同桌的写人作文

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同桌的写人作文

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写20篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的同桌的写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的写人作文

　　同桌的写人作文1

　　通过这件事我看清了组长的为人，他，是我们班的劳动班长，以前我只知道他喜欢在别人做值日的时候指挥、监督，但通过这件事我终于认清了他的为人。

　　生物老师进了教室一如既往地上着课，一如既往的留下了背诵作业，而科代表们也在一遍遍的强调着，背过的加分，加分，多么诱惑人的一句话啊！多家都为着这句话拼命努力背着，而我更是求胜心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事实理想很丰满现实很骨感。

　　在我读到三到四遍的时候，认为自己已经会背了，就迫不及待的找到我的组长。而他却好想看穿了我的心思，又好像他就知道我还没有背熟，他斩钉截铁的说，“这是最后一次机会。”瞬间我的内心充满了压力，跟他背的时候果真磕磕拌拌，结果可想而知，没有通过检查。

　　于是我又把目标转向另一位同桌，我知道他肯定会帮忙提醒我的.，那样我就可以背下来了，但当我转身去找同桌背诵的时候，我的这位组长竟然穷追不舍，死缠烂打，我和同桌背题，他却依然在旁边认真的听，生怕我会马虎一个字，而我浑身的细胞液都紧张起来，生怕出错被组长批评，终于在这二人的协助与监督之下我总算顺利背过了题目。

　　通过这件事让我认识到组长真是一个认真、负责的好组长。他能一丝不苟的完成老师布置的任务，真是我们班的福气。组长的这种精神是值得大家学习的，有了这点精神，他就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　　同桌的写人作文2

　　在一年级入学时，我的第一个同桌就是双胞胎兄弟中的哥哥叫程程，他的弟弟叫为为。他们俩长得一模一样。虽然我有过许多同桌，但是给我印象最深刻的还是这对双胞胎兄弟。

　　一开始，老师和同学们都分辨不出谁是哥哥，谁是弟弟。不久的一天，我发现程程脸上有颗痣，而为为却没有;程程比为为要矮一点点;我还发现他们俩的性格也不完全一样，哥哥喜欢玩耍，开玩笑，弟弟相对安静一些。现在，我已经可以一下就看出来哪个是程程，哪个是为为了。

　　为为也很想和我坐同桌，他对程程说：“咱俩换一下座位吧?”程程不情愿了，为为心想要不然我一直坐在这里把程程赶走，就这样把程程给挤跑了。“叮铃铃”，不一会儿就这样上课了，我和为为提心吊胆的，心里像装了一只小兔子，忐忑不安。还好虚惊一场，老师和同学们都没有发现，我们这才安心下来。就这样，我和为为坐了一个星期的同桌呢。后来到了二年级的'时候，为为和我真正成了同桌。

　　我觉得双胞胎真的很好，因为他们可以互相陪伴，永远不会有寂寞的感觉，所以我很羡慕。

　　我的双胞胎同桌陪伴着我试过了美好的时光。

　　同桌的写人作文3

　　他长得不怎么样，细长的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可爱的塌鼻子，一张淡红色的嘴巴正在谈论“国家大事”，下巴很翘，跟画眉鸟似的，如果不看前面的.“他”，你会误以为这位是染色体为女生，但是，他确实是个男生。不错，此人正是本人的同桌陈锦鹏。

　　别看他长得很“妩媚”，我与他坐过三次同桌，对他的性格了如指掌，总结起来十个字：典型书呆子，超级捣蛋鬼，先不说超级捣蛋鬼，先说说这个典型书呆子。

　　此人书痴书迷书醉程度让我不得不佩服。他喜欢的书多数是名著，中国名著，而且书很旧，大多是他爷爷传给他的，他从不看我们大多数喜欢的校园小说，只看破破烂烂的“老书”。

　　某年某月某一日，中午午读，我在订正数学作业，陈锦鹏正在津津有味地看着泛黄的《封神演义》。“这题怎么做呀？”我遇到了难题，正要问人，发现四周的同学们正热火潮天地畅谈，无奈，只好问同桌陈锦鹏了。“老陈，这题你会不会做啊？”我小声对他说，一分钟，毫无动静，我又放大声音，边拍带喊，又是一片无语的沉静，我问了他N遍，他N次没反应。我忍无可忍，拿起我厚厚的书向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊？”哦，感谢上帝他终于对我的动作有所反应。“问你题目！”“哦，有必要用书来拍我吗？推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光还在书上。我把题目给他看，他匆匆讲解完题目，又迫不及待地把头埋在书里了。

　　我的同桌陈锦鹏就是这么个典型的书呆子。

　　同桌的写人作文4

　　我的同桌是一个活泼的小女孩，她的个子高高的，头上扎着一条长长的、乌黑的辫子，脸上一双水汪汪的大眼睛好像会讲话，精明的脸上总挂着开朗的笑容。她左臂上的大队委臂章上的三道红杠闪闪发亮，分外的耀眼。

　　她干什么事情都是风风火火的，显得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影，干什么事都是首当其冲、任劳任怨，她是同学的好朋友，老师的好帮手。

　　有一天下起了鹅毛大雪，调皮的“雪精灵”落得哪儿都是，放眼望去，校园像盖上了一床偌大的白被子，就连教室的走廊上也落满了雪花。她来了之后二话不说，马上放下书包，挽了挽袖口，把风帽推到脑后，拿起扫把干了起来。同学们陆陆续续到了教室，她招呼大家：“快！大家来把教室门口的雪打扫干净！”刺骨的寒风像刀子一样刮过皮肤，她的手和脸冻得通红通红的'，她却全然不顾。在她的带领下大家齐心协力，终于把走廊打扫的干干净净。

　　她就是这么个人，总带着一股冲劲，处处透着干练，把班上的工作做的井井有条。这就是我们的班长、我的同桌——魏怡欣。

　　同桌的写人作文5

　　我们班进步的同学有很多：贺嘉欣、陈凯琪、薛亮红、周博文……其中贺嘉欣就是我这学期的同桌。

　　可能有人会问，贺嘉欣究竟有什么进步呢？那我就如实回答吧。贺嘉欣在三年级时，常常没作业，上本的时候也经常被老师批评，现在就进步了许多，不仅没被批评，还总是得优。

　　贺嘉欣的身高一般，体重也一般，是个普通得不能再普通的'学生，但普通的学生也有不“普通”的地方。

　　贺嘉欣的脾气怪怪的，你要是惹怒了她哪里，不管什么事，只要逗一逗她，她就会忘记之前发生的不愉快的事情。就算是孙恺，她也不计前嫌。

　　贺嘉欣有优点，当然就会有缺点。她的缺点会不会也有那么多呢？那就继续看吧。

　　贺嘉欣最大的一个缺点就是爱看答案，无论大大小小的题她都要看看我写的什么，甚至有时候就连做笔记也要看一看，这是有多不认真呐。

　　有时贺嘉欣没带钱，却很想去小卖部买吃的。这时候，她必定就会去找别人借钱，答应第二天还。我觉得如果不是要买学习工具而借钱的话是不好的。

　　还有一个事情，我不知怎么说她才好。明明自己仅有一个，并且待会就要用，但若是有人问她借的话，她还是会毫不犹豫地借给那个人，等要用的时候又来借我的。这真是“助人”过头了。

　　不管贺嘉欣是好是坏，她都是我这个学期的同桌！

　　同桌的写人作文6

　　说起我的同桌，我哭笑不得。

　　有一次，上英语课，他竟趴在桌子上睡觉，我当时正在认真的听老师讲课，他却打起呼噜来，我连老师说什么都没听到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能别出声，他没睬我，过了一会儿，他坐起来对我说：“烦死了，这么吵，我都睡不着了”我瞪了他一下，又开始认真听课了，谁知，他不睡觉了，反到对我的头发感兴趣了。这里摸摸，那里碰碰，我生气的对他说，别烦了，可是他偏不听，还趁我不注意的时候把我的头发高高的举起来，有时在我后面做小动作，这时我真的发火了，我就严肃地对他说，别折磨我了，不然我就告诉老师了，结果他却模仿我的声音，听了他讲的话，我笑了。因为他真的太好玩了，真是让我哭笑不得，心中的火，也消了大半。

　　她也是班级的开心果，你看，不管是谁哭了，他都会主动上去关心，只要哭的.人还没笑，他就会用尽全力哄他开心，样子真像一个小孩子，再说，有时你对他客气，他就对你客气，你对他暴力，他就对你用双倍的暴力，有时只要别人碰了他，或做了他不满意的事，他都会把事情闹大，搞到不可收拾的地步。

　　你看，他就是我的同桌——赵成刚，他真是一个变化多端的人啊！

　　同桌的写人作文7

　　我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。她面容清秀，头发乌黑亮丽。眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。

　　记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的.同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！

　　我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。结果音乐考试我得了98分。我下课了连忙感谢同桌。我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。

　　同桌的写人作文8

　　我的同桌是李一鸣，他缺点很多，优点嘛，少得可怜，什么？你不信？好，且听我慢慢说来吧！

　　缺点一：好吃

　　情节：如果发现别人带东西来吃，就说：“给一个我吃吧！”这招不行，就用激将法：“不给就不给，有什么了不起，你以为我没有啊！”如果这招还不行，马上抢过来，这时别人只能眼睁睁的看着他吃掉自己的东西，除了这样还有什么办法呢？（感叹：世界上还有这样的人！）

　　缺点二：坐不住

　　情节：“零零零……”上课了，这时候他的“坐不住病”开始发作了，跷着二郎腿，拿着铅笔画起画来，要不就向别人借书看，再要不就向老师打报告：“老师，我要上厕所了”。（难道他前世是猴子吗？）

　　缺点三：爱捣乱

　　情节：如果女生们在玩抓籽，他立马跑过去把桌子上的籽全部抓起来，女生们玩不了了，都被他气得火冒三丈，这时他就哈哈大笑起来，直到女生们说要告诉老师，他赶紧作揖给女生们道歉！（我也是他的受害者）

　　虽然他调皮，但他很善于帮助别人，有一次一个女同学受到别人的欺负，他马上跑过去安慰，还给她做鬼脸，讲一些笑话，逗她开心，终于让那位女同学破涕为笑！（他还是不错的.）

　　唉！说他调皮呢，又喜欢帮助别人；说他好呢，又还有缺点；总之，我们大家都希望他能够改正缺点，发挥他的聪明才智，做一个优秀的学生！

　　同桌的写人作文9

　　我的同桌让我琢磨不透，我俩的关系时好时坏，有时候我们闹别扭，一天都不说一句话。到了第二天却跟什么事也没发生似的，还像以往一样亲密无间。就连我们的班主任老师都和我们的爸爸妈妈说，我俩就是一对“小冤家”。说起我的同桌，总有许多说不完的故事。

　　记得有一次，我们班级进行语文测试。班级里静得连根针掉在地上的声音都能听见。正当我奋笔疾书的时候，一丝弱弱的声音传进了我的.耳朵里，“喂，同桌，《望岳》这首诗开头是什么？提醒我一个字呗！”我瞥了一眼我的同桌，原来她正拧着眉头，低着头咬着笔，急得团团转呢！我无奈的只好提醒她了一句。突然，一声河东狮吼如洪水般涌进了我的耳朵：“你俩在干什么呢？都站起来！”原来是班主任老师，我俩乖乖地站了起来，这时我的同桌灵机一动，大声说道：“老师，是他写卷子的时候碰了我一下。”老师满脸怒气地看向了我，我想为我辩解，可是已经来不及了，一个熟悉的声音又出现了：“课文全部抄一遍！”我心里不禁抱怨道：哎，哑巴吃黄连，有口说不出啊！难道我就是那个“哑巴”吗。

　　下课以后，我本打算再也不理她了，可是她马上向我道了歉，还保证下次再也不犯错了。放学了她还主动帮我做了值日。这真是“打一巴掌，给个甜枣啊！”你们看，这就是我的同桌。“冤家”呀！变脸比变天还快，真是让我琢磨不透。

　　如今外面病毒肆虐，我和我的同桌已经两个月没见面了，想起我们之间发生那些往事，还真有点儿想念她了。

　　同桌的写人作文10

　　早晨刚到校，“嗖！”一个人一下跑到我面前，吓了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他笔直站在我面前，“报告！今天扣子没扣歪吧！”我抿着嘴笑，说：“不错！不错！”“哦！”他一下子飞奔回座位。我坐在位子上，他又说：“大组长，你十一长假去哪儿玩啦？”“合肥。”“玩什么啦？”我一下子警觉起来，“你问这个干什么？”“哦，问问嘛。”“你犯了第四条条约，怎么处罚你？”“我犯了……条约？”他不解地问，还没等他反应过来，我便又踩了他一脚，离开了位子。“多管闲事。”我说。

　　上课时，他没敢说一句话，我也就安安静静听了一节课，一下课，他便向董强走去。“董强弟啊，我们俩可真倒霉，全班就我俩和女生坐在一起，我遍体鳞伤了呀。”“唉！文哥，我也是，体无完肤。”我听了，哈哈大笑，岂料他一听，马上拿了根小树枝，打了几下手心，说：“我自受惩罚。”我纳闷：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是误解了我的笑声，好，就让我做个威严的同桌吧！我清清嗓子：“不错！”便背过身，只听他对董强说：“我自己打还好些，要不然给她一打，就惨了，她杀伤力极大啊。”

　　我又偷偷地笑了。

　　同桌的`写人作文11

　　提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——张芷源。因为他那不怕困难，顽强的学习精神深深地打动了我。

　　清晨，我来到教室准备忍受没有同学的那份孤独，可我惊奇地发现，早来的几位同学中，竟有我的同桌张芷源。前几天他不是胳膊骨折了吗？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只见他手缠着布带，被一块儿夹板夹着。白纱布缠着脖子，往日那细瘦的胳膊肿起一大块。我关切地问:“都这样了，怎么不在家休息？”他说:“好好学习，不耽误听课才是最好的休息。”说完他还咧嘴笑了笑。

　　上课，老师讲完小数点儿加减法，让我们做随堂练习。只见我同桌左手吃力地打开铅笔盒，拿起钢笔准备写字。突然下课了，同学们都跑去操场玩耍了，可我的同桌还在那里努力学习。

　　张芷源真的好认真呀。我见他这样不忍心，于是连忙劝阻:“看你都这样了，快休息一下吧。”他微笑地说:“那有什么，我可以用左手写呀。”他拿起钢笔，吃力地在本子上一画一画，动作缓慢，眉一皱一皱的。再看他写的`字歪歪斜斜，有大有小。他一会儿耸耸肩，一会儿甩甩手，看他那股认真劲儿，我无奈的摇了摇头。在寒冷的天气中，他的额头竟有豆大的汗珠，这时我的敬佩之情油然而生

　　看着我同桌儿的身影，我陷入了沉思，这不是不怕困难，顽强抗争的精神再现吗？我在我心中为我的同桌竖起大拇指。

　　同桌的写人作文12

　　我的同桌是个温柔的男孩儿。“温柔”这个词应该用在女孩身上，可用它来形容我的同桌是最恰当不过了。先不说他那水汪汪的大眼睛和长长的睫毛，就是他那雪白的皮肤和那细声细气的`说话声，也能让你感觉到这是个甜美的女孩。

　　他不仅外貌长得像女孩子，就连他的一举一动，也不带一点小男子汉的劲。他的个子很高，长了两条修长的腿，但不会踢足球，也不会打篮球。就连跑步，也像个大家闺绣似的。

　　虽说他与足球和蓝球无缘，但是他身上还是具有很多，值得同学们学习的东西。只要一上美术课，那全班级他就是主角。五颜六色的彩笔，在他的带领下，感觉瞬间可以把整个世界变得绚丽多彩。同学们只要一听到他那甜美的歌声，立刻便会陶醉其中，不愿自拔。他的学习成绩更是全校关注的焦点。语文和数学课代表都让他一人包揽了，就更别提美术和音乐了。

　　他不仅只是我的同桌，可以说他还是我的小辅导老师。我一遇到什么难题，就会向他请教，只要他懂的，他都是知无不言，言无不尽。一遍遍不厌其烦地为我讲解，直到我真正的理解为止。班里的其他（她）同学，只要找他帮忙，他也会全力以赴。他乐于助人的品质，更是值得我们所有同学，学习和发扬。他不仅是老师眼中的好学生，也是我们同学心目中的好榜样。

　　这就是我温柔的同桌。

　　同桌的写人作文13

　　我的同桌李奕蒙有一双水汪汪的大眼睛，一个高鼻梁，一个樱桃般的小嘴，是个爱开玩笑的人，也是一个学习成绩优秀的人。她不光成绩优秀，人品也很好。

　　以前，我和她的成绩差不多，不过她的爸爸妈妈要求她的成绩一定要比我的高，所以她更加努力了。上课记笔记，下课复习笔记，还预习下节课的课文。每次下课看到她，她都是在复习、预习。我每次找她玩儿，她都说要预习。慢慢地，她的每科成绩都提高了。老师总是表扬她。

　　她还很诚实。有一次，模拟考试的成绩出来了，我和她拿到试卷一看，她的分数比我高一分。她看了一遍卷子，发现老师改错了一个地方，错题打成了对的。她正想跟老师说，我连忙阻止她说::“这一题可是两分哦！错了就比我的分低了哦！她不但不按我说的`做，还反驳我说:“这只是一个小测试。现在错没关系，要是不改，到了正式考试时，还会错的。”说完，一转身去找老师了。我呆呆地坐在那儿，惭愧地低下了头。

　　这就是我的同桌，一个学习成绩优秀又诚实的人。

　　同桌的写人作文14

　　“来，大家来看我的舞蹈！”这熟悉的声音又响起来了，原来是我那“亲爱”的同桌——杨梅闪亮登场了！

　　她有一头细碎的短发，那双大眼睛里永远充满了青春与活力，还有高挺的鼻梁和丰满的嘴唇，让她看起来是那么的精神。在我眼里，穿着黑色卫衣和破洞裤的她，一副酷炫模样。

　　她很喜欢歌舞，经常趁老师不在，来上一段即兴舞蹈，她跳的舞都是抖音网红歌曲。你看她又在跳了，只听她唱道：“我向你奔赴而来，一辈子星辰大海！唔唔唔……”她一边唱一边跳着展示给周围同学看，那些同学都围了过来，有的在不停鼓掌，有的在跟着她手舞足蹈，有的在旁边哈哈大笑……

　　她跳完舞后，坐下来问后面的同学：“哎，你要点歌吗？”后面同学都习惯了，立刻说：“要！”“点什么？”“《错位时空》高潮！”“收到！”说罢，她便唱起来：“我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥……”此刻的她脸上也浮现出陶醉的神情，双眼紧闭，尾音尽量拉长，嘴型每唱一个字都做得十分夸张，而且就地取材，拿笔来做话筒，那有模有样的.样子把我们逗得哈哈大笑！

　　一曲终了，后面同学又说了一声：“结束点播！”她便转过身子跟我说：“刚刚老张让我唱《忘情水》，我真的就‘哗’的一下忘词了，两眼估计是睁得溜圆，不知怎么办才好。”我说：“点播机，你已经唱得很好了，现在是学习时间。”她立刻点点头说：“哦哦，好的！”

　　我的同桌真是个活宝，说实话，我们还挺喜欢她的，因为她给我们带来了无数的欢乐。

　　同桌的写人作文15

　　我的同桌在班里算矮的了，喜欢说话像宝宝似的，一听到他的声音我就想揍他；在樱桃似的鼻子下有一张小嘴巴；他一生气声音就像个男子汉。他成绩不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他动不动就哭，而我的同桌还算坚强一点儿，他的字写得不好，但我敢保证如果他很认真地写字，都能比我写的好看。

　　（我在我们班上是写字写得很好看的同学）有时候我的同桌有时候上课开小差，我一听见簌簌的响声，就提醒他上课听讲，有时候他学宝宝说话时，我就说：你在娘，我就&&就拍你！（我不是很暴力的人）还有时候，老师让和同桌讨论问题时，我一本正经的说出了我的意见，他却说出了搞笑版的，我让他认真点，他还说我多管闲事！

　　我的同桌有想数不清的星星一样多的缺点，也有像麋鹿一样稀少的'优点，作为他的同桌，我得尽量改正它的缺点，因为它的缺点实在是讨人嫌；我也要学习他的优点，我还不是有缺点！。他可以学习我的数学，我希望能帮助他提高数学水平；我可没什么要学习他的学习。

　　这就是我的同桌，要是你是我们班的人的话，一定知道他是小鲲。（我们这么叫他的，他也不介意）湖

　　同桌的写人作文16

　　我的同桌叫欧阳煜婷。她长着胖胖的脸，浓浓的眉毛，眉毛下还又一双大大的眼睛。低低的鼻梁，还有一张不大也不小的嘴。

　　正因为她胖，所以她力气也很大，不过她也很聪明，还会用“计谋”呢！有一次，我跟她开个玩笑，问：“地上有块脸，你要不要？”她回答不要，我说：“哈哈，你不要脸，哈哈……”说完他把眼睛瞪得大大的，心里好像在说：哼，我饶不了你！我看见了心里知道她又要揪我耳朵了，我马上“逃”走了，她也马上来追我，可她怎么也追不上来，就说：“我等下告老师去，哼！”我不知是计，连忙跑了回去，她于是马上抓住了我，揪住我耳朵，“哎呀，哎呀，欧阳大侠饶命啊，下次不敢啦！”她把手拿下来，我的耳朵都红了。还有一次，我正在做英语练习，她问：“贺家鑫，这道题怎么做？”我心想：嘿嘿，你上回把我的耳朵还得这么惨，我才不告呢，再说这样也不好，哦，对了，我不如逗她一下，嘻嘻！我看了一下她问的题目，说：“这道题是那样做的。”“是哪样做的啊？”“是那样。”“你说出来呀！”“就是那样做的啊。”“切，你不会吧！”“我才不是呢！”说完，我不知又是她的计，把答案告诉了她。又中了她的`计，不该不该啊！

　　这就是我的力气又很大又很聪明的同桌！

　　同桌的写人作文17

　　我有一个同桌，她虽然是一名女同学，但是性格十分豪爽，她一直叫同学们称她为“仙气含”但我只喜欢叫她真名，她也无言以对。

　　她长着一张香瓜子般的脸蛋，一头乌黑发亮的.长发，眼睛炯炯有神，不时闪着金光，鼻子可以闻到很远的香气，还有一张口若悬河的嘴巴，经常会把同学说得晕头转向。

　　同桌也很乐于助人，我就受到过她热情的帮助。

　　记得有一天，老师刚开完会，急匆匆地跑回来，说要默写课文内容，我听了急忙把课文看一遍，确实可以了就去找默写本，在书包里翻来翻去，就是找不到默写本。没有默写本老师会批评我的，当时只想默写本是多么重要，可我万万没想到默写本没有带，心里是火烧眉毛一般，急得像热锅上蚂蚁，背上和脸上不禁出现了豆大的汗珠。在这千钧一发的时刻，同桌向我伸出了友爱的手。她说：卢日琨，没有带默写本吗？我借给你一本吧！说着便给了我一本默写本，我连忙感谢，心中立刻涌起一股暖意。

　　虽然现在那个同桌已经不在我们一个学校读书了，但我一直忘不了她。

　　同桌的写人作文18

　　我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。

　　他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的.双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。

　　下课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。

　　终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。

　　他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。

　　他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。

　　知道他是谁了吗？他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。

　　这就是我们班的小书迷，同时也是我的同桌。因为爱看书，他知识面才这么丰富，才懂得这么多课外的知识。

　　同桌的写人作文19

　　我的同桌苏丽萍是一个不折不扣的小书虫。只要一有好看的书，她就一直看，除非迫不得已，才放下。

　　记得有一次，我借给了她了一本《漂亮老师和坏小子》。她一拿到手，就立刻坐在座位上津津有味地看起来了。有人喊她玩她最喜欢玩的`“真心话大冒险”，她也不应声，一直在看书。她看到上课，才把书放下。下课后，老师还没走，她就又把书拿出来了。

　　第二天，苏丽萍无精打采地来到学校。我问她怎么了，她说因为昨天晚上把睡觉的时间拿出来看书了，所以今天才无精打采，哈欠连天。“唉!”我叹了口气，心里想：“这个坏毛病，什么时候才能改掉啊?书看不完可以第二天才看嘛，又不一定要当天看完。那么着急干嘛。”不过，又过了一会，她又恢复回来了，因为有人愿意和她换书了。

　　苏丽萍天天这样读课外书，她的知识增多了，语文成绩上升了，作文写得越来越好了，也越来越能说会道了。她几乎就是小百科啊!

　　我也要向她学习爱阅读的习惯，让自己变得越来越聪明，知识变得越来越多，快点赶上她。

　　同桌的写人作文20

　　同桌，你好!虽然，现在我们早已经不是同桌了，但是，我至今还是记得我们的友谊……

　　记得有一次，老师给我们布置了一项课堂作业，叫我们快点给做完，交上去，给他检查，我看到了题目之后，心里马上高兴了起来，因为啊，这些题，很简单，根本一点都不难，可是，正当我兴冲冲地把我的本子和我心爱的笔笔拿出来，准备做的时候，我突然发现，我的笔没芯了!!!那时，我心想：这可怎么办啊!!~没有笔，我就做不了作业了!做不了作业，老师看到了的话，我就糟了!!!我正想着的时候，突然，有一个人拍了我一下……

　　那个人，就是她------我的同桌，她是一个女的，不仅是我的同桌，而且还是我的好朋友，过了好一会儿，我才反应了过来，转了过去，她马上就把她的.笔借给了我，对我说：“这里有一支笔，你拿去用吧!不然……”看着她，我心里很是感动，不一会儿，我就把那些题全都给做完了，交给了老师，只见一个红红的大勾，出现在了我的本子上，我连忙把笔还给了她，说道：“谢谢你!!!~下次，你有什么困难，我也会尽我的全力来帮助你的!~”她看着我，笑了……

　　虽然我们只做了一学期的同桌，但，我还是会永远记住你的!同桌!但愿，我们下次还能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~

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