为理想而努力的朝梦想而飞的途径。

　　走进初三，我们面对的压力有很多，压得我们都喘不上气来。学习难，课业重，成长苦，每每都以千斤之势重重的压在我们的肩膀上。理想究竟是什么？我应该朝着何处努力，我将会干什么？诸如此类的问题伴着压抑的学习不停地在我们脑海里浮沉。

　　进入了初三我们对生活，对人生的看法也有所不同。不停地憧憬、想念、追逐、使人迷茫、惶恐、不安。

　　走进初三是一切的开始，也是一切的结束，是少年时代的轻狂结束，也是成熟的以后开始。一切都在你脚下，只看你如何走。

　　走进初三，忘记不逊、轻狂、幼稚，开始新的征途朝着成功，朝着理想，冲！！！

初三的作文12

　　时间从指尖滑过，转眼又到栀子花开，声声蝉鸣的季节——这是属于我们的毕业季，是五味陈杂的初三。

　　我们变的忙碌，忙着上课，忙着写作业，忙着复习，忙的来不及收拾脚边的纸片。桌上的书本，卷子开始堆成小山，每个人都用尽全力紧握住自己的梦想，将所有的努力和不甘付诸笔端。老师在黑板上用粉笔叽叽喳喳的写着，我们无一不全神贯注，唯恐让知识逃跑。我们挑灯夜读，在闷热的阳台上奋笔疾书，埋头苦读······初三，像苦瓜一样涩。

　　“哗······”一阵热烈的掌声响起，我们用最简单直接的方式来表达我们心中的喜悦——为我们的班级在第一模拟考试中夺得总分桂冠而喝彩！老师的辛勤教导，我们的不断努力，终于有所回报。我们用心积蓄的努力，在模拟考试中绽放出璀璨夺目的光芒。我们的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一样甜。

　　“全部给我站起来！都变成瞌睡虫了！“我们都强撑着千斤重的眼皮上课，昏昏欲睡的样子惹火了老师。”都什么时候了？你们看看黑板后面的中考倒计时，还剩多少天了？还这么散漫？不想考了吗？中考都要迫在眉睫了！给我打起十二分精神来！“老师训斥道。我们又都恢恢的低下头。为自己懒散的态度而感到羞耻。心中火辣辣的，仿佛决战的火苗在燃烧。初三，又像小米椒一样的辣。

　　这就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心头。

初三的作文13

　　是的！你无从选择！

　　好吧！我接受，既然降生的那天我没有反悔。我只有无奈的接受，谁让我是一个注定悲哀的孩子。紫色的世界，风萧萧，雨簌簌。整个世界写满忧哀，那又怎样？脚下的雪，写满孤独，那又怎样？吹散了泪，那又怎样？世界是不会同情的。同情一个像我一样的孩子。

　　紫色的水晶球，在转动，哀愁只是一缕烟云？在我的世界。那很平淡，如同绿茶。清涩的不是泪，而是无名的同情，可怜，施舍罢了。感动的含义太过单调。真爱只是完美的欺骗，友谊是骗过世俗的可怜虫罢了。

　　但是只到你的出现，打破了千年的紫色，打破了我孤独的未来，打破了千年的尘哀，我看着水晶的碎片，寂寞的坠下来。我看到了你，我的朋友。你用粉色的剑斩断紫色的朦沙，让我从沉睡中醒来。

　　明白友谊的真谛，明白寂寞不是永远，孤独也需要有人来陪。伤痛的心也需要安慰。

　　从此我不在沉睡，我的天空已有了颜色，不在是忧郁的紫。有你陪伴的日子是我最难忘的记忆。

　　一起看夜晚。看星空，看飘雪，对着雪花幸福的笑，在雪中像找幸福的孩子，有你陪我……

　　可是你突然告诉我你要离开，我是如此伤心，泪流过记忆。雪呈现你我的一点一滴。可是我却还可以微笑。虽然不能常在一起，但是回忆不会欺骗，我知道你会幸福的奔向未来。所以我在为你微笑。

　　雪在飘，记忆浮现，你的笑脸。

　　身后响起了，你我常听的歌《莫斯科没有眼泪》而我流下的却是幸福。泪的滋味也是。

初三的作文14

　　在黑板上，每一位同学都有很多快乐、有趣、尴尬、敬佩的事。这些事都会深深地印在我们的脑海中。

　　在三年级时，有一天发生的事让我很尴尬。那一天，上午第一节课，姜老师正在评讲卷子。正评讲到看拼音写词语时，姜老师想让我们练习一下写粉笔字。于是便喊了几位同学到黑板上写。其中，我自告奋勇被老师选中了。一开始，我以为写粉笔字吗，我毛笔字都写得很漂亮，粉笔字对我来说小菜一碟，根本难不倒我。我自信十足地走上讲台，写了三个词语，走下讲台时仍是信心十足。可一听老师的评价，我就心灰意冷了。姜老师的评价是：“许天椳，写的字很大，笔锋也很足。”听到这里我高兴得想跳起来。可姜老师又开始评价了：“美中不足的就是字写的太边了，一边往上面翘了，如果不翘，写得是很美观的。”我听了，刚才那股高兴劲儿全没了，心里暗暗地说：“我一定要改掉它。”姜老师接着对周舒宇的字评价是：“字写得很好，笔锋也有，字出不翘。”听到这个评价，我有点尴尬了，心想：别人能做这么好，我也一定能。

　　那次的尴尬，让我下定决心，一定要把字写漂亮，成为班级里字写得最好的一个人。今天，我成功了，要多亏一次的尴尬。

初三的作文15

　　如今生活处处都可以是课堂，假若你不这么认为，那么就请你仔细观察吧，相信你最后也很认同我的观点。

　　最近这几天，我就亲身体现过……

　　那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨，我正在公交车站等车，过了一会儿，车子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到车厢内，星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。令人烦躁。我随着人群被挤了上去，心里闷闷的想：车上肯定没有座位了。忽然，我发现靠近后门处有一个空位，此时的心情很是惊喜，一看没有人注意那个位置，如离弦般的利箭一样，跑到那个空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是惬意至极。坐下之后，我环视车厢内，有的人双手拉吊环，宛如一位体操运动员，有的人低着头在玩手机，那姿势正如一只“丧家之犬”；有的人在打瞌睡，像一只永远都睡不醒的树懒。

　　正当我享受着有座位的好处时，却上来了一个颠颠巍巍的老人，在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。老人站在靠门的地方，紧紧地抓住扶手，可还是在公交车的颠簸中左右摇晃，老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。我的眼神变得暗淡，内心正犹豫不决，心想：我到底该不该让座呢？正当我还在犹豫的时候，一个打扮时髦的姐姐站了起来，给老人让座了。见此，我的头低得不能再低，而脸色则因为羞愧胀得通红。我心里万分的后悔，就因为那一瞬间的犹豫，从此我变成了一个没有爱心的人，我突然明白了一个道理：爱心，绝不能犹豫！

　　原来这也是课堂……

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