【精华】责任心作文4篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的责任心作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
责任心作文 篇1
在学校里,总有一些同学,喜欢浪费水和电,这样下去,总有一天会浪费完,作为学校的一员,我们看见了一定要去制止。
有一次,我吃晚饭,早早地来到学校读书。一看,教室里电灯亮着,心想:难道昨天扫地的人就没有看见吗?这多浪费呀!我必须得赶快想个办法把教室里的灯关掉,这样太浪费了。我决定翻窗户进去把灯关了,但我又担心要挨老师的批评,算了,为了集体利益,不管三七二十一我进去把灯关了之后,准备出来的时候,来了一个同学,他发现了我翻窗户,他说:“我要跟老师说你翻窗户。”我跟他解释:“昨天晚上扫地的同学没有关灯,所以我才翻窗户进去关灯,请你不要跟老师说呀。”同学回答:“既然你是在关心班集体,我就不跟老师说。”我连忙说:“谢谢你。”还有一次,我去上厕所,发现地上有点水。我顺着水流,来到厕所,看见水“哗哗”的留着,旁边还有一个小女孩,把水开大大的。我想:这样迟早有一天会把水浪费完。于是,我去制止她别放水了,要节约用水。那个小女孩很听话地把水管给关了。我们小学生,为了维护集体的利益,人人争当小主人,要节约水和电,不能浪费。
责任心作文 篇2
最近几年,我在每周日上午都要上乐高机器人课程,也因此对乐高玩具有了浓厚的兴趣。
有一次,我在上课时看见了一个很大的黄色大卡车,它的全身都是黄色的,样子很特别。老师好像知道了我的心思,下课时把它拿了下来,还给我一个遥控器,说:“这个是我改装过的。”老师还没说完,我就赶紧玩了起来。后来,妈妈给我买了一个一模一样的卡车。
拿到新玩具,我兴致勃勃的开始拼起来,因为零件很多,我就每天拼一点,而我拼的时候就想:反正很简单,不用太认真。一个月过去了,卡车终于拼好了!我想测试一下,这个卡车应该有六个功能,测试的时候第一个和第二个功能都很好,可剩下的四个功能却怎么也用不了。我沿着它们的轴和齿轮找到了动力源,发现是在电机的旁边少安装了一个齿轮。但如果要把这个齿轮再装进去就得把大部分零件拆掉,想到这,我忍不住的哭了,心想:这一个月的功夫都白费了吗?
过了好一会儿,我突然又想到了老师拼好的那个遥控卡车,想:我可以好好学,以后把它改装成遥控卡车,到时候再来拆开它。
在快乐的童年里,我收获了友谊,我收获了喜悦,我收获了知识,而这次的经历让我收获了责任心。
责任心作文 篇3
她长着一双不太明亮的眼睛,扁扁的鼻子,身材瘦小,皮肤黝黑,这大概是经常被风吹日晒的缘故,她是一位清洁工,我也不知她的姓名,但她那普通的不能再普通的形象,却深深地印在我的心里。
每天早上,我总会在上学的路上遇见她,我以前不喜欢她,因为她太爱管闲事了。有一次,我就随手扔了一个垃圾袋,她竟然撵了好远追上我让我拾起来,所以我更讨厌她了。
但是有一幕却让我改变了对她的看法。那是一个晴朗的早上,路边的一片嘈杂声引起了我的`好奇,我就挤进去一看究竟,原来还是那位清洁工,正和一位开着豪车的车主吵架,肯定又是清洁工多管闲事了。你听,“快捡起来,要不别想走!”“你有什么权利不让我走,我非走不可!”“不把香蕉皮捡起来,你不能走,上次一位老奶奶就是因为踩到了香蕉皮摔骨折了,现在还没好呢!”她镇定了一下继续说“我累点没关系,万一再让人滑到了,人家多遭罪!”清洁工的话语刚落,车主还强词夺理:“多管闲事,路人的安全与我无关!”此时此刻,围观的人都用愤怒的目光瞪着车主,那位车主也意识到自己引起了众怒,只好捡起了香蕉皮,灰溜溜地去找垃圾箱去了。大家响起了一阵热烈的掌声,我也情不自禁地鼓起掌来。哦,原来我错怪了她,她的认真负责都是为了别人啊!
从此,那位清洁工的形象在我心目中变得高大,黝黑瘦小的她深深地印在我的心里,她成了我最敬佩人!
责任心作文 篇4
过去,总是反感强调责任心。可是,越来越发现,尽责,真的很重要。有很多人,并不负责。集中表现为没有限制地玩。比如一个老师,他上班的时是8个小时。他用来工作的时间可能只有3个小时,即使他的工作效率再高,能说他尽责了吗?我说不能。因为这起码说明了一点:他的工作量不够。
另外,教师的工作也好,还是任何别的工作也好,能做到专业好、游刃有余都不是随便就能做到的。尤其是做教师的,需要精益求精,特别是有了现代信息技术的翅膀,教育的空间更大,教育的材料更多,教育的精致程度更高,我们要提出更高的要求,让自己更加充实地去奋斗,活得更激昂向上才行。那才不负于这个伟大的时代。所以,我们发现,责任心强,好好尽责任,不只是奉献的事,还是生质量更好、更自强、更激昂过高质量生活的标志。所以,我们做教师的,一定要让自己所从事的学科教学内容更扎实、更有序,教学方法更生动、更直观,教学策略更开放,更有前瞻性,教学手段更高超,更有极好的教学效果。以此为目标,你一定能越教越爱教,越来越努力,越过越充实。
一句话,就是说,要积累我们的教学经验,这是一个翅膀,再加上现代信息技术这另一个翅膀,让我们凭这两个翅膀,高飞在教育的最前沿,你才是秀的教师。试想,如果你所教的学科,全部课件都在一年年更新,一年年更完美,效果更好,你能不觉得自己很富有、很专业、很强很牛人吗?同仁们,做个教育的有心人,做个生活的有心人吧,让自己活得更精彩。如同你自己构建你的人生大厦,尽责,让它无比壮观完美绚丽。
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