学写设问句作文（精选51篇）

相关推荐

学写设问句作文（精选51篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的学写设问句作文（精选51篇），希望能够帮助到大家。

学写设问句作文（精选51篇）

　　学写设问句作文篇1

　　下面我们一起走进春天，欣赏春天，用设问开头的形式，把看到的景象描述下来，先看下面的例句：

　　例1：春天里谁最美丽？春天里，迎春花最美丽。你看，又细又长的枝条多像小女孩的秀发，展开的六片淡黄色花朵特像翩翩起舞的小蝴蝶。

　　例2：春天里谁最美丽？春天里，小草最美丽。你看，一棵棵小草身穿碧绿色的裙子，在春风吹拂下不时地向游客点头微笑。放眼远眺，绿色的草坪就像绿色的海洋。

　　照着这样的句式，你可以写出很多句子，需要提醒的是，除了写花、草，还可以写树。春天里开的花很多，海棠花、玫瑰花、紫荆花、玉兰花等。春天里的树都长出了新叶，但叶子的形状各不相同，柳树的叶子像眉毛，梧桐树的'叶子像手掌……不管是花、草，还是树木，只要用心观察，都可以看出它们的美丽。

　　还有，同样是迎春花，观察角度不一样，发现的美就不同，所以我们要仔细观察，写出独到、有创意的句子。

　　这次练习可以和爸爸妈妈，也可以和小伙伴一起做，比一比，赛一赛，看谁的眼睛会发现美，谁的句子写得美。有兴趣的小朋友最后还可以让一个句子为一行，把三个句子整成三行，这时你会惊奇地发现句子变成了小诗，美丽的句子变成了美丽的诗行！

　　学写设问句作文篇2

　　“语语快起床！”天刚刚亮，妈妈连推带拉，甚至扒开我的眼皮把我从美梦中叫醒。“语语快起来，妈妈看到了一篇非常有价值的文章。”我揉了揉惺忪的睡眼：“转载到你空间不就行了吗？”

　　妈妈指着手机：“你看啊，是教你怎么样快速写好作文的。听好啦：第一，少用成语；第二，‘说’字用得太多，‘说’用得太多就显得啰嗦。有时妈妈也会犯这样的错，比如说修改你昨天的日记，有这样一个地方：邵奶奶对我说：‘小心语好好学习啊，明年奶奶还带你去。’我高兴地说：‘谢谢奶奶。’——咱们改成：邵奶奶拉着我的手：‘小心语好好学习啊，明年奶奶还带你去。’我开心地点点头：‘谢谢奶奶。’是不是很简单？是不是读来更让人感觉舒服。”我睡意全无，冲着妈妈伸了伸大拇哥：“好样的。”“在对话中，可以用动作表情描述取代‘说’，也可以罗列，直接用引号——我以前的老师是没有教过我这些写作技巧的。”妈妈继续介绍。

　　“第三：要抓住细节重点描写……咱着重研究细节描写，比如你看现在可爱就趴在床前的沙发上，就这幅图你写一篇两百字的片段。”

　　我一头雾水：“两百字？可爱趴在这里写两百字？”“对。”妈妈一本正经地指着正瞪着眼睛看着我们的可爱，“你想象一下它是怎么进来的，它是怎么跳到沙发上的`，上去以后干了什么，想了什么……好，给你三分钟时间。”

　　我看着可爱，眼前出现了一幅画面：“它用两只爪子拼命敲门，忽然发现卧室的门没关，它推开房门迈着方步没有一点儿声音走到我的床前，轻轻‘嗯——’了一声，看到我还在睡觉，可爱一猫腰跳到了床前的沙发上。用舌头舔了一下我伸在被子外面的手，见我依然在睡觉，它缩着头在沙发上转了两圈，找了个舒服的姿势，轻轻地趴下。过了一会儿，还不见我醒来，它打了个哈欠，把嘴巴倚在两只叠着的前爪子上，从鼻子里重重出了一口气，似乎在说：‘唉！你个懒虫！什么时候能睡得够啊！’”

　　按照妈妈传授的技巧，我果然写出了不下两百字的话。

　　文中还教了我其它的写作技巧，比如写作文中时标点符号不要太单一，多用问号、感叹号、冒号、引号……

　　活到老，学到老。知识就是积累起来的，聚沙成塔，集腋成裘。

　　学写设问句作文篇3

　　“知之者不如好之者？好之者不如乐之者。”童第周——我国著名的生物学家，也是国际著名的科学家。

　　他本是一个年幼丧父，家境贫寒的插班生，而且学习成绩很差，学校曾试图令其退学。但就是这样一个基础很差的年轻人，通过自己的刻苦好学、勤奋努力，每天与路灯为伴，后来大学毕业到了比利时留学，并最终取得了博士级的学位。方仲永——一位五岁时就才华出众，能够指物作诗的“神童”，却因父亲后天利用其作赚钱工具，从而未能接受良好的`教育，最终沦落为一个普通人。论天分，方仲永要比童第周好的多，但最终结果却出人意料，恰恰是前者学习条件极差的人取得了成功，这其中的原因，我想大家不得而知，就是因为他缺少了后天的学习教育。这告诉了我们后天学习的重要性，这也启示着我们，先天的基础不好并不能羁绊你，命运掌握在自己的手中。

　　我们或许没有仲永的才华，但是我们比起童第周，是有这多么优越的先天条件，我们没有理由不去学习，不去努力。个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，上帝不会白白给你送馅饼。人总是要长大的，书到用时方恨少的情况并不罕见，为什么我们不能改变这种令人厌恶的情形呢？谈到学习，虽各种各样，但我认为，学习不是一朝一夕就可以的，它没有捷径，是一步一步扎实努力循序渐进的事情，任何事都怕坚持，只有后天勤奋坚持才能助你攀登到顶峰。正如赞科夫所说，“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机”。学习本不是枯燥无味的，只是你并为找到属于自己的学习方法，能够认识到学习的本质，发现其意义与乐趣的人，才能全身心的投入付出。学似苦茶，轻啜一口，满是苦涩，细细回味，涩中有香。